Zajęcia: 9 , 10 , 11
Prezentacja na lekcję
Wstecz do przodu
Uwaga! Podgląd slajdu służy wyłącznie do celów informacyjnych i może nie przedstawiać pełnego zakresu prezentacji. Jeśli jesteś zainteresowany tą pracą, pobierz pełną wersję.
- Kształtowanie zrozumienia przez uczniów HIV i AIDS;
- Zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami o chorobie;
- Zapewnienie uczniom zrozumienia transmisji HIV;
- Zapoznanie się z profilaktyką HIV i AIDS;
- Rozwijaj motywacje behawioralne, aby zachować zdrowie.
Wyposażenie: komputer, projektor multimedialny.
Przygotowanie wydarzenia: przygotuj wcześniej prezentację na zadany temat, rozdaj tematy i materiały do przygotowania wiadomości do uczniów.
Postęp wydarzenia
Nauczyciel (Załącznik 1, prezentacja) : W 1988 roku WHO (Światowa Organizacja Zdrowia) zdecydowała, że Światowy Dzień AIDS będzie obchodzony corocznie 1 grudnia (pokazuje 2 slajd prezentacji). W tym dniu należy zwrócić uwagę opinii publicznej na główną ideę, że najtańszym i najskuteczniejszym sposobem walki z tą chorobą jest edukacja zdrowotna i świadomość społeczna (pokazuje 3 slajd prezentacji).
B - wirus (mikroorganizm);
ja - niedobór odporności;
H - osoba;
C - zespół (obraz choroby);
P - nabyte (uzyskane podczas infekcji);
I - immuno (odporność);
D - niedobór (niedobór).
HIV to wirus, który przenosi się z człowieka na człowieka w określony sposób i powoduje dysfunkcję lub zniszczenie ludzkiego układu odpornościowego.
AIDS to ostatni (końcowy) etap zakażenia wirusem HIV.
Nauczyciel: Zakażenie wirusem HIV i AIDS to dla ludzi zupełnie nowa i niezwykła choroba. Naukowcy i lekarze uważają, że HIV pojawił się na Ziemi nie więcej niż 50 lat temu. Jednak w tym krótkim czasie AIDS pochłonęło już ponad 22 miliony istnień ludzkich. Do tej pory nie udało się znaleźć leków całkowicie wyleczonych z AIDS oraz metod szczepień ochronnych (szczepionek) przeciwko HIV. Nawet jeśli chodzi o pytanie, kiedy i jak pojawił się ludzki wirus niedoboru odporności, wszystko nie jest jeszcze do końca jasne. Hipotez jest kilka, ale żadna z nich nie została udowodniona (pokazuje 4 slajd prezentacji):
Hipoteza 1 – większość badaczy uważa, że choroba powstała w Afryce, a następnie rozprzestrzeniła się na inne terytoria (USA i kraje europejskie). Zgodnie z hipotezą afrykańską, prekursorem HIV mogły być blisko spokrewnione wirusy naczelnych. W Afryce zidentyfikowano ogniska, w których wirus podobny do ludzkiego wirusa niedoboru odporności rozprzestrzeniał się dość szeroko u małp. (pokazuje 5 slajd prezentacji).
hipoteza 2 – wirus mógł przystosować się do życia w organizmie człowieka dzięki szerokiemu wykorzystaniu takich osiągnięć naukowych XX wieku jak transfuzje krwi, przeszczepy narządów i inne odkrycia w medycynie, co mogłoby przyczynić się do powstania zarówno słabszych, jak i bardziej niebezpiecznych formy wirusa (pokazuje 6 slajd prezentacji).
Hipoteza trzecia – sztuczne pojawienie się wirusa pod koniec lat 70. na podstawie broni bakteriologicznej (pokazuje 7 slajd prezentacji).
Hipoteza czwarta - wirus mógł istnieć od czasów starożytnych, zmieniając modyfikację.
Nauczyciel: Obecnie na całym świecie nadal rozwija się epidemia infekcji wywołana ludzkim wirusem niedoboru odporności (HIV). Zakażenie tym wirusem powoduje po kilku latach chorobę zwaną AIDS. AIDS u osób zakażonych wirusem HIV nie rozwija się natychmiast, ale 7-10 lat po zakażeniu.
Kim są wirusy?
Nauczyciel. Człowiek, jak wszystkie żywe istoty, składa się z komórek. Każda komórka ma swoją własną centrum zarządzające„- jądro. Cała praca, aktywność życiowa (praca) komórki jest kontrolowana przez jądro. To właśnie do tej głównej części komórek, obrońców ciała, wprowadzany jest niebezpieczny wirus (HIV), który mógł przeniknąć do ludzkiego ciała, HIV jest niejako „konserwowany” w komórkach układ odpornościowy, który ma na celu obronę organizmu przed wprowadzeniem jakichkolwiek obcych - patogenów. Przez długi czas (kilka lat) mechanizmy obronne zarażonych ludzi wciąż są w stanie wytrzymać atak patogenów. Ale człowiek nigdy nie będzie w stanie pozbyć się niebezpiecznych „przybyszów HIV”, które pozostają w jądrze zaatakowanej komórki przez całe życie. Z biegiem czasu wzrasta aktywność „obcych” i w osłabionym ciele łatwo pojawiają się różne choroby, które prowadzą do śmierci osoby zarażonej.
Wiadomość studencka. AIDS po raz pierwszy odkryto i zarejestrowano w 1981 roku w Stanach Zjednoczonych. Kiedy wykryto choroby grupowe mężczyzn w wieku 25–45 lat o orientacji homoseksualnej. Następnie zaczęli identyfikować przedstawicieli innych segmentów populacji (narkomani, prostytutki). Jak się okazało, ci pacjenci mieli znacznie osłabioną odporność (właściwości ochronne) organizmu. Wiele różnych drobnoustrojów zaczęło zabijać ludzi, w normalnych warunkach powodując jedynie lekkie złe samopoczucie. Choroba została nazwana AIDS (zespół nabytego niedoboru odporności). Gdy tylko obraz kliniczny nowej choroby został opisany w literaturze medycznej, zaczęły napływać doniesienia o pacjentach z innych krajów. Już w 1983 roku wyizolowano wirusa znanego obecnie jako ludzki wirus niedoboru odporności lub HIV. Zaszczyt odkrycia należy do Luca Montagnier (Francja) i Roberta Gallo (USA). Metody badań krwi do wykrywania wirusa HIV (przez obecność przeciwciał) zostały opracowane w 1985 roku. Stopniowo epidemia nowej choroby rozprzestrzeniła się po całym świecie. Czynniki sprawcze choroby - wirusy - zostały jednocześnie odkryte przez biologów Montagnier we Francji i Gallo w USA w 1983 roku. Później ludzkie wirusy AIDS i podobne zostały znalezione u czterech gatunków małp. Wirusy szympansa (AIDS-1) i mangabey (AIDS-2) są niebezpieczne dla ludzi. W Rosji pierwszy przypadek infekcji został oficjalnie ogłoszony w 1987 roku (młody mieszkaniec Petersburga).
Nauczyciel. Rozwój procesu epidemicznego w zakażeniu wirusem HIV ma swoje własne wzorce, które można prześledzić w różnych krajach świata i można go podzielić na trzy główne fazy (pokazuje 9. slajd prezentacji):
Faza początkowa – rozprzestrzenianie się HIV następuje głównie wśród osób o orientacji homoseksualnej.
Druga faza – wirus przedostaje się do środowiska osób zażywających narkotyki dożylnie i rozprzestrzenia się pozajelitowo (przez krew).
Trzecia faza to faza, w której cała populacja jest zaangażowana w proces, a rozprzestrzenianie się wirusa HIV odbywa się głównie poprzez kontakt seksualny.
Pytanie do uczniów: Jak myślisz, jaka jest teraz faza dominująca?
Ćwiczenie
Cel: Umożliwienie uczniom refleksji nad ryzykiem zakażenia wirusem HIV.
Proponuję sytuację dla całej grupy, poproszę wszystkich do wstania. Zostałeś zaproszony na imprezę poza miastem. Wyraziłeś zgodę. I spędzaj czas na wsi ciekawa firma. Ze swobodnej rozmowy dowiesz się, że wśród tych osób jest osoba zarażona wirusem HIV, której dokładnie nie znasz. Wieczór w pełni, dużo się komunikujecie. Twoim zadaniem, poruszając się po tym pokoju, jest nawiązywanie relacji z otaczającymi Cię ludźmi, wyciągając ręce do kontaktu. Jeśli czujesz ruch palca na dłoni, masz do czynienia z osobą zarażoną wirusem HIV. Poproszę tego, kto odgrywa tę rolę, aby się nie zdradzał i też komunikował się jak wszyscy inni.
- Który z was okazał się być zarażony wirusem HIV?
- Jakie uczucia przeżyłaś?
Nauczyciel: Ważne jest, aby wszyscy zrozumieli, że w wieku AIDS każdy kontakt seksualny z kimkolwiek powinien być traktowany jako kontakt seksualny ze wszystkimi osobami, z którymi Twój partner miał stosunek płciowy w ciągu ostatnich 10 lat. Dlaczego? (pokazuje 10 - 13 slajd prezentacji)
Nauczyciel. Kiedy jesteśmy narażeni na zarażenie się wirusem HIV? Z epidemiologicznego punktu widzenia zakażenie wirusem HIV jest chorobą zakaźną przenoszoną wyłącznie z człowieka na człowieka. Źródłem zakażenia jest osoba zarażona na dowolnym etapie choroby, to znaczy niezależnie od obecności lub braku klinicznych objawów choroby. Do tej pory udowodniono, że HIV może zostać przeniesiony z osoby zakażonej tylko na trzy sposoby. (pokazuje 14-16 slajd prezentacji):
1. Poprzez stosunek seksualny (heteroseksualny; homoseksualny)
2. Pozajelitowe (kontakt krwi):
- wstrzykiwanie narkotyków za pomocą zakażonych strzykawek;
- transfuzja niezbadanych krwi;
- procedury medyczne.
3. Pionowo (od matki do dziecka) - 15% - 30%:
- w macicy;
- podczas porodu;
- podczas karmienia piersią.
Ćwiczenie: „Jakie jest ryzyko zarażenia się HIV/AIDS?”
Cel: utrwalenie wiedzy na temat konkretnych sytuacji, które są niebezpieczne i bezpieczne pod względem przenoszenia wirusa HIV; rozwijanie umiejętności oceny stopnia ryzyka zakażenia w rzeczywistej sytuacji życiowej.
- Studenci podzieleni są na trzy grupy.
- Każda grupa otrzymuje karty składające się z 2-3 rodzajów zachowań (spożywanie jedzenia przygotowanego przez osobę zakażoną wirusem HIV, transfuzja krwi, w okresie ciąży od matki do płodu, używanie słabo wysterylizowanych narzędzi, pływanie z osobą zakażoną w tym samym basenie , powitanie i przytulenie osoby zakażonej wirusem HIV, podczas przeszczepiania narządów i tkanek, przy użyciu zwykłych przyborów kuchennych, bielizny, ręcznika z osobą zarażoną wirusem HIV, poprzez ukąszenia owadów itp.). Następnie stawiane jest zadanie określenia poziomu ryzyka dla każdego rodzaju zachowania (działań). Zapisz na tablicy 3 poziomy ryzyka (ryzyko maksymalne, minimalne ryzyko, nie ma ryzyka).
- Zachęca się uczniów do zidentyfikowania odpowiednich czynników ryzyka w takich sytuacjach.
- Po dyskusji w małych grupach należy wysłuchać przedstawiciela każdej grupy i przeprowadzić dyskusję.
Odpowiedzi należy udzielić wraz z wyjaśnieniami. Nauczyciel komentuje, wyjaśnia, poprawia popełnione błędy.
Nauczyciel. Objawy kliniczne choroby. Na początku HIV nie objawia się w organizmie, osoby zakażone wirusem czują się zdrowe, nic im nie przeszkadza (pierwszy etap to utajony (okres inkubacji)). Może to trwać dość długo (od kilku tygodni do 12 lub więcej miesięcy). Należy zauważyć, że już w tym okresie osoby zarażone, które nie podejrzewają, że mają HIV, mogą zarazić wiele zdrowych osób. U niektórych zarażonych początek choroby może przebiegać bez żadnych odchyleń zdrowotnych. Ale u 60% zarażonych w ciągu 2-4 tygodni od momentu zakażenia (lub 2-3 miesiące po wprowadzeniu wirusa HIV) pojawia się krótkotrwała choroba, która zwykle bardzo przypomina przeziębienie lub grypę ze wzrostem w temperaturze ciała (rozpoczyna się rozwój drugiego etapu). Oprócz gorączki u niektórych pacjentów dochodzi do puchnięcia węzłów chłonnych, zapalenia gardła (podobnie jak ból gardła), pojawia się wysypka skórna, może wystąpić rozstrój stolca, ból głowy i bezsenność. Następnie (po 1-2 tygodniach, maksymalnie po 44 dniach) wszystkie objawy choroby ustępują niemal samoistnie, bez leczenia. A osoby zarażone zwykle przez wiele lat, jeśli nie wstrzykują sobie narkotyków i chronią swoje zdrowie rezygnując ze wszystkich złych nawyków, to nie ma oznak poważnej choroby, a osoba zarażona na nic się nie skarży. Jest to drugi etap choroby, której przejawem może być jedynie powiększenie węzłów chłonnych. Podstępność HIV polega na tym, że na tym etapie choroby pozornie zdrowi ludzie zakażeni wirusem HIV mogą zarażać innych, często sami mogą nie podejrzewać, że stanowią zagrożenie dla zarażenia swoich bliskich. Jednak po kilku latach osoby zakażone wirusem HIV powoli, ale systematycznie zaczynają wykazywać objawy choroby. Choroba przechodzi w następny (trzeci) etap choroby, który w istocie oznacza początek AIDS. Pacjent zaczyna martwić się gorączką, poceniem się zwłaszcza w nocy, częstymi stolcami lub biegunką, utratą wagi. Zwykle 10 lat po zakażeniu 50% zakażonych rozwija ostatni (czwarty) etap choroby. Pacjenci z AIDS rozwijają uszkodzenie mózgu, raka skóry (mięsak Kaposiego), gruźlicę, zapalenie płuc, infekcje jelitowe i inne niepokojące objawy. Najczęstsze objawy AIDS to znaczna utrata masy ciała aż do wyczerpania (pozostaje skóra i kości, jak w przypadku raka), gorączka, pocenie się, kaszel, silna duszność, utrata pamięci i inteligencji. W ostatnich miesiącach życia chorzy na AIDS praktycznie tracą wzrok, nie mogą mówić i połykać jedzenia. Funkcje ochronne układu odpornościowego organizmu zostają całkowicie zaburzone, a różne patogeny stają się przyczyną nieuleczalnych, śmiertelnych chorób. Końcowym rezultatem zakażenia HIV jest śmierć z powodu AIDS.
Federacja Rosyjska przewiduje odpowiedzialność karną (art. 122 kodeksu karnego Federacji Rosyjskiej) (pokazuje 17-18 slajd prezentacji):
- Świadome narażanie innej osoby na ryzyko zakażenia wirusem HIV podlega karze ograniczenia wolności do 3 lat, aresztu od 3 do 6 miesięcy lub pozbawienia wolności do 1 roku.
- Zakażenie innej osoby wirusem HIV przez osobę, która wiedziała o występowaniu tej choroby, podlega karze pozbawienia wolności na okres 5 lat.
Ćwiczenie „Legenda Czyngis-chana” ( aplikacja 2).
Ćwicz „Granice tego, co dozwolone”.
Cel: rozwinięcie umiejętności tworzenia relacji między chłopcami i dziewczętami, umiejętność mówienia „Nie”.
Sytuacja: Sasha i Galya kochają się. W miarę jak spędzali ze sobą coraz więcej czasu, zaczęli czule wyrażać swoje uczucia. Jednak pragnienie Sashy, by stać się jeszcze bliższe, rosło z każdą randką. Galya jest pewna, że w tym przypadku jest abstynencja (odmowa stosunków seksualnych) najlepszy wybór. Sasha nalega. Omówienie sytuacji.
Nauczyciel: Jest wiele sposobów na odmowę. Twoje zachowanie nie powinno być dwuznaczne, gdy mówisz „nie”. Powiedz „nie” zdecydowanie i stanowczo. Niejasne „nie wiem”, „może” to odpowiedzi wymijające, często odbierane jako zgoda.
III. Konsolidacja badanych
Wiadomość studencka. Czy istnieją metody leczenia zakażenia wirusem HIV?
Jak dotąd medycyna nie była w stanie znaleźć lekarstwa na AIDS. Istniejące środki zaradcze mogą jedynie utrzymać zdrowie i spowolnić przebieg choroby, ale nie zatrzymać jej całkowicie. Opracowanie szczepionek na AIDS wydaje się być równie trudne jak opracowanie szczepionek przeciw grypie, ze względu na dużą zmienność wirusa. HIV ma unikalną zmienność, która jest 5 razy większa niż wirusa grypy i 100 razy większa niż wirusa zapalenia wątroby typu B. Leczenie jak dotąd nie było skuteczne (głównym lekiem jest azydotymidyna). Ponieważ wciąż nie ma niezawodnych leków na AIDS, śmierć wszystkich tych osób jest prawie pewna. W ramach realizacji Priorytetowego Narodowego Projektu Opieki Zdrowotnej na profilaktykę i kontrolę HIV/AIDS przeznaczono 3,1 mld rubli. Pieniądze zostaną skierowane na profilaktykę i leczenie osób zakażonych wirusem HIV.
Wiadomość studencka. Jaka jest trudność w leczeniu zakażenia wirusem HIV?
Leki anty-AIDS działają na niektóre enzymy wirusa, w związku z czym zatrzymuje się jego reprodukcja. Niestety nie jest jeszcze możliwe całkowite wyleczenie pacjenta za pomocą medycyny. Faktem jest, że wirus AIDS jest osadzony w genomie komórek różnych narządów i nie można go stamtąd wyciągnąć. Za pomocą leków możesz upewnić się, że wirus zniknie z krwi. Nie ma wolnych cząstek, nie infekuje nowych komórek, ale nadal jest magazynowany w organizmie; a gdy tylko lek zostanie zatrzymany, pojawia się ponownie we krwi.
Wiadomość studencka. Jakie metody, Pana zdaniem, może zastosować administracja, aby zapobiec rozprzestrzenianiu się zakażenia wirusem HIV w Republice Sacha (Jakucja)?
Główne metody profilaktyki polegają na tym, że lekarze powinni częściej wychodzić z wykładami i rozmowami do szkół i przedsiębiorstw. Konieczna jest rozmowa z dziećmi w przystępnym języku iw małych grupach. Więcej kolorowych plakatów i broszur o możliwych sposobach zarażenia się AIDS. W wykładach i rozmowach główny nacisk należy położyć na odpowiednią edukację seksualną, ograniczenie liczby partnerów seksualnych, stosowanie prezerwatyw; użycie strzykawek, igieł, jednorazowych systemów transfuzyjnych; dokładna sterylizacja instrumentów medycznych; przeprowadzanie masowych badań przesiewowych w kierunku zakażenia wirusem HIV.
IV. Analiza lekcji
Nauczyciel omawia z uczniami, co im się podobało na lekcji, jaką nową wiedzę pozyskali, co ich zaskoczyło, co było przydatne. Wnioski:
- AIDS to niebezpieczna i podstępna choroba wywoływana przez ludzki wirus niedoboru odporności.
- AIDS szerzy się z powodu niechęci do zmiany norm ich zachowania.
Hasło „NIE UMIERAJ Z POWODU NIEWIEDZENIA!” powinna stać się rzeczywistością i normą życia dla każdego człowieka.
V. Praca domowa
Odrób pracę domową na temat: „Życie bez złych nawyków” w formie:
- Plakat (rysunek, fotografia, grafika komputerowa), któremu towarzyszy hasło lub inny tekst ideologiczny. Warunki realizacji: na arkuszu A4 z podpisem autora dnia Odwrotna strona Obrazy.
- Video CD / DVD (nie dłuższe niż 1,5 minuty, mile widziane napisy w języku rosyjskim) z tekstowym opisem skryptu załączonym jako osobny plik (nie więcej niż 1 strona).
ZAKTUALIZOWANO
Co roku 1 grudnia Światowa Organizacja Zdrowia obchodzi Światowy Dzień AIDS. Inicjatywa została zapoczątkowana w 1988 roku w celu podniesienia globalnej świadomości na temat HIV/AIDS.
W Rosji do światowy dzień W walce z AIDS planowana jest ogólnorosyjska kampania „Stop HIV/AIDS”, która odbywa się w dniach 28 listopada-4 grudnia i 15-27 maja. W ramach Akcji w kraju odbywają się wydarzenia informacyjno-edukacyjne: otwarte lekcje tematyczne przygotowane przez pracowników służby zdrowia, Otwarte Forum Studenckie „Razem STOP AIDS”, program edukacyjno-interaktywny „Co wiesz o HIV?” i inni. Otwarte lekcje i wydarzenia odbywają się w szkołach średnich ogólnokształcących, średnich zawodowych i wyższych.
Do Kampanii co roku dołączają znani aktorzy, muzycy, politycy, sportowcy, którzy robią zdjęcia z hashtagiem #stopwichspeed i umieszczają je na portalach społecznościowych na znak solidarności z walką z AIDS. Każdy może do nich dołączyć, aby publikować swoje zdjęcia z hashtagiem w sieciach: VKontakte, Instagram, Facebook i Twitter.
Materiały metodyczne za organizację wydarzeń dla ogólnorosyjskiej kampanii „Stop HIV / AIDS” od 15 maja do 21 maja 2017 r.
Materiały metodyczne dotyczące organizacji lekcja ogólnorosyjska w 2016 r.
Zdrowe pokolenie, zdrowa przyszłość! Profilaktyka HIV z perspektywy lekarza
(Armais Albertovich Kamalov, akademik Rosyjskiej Akademii Nauk, kierownik Katedry Urologii i Andrologii; dr Olga Borisovna Panina, profesor Katedry Położnictwa i Ginekologii; Moskiewski Uniwersytet im. Łomonosowa)
Edukacja i informacja w zakresie profilaktyki HIV poprzez muzykę, taniec, technologie internetowe i szkolenia
(Evgenia Georgievna Alekseeva, Fundacja rozwój społeczny i Health Focus-Media)
Szkolenia jako skuteczne rozwiązanie w profilaktyce i powstawaniu HIV zdrowy tryb życiażycie wśród nastolatków i młodzieży
(o wynikach szkoleń „Wszystko, co Cię dotyczy”, opracowanych przy wsparciu Fundacji „Zdrowie i Rozwój”; Frołow Siergiej Anatolijewicz, Dmitrieva Elena Wiktorowna)
Praktyka prowadzenia szkoleń z zakresu przeciwdziałania stygmatyzacji i dyskryminacji uczniów i pedagogów żyjących z HIV
Specjalista ds. budżetu państwa instytucja edukacyjna Republika Krymu
„Zawodowa szkoła techniczna Dżankoy” oddział Kalinowski
LEKCJA OTWARTA
na temat: " ZATRZYMAJ SIĘ HIV AIDS»
Wychowawca grupy 15
Ibragimova Anife Riszatowna
TEMAT: ZATRZYMAĆ HIV/AIDS
Cel:
tworzyć pomysły na temat choroby stulecia;
zapoznanie studentów z podstawowymi informacjami o chorobie i groźnych cechach zakażenia wirusem HIV;
ukształtować pojęcie osobistej odpowiedzialności za własne zdrowie;
nauczyć się oceniać sytuacje przebywania w obszarach ryzyka i przestrzegać środków ostrożności.
Ekwipunek: prezentacja, kubki wody, skrobia, jod.
Układ tablicy: prezentacja
PODCZAS ZAJĘĆ
Prezentacja jest otwarta
II. Wyjaśnienie nowego materiału
1. Epigraf
Na przełomie tysiącleci przychodzi moment, kiedy
Odpowiadamy za wszystko, przewijając się przez lata,
Człowiek, który podbił niebo, wynalazł cud techniki,
Oddając się złym nawykom, zapomina o swoim zdrowiu.
2 . Witajcie drodzy studenci! Dzisiaj porozmawiamy o HIV i o tym, jak chronić się przed tym wirusem. To jest aktualne dzisiaj. Najpierw dowiedzmy się, co to jest?
W Irus
I niedobór odpornościowy
H facet
Patogen, który atakuje układ odpornościowy. Niszczy i osłabia funkcję ludzkich komórek odpornościowych, w wyniku czego u zakażonych osób rozwija się nieuleczalna choroba zakaźna, zakażenie wirusem HIV.
Jak działa HIV:
- przenika wewnątrz ciała;
- ataki komórki odpornościowe organizmu;
Stopniowo powoduje niedobór odpornościowy.
Rozwija się średnio 10-12 lat po zakażeniu i towarzyszy mu naruszenie układu odpornościowego, przeciwko któremu rozwija się wiele chorób zakaźnych i nowotworów złośliwych.
AIDS- zespół nabytego niedoboru odporności, ostatni etap HIV infekcje.
Organizm niezdolny do samoobrony umiera pod nieobecność ARV.
Na świecie ponad 46% zarażonych nie wie o ich pozytywnym wyniku HIV- status.
Dzisiaj studenci mi pomagają różne grupy. HIV/IDS dotyka nas wszystkich. Od 35 lat naukowcy ciężko pracują nad zbadaniem tego wirusa, powstrzymaniem jego rozprzestrzeniania się i ocaleniem milionów istnień ludzkich.
Trochę historii:
1981 - pierwsze doniesienie o chorobie w Stanach Zjednoczonych;
1982 - został nazwany AIDS;
1983 - francuscy i amerykańscy naukowcy odkryli i odkryli nowy wirus HIV;
1987 - pierwszy przypadek HIV w ZSRR.
W latach 1981-2017 na świecie zarejestrowano ponad 70 milionów przypadków zakażenia wirusem HIV, a 35 milionów zmarło na AIDS.
Dowiedzmy się, jak można zarazić się AIDS?
Teraz posłuchaj, jak ten wirus nie jest przenoszony.
Populacja Rosji to ponad 146 milionów ludzi. Spośród nich ponad 900 000 osób żyje z HIV. Co godzinę w Rosji zaraża się 10 osób.
Powiedzieć- Nie leki!
Najczęstszą drogą przenoszenia wirusa HIV w Rosji jest przeniesienie wirusa przez krew poprzez dożylne zażywanie narkotyków.
Dziś wszyscy rozumieją, że HIV jest niezwykle niebezpieczny, ale nie wszyscy wiedzą, że konieczne jest okresowe wykonywanie badań krwi.
Wiele osób uważa, że HIV ich nie dotyczy, ponieważ nie są narkomanami i prowadzą całkiem przyzwoity tryb życia. Jednak ci, którzy nie należą do żadnej grupy ryzyka, coraz częściej się zarażają. A co gorsza, o swojej diagnozie dowiadują się, gdy jest już za późno.
W Rosji testy medyczne na obecność wirusa HIV są dobrowolne. I bardzo ważne jest, aby jak najszybciej dowiedzieć się o pozytywnej diagnozie HIV.
Terapia antyretrowirusowa to stosowanie specjalnych leków przeciwwirusowych.
Od momentu wykrycia przeciwciał HIV we krwi osoba może żyć do 30 lat. Dzięki wczesnemu wykryciu terapii ARV możliwe jest życie z HIV przez ponad 40 lat.
W 1996 roku pojawiły się nowoczesne leki ARV, od tego czasu zakażenie wirusem HIV przestało być chorobą śmiertelną. Leki należy stosować stale i wyłącznie pod nadzorem lekarza prowadzącego.
Terapia ARV:
zmniejsza miano wirusa w ciele;
obsługuje odporność;
zmniejsza ryzyko infekcje oportunistyczne;
przedłużażycie i zachowuje jego jakość;
daje szansę na narodziny zdrowego dziecka.
Warto wiedzieć!
Opieka zdrowotna na zakażenie wirusem HIV, w tym leki ARV, są dostarczane obywatelom Federacji Rosyjskiej bezpłatnie.
Jest więc temat szczepionek, który jest rozwijany przez wiele grup naukowych w różnych krajach świata iw Rosji, ale do tej pory nie wykazały one dobrych wyników. A rozwiązanie tego problemu pozostaje głównym w światowej nauce. Mamy nadzieję, że pewnego dnia planeta wspólnie pokona HIV.
Głównym celem badań nad prewencją HIV jest opracowanie metod profilaktyki opartych na nowych podejściach i rozwiązania technologiczne.
W 2017 r. zmniejszyła się liczba nowych zakażeń HIV wśród dorosłych i dzieci, spadła śmiertelność związana z HIV, a dostęp do leczenia ARV rozszerzył się.
Do 2030 roku zakończyć epidemie AIDS, gruźlicy, malarii i chorób tropikalnych.
Chciałbym w to uwierzyć.
Nie można określić obecności zakażenia wirusem HIV za pomocą zewnętrznych znaków!
Uzyskaj bezpłatny test na HIV.
Jak chronić się przed zakażeniem wirusem HIV.
Wiele sławni ludzie już zmarł na tę chorobę.
III. Konsolidacja tego, czego się nauczyliśmy.
3.1. Jak działa ludzki układ odpornościowy?
Układ odpornościowy- to wewnętrzna "milicja" ciała, chroniąca nasze zdrowie. Jeśli „przestępcy” (patogenne bakterie i wirusy) dostaną się do organizmu, układ odpornościowy rozpoznaje je, bada i niszczy. Do zniszczenia każdego rodzaju patogenów przygotowuje specjalną „grupę przechwytującą” - przeciwciała.
Dlaczego układ odpornościowy nie może walczyć z HIV? Faktem jest, że HIV jest inteligentnym i przebiegłym wrogiem. W ciele przenika do samych komórek układu odpornościowego i udaje, że jest „swój”. Pozostałe komórki „policjantów” nie widzą „przestępcy” i nie mają czasu na przygotowanie niezbędnych przeciwciał, aby go zniszczyć. Tymczasem HIV szybko się rozmnaża, tworząc coraz więcej kopii samego siebie. Kiedy pojawiają się przeciwciała z grupy wychwytu, jest już za późno.
Stopniowo HIV niszczy układ odpornościowy. Rozwija się niedobór odporności - brak sił ochronnych w ciele. Ostatni etap tego stanu nazywa się AIDS- zespół nabytego niedoboru odporności.
3.2. Jak HIV powoduje AIDS?
Rozwój procesu epidemicznego w zakażeniu wirusem HIV ma swoje własne wzorce, które można prześledzić w różnych krajach świata i można go podzielić na główne fazy:
Cztery okresy:
Okres okienny (6 miesięcy)
Okres pierwotnych manifestacji (6 lat)
Okres rozwoju chorób wtórnych (gruźlica, nowotwory)
AIDS lub stadium terminalne (brak komórek ochronnych)
3.3. Jak przenoszony jest wirus HIV?
„Zabawa w wodę”
Zadania :
Wyjaśnij, jak szybko rozprzestrzenia się zakażenie wirusem HIV;
Wyjaśnij, że zdrowie człowieka w dużej mierze zależy od jego zachowania.
materiały :
Szklanki wody według liczby uczniów;
Skrobia; - jod.
Instrukcja :
1. Od samego początku ćwiczenia wszystkie kubki kładzie się na stole. Jeden z nich zawiera skrobię.
2. Uczniowie nie wiedzą, który kubek zawiera skrobię, a nauczyciel w ogóle nie mówi, że kubki różnią się od siebie.
3. Nauczyciel rozdaje wszystkim uczestnikom kubki wody, co symbolicznie: odnosi się do krwi i innych płynów ustrojowych, przez które może być przenoszony wirus HIV.
4. Nauczyciel zaprasza wszystkich do mentalnego przeniesienia się na trzy minuty w inną przestrzeń i stania się uczestnikami imprezy. „Na imprezie każdy czuje się i zachowuje bardzo swobodnie. Utrzymywanie stosunków seksualnych z ludźmi, których właśnie spotkałeś, lub zażywanie narkotyków jest uważane za normalne. Im więcej masz kontaktów, tym silniejsza pozycja w drużynie (a tym samym większe szanse w grze).
5. Konieczne jest nawiązanie „kontaktu seksualnego” z jak największą liczbą osób w ciągu trzech minut.
6. Kontakt symbolizuje nalanie niewielkiej ilości wody do swoich kubków.
7. Po trzech minutach „impreza” się kończy.
8. Po zajęciu miejsc przez uczniów nauczyciel mówi, że jeden z uczestników imprezy okazał się być zarażony wirusem HIV – do jego szklanki dodano krochmal.
9. Facylitator pyta wszystkich uczestników, czy są gotowi do wykonania testu na HIV i wyjaśnia, jak ważne jest, aby wiedzieć, czy jesteś zarażony, czy nie.
10. Dla tych, którzy wymyślili szklankę, lider przeprowadza test - do wody kapie jod, a woda, w której jest przynajmniej trochę skrobi, zmienia kolor na niebiesko-fioletowy.
11. Uczniowie natychmiast zobaczą wizualny wynik: skrobia była tylko w jednej filiżance, a teraz jest w prawie wszystkich.
3.4. Czy można zabić wirusa?
Choroba nikogo nie oszczędza, ale jest takie powiedzenie „Bóg strzeże sejfu”. Jak uchronić się przed zakażeniem wirusem HIV?
Zarażenie się wirusem HIV nie jest łatwe. Wirus jest niezwykle wrażliwy i przeżywa poza organizmem człowieka tylko w sterylnych warunkach, np. w butelce. Umieszczony w przestrzeni bez dostępu powietrza wirus umiera. Zwykłe środki higieny w domu i szpitalu również szybko unieszkodliwiają wirusa.
Kontakt seksualny jest najczęstszą drogą przenoszenia wirusa. Dlatego niezawodnym sposobem na uniknięcie infekcji podczas przypadkowego stosunku płciowego jest użycie prezerwatywy. Stosowanie prezerwatywy praktycznie eliminuje bezpośrednie przedostawanie się zakażonego nasienia lub płynu pochwowego przez błony śluzowe narządów płciowych. Dożylne zażywanie narkotyków jest nie tylko niezdrowe, ale także znacznie zwiększa ryzyko zakażenia wirusem HIV. Często użytkownicy narkotyków dożylnych dzielą się igłami i strzykawkami bez ich sterylizacji. Korzystanie z dowolnego oprzyrządowania (strzykawek, systemów transfuzji krwi itp.) jak w instytucje medyczne, a w życiu codziennym (manicure, pedicure, tatuaże, golenie itp.), w których może znajdować się krew osoby zarażonej wirusem, wymaga ich sterylizacji. Ten wirus jest niestabilny, umiera po ugotowaniu. Można również stosować specjalne roztwory dezynfekujące substancji zawierających chlor, nadtlenek wodoru. Nie zaleca się do tego alkoholu.
IV. wnioski:
AIDS- niebezpieczna i podstępna choroba wywoływana przez wirus niedoboru odporności
AIDS rozprzestrzenia się z powodu naszej ignorancji, a także niechęci do zmiany norm naszego zachowania
Hasło reklamowe " Wszystko w twoich rękach!" powinna stać się normą życia dla każdego człowieka!
Przypowieść „Mędrca i młodzieniec”
W wiosce rozeszła się pogłoska, że pojawił się mądry człowiek, który potrafił odpowiedzieć na każde pytanie. A potem pewien młody człowiek pomyślał: „Pozwól mi przechytrzyć mędrca. Wyjdę na pole, złapię motyla i trzymam go w dłoniach. Potem pójdę do mędrca i zapytam, czy motyl jest żywy, czy martwy. Jeśli mędrzec powie, że żyje, zacisnę ręce i pokażę mu, że motyl nie żyje. A jeśli powie, że nie żyje, otworzę dłonie - a motyl odleci. Tak jak myślałem, tak też zrobiłem. Poszedł na pole, złapał motyla i przyniósł go mędrcowi: „Tutaj, szałwiu, mam w rękach motyla, powiedz mi, czy jest żywy, czy martwy”. Mędrzec spojrzał uważnie na młodzieńca i powiedział: Wszystko w twoich rękach!
V. Analiza lekcji
Nauczyciel omawia z uczniami, co im się podobało na lekcji, jaką nową wiedzę pozyskali, co ich zaskoczyło, co było przydatne.
VI. Praca domowa:
Przygotuj projekt „STOP HIV/AIDS
