გაკვეთილის შესავალი მონახაზი მეწარმეობის საფუძვლებზე. გაკვეთილი თემაზე "სამეწარმეო საქმიანობის საფუძვლები" თემაზე "მეწარმეობის კონცეფცია"

წინასიტყვაობა: ვეძებ რამეს

ერთ მშვენიერ დღეს ადამიანმა დაგიქირავათ საქმის გასაკეთებლად. შენ ეს გააკეთე - და კარგად გააკეთე.

შემუშავებულია წარმატებული სტრატეგიები. ყველა პროექტი დასრულებულია დროულად. კლიენტები კმაყოფილი არიან შედეგებით. კომპანია გაიზარდა და გაზარდა თავისი კაპიტალი. მაგრამ მაინც რაღაც არასწორი იყო... მას აკლდა სისრულის განცდა.

თქვენი მახვილგონივრული იდეები იგნორირებული და დავიწყებულია? თქვენი მონდომება და უნარები მაქსიმალურად არის გამოყენებული? აქვთ თუ არა თქვენი კომპანიის მენეჯერებს რეალური ბიზნესმენებისთვის დამახასიათებელი აუცილებელი თვისებები?

მე ვიცი ის გრძნობა, როცა მეტი გინდა.

ჩემი ცხოვრების ერთ მომენტში ვიგრძენი ბიძგი. თითქოს უხილავი მაგნიტი ახალი მიმართულებით მიზიდავდა. მაგრამ სად გამომიგზავნა?

გარეთ 2007 წელი იყო. მე ჯერ კიდევ უნდა დამეარსებინა საკუთარი ჯილდოს მფლობელი კომპანია, სიტყვების ნაკადი, რომელიც მოგვიანებით მიხედვით Inc. Ჟურნალიზედიზედ სამი წლის განმავლობაში ქვეყანაში ყველაზე სწრაფად მზარდი კომპანიაა.

მაშინ არც მეპარებოდა ეჭვი, რომ ჩემი ცხოვრება რადიკალურად შეიცვლებოდა.

1. მოწოდება მოქმედებისკენ

ყველა მეწარმეს აქვს განმანათლებლობის მომენტი ცხოვრებაში, როდესაც იდეა კრისტალიზდება და ყველაფერს აზრი აქვს. ჩემთვის ეს მომენტი დადგა მას შემდეგ, რაც შევიმუშავე პროგრამა ერთი პრობლემის გადასაჭრელად.

ჩემს სამუშაოს, როგორც მარკეტინგის კონსულტანტს, იმაზე მეტი დრო და განმეორება მოითხოვდა, ვიდრე საჭირო იყო. სამწუხაროდ, ბაზარზე არ არსებობდა შესაბამისი პროგრამა ამ პრობლემის მოსაგვარებლად.

ამიტომ, მე თვითონ შევქმენი. რაღაც მომენტში მივხვდი, რომ ბევრისთვის ჩემი PPC ავტომატიზაციის პროგრამა ძალიან ღირებული იქნებოდა. ბევრ მცირე ბიზნესს არ აქვს დრო და რესურსი ფასიანი ძიებით განაღდებისთვის, ამიტომ გადავწყვიტე ჩემი იდეა ბაზარზე გამეტანა.

მე ასევე მივხვდი, რომ პროგრამული უზრუნველყოფის ბიზნესს უფრო მეტი პოტენციალი აქვს, ვიდრე მომსახურების ინდუსტრიას.
მას შემდეგ, რაც მე მქონდა პროდუქტი და სერვისი გასაყიდი, ვიცოდი, რომ დრო იყო გადამწყვეტი ზომების მიღება. დავიწყე პროექტის წარდგენა ვენჩურული კაპიტალის კომპანიებში და დავასრულე რამდენიმე მილიონი დოლარის შეგროვება.

გაკვეთილი:შექმენით რამდენიმე ბიზნეს იდეა და გამოსცადეთ ისინი, სანამ საუკეთესოს აირჩევთ და ოლ-ინში შეხვალთ.

2. შეხვდით წარუმატებლობის შიშს

ცხოვრებაში, ყოველთვის უფრო ადვილია დინებას მიჰყვე და შენი მიზნები და მიღწევები შენთვის შეინარჩუნო და მასთან ერთად წარუმატებლობებიც. ამ გზით თავიდან აიცილებთ უხერხულობას და კრიტიკას.

თუმცა, როგორც კი საქმეს გახსნი, მას დაწინაურება სჭირდება. მოგიწევთ საზოგადოების წინაშე საკუთარი თავის გამოვლენა.

ყველა ახალი ბიზნესის დაახლოებით 80% მარცხდება პირველ წელს, ასე რომ, ყველაფერი თქვენს მხარეს არ არის. და, რაც უფრო სამწუხაროა, ბევრს ექნება იმედი, რომ თქვენ ვერ შეძლებთ, თუნდაც ზოგიერთი თქვენი პარტნიორი.

გაკვეთილი:ნუ ჩამოიხრჩობ ცხვირს, იგნორირება გაუკეთე უარმყოფელებს და წარმატებას მიაღწევ შემდეგ ჯერზე. ზოგიერთი ადამიანი ხსნის მრავალ საქმეს, იწყებს სხვადასხვა კომპანიას და თითოეულ მცდელობას უყურებს როგორც სწავლის გამოცდილებას და არა წარუმატებლობას.

3. მოძებნეთ კარგი კონსულტანტები

სიმართლე გითხრათ, ჩემი საკუთარი ბიზნესის დაწყება და პოპულარიზაცია მრავალი თვალსაზრისით ჩემთვის შოკისმომგვრელი გამოცდილება იყო. და ამ შემთხვევაში სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია კარგი კონსულტანტების პოვნა.

ჩემს კომპანიას ჰყავდა კონსულტანტები, მათ შორის კეროლ მაიერსი სწრაფი 7კრის ლისტერი Constant Contact-დან და ჯენეტ ჰოლიანი, Gemvara-ს აღმასრულებელი დირექტორი. მე ვურჩევ რამდენიმე სტარტაპს ბოსტონში, მათ შორის კურატადა ThriveHive.

თუ გაქვთ შესაძლებლობა, აუცილებლად მენტორულ პროგრამაში ან ბიზნეს ინკუბატორში. ეს შესანიშნავი გზაა ნაკლები შეცდომის დასაშვებად. გარდა ამისა, სხვა საკითხებთან ერთად, თქვენ პირდაპირ სარგებლობთ ძლიერი კავშირების დამყარებით, რაც დაგეხმარებათ მთელი თქვენი კარიერის განმავლობაში.

ასევე მარკეტინგში რენდ ფიშკინიშექმნა დიდი საზოგადოება, რომელიც ღიად უზიარებს თავის ცოდნას და გამოცდილებას. ბევრი რამ ვისწავლე მისი პუბლიკაციებიდან და მასთან ურთიერთობისგან ინდუსტრიის ღონისძიებებზე.

გაკვეთილი:მიმაჩნია, რომ ზრდის პროცესში ყველასთვის და ბიზნესისთვის მნიშვნელოვანია წვდომა ჰქონდეს გარე ცოდნასა და გამოცდილებაზე.

4. დააბრუნეთ მოგება ბიზნესში

თქვენს ახალ ბიზნესს სჭირდება ჭამა, რომ გაიზარდოს.

ჩემი ბიზნესის დასაწყისში შემიყვარდა ინდივიდუალური მეწარმეობა; მე შემეძლო გამოვქვითო საჭირო ხარჯები, გადამეხადა მაღალი პროცენტი, როგორც მომწოდებელი და ავიყვანე უამრავი კლიენტი. უხვად გადავიხადე, ვიყიდე ახალი მანქანადა, ფაქტობრივად, უპასუხისმგებლოდ მოიქცა თავის ახლად მოპოვებულ „სიმდიდრეს“.

მოკლედ, ჩემს კომპანიას ისე ვეპყრობოდი, როგორც პირად ყულაბას. Დიდი შეცდომა.

საბოლოოდ, უფრო მომწიფებულად დავიწყე ფიქრი - ხელფასი შევამცირე და დარჩენილი მოგება ისევ ბიზნესში ჩავდე. ძნელია შეცვალო აზროვნება და აიძულო საკუთარი თავი დახარჯო „საკუთარი ფული“ სხვა თანამშრომლებზე ან მარკეტინგზე, მაგრამ მაინც აუცილებელია შენი ბიზნესის განვითარება.

გაკვეთილი:ზრდა თანამშრომლიდან მეწარმემდე შეიძლება იყოს მომგებიანი, მაგრამ მაინც საშიში, განსაკუთრებით თუ წარმატებული ხართ საწყისი ეტაპი. ნუ მისცემთ უფლებას ხელფასის ზრდას (გაყიდვების გზით) გონება დაგიბრკოლოთ ან შეანელოთ თქვენი კომპანიის ზრდა.

5. გუნდის შექმნა

საწყის ეტაპზე თქვენ ხსნით ბიზნესს, მიჰყვებით თქვენს გატაცებას - რაში ხართ კარგი ან გაინტერესებთ. მაგრამ რაც უფრო იზრდება თქვენი ბიზნესი, თქვენ აღმოაჩენთ, რომ სულ უფრო ნაკლებად აკეთებთ იმას, რითაც დაიწყეთ.

თქვენ დაინახავთ, რომ თქვენი ყურადღება გადაინაცვლებს თქვენზე ჭკვიანი ადამიანების პოვნაზე, ან რომლებსაც შეუძლიათ უკეთესად შეასრულონ თქვენი საქმე.
კომპანიის დამფუძნებლის ყველაზე მნიშვნელოვანი ასპექტია გააკეთო ნაკლები ის, რაც გიყვარს და მეტი გუნდის შესაქმნელად.

ძალზე მნიშვნელოვანია თანამშრომლების ტრენინგის მიწოდება და მათთვის თვითგანვითარების ინსტრუმენტების მიწოდება, ასევე მათი მხარდაჭერა ამ გზაზე. გულწრფელობა და გამჭვირვალობა აუცილებელია Wordstream-ისთვის - ჩვენ ველით, რომ ჩვენი კოლეგები იყვნენ პატიოსნები, ეთიკურები და გახსნილები დიალოგისთვის.

გარდა ამისა, ჩვენთვის სხვა საკვანძო ფასეულობებია აქტიურობა და წარმატებული თანამშრომლობა. ჩვენი ინდუსტრია იმდენად სწრაფად მოძრაობს, რომ ჩვენ უბრალოდ გვჭირდება ერთმანეთის იმედი და მხარდაჭერა ჩვენი კოლეგებისგან. თანამშრომლებს უნდა მიეცეთ უფლება მიიღონ გათვლილი რისკები, მაშინაც კი, თუ ამის გაკეთება ზოგჯერ წარუმატებლობამდე მიგვიყვანს.

გაკვეთილი:საუკეთესო ჰობიც კი შეიძლება გახდეს სამსახური, თუ ის სრულ განაკვეთზე მუშაობს და პურის ნაჭერს მოაქვს. მოამზადეთ და გააჩინეთ თქვენი გუნდი - თანამშრომლებს უფრო მეტად აინტერესებთ შედეგები, თუ მათ იდეებს მოუსმენენ და მათი მუშაობა წახალისდება.

6. არა მხოლოდ ფული წყვეტს

გსურთ მიიღოთ ტონა ფული? გააფართოვეთ და გაყიდეთ თქვენი ბიზნესი.

არ დავმალავ: ეს იყო ჩემი ერთ-ერთი მიზანი.

ერთი რამ უნდა გვახსოვდეს, რომ მეწარმეების უმეტესობა ძალიან სწრაფად არ მდიდრდება. თქვენ იმედოვნებთ, რომ სიმდიდრე თანდათან მოვა, მაგრამ ამისათვის მტკიცედ უნდა გაითვალისწინოთ ის ფაქტი, რომ რაც შეიძლება დიდხანს მოგიწევთ უნაგირზე დარჩენა.

ამრიგად, ტონობით ფულის რბოლაში კურიოზული მოვლენები ხდება. მაგალითად, ბიზნესის აგების პროცესში მისი ღირებულება ხდება არა მხოლოდ ფულადი.

Ერთ - ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი პუნქტებისაკუთარი ბიზნესის შექმნისას - სოციალური კაპიტალი და სასარგებლო გამოცდილება, რომელიც მიღებულია ამ გზაზე. მე, ერთის მხრივ, მქონდა ფასდაუდებელი შესაძლებლობა, შევხვედროდი სხვა დამწყებ მეწარმეებს და განმეხილა ჩემი ველური იდეები მათთან.

გაკვეთილი:მიუხედავად იმისა, რომ შესაძლოა უამრავ ფულს გამოიმუშავებთ, დარწმუნდით, რომ არ დაკარგავთ მთელ გამოცდილებას, რომელსაც მიიღებთ მწვერვალისკენ მიმავალ გზაზე და გამოიყენეთ იგი, რათა თავიდან აიცილოთ შეცდომები მოგვიანებით.

7. საგანგაშო რწმენის ნაკლებობა

სისუსტის მომენტები მეწარმეობის გზის განუყოფელი ნაწილია. ამავდროულად, როდესაც რთული დროა და კომპანიის მომავალი ბნელი ჩანს, შეიძლება დაგჭირდეთ დანებება და უფრო წარმატებულ კომპანიაში სამუშაოდ წასვლა.

Ეს კარგია. თქვენ შეგიძლიათ იფიქროთ იმაზე, რაც გსურთ.

თუმცა, სიტყვებით ეჭვის გამოთქმით, თქვენ ამცირებთ თქვენს კომპანიას. შეზღუდული სახსრების მქონე მეწარმეებს თანაბრად სჭირდებათ ინვესტორების, პერსონალის და სტრატეგიული პარტნიორების მუდმივი მხარდაჭერა.

გაკვეთილი:გამჭვირვალობა მაგარია, დიახ. მაგრამ თქვენ არ უნდა მისცეთ უფლება თქვენს ეჭვებს უპირატესობდეს გადამწყვეტობაზე, წინააღმდეგ შემთხვევაში ადვილად დაკარგავთ წარმატების რწმენას. თითქმის ყველა შემთხვევაში, სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია თქვენი ეჭვების შენარჩუნება.

8. დაედევნეთ თქვენს უნიკორებს

მოუთმენელი ვარ, ხშირად ვპოულობ ჩემი პრობლემების უჩვეულო გადაწყვეტილებებს. სისტემის გატეხვა იწვევს აბსურდულად წარმოუდგენელ შედეგებს, რაც ხელს უწყობს ბიზნესის ზრდას.

არ აურიოთ აქტივობა პროგრესთან - 99% მუშაობსრასაც ხალხი აკეთებს შედგება მცირე ცვლილებების შეტანის მცდელობაში. ამის ნაცვლად, თქვენ უნდა დაედევნოთ unicorns.

unicorn პრინციპი მიგვიყვანს კანონმდე, რომ ერთი პროცენტი უკეთესია, ვიდრე ოთხმოცდაცხრა პროცენტი ერთად. ამ ერთ პროცენტს შეუძლია ერთრქა ცუდად გამოიყურებოდეს. მაგრამ როდესაც სამსახურში გაიგებთ ამ პრინციპს, შეწყვეტთ მცირე ცვლილებების დევნას და ყურადღებას გაამახვილებთ უფრო დიდ მიზნებზე.

მე მჯერა, რომ მეწარმეებს შეუძლიათ შექმნან საკუთარი unicorns (ნაცვლად დაელოდონ მათ მოულოდნელად გამოჩენას). აქ არის მოქმედებების განმეორებადი თანმიმდევრობა. ეს შეიძლება მოედნის მეორე მხრიდან გოლის გატანის მცდელობად გამოიყურებოდეს, რაც სასაცილოდ გამოიყურება, მაგრამ მაინც შესაძლებელია!

გაკვეთილი:უმცირესი ძალისხმევაც კი ანაზღაურდება. გამოყენება ხელმისაწვდომი ინფორმაციაისწავლოს ბერკეტი და აღმოაჩინოს ის ერთი პროცენტი, რომელიც უზარმაზარ მარკეტინგულ სარგებელს მოუტანს. ცოტა მათემატიკა და ანალიზი და შეგიძლიათ მიიღოთ შესანიშნავი შედეგები.

9. შენ ხარ (ერთგვარი) ბოსი!

საკუთარი ბიზნესის დაწყების ერთ-ერთი ყველაზე ტიპიური მიზეზი არის საკუთარი თავის უფროსის სურვილი. მაგრამ ძირითადად, თუ ინვესტორებს ჩავრთავთ (ჩემსავით), თქვენ დაკარგავთ კომპანიის ერთპიროვნულ კონტროლს.

მაშინაც კი, თუ არ მოგიწევთ ინვესტორების დახმარება, თქვენი კლიენტები გახდებიან თქვენი ახალი ბოსი და ისინი ბევრად უფრო მომთხოვნი იქნებიან, ვიდრე ყოფილი უფროსი!

როცა ბიზნესს იწყებ და განსაკუთრებით მაშინ, როცა ის ზრდის პროცესშია, ბევრ ადამიანზე ხარ დამოკიდებული. ნებისმიერი გადაწყვეტილების მიღებისას უნდა იფიქროთ თქვენს თანამშრომლებზე, მომხმარებლებზე, ინვესტორებსა და პარტნიორებზე (გარე და შიდა).

გაკვეთილი:ჩვეულებრივ სამუშაოსთან შედარებით, საკუთარი ბიზნესის დაწყებას ნაკლები თავისუფლება და მეტი პასუხისმგებლობა აქვს.

10. წარმატების მიღწევა

ვოცნებობდი, რომ ჩემი დიდი იდეა რეალობად ქცეულიყო. მაგრამ მე დიდად ვერ შევაფასე, რა მაგარია სამსახურში მისვლა და შენი ოცნების მოქმედებაში დანახვა.

შეუძლებელია წინასწარ განსაზღვრო ან აღწერო, როგორია შენს პირველ ოფისში დასახლება, შემდეგ უფრო დიდ სივრცეში გადასვლა, "რეალურ" ოფისში, თქვენი წარმატების აღნიშვნა კორპორატიულ წვეულებებზე, ჯილდოს დაჯილდოვება ან უბრალოდ ბედნიერი კლიენტების მიღება.

ყოველდღე ჩემი თანამშრომლები სიტყვების ნაკადიშთამაგონებენ თავიანთი ბრწყინვალე მუშაობით, რაც ჩვენს კომპანიას ასე წარმატებულს ხდის. უზომოდ მადლობელი ვარ ასეთი წარმოუდგენელი და თავდადებული ადამიანებისთვის, ასევე მათთან მუშაობის შესაძლებლობისთვის. ისინი მაძლევენ შთაგონებას, რომ მეტი ვიმუშაო.

გაკვეთილი:წარმატება დიდია. მართალია, როცა ყველაფერი შეუფერხებლად მიდის, დაუდევრობის საფუძველი შეიძლება განვითარდეს; ასეთი გარემო იშვიათად ხდება ინოვაციისთვის შესაფერისი.

კითხვაა: როგორ შევინარჩუნოთ შემოქმედებითი და წარმატებული?

დიდი გაკვეთილი დამწყები მეწარმეებისთვის

"საქმე გავხსნა?"

ეს არის მარტივი კითხვა, რომელზეც ძნელია მარტივი პასუხის გაცემა.

ყოველწლიურად ვუყურებ მეგობრებს, რომელთაგან ბევრი მარკეტინგის სფეროშია და რომლებიც ფიქრობენ მეწარმეობის მშვენიერ სამყაროში შესვლაზე. თუ თქვენ ფიქრობთ საკუთარი ბიზნესის წამოწყებაზე - იქნება ეს სააგენტო, მომწოდებელი თუ გამომცემლობა - კარგად დაფიქრდით ყველაფერზე, რაც ამ სტატიაშია ნათქვამი. კომპანიის შექმნა სუფთა ფურცლიდანდასჭირდება მზადყოფნა ჩადოთ მასში მთელი თქვენი ფული და დრო.

სამეწარმეო საქმიანობა ფუნდამენტურად განსხვავდება ნებისმიერი სხვაგან. თქვენ უნდა დაჟინებით ისწრაფოთ იდეალისკენ. გიჟური გატაცება გჭირდებათ ბიზნესის მიმართ. თქვენ დაგჭირდებათ სიგიჟეებთან და წარმოუდგენელ ნივთებთან ადაპტაციის უნარი. და რაც მთავარია, თქვენ უნდა შესთავაზოთ თქვენს მომხმარებლებს ან აუდიტორიას რაღაც სრულიად უჩვეულო.

კონტროლი საკუთარი ბიზნესი, დიდი ალბათობით, არ იქნება ისეთი, როგორიც წარმოგიდგენიათ, მაგრამ ეს არ ნიშნავს, რომ თქვენს მოლოდინს მრავალჯერ ვერ გადააჭარბებს!

		ანიკეევა ოლგა ნიკოლაევნა
	სამუშაო ადგილი	GAPOU PO "პენზას მულტიდისციპლინარული კოლეჯი" სამშენებლო დეპარტამენტი
	Თანამდებობა	მასწავლებელი
		საფუძვლები სამეწარმეო საქმიანობა
	გაკვეთილის თემა	მეწარმეობის არსი და მისი სახეები
	ძირითადი სახელმძღვანელო	V.D. Simonenko, მეწარმეობის საფუძვლები: სახელმძღვანელო 10-11 კლასის მოსწავლეებისთვის. - მ.: Vita-Press, 2013 წ.

გაკვეთილის მიზანი:მოსწავლეთა წარმატებული სოციალიზაციისთვის აუცილებელი საგნობრივი ცოდნისა და ინტელექტუალური უნარების ჩამოყალიბება თემის „მეწარმეობა“ შესწავლით.

Დავალებები:

- საგანმანათლებლო:გამოავლინოს მეწარმეობის როლი და მნიშვნელობა, ჩამოაყალიბოს ცოდნა სამეწარმეო საქმიანობის არსის შესახებ, შეძლოს ბიზნესის განვითარებისთვის საჭირო ინფორმაციის ამოცნობა და დამუშავება.

- განვითარებადი:ხელი შეუწყოს მეხსიერების, ყურადღების განვითარებას, შემეცნებითი ინტერესის შემდგომ განვითარებას, ყოველდღიურ ცხოვრებაში მიღებული ცოდნით მოქმედების უნარს.

- საგანმანათლებლო:წვლილი შეიტანოს მოქალაქეობის ჩამოყალიბებაში და პროფესიული თვისებები, თითოეულ მოსწავლეში აღზარდოს პიროვნება, სხვების გაგების უნარი ჯგუფური მუშაობის ფორმებით, პატივისცემა სხვადასხვა პროფესიის წარმომადგენლების მიმართ.

გაკვეთილის ტიპი:გაკვეთილზე ახალი მასალის შესწავლა

სტუდენტების მუშაობის ფორმები:ტვინის შტურმინგი, დისკუსია, ინდივიდუალური დამოუკიდებელი მუშაობა, მცირე ჯგუფებში მუშაობა სახელმძღვანელოს ტექსტთან, ESM-თან

საჭირო ტექნიკური აღჭურვილობა:მასალა, მასწავლებლის კომპიუტერი, სტუდენტები ინტერნეტით.

გაკვეთილის სტრუქტურა და მიმდინარეობა:

გაკვეთილის სტრუქტურა და პროცესი

№ პ/პ	გაკვეთილის ეტაპები		მასწავლებლის აქტივობა	მოსწავლეთა აქტივობები	დრო
	მოსწავლეთა საბაზისო ცოდნის განახლება: გაცნობითი საუბარი, გონებრივი შტურმი სცენის მიზანი: მოსწავლეთა განწყობა სწავლისთვის		„ბრეინშტორმინგი“ განყოფილებაში „დაიმახსოვრე“ (სახელმძღვანელო) შემოთავაზებულ კითხვებზე.	მონაწილეობა გონების შტორმში
	ახალი სასწავლო მასალის შესწავლა ეტაპის მიზანი: გაკვეთილის თემის ფორმულირება, სწავლისადმი ინტერესის გაღვივება ახალი თემა		გაკვეთილის თემის გამოცხადება. მოსწავლეთა ყურადღება გაამახვილეთ გაკვეთილის ეპიგრაფზე: „ბევრი ცნობილი ბიზნესმენი, როცა საუბრობენ თავიანთი წარმატების ისტორიებზე, წარმოთქვამენ ერთსა და იმავე ფრაზას: „ფული მიწაზე იწვა, მხოლოდ მათი აწევა იყო საჭირო“. მაგრამ რატომღაც არცერთი მათგანი არ აკონკრეტებს რამდენჯერ იყო საჭირო ამისთვის დახრილობა. გაკვეთილის მიზნის დასახვა. მასწავლებლის მოთხრობა თავისუფალი საწარმოს როლზე საბაზრო ეკონომიკურ სისტემაში აძლევს დავალებას შეავსოს ცხრილი „სამეწარმეო საქმიანობის ფუნქციები“ მასწავლებელი მოსწავლეებს უბიძგებს იმის გაგებამდე, რომ მეწარმეთა საქმიანობა სხვადასხვა მიმართულებით ხორციელდება ორგანიზაციული ფორმები, მაგრამ მთავარია ფირმა; აძლევს დავალებებს მცირე ჯგუფებს, საჭიროების შემთხვევაში კონსულტაციას უწევს მოსწავლეებს. მოხსენების დროს მე-2 ჯგუფი სტუდენტების ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ კომპანიის მიზანი არ არის მხოლოდ ვიწრო მიზნები - მოგება და ზრდა, არამედ უფრო ფართო სოციალური მიზნები. ეუბნება სტუდენტებს მცირე ბიზნესის, მისი არსებითი მახასიათებლების შესახებ, ამახვილებს მოსწავლეთა ყურადღებას მცირე ბიზნესის უპირატესობებზე, ხაზს უსვამს და უხსნის სტუდენტებს ამ ტიპის მნიშვნელობას. ეკონომიკური სტრუქტურებირუსეთში სოციალურ-ეკონომიკური მდგომარეობის გაუმჯობესებაში. უძღვება მოსწავლეებს დისკუსიამდე საკითხებზე: „სახელმწიფო არის თანაშემწე თუ ხელისშემშლელი მცირე ბიზნესი?»,	ჩაწერეთ გაკვეთილის თემა რვეულში. EER No2-თან მუშაობა: იპოვნეთ და დაწერეთ ლექსიკონში ტერმინის „მეწარმეობის“ განმარტება. ცხრილის „სამეწარმეო საქმიანობის ფუნქციები“ - (სახელმძღვანელოსთან/მუშაობა) შევსება და შედეგების განხილვა. მასწავლებლის მოთხრობის შემდეგ, მცირე ჯგუფები ასრულებენ დავალებებს ESM-ის და სახელმძღვანელოს მასალის გამოყენებით: 1 ჯგუფი- აღმოაჩენს რა არის კომპანია (EOR No. 3) 2 ჯგუფი- განმარტავს კომპანიის მიზნებს 3 ჯგუფი- აღმოაჩენს ფირმების ძირითად ორგანიზაციულ და სამართლებრივ ფორმებს (სახელმძღვანელო ტექსტი) 4 ჯგუფი- არკვევს ხასიათის თვისებებიინდივიდუალური კერძო საწარმო (სახელმძღვანელო ტექსტი) 5 ჯგუფი- აღმოაჩენს პარტნიორობის დამახასიათებელ მახასიათებლებს (სახელმძღვანელო ტექსტი) 6 ჯგუფი- ადგენს სააქციო საზოგადოების დამახასიათებელ მახასიათებლებს (სახელმძღვანელო ტექსტი) ჯგუფების ანგარიში შესრულებული სამუშაოს შესახებ, მიღებული მონაცემების გაგზავნა მასწავლებლის კომპიუტერში ბუკლეტის "მეწარმეობის" შესაქმნელად. 7 ჯგუფი- იღებს მონაცემებს და ავსებს ბუკლეტს "მეწარმეობა" (მასწავლებელთან ერთად წინასწარ შეიქმნა ბუკლეტის ბლანკი) დისკუსიაში მონაწილეობა კითხვებზე: „სახელმწიფო – თანაშემწე თუ ხელისშემშლელი მცირე ბიზნესისთვის?“, „წარმოიდგინე, რომ მილიონი გამოიმუშავე. როგორ მოიქცეოდით?
	სასწავლო მასალის კონსოლიდაცია ეტაპის მიზანი: ანალიზის, შედარების უნარის განვითარება		ორგანიზებას უწევს მოსწავლეთა მიერ საგანმანათლებლო და შემეცნებითი ამოცანების შესრულებას	შეასრულეთ საგანმანათლებლო და შემეცნებითი ამოცანები: მონიშნეთ მეწარმის სოციალურად მნიშვნელოვანი პიროვნული მახასიათებლები ჩამოთვალეთ თავისუფალი მეწარმის ეკონომიკური უფლებები საწარმომ წელიწადში 125 ათასი რუბლი გამოუშვა. პროდუქტები. წარმოებისა და დისტრიბუციის ხარჯებმა შეადგინა 35 ფე. პროდუქტის ერთეულზე. რა მოგება აქვს საწარმოს წელიწადში, თუ ერთეულზე გასაყიდი ფასი 58 ფეა?
	შეჯამება, შეფასება ეტაპის მიზანი: მოსწავლეების მიერ გაკვეთილზე საკუთარი აქტივობების ანალიზი		აჯამებს, აღნიშნავს გაკვეთილზე შესრულებულ ნამუშევარს გაკვეთილზე მოსწავლეთა აქტივობის, მოსწავლეების მიერ მიცემული ნიშნების გათვალისწინებით.	ჯგუფურად შეაფასეთ თანაკლასელების მუშაობა
	Საშინაო დავალება ეტაპის მიზანი: გაკვეთილზე მიღებული ცოდნის პრაქტიკა		გასცემს საშინაო დავალებას: ასრულებს No1,2 დავალებებს სათაურიდან "ოფისში და სახლში"	ჩანაწერი d/z

გაკვეთილის გეგმის დანართი

ამ გაკვეთილზე გამოყენებული EER-ების სია

	რესურსის სახელი	რესურსის ტიპი, ტიპი	ინფორმაციის წარდგენის ფორმა(ილუსტრაცია, პრეზენტაცია, ვიდეო კლიპები, ტესტი, მოდელი და ა.შ.)
	ტიპები ეკონომიკური სისტემები	EOR კონტროლის ტიპი
	მეწარმეობა	EOR ინფორმაციის ტიპი	პრეზენტაცია
	ფირმების დაარსების მიზეზები (ფირმა, ფირმის მიზნები)	EOR ინფორმაციის ტიპი	პრეზენტაცია

ძირითადი ეკონომიკური ცნებები:

მეწარმეობა»- „ეს არის საინიციატივო საქმიანობა, მოქმედი კანონმდებლობის ფარგლებში, საწარმოს შექმნის, შენარჩუნებისა და განვითარების მიზნით, რომელსაც აქვს მიზნად წარმოება და მარკეტინგი, მოგების მიღება.

მეწარმე- 1. „პირი, რომელიც ხსნის საწარმოს მოგების მიღების მიზნით და თავის თავზე იღებს მის საქმიანობასთან დაკავშირებულ პასუხისმგებლობასა და რისკს“; 2. „მეწარმე ადამიანი, რომელმაც გადაწყვიტა ახალი ბიზნესის წარმოება, არის ის, ვისაც შეუძლია გადაწყვეტილების მიღება, ახალი ბიზნესი“.

სამეწარმეო საქმიანობა- ეს არის საქმიანობის განსაკუთრებული სახეობა, რომელიც ეფუძნება რიგ შეუცვლელ პირობებს, მოთხოვნებსა და საქმიანობის მეთოდებს; თავისუფლება საქმიანობის მიმართულებებისა და მეთოდების არჩევისას; გადაწყვეტილების მიღების დამოუკიდებლობა; პასუხისმგებლობა მიღებულ გადაწყვეტილებებზე; კომერციული წარმატების მიღწევა, მოგების მიღება.

ბიზნეს რისკის უნარის ტესტი(ტესტი ახალბედა მილიონერისთვის)

როგორ ელით გამდიდრებას უახლოეს მომავალში?
ა) კარიერის გაკეთება, ლიდერობის კიბეზე ასვლა;
ბ) არსებული ფულის ინვესტირება ბიზნესში და რისკების აღება მოგებით;
გ) სცადეთ ბედი ლატარიაში.

მსახიობი რომ ყოფილიყავი, რომელი როლის შესრულებას შეძლებდი?
ა) ოსტაპ ბენდერი;
ბ) ლევინი ანა კარენინასგან;
გ) შტირლიცი გაზაფხულის ჩვიდმეტი მომენტიდან.

წარმოიდგინე, რომ მილიონი გამოიმუშავე. რას გააკეთებ შემდეგ?
ა) ჩავდებ ბანკში და ვიცხოვრებ პროცენტით;
ბ) ინვესტირებას მომგებიან ბიზნესში;
გ) თანხის ნაწილს ახალ ბიზნესში ჩავდებ, ნაწილს კი სოლიდურ ბანკში ჩავდებ.

რა შეიძლება მოგიტანოთ ფულმა?
ა) ძალა;
ბ) სიცოცხლე სიამოვნებისთვის;
გ) ბევრი ახალი საზრუნავი და შური.

თუ გამდიდრდებით, ისურვებდით, რომ გაზეთებში მოხვდეს?
ა) არა;
ბ) დიახ;
გ) ჩემზე წერენ ხოლმე.

სამი სამუშაო ჯგუფიდან რომელი ჯდება ყველაზე მეტად?
ა) მწერალი, მხატვარი, კომპოზიტორი;
ბ) იურისტი, ექიმი, პოლიტიკოსი;
გ) კომპანიის ხელმძღვანელი, ინსტიტუტის ხელმძღვანელი, გამომცემლობის დირექტორი.

თქვენი ფორმის შექმნისას მიიყვანთ თუ არა ადამიანებს, რომლებიც ადრე მეგობრობდნენ თქვენთან?
ა) დიახ;
ბ) არა;
გ) საჭიროებს დაფიქრებას.

წარმოიდგინე, რომ მილიონი გამოიმუშავე. თავად როგორ დაჯდებოდი?
ა) შეიცვლება მხოლოდ ჩემი ბინა, მანქანა, ავეჯი და სხვა ავეჯეულობა;
ბ) მეტს ვიმოგზაურებდი;
გ) რადიკალურად შევცვლიდი ცხოვრების წესს.

წარმოიდგინეთ, რომ ახლახან გახდით ფირმის დირექტორი. სად დაიწყებ შენს ბიზნესს?
ა) იმ ადამიანების შესწავლისგან, ვისთანაც იმუშავებთ;
ბ) დაადგენდა ფორმის მუშაობის ძირითად მიმართულებებს;
გ) ჩაერთვებოდა სანდო თანაშემწეების შერჩევაში.

თქვენი აზრით, ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელია უფრო სწორი, თუ დაწინაურება მიიღეთ და გახდით ფირმის დირექტორი?
ა) ჩემს საქმიანობაში შემცირდა პროფესიული უნარების მნიშვნელობა და გაიზარდა კონცეპტუალური ცოდნის როლი;
ბ) რაც უფრო მაღალია მენეჯმენტის წოდება, მით უფრო მნიშვნელოვანია კომუნიკაციის უნარი პროფესიულ უნარებთან შედარებით;
გ) შეიცვალა მოთხოვნები პიროვნების ყველა მახასიათებლის მიმართ.

თქვენს კომპანიაში, ერთ-ერთ გუნდში, ა კონფლიქტური სიტუაცია. როგორი იქნება თქვენი, როგორც ფირმის დირექტორის ქმედებები?
ა) აუცილებელია კონფლიქტის მხარეების მოსაზრებების მოსმენა და მათი დარწმუნება კომპრომისული გადაწყვეტის პოვნაში;
ბ) თქვენ უნდა მოუსმინოთ ყველას აზრს, მაგრამ კონფლიქტის საბოლოო გადაწყვეტა მიანდოთ ოსტატი;
გ) გააკეთე ყველაფერი, რომ პატარა კონფლიქტი დიდში არ გადაიზარდოს.

რამდენად ძლიერად გრძნობთ დიდი ფულის ქონას?
ა) მუდმივად;
ბ) პერიოდულად;
გ) იშვიათად.

მილიონი რომ გქონდა და დასკვნის საშუალება გქონდა ახალი გარიგებამაშინ რომელს ანიჭებთ უპირატესობას?
ა) მილიონის მეოთხედი;
ბ) ნახევარი მილიონი;
გ) მილიონში.

ტესტის გასაღები

კითხვის ნომერი	ქულები თითო პასუხზე

შეაგროვეთ ყველა თქვენი ქულა და განსაზღვრეთ ათბალიანი სკალაზე თქვენი რისკების აღების უნარი კომერციული საქმიანობა.

0-დან 11 ქულამდე - პირველი, ძალიან დაბალი დონე.
12-დან 19 ქულამდე - მეორე, დაბალი დონე.
20-დან 27 ქულამდე - მესამე, საშუალო დონის საგრძნობლად ქვემოთ.
28-დან 35 ქულამდე - მეოთხე, საშუალო დონის ოდნავ ქვემოთ.
36-დან 43 ქულამდე - მეხუთე, საშუალო დონე.
44-დან 51 ქულამდე - მეექვსე, საშუალო დონის ოდნავ ზემოთ.
52-დან 59 ქულამდე - მეშვიდე, საშუალოზე მაღალი დონე.
60-დან 67 ქულამდე - მერვე, მაღალი დონე.
68-დან 78 ქულამდე - მეცხრე, ძალიან მაღალი დონე.

თუ თქვენ დაადგინეთ, რომ თქვენი ბიზნესში რისკების აღების უნარი არის პირველ, მეორე ან მესამე დონეზე, მაშინ Საუკეთესო გზაგამდიდრება შენთვის არის შრომა, მენეჯერის, ლიდერის კარიერის თავიდან აცილება.

თუ მეოთხე, მეხუთე ან მეექვსე დონეზე ხართ, მაშინ უნდა იმუშაოთ, თავიდან აიცილოთ მენეჯერის, ლიდერის კარიერა და აქტიურად განავითაროთ თქვენი, როგორც ბიზნესმენის შესაძლებლობები.

თუ მეშვიდე, მერვე საფეხურზე ხართ, მაშინ გაქვთ შანსი დაეუფლოთ მენეჯერის პროფესიას.

ხოლო თუ 68-დან 78 ქულამდე დააგროვე, ე.ი. თუ მეცხრე დონეზე ხართ, მაშინ გაქვთ ყველა შანსი გახდეთ მილიონერი, თუ უკვე არ გახდით!

თვისებები, რომლებიც უზრუნველყოფენ წარმატებას პროფესიული საქმიანობადა თვისებები, რომლებიც ხელს უშლის პროფესიული საქმიანობის ეფექტურობას:

• ორგანიზაციული უნარები;
• მენეჯმენტისა და ლიდერობის უნარები;
• კონცეპტუალური აზროვნების მაღალი დონე;
• კარგი ანალიტიკური უნარები;
• ვერბალური ორატორული უნარები (საკუთარი აზრების მკაფიოდ და მკაფიოდ გამოხატვის უნარი);
• კომუნიკაცია
• ინტერპერსონალური უნარები
• დროისა და ინფორმაციის ნაკლებობის პირობებში გადაწყვეტილების მიღების უნარი;
• გრძნობების თვითრეგულირების უნარი.

პიროვნული თვისებები, ინტერესები და მიდრეკილებები:

• დაბალი თვითშეფასება;
• შემოქმედებითად მუშაობის, კაპიტალის შექმნის სურვილი;
• წარუმატებლობის შიში, საკუთარ თავში ეჭვი;
• კონფორმისტული ქცევა (სხვის თვალსაზრისზე დამოკიდებულება, გარე გავლენის ზემოქმედება);
• შეცდომების დაძლევისა და გამოსწორების სურვილი, არ შეგეშინდეთ წარუმატებლობის;
• მათი პირადი პოტენციალის რეალიზაციის აუცილებლობა;
• ინიციატივის ნაკლებობა;
• მზადყოფნა ავტონომიური საქმიანობისთვის (საკუთარი თავისა და შესაძლებლობებზე დაყრდნობის უნარი);
• ინიციატივა;
• გადაწყვეტილების მიღების უუნარობა;
• მიზანდასახულობა, ამბიცია;
• საიმედოობა, ვალდებულება;
• ინერცია (უუნარობა, შეცვლის სურვილი, ქცევის შეცვლა გავლენის ქვეშ გარემო);
• სიტუაციის პროგნოზირების, წინასწარმეტყველების უნარი;
• მიღებულ გადაწყვეტილებებში თავდაჯერებულობა;
• ერუდიცია;
• პასუხისმგებლობის სხვებზე გადატანის ტენდენცია;
• ცვალებად გარემო პირობებთან ადაპტაციის უნარი (მიმდებარე სამყაროს ცვლილებებზე რეაგირება);
• საქმიანი გამჭრიახობა.

გაკვეთილის მიზნები სამეწარმეო საქმიანობის მონაწილეთა გაცნობა; მეწარმეობის იურიდიული წიგნიერების თავისებურებების იდენტიფიცირება; ხელი შეუწყოს მეწარმეობის შესახებ ცოდნის ჩამოყალიბებას და ამ საქმიანობის უნარ-ჩვევებს, რაც აუცილებელია ცხოვრებისეულ სიტუაციებში; თანამედროვე პირობებში მეწარმეობის შესახებ ცოდნის საჭიროების ცნობიერების ამაღლება.

სამეწარმეო საქმიანობა სამეწარმეო ურთიერთობებში მოქალაქეების მონაწილეობის ერთ-ერთი ფორმაა. მე-2 მუხლის შესაბამისად. რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის თანახმად, სამეწარმეო საქმიანობა არის დამოუკიდებელი საქმიანობა, რომელიც ხორციელდება საკუთარი რისკის ქვეშ, რომელიც მიზნად ისახავს რეგისტრირებული პირების მიერ ქონების გამოყენების, საქონლის გაყიდვის, სამუშაოს შესრულების ან მომსახურების გაწევის სისტემატურ მოპოვებას. ამ უფლებამოსილებით ან კანონით დადგენილი წესით ...

ბიზნეს სუბიექტები იურიდიული პირები – ორგანიზაციები, რომლებიც ფლობენ, ეკონომიკური ხედვით ან ოპერატიული მენეჯმენტიგანცალკევებულ საკუთრებას და პასუხისმგებელნი არიან ამ ქონებით თავიანთ ვალდებულებებზე, შეუძლიათ საკუთარი სახელით შეიძინონ და განახორციელონ ქონებრივი და პირადი არაქონებრივი უფლებები, ეკისრონ ვალდებულებები, იყვნენ მოსარჩელე და მოპასუხე სასამართლოში. იურიდიული პირები არიან კომერციული ორგანიზაციებიდა არაკომერციული ორგანიზაციები სამომხმარებლო კოოპერატივები, საჯარო და რელიგიური ორგანიზაციებიდა ა.შ.) მოქალაქეს უფლება აქვს იმ მომენტიდან ეწეოს სამეწარმეო საქმიანობას იურიდიული პირის შექმნის გარეშე. სახელმწიფო რეგისტრაციაროგორც ინდივიდუალური მეწარმე. (რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის 23-ე მუხლი). ცალკე ხაზგასმულია მე-2 პუნქტში. Ხელოვნება. რუსეთის ფედერაციის სამოქალაქო კოდექსის 23, ბიზნეს სამართლის ისეთი სუბიექტი, როგორც გლეხის უფროსი ( მეურნეობა) მოქმედებს იურიდიული პირის შექმნის გარეშე.

სამეწარმეო საქმიანობის ფორმები სამეწარმეო საქმიანობის ფორმებს მიეკუთვნება: საქმიანი პარტნიორობა და კომპანიები, საერთო ამხანაგობა და კომანდიტური საზოგადოება (კომპანიული საზოგადოება), კომპანია. შეზღუდული პასუხისმგებლობისდამატებითი პასუხისმგებლობის კომპანია, სააქციო საზოგადოება, საწარმოო კოოპერატივები, სახელმწიფო. და მუნიციპალური უნიტარული საწარმოები; ბიზნეს ორგანიზაციები - ასოციაციები (კავშირები), ჰოლდინგები, ფინანსური და სამრეწველო ჯგუფები.

Ბიზნეს კანონიყველა მეწარმეს აქვს უფლება: დამოუკიდებლად ჩამოაყალიბოს წარმოების პროგრამააირჩიონ თავიანთი პროდუქციის მომწოდებლები და მომხმარებლები, დააწესონ ფასები მათთვის რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობითა და კონტრაქტებით განსაზღვრულ ფარგლებში, გაასაჩივრონ სასამართლოში კანონით დადგენილი წესით მოქალაქეთა ქმედებები, იურიდიული პირები, სხეულები მთავრობა აკონტროლებდა. მეწარმის ვალდებულებები: შეასრულოს RFI კანონმდებლობითა და მის მიერ დადებული ხელშეკრულებებიდან გამომდინარე ვალდებულებები; დროულად წარადგინოს შემოსავლის დეკლარაცია და გადაიხადოს გადასახადები რუსეთის ფედერაციის კანონმდებლობით დადგენილი წესით და ოდენობით.

როგორ მოაწყოთ თქვენი ბიზნესი? (ტრენინგი) ამოცანა: დაფიქრდით რა ბიზნესის გახსნა შეგიძლიათ? აირჩიეთ იურიდიული ფორმასაწარმოები (დაასაბუთეთ თქვენი არჩევანი). მოამზადეთ პროექტი შრომითი ხელშეკრულებათანამშრომლებთან (ოპერაციის რეჟიმი, გადახდის პირობები, პასუხისმგებლობა). დახაზეთ ბიზნეს გეგმა.

დისკუსია შესწავლილ თემაზე. ამოცანა: 1. შეგვიძლია ვუპასუხოთ ჩვენი გაკვეთილის თემაში დასმულ კითხვას? 2. გაქვთ თუ არა სურვილი გახდეთ მეწარმე? 3. რა გაკლიათ ბიზნესის კეთებისას? 4. რა ახალი ცნებები გაეცანით? 5. რა მიმართულებით გააფართოვე ცოდნა?

საშინაო დავალება მოამზადეთ მოხსენებები თემებზე (სურვილისამებრ): - " არაკომერციული ორგანიზაციებიდა სამეწარმეო საქმიანობა“ - „პრივატიზაცია და მისი როლი სამეწარმეო საქმიანობაში რუსეთის ფედერაციაში“ - შეიმუშავონ საკუთარი სამეწარმეო საქმიანობის პროექტი.

გაკვეთილის თემა: "შენ ხარ მეწარმე"

გაკვეთილის მიზნები:

1. სტუდენტების მიერ მათი პროფესიული ზრახვების, ინტერესების, მიდრეკილებების გაცნობიერება;
2. მეწარმის პიროვნული თვისებების შესწავლა;
3. ბიზნესის კვლევა.

გაკვეთილის მიზნები:

1. გაეცნოს ძირითად ცნებებს: „პროფესია“, „მეწარმეობა“, „მეწარმე“;
2. ტესტირების ჩატარება სამეწარმეო პოტენციალის დასადგენად;
3. წვლილი შეიტანოს შრომისმოყვარეობის აღზრდაში, პროფესიის არჩევისადმი პასუხისმგებლობით დამოკიდებულებით;
4. შეამოწმეთ და შეაჯამეთ მოსწავლეთა ცოდნა ეკონომიკური პრობლემებიდა მეწარმეობა;
5. მოსწავლეებში აქტიური აზროვნების უნარის გამომუშავება, ფიგურული მეხსიერების ელემენტების განვითარება, მეტოქეობისა და კოლექტივიზმის გრძნობების გამომუშავება.
6. გააგრძელოს მოსწავლეთა კომუნიკაციური და ორგანიზაციული უნარების ჩამოყალიბება, გუნდური მუშაობის, როგორც მასწავლებელთან, ასევე თანატოლებთან ურთიერთობის უნარი;
7. დიალოგისა და აზრთა გაცვლის კულტურის, ემოციების კულტურის ჩამოყალიბება.

გაკვეთილის ტიპი: კომბინირებული

აღჭურვილობა: ელექტრონული პრეზენტაცია, მასალა.

აუდიტორია: მე-7-მე-9 კლასები

გაკვეთილის ხანგრძლივობა: 40 წუთი

გაკვეთილების დროს

ეპიგრაფი გაკვეთილზე:

„ბიზნესი თამაშია, უდიდესი თამაში

სამყაროში – თუ იცი

როგორ ვითამაშოთ.

ჯეიმს უოტსონი

1. ორგანიზების დრო.

გამარჯობა ბიჭებო, დაჯექით.

ფსიქოლოგიური დამოკიდებულება „ყველაფერი შენს ხელშია“.

იგავი. „იყო ბრძენი კაცი, რომელმაც ყველაფერი იცოდა. ერთ ადამიანს სურდა დაემტკიცებინა, რომ ბრძენმა ყველაფერი არ იცის. პეპელას ხელში ეჭირა და ჰკითხა: "მითხარი, ბრძენი, რომელი პეპელა მაქვს ხელში: მკვდარი თუ ცოცხალი?" თვითონ კი ფიქრობს: „ცოცხალმა რომ თქვას, მოვკლავ, თუ მკვდარი იტყვის, გამოვუშვებ“. ბრძენმა ჩაფიქრებულმა უპასუხა: „ყველაფერი შენს ხელშია“.

1. საუბარი სტუდენტების პროფესიულ ზრახვებზე, პროფესიის არჩევისას ინტერესებისა და მიდრეკილებების გათვალისწინების აუცილებლობაზე.

მილიონობით ახალგაზრდა და ქალი, რომლებიც ამთავრებენ სკოლას, ცდილობენ იპოვონ ცხოვრების გზა. სამწუხაროდ, ყველას არ შეუძლია მიაღწიოს სასურველ წარმატებას. ერთ-ერთი მიზეზი ის არის, რომ პროფესიული, პირადი და ცხოვრებისეული გეგმები ყოველთვის არ არის კარგად გააზრებული, შედგენილი მათი შესაძლებლობებისა და შესაძლო დაბრკოლებების გათვალისწინების გარეშე. დღეს ჩვენ შევეცდებით გავიგოთ ეს საკითხები. ჩვენი გაკვეთილის თემაა: "შენ ხარ მეწარმე".სლაიდი 1

ყურადღება მიაქციეთ გაკვეთილის ეპიგრაფს.სლაიდი 2. ჯეიმს უოტსონმა ერთხელ თქვა: "ბიზნესი არის თამაში, უდიდესი თამაში მსოფლიოში - თუ იცი როგორ ითამაშო". როგორ გესმით ეს სიტყვები? ვინ არიან ამ თამაშის მონაწილეები?(სტუდენტის პასუხები)

ეჭვგარეშეა, აქ მთავარ როლს მეწარმეები ასრულებენ.

სამეწარმეო საქმიანობა იყო და რჩება მიმზიდველი დღევანდელი ახალგაზრდებისთვის, რადგან ასოცირდება ეკონომიკურ თავისუფლებასთან, ბიზნეს გადაწყვეტილებების დამოუკიდებლად მიღების უნართან, პირად წარმატებებთან და მატერიალურ კეთილდღეობასთან. თუმცა, თქვენ ვერ ისწავლით მეწარმეობას უნივერსიტეტში და არ არსებობს ასეთი სპეციალობა - ” წარმატებული ბიზნესმენი". როგორ ფიქრობთ, ვინმეს შეუძლია ბიზნესში წარმატებული იყოს? რატომ?(სტუდენტის პასუხები). მართალია, იმისთვის, რომ მეწარმე გახდეს, ადამიანს გარკვეული თვისებები უნდა ჰქონდეს და რა და გაქვთ თუ არა ეს, ჩვენს გაკვეთილზე ვეცდებით გავერკვეთ.

სამეწარმეო საქმიანობა ნებადართული და მხარდაჭერილია კანონით.სლაიდი 3. Კანონი რუსეთის ფედერაცია 1991 წლის 1 იანვარს მიღებული „საწარმოებისა და სამეწარმეო საქმიანობის შესახებ“ აფიქსირებს ამ საქმიანობის ძირითად მახასიათებლებს:

მეწარმე, რომელიც საკუთარ ბიზნესს მართავს

საკუთარი სახელით,

საკუთარი პასუხისმგებლობით, საკუთარი პასუხისმგებლობით.

სტატისტიკის მიხედვით, ადამიანები, რომლებიც ხდებიან მეწარმეები მსოფლიოს სხვადასხვა ქვეყანაში - ამ ქვეყნების ყველა მაცხოვრებლის 2,5%-დან 4,2%-მდე. რუსეთი ასევე არ არის გამონაკლისი ამ წესიდან. ჩვენს ქვეყანაში უკვე 2.7% ადამიანია ყველა მაცხოვრებლის რაოდენობით, ვინც დაკავებულია სხვადასხვა სახისბიზნესი. მეწარმეობის სული შემოვიდა ჩვენს ცხოვრებაში და ქმნის ყველაფერს მეტიადამიანებმა უნდა იფიქრონ თავიანთ ბედზე და ცხოვრების გზაზე.

3. საშინაო დავალების შემოწმება.

ბიჭებო, დაასახელეთ თქვენი რაიონის მეწარმეები.(სტუდენტის პასუხები)რას გვეტყვით მათ საქმიანობაზე? როგორ ფიქრობთ, ისინი წარმატებული იყვნენ? რა დაეხმარა მათ წარმატების მიღწევაში?(სტუდენტის პასუხები)

4. ინფორმაცია - აქტივობის ეტაპი.

ჩვენ გვქონდა შესაძლებლობა გაგვეცნო თქვენი რაიონის მეწარმეები. ჩვენ ვხედავთ, რომ ნებისმიერი ბიზნესი იწყება იდეით. ხალხი ირჩევს საქმიანობის იმ ტიპს, რომელიც საჭიროა, იქნება მოთხოვნადი და მხოლოდ ამის შემდეგ მოიტანს მოგებას და წარმატებული იქნება სამეწარმეო საქმიანობა. მაგრამ ცხადია, რომ ერთი იდეა საკმარისი არ არის. ადამიანს გარკვეული თვისებები უნდა ჰქონდეს.იმისათვის, რომ გამოვყოთ მეწარმის ძირითადი მახასიათებლები, შევეცადოთ ჩამოვაყალიბოთ მეწარმის განმარტება.

ვის ჰქვია მეწარმე?(სტუდენტის პასუხები).

სლაიდი 4. მეწარმეობა- ხალხის ინიციატივით დამოუკიდებელი საქმიანობა, რომელიც ხორციელდება საკუთარი სახელით, საკუთარი რისკით და მიზნად ისახავს შემოსავლის გამომუშავებას, საკუთრების სარგებლობის მოგებას, საქონლის გაყიდვას, მომსახურების მიწოდებას. ეს არის საქმიანობა, რომელიც დაკავშირებულია რისკთან, ინიციატივასთან, საწარმოსთან, დამოუკიდებლობასთან, პასუხისმგებლობასთან, აქტიურ ძიებასთან.

სლაიდი 5. მეწარმე- ეს არის ის, ვინც აწყობს მთელ პროცესს, რასაც საბოლოო ჯამში მოგება მოაქვს. ის ზრუნავს ასორტიმენტზე, გასაყიდ ფასზე, ხელისუფლებასთან ურთიერთობაზე, დაცვაზე, ბუღალტრულ აღრიცხვაზე, დაქირავებაზე, ტრანსპორტზე, ყველაფერს ვერ ითვლი...

მისი მოგება შეიძლება იყოს ძალიან დიდი. მაგრამ ავარიის შემთხვევაში, მას შეუძლია დაკარგოს მთელი ქონება და სიცოცხლეც კი.

დან ამ განმარტებასხაზს უსვამს მეწარმის ძირითად პიროვნულ თვისებებს.(სტუდენტის პასუხები).

მართალია, ბიზნესში წარმატებას ჩვეულებრივ აღწევენ ისინი, ვინც იდეით არის შეპყრობილი, საკუთარ თავში დარწმუნებულია, შეუძლია სწორი გუნდის შერჩევა და კომუნიკაბელურია.

სლაიდები 6-7. თანამედროვე მეწარმეს აქვს შემდეგი მახასიათებლები:

• მიზანდასახულობა
• უსაზღვრო რწმენა თქვენი პროდუქტის ან მომსახურების მიმართ
• გამომგონებლობა
• შეუპოვრობა და შეუპოვრობა მიზნის მისაღწევად
• ფოკუსირება წარმატებასა და მოგებაზე
• თქვენი ძლიერი და სუსტი მხარეების გაგება
• ყველაფრის თავიდან დაწყების სურვილი
• ანალიტიკური გონება
• სრული ნდობა თქვენი ბიზნესის მიმართ
• სხვების მაგალითის მიყვანის უნარი
• პრაქტიკულობა
• ყურადღება დეტალებზე და მცირე ნიუანსებზე ბიზნესში
• სურვილი მუდმივად განავითარონ თავიანთი ბიზნესი
• რისკების აღების სურვილი
• სირთულეების შიშის ნაკლებობა

სლაიდი 8. ექვსი ყველაზე მნიშვნელოვანი პიროვნული თვისებაა:

• დამოუკიდებლობა
• ამბიცია
• გამძლეობა
• შრომისმოყვარეობა
• გამძლეობა
• პასუხისმგებლობა

ფიზკულტმინუტკა.

ფსიქო-ტანვარჯიში "ჩიკი" (სუნთქვის ვარჯიშების ელემენტებით)სლაიდი 9.

იმისათვის, რომ ჰქონდეს სტაბილური ფსიქიკა, ძლიერი გამძლეობა, ნებისმიერ სიტუაციაში საკუთარი თავის კონტროლის, ემოციების არ გამოვლენის უნარი, მეწარმე უნდა დაკავდეს ფსიქო-ტანვარჯიშით.

წარმოიდგინეთ, რომ ხელში პატარა უმწეო წიწილა გაქვთ. გაჭიმეთ ხელები მაღლა. ახლა კი გაათბეთ, ნელ-ნელა შემოახვიეთ ხელისგულები, დამალეთ წიწილა მათში, ისუნთქეთ მასზე თქვენი თანაბარი მშვიდი სუნთქვით, ხელისგულები მკერდზე დაადეთ, წიწილას მიეცით სიკეთე გულისა და სუნთქვით.

ახლა კი გახსენით ხელები და დაინახავთ, რომ წიწილა სიხარულით აფრინდა, გაუღიმე მას და ნუ სევდიანი, ის მაინც მოგფრინდება!

რა აიძულებს ადამიანებს რისკზე წავიდნენ და საკუთარი ბიზნესი წამოიწყონ?(სტუდენტის პასუხები)მართლაც, ბევრი მოტივია. გამოვყოთ მთავარი.სლაიდი 10.

• იშოვე მეტი, რომ უკეთ იცხოვრო
• გააცნობიერე საკუთარი თავი რაღაცაში
• იყავი დამოუკიდებელი, წარმატებული და მდიდარი

ცხადია, საკუთარი ბიზნესის ქონა გაცილებით რთულია, ვიდრე ყოფნა თანამშრომელი. სამუშაო შთანთქავს მთელ თქვენს დროს, აზრებს. ნაკლებად სავარაუდოა, რომ თქვენ იპოვით სწრაფ და ზღაპრულ გამდიდრებას: მისკენ გზა ეკლიანია.

თქვენ მოგიწევთ რთული ურთიერთობების დამყარება კონკურენტებთან, მარეგულირებელ ორგანოებთან და შესაძლოა კრიმინალურ სტრუქტურებთანაც კი. მაგრამ თუ ყველა ეს სირთულე არ შეგაშინებს და შენს მომავალს მეწარმეობაში ხედავ, მაშინ განაგრძე!!!

არსებობს გარკვეული "ღირსების კოდექსი რუსი მეწარმისთვის"

თანამედროვე მეწარმეები არ სარგებლობენ ხალხში დიდი სიყვარულით. "თაღლითები", "ქურდები" - ეს არ არის ყველაზე უხეში მახასიათებლები, რომლებსაც ისინი ანიჭებენ. გარკვეულწილად აქ მოქმედებს ჩვენი ცნობიერების დონე და სხვისი წარმატების უბრალოდ შური. მაგრამ მრავალი თვალსაზრისით, არსებობს ასეთი მიმოხილვის მიზეზები: ზოგიერთი მეწარმე ხშირად ატარებს თავის ბიზნესს არაკეთილსინდისიერი მეთოდების გამოყენებით. ამ მხრივ, საინტერესოა მივმართოთ „ძველი მეწარმეების“ გამოცდილებას - მათ, ვინც 1917 წლამდე ააშენა კაპიტალიზმი.სლაიდი 11.

"ბიზნესის კეთების შვიდი პრინციპი რუსეთში" - დოკუმენტი, რომელიც შემუშავებულია მრეწველების მიერ 1912 წელს:

1. პატივი ეცით ავტორიტეტს . Ძალა - აუცილებელი პირობაბიზნესის ეფექტური მართვისთვის. ყველაფერი რიგზე უნდა იყოს.
2. იყავი გულწრფელი და მართალიარის მეწარმეობის საფუძველი, ჯანსაღი მოგების და ბიზნესში ჰარმონიული ურთიერთობების წინაპირობა.
3. პატივი ეცით უფლებას კერძო საკუთრება . თავისუფალი მეწარმეობა სახელმწიფოს კეთილდღეობის საფუძველია. რუსი მრეწველი ვალდებულია იმუშაოს სამშობლოს სასიკეთოდ.
4. გიყვარდეს და პატივი სცეს ადამიანს- მეწარმის ასეთი დამოკიდებულება საპასუხო განცდას ბადებს. ასეთ პირობებში ჩნდება ინტერესთა ჰარმონია, რაც ადამიანებს უბიძგებს გამოიჩინონ თავი მთელი თავიანთი ბრწყინვალებით.
5. იყავი შენი სიტყვის ერთგული. ბიზნესში წარმატება დიდწილად დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად გენდობიან სხვები.
6. იცხოვრე შენი შესაძლებლობების ფარგლებში, ყოველთვის შეაფასე შენი შესაძლებლობებიდა აირჩიე საქმემხრის.
7. იყავი მიზანდასახული. მეწარმეს ჰაერივით მკაფიო მიზანი სჭირდება. სხვა რამემ არ შეგაწუხოთ და გახსოვდეთ: თქვენი სანუკვარი მიზნის მისაღწევად, თქვენ არ შეგიძლიათ გადალახოთ ნებადართული საზღვრები. ვერც ერთი მიზანი ვერ შეცვლის მორალურ ღირებულებებს.

მოდით შევამოწმოთ, შეძლებთ თუ არა იყოთ მეწარმე, გაქვთ თუ არა ისეთი თვისებები, რომლებიც მატებს სამეწარმეო უნარს.სლაიდები 12-13.

5. ტესტი სამეწარმეო საქმიანობის უნარის დასადგენად.

სამიზნე: განვითარება პირადი ინტერესისამეწარმეო საქმიანობამდე.

თითოეული დადებითი პასუხისთვის - 1 ქულა

1. შეძლებთ თუ არა დაწყებული სამუშაოს დასრულებას, მიუხედავად წარმოქმნილი სირთულეებისა?

2. შეგიძლიათ დაჟინებით მოითხოვოთ გადაწყვეტილება, ან შეიძლება ადვილად დაარწმუნო?

3. მოგწონთ პასუხისმგებლობის აღება, რაიმეს ხელმძღვანელობა?

4. სარგებლობთ თუ არა თქვენი თანამებრძოლების პატივისცემით და ნდობით?

5. ჯანმრთელად ხარ?

6. მზად ხართ იმუშაოთ გამთენიიდან დაღამებამდე მყისიერი ანაზღაურების გარეშე?

7. მოგწონთ ადამიანებთან ურთიერთობა და მუშაობა?

8. შეძლებთ სხვების დარწმუნებას არჩეული გზის სისწორეში?

9. გაქვთ თუ არა ოდნავი გამოცდილებაიმ სფეროში, სადაც გსურთ საკუთარი ბიზნესის წამოწყება?

10. ცოტათი მაინც თუ იცნობთ დაბეგვრის, გამოთვლის მოქმედ წესებს ხელფასები, ბუღალტრული აღრიცხვა?

11. შეგიძლია ქუჩაში უცნობ ადამიანს ესაუბრო?

12. მიგაჩნიათ თუ არა ეშმაკობა სასარგებლო თვისებად?

13. ეჭვიანობ შენი მეგობრების წარმატებაზე?

14. გაქვთ თუ არა მხედველობაში ოთახი, რომლის დაქირავება შესაძლებელია?

15. უფროს ნათესავებს მიმართავთ თუ არა „თქვენ“?

16. გაწუხებთ, თუ მაღაზიაში მოგატყუეს?

17. გაქვთ თუ არა შესაძლებლობა მოიზიდოთ ნათესავები და მეგობრები თქვენს მიერ შექმნილ საწარმოს დასაფინანსებლად?

18. შეგიძლიათ, მაგალითად, სადგურზე მიანდოთ ჩემოდანი ცოტა ხნით სრულიად უცხო ადამიანს?

19. გყავთ მხედველობაში ჭკვიანი სპეციალისტები გამოცდილებით და ცოდნით, რაც გაკლიათ?

20. დარწმუნებული ხართ, რომ საკუთარი ბიზნესის ფლობა თქვენი მთავარი ოცნებაა?

გამოთვალეთ თქვენი ქულები. სლაიდი 14.

თუ თქვენი ქულა არის 17 ან მეტი,თქვენ გაქვთ ყველა საჭირო თვისება, რომ გახდეთ მეწარმე. თქვენი მონდომება, ენერგია და წარმატების რწმენა დაგეხმარებათ ნებისმიერი ღირებული იდეის რეალიზებაში – მთავარია, იდეა ამას ნამდვილად იმსახურებს.

თქვენ დააგროვეთ 13-დან 17 ქულამდე.თქვენი, როგორც მეწარმის წარმატების შანსები არც ისე ნათელია. თუმცა, თქვენ შეგიძლიათ გახდეთ წარმატებული მეწარმე.

თუ თქვენ გაქვთ 13 ქულაზე ნაკლები,ნაკლებად სავარაუდოა, რომ გახდეთ კარგი მეწარმე. შეეცადეთ მოიპოვოთ გამოცდილება და სანამ თავისუფალი მეწარმეობის გზას დაადგებით, ისევ და ისევ შეადარეთ თქვენი ინტერესები, სურვილები და შესაძლებლობები.

ვიმედოვნებ, რომ გამოკითხვის შედეგების საფუძველზე, მშობლების ან მშობლების მეგობრების მაგალითზე, ერთ-ერთი თქვენგანი მომავალში აირჩევს საკუთარ თავს ამ რთულ, მაგრამ მომგებიან და მომგებიან სამუშაოს.

1. გაკვეთილის შედეგები. ანარეკლი.

ბიჭებო, გირჩევთ დაიმახსოვროთ ყველაფერი, რაც ითქვა გაკვეთილზე და შეავსოთ ცხრილი "პლუს-მინუს-საინტერესო".

თქვენ უნდა შეავსოთ ცხრილი სამი სვეტისგან. სვეტში "P" - "პლუს" - ჩაწერეთ ყველაფერი, რაც მოგეწონათ გაკვეთილზე, ინფორმაცია და მუშაობის ფორმები, რამაც გამოიწვია დადებითი ემოციები, ან თქვენი აზრით შეიძლება სასარგებლო იყოს თქვენთვის გარკვეული მიზნების მისაღწევად. სვეტში "M" - "მინუს" - ჩაწერეთ ყველაფერი, რაც არ მოგეწონათ გაკვეთილზე, მოგეჩვენათ მოსაწყენი, გამოიწვია მტრობა, დარჩა გაუგებარი, ან ინფორმაცია, რომელიც თქვენთვის უსარგებლო აღმოჩნდა ცხოვრებისეული სიტუაციების გადაჭრის თვალსაზრისით. სვეტში "I" - "საინტერესო" - ჩაწერეთ ყველა ის საინტერესო ფაქტი, რომლის შესახებაც გაიგეთ გაკვეთილზე და კიდევ რა გსურთ იცოდეთ ამ პრობლემის შესახებ, კითხვები მასწავლებლისთვის.

ეს სქემა შექმნა ედუარდ დე ბონომ, მედიცინის დოქტორი, დოქტორი კემბრიჯის უნივერსიტეტიდან, აზროვნების სფეროში პრაქტიკული უნარების განვითარების სპეციალისტი. ეს სავარჯიშო საშუალებას აძლევს მასწავლებელს შეხედოს გაკვეთილს მოსწავლეების თვალით, გააანალიზოს იგი თითოეული მოსწავლისთვის ღირებულებით. სტუდენტებისთვის სვეტები „P“ და „I“ ყველაზე მნიშვნელოვანი იქნება, რადგან ისინი შეიცავს შეხსენებებს იმ ინფორმაციის შესახებ, რომელიც მათ ოდესმე შეიძლება დასჭირდეთ.

გახსოვდეთ, მეწარმეობა არის რისკების აღების, გადაწყვეტილების მიღების და ფულის გამომუშავების უნარი.

წარმატების რწმენისა და თქვენი მიზნისთვის მზადყოფნის გარეშე, რომ ყველაფერი სასწორზე დააყენოთ და ბოლომდე წახვიდეთ, არაფერია ფიქრი საკუთარი ბიზნესის შექმნაზე. წარმატებას აღწევს ისინი, ვინც იდეით არის შეპყრობილი, თავდაჯერებული, დაჟინებული, შრომისმოყვარე, დამოუკიდებელი.

ამით დასრულდა ჩვენი გაკვეთილი, მადლობა ყველას.