Scenariul concertului de reportaj al Centrului educatie suplimentara copii „Călătorie prin curcubeu”

Gorbunova Natalya Alekseevna, profesor - organizator MBUDO CDOD, Dimitrovgrad, regiunea Ulyanovsk
Descriere. Scenariul este axat pe categoria de vârstă a copiilor de la 6 la 17 ani și va fi de interes pentru profesorii școlilor, școlile de artă, profesorii - organizatori de educație suplimentară și părinții.
Ţintă: Raportul echipelor creative. Arătarea nivelului de creștere creativă și performantă a echipelor de asociații creative pentru anul universitar.
Sarcini:
- să demonstreze abilitățile creative ale elevilor;
- dezvolta arta, capacitatea de a sta pe scena;
- să dezvolte capacitatea elevilor de a lucra în echipă

Echipament: Design sonor, iluminat, decor, costume.
Cursul programului concertului:

Sunete de fanfară. Conducerea (Ekaterina - profesoară, Eva - elevă)

Ajun: Bună seara!

Catherine: Amabil, pentru că suntem înconjurați oameni buniși zâmbete fericite!

Ajun: Bine, pentru că vine vara și asta înseamnă sărbători! Zile însorite și ploi calde de vară.

Catherine: Dacă pe cer e un curcubeu...

Ajun: Este doar un miracol!
A trăi în lume este mai interesant.
Dacă curcubeul strălucește
Dacă un cântec vesel
Zburând de-a lungul curcubeului.

Catherine: Deschide călătoria noastră prin curcubeu Ekaterina Bulycheva - o elevă a asociației creative „Domisolka”, lider Elena Bushueva.
1. Cântecul „Din Buna dimineata, oameni"

Catherine: Dragi prieteni, ne face plăcere să vă urăm bun venit la concertul de reportaj al Centrului de Educație Suplimentară pentru Copii numit „Călătoria Curcubeului”. Astăzi, un curcubeu de talente va străluci în fața ta.
Se spune că talentul este un dar valoros. Și fiecare copil este o lume întreagă. Unora le place să cânte, să danseze, altora le place să facă, să deseneze, să proiecteze. Și fiecare copil este talentat în felul lui. Nu există copii talentați! Trebuie doar să găsești în fiecare copil acel entuziasm, acea scânteie care într-o zi se va transforma într-un asterisc și de-a lungul anilor va apărea o personalitate talentată, poate o mare vedetă. Și profesorii minunați îi ajută pe copiii noștri să se deschidă și să se dovedească. Unii dintre ei sunt înțelepți din experiență, alții doar pornesc pe o cale pedagogică. Dar toți sunt uniți de dragostea pentru copii și de dorința de a semăna o scânteie de bine. Pentru a face lumea mai strălucitoare, mai blândă și mai frumoasă.

Ajun: Astăzi în această sală este sărbătoare
Această sărbătoare este o sărbătoare a copilăriei,
El va lăsa o urmă în fiecare inimă

Catherine: Și directorul Centrului pentru Educație Suplimentară pentru Copii, Svetlana Valerievna Kurova, va deschide ușa unui basm.
Discursul directorului

Catherine: Faceți cunoștință cu diversitatea de culori, genuri, cântece, dansuri, costume frumoase - în general, întâlniți un adevărat curcubeu de talente.

Ajun: Curcubeul este grozav!
Curcubeul este o dispoziție bună
Curcubeul este armonie!
Curcubeul suntem toți!
Și suntem copilărie!
Pe scenă, un grup de dans pentru copii este condus de o profesoară minunată și talentată, Marina Golubenko.
2. Dansează „Watch”

Catherine: Călătoria curcubeului continuă. Prima culoare a curcubeului este roșu. Cuvântul „roșu” în antichitate însemna „frumos”. Un număr frumos - dansul "Rossinochka - Rusia" va fi interpretat pentru tine de un grup de dans, liderul Oksana Zhuikova - o profesoară talentată, cunoscută nu numai în orașul nostru, ci și în străinătate. Întâlni.
3. Dans „Rossinochka – Rusia”.

Catherine: În frumoasa noastră țară curcubeu a Centrului pentru Educație Suplimentară pentru Copii, toate visele fabuloase devin realitate.

Ajun: Și visez atât de mult la un pisoi alb pufos. Îți plac pisoii mici? Da, bine, atunci întâlniți grupul de dans al Marinei Golubenko. Dansul „Sunt un pisoi alb pufos”
4. Dansează „Sunt un pisoi alb pufos”

Ajun:
frumusețea curcubeului
Ți-am spus să te înclini.
Invita in vizita
Spre pământul multicolor!
Acolo unde ne așteaptă următoarea piesă este portocaliu. Și pe acest drum minunat ești întâmpinat de formația de dans „Vivat”. Echipa este condusă de un profesor minunat - director de dans modern de sală - Elena Kirasirova. „Valsul de primăvară”.
5. Dans „Valsul de primăvară”

Catherine: Mergând pe poteca portocalie, îți imaginezi imediat soarele portocaliu, marea, delfinii plutind pe valuri. Apropo, cântecul despre delfini este interpretat excelent de Elizaveta Feoktistova, o elevă a Elenei Bushueva de la asociația de creație Domisolka.
„Domisolka” noastră în aprilie a acestui an a sărbătorit a cincisprezecea aniversare. Peste patruzeci de absolvenți ai „Domisolka” și-au continuat studiile la școala de muzică, cinci dintre ei au intrat în școala de muzică. Și unul dintre primii elevi ai lui Domisolka este profesor și director al Colegiului de Muzică din Dimitrovgrad. Suntem mândri de absolvenții noștri. Și meritul în acest sens îl reprezintă minunatele profesore Elena Viktorovna Bushueva și Natalya Sergeevna Ustinova, care astăzi își investesc sufletul și cunoștințele într-o nouă generație de elevi. Faceți cunoștință cu Feoktistova Elizabeth cu melodia „Delphini”
6. Cântec „Delfinii”

Catherine: Călătorind pe calea portocalie a curcubeului, vă aducem în atenție un alt număr de dans, dansul „Mărul” interpretat de elevii lui Marina Golubenko.
7. Dansează „Apple”

Catherine: Culoarea portocalie a curcubeului este cea mai prietenoasă și mai veselă. Da, puteți vedea singur. Cea mai prietenoasă echipă de pe scenă. Această echipă poate fi numită o familie. Aici bătrânii au grijă de cei mai tineri. Copiilor le place să-i ajute pe cei mai mari. Și această familie este condusă de o profesoară amabilă, simpatică și, cel mai important, talentată, Marina Devzheeva. Pe scenă, studioul coregrafic „Suita”, dansul „Ploaia veselă”.
8. Dans "Ploaia veselă"

Catherine: Tuturor participanților la episodul portocaliu - mulțumesc foarte mult. Și mergem mai departe. Ce culoare urmează în curcubeu? (răspunsuri din partea publicului) Numiți orice este galben.... (răspunsuri din partea publicului)
Ajun: De asemenea, razele de soare.

Catherine: „Sunny Bunnies”, acesta este numele dansului interpretat de grup, condus de un profesor tânăr și talentat - director de dansuri interesante și memorabile Yulia Beschetnova. Faceți cunoștință cu razele de soare.
9. Dansează „Sunny Bunnies”.

Catherine: (în culise) Ne întâlnim cu corul „Zâmbet”, liderul Valery Vatyukov. Concertmaster Onorat lucrător al culturii din regiunea Ulyanovsk Elena Neugodnikova. Muzică de Kabalevsky, cuvinte de străin. "Tara noastra"
10. Cântecul „Țara noastră”

Catherine: (în culise) Muzică de Yuri Cichkov, versuri de Sinyavsky „Cornul și flaut”.
11. Cântec „Corn și flaut”.

Ajun: Dacă zâmbetele strălucesc pe fețe
Dacă copiii cântă și dansează,
Deci bucuria bate la uşă,
Și viața continuă pe planetă
Și în asociația creativă "Akuna - Matata", care este condusă de Anastasia Tribunskaya, viața abia începe. Acest grup are mai puțin de un an. Dar au fost deja capabili să ne câștige dragostea.
Ne întâlnim, privim și aplaudăm.
12. Numărul Hakuna matata.

Catherine: Am trecut deja prin cele trei culori ale curcubeului. Următoarea culoare este negru! Nu? Oh, scuze, verde! Ridicați mâinile, cine iubește verdele?
Te invit pe poteca verde a curcubeului. Ilya Kuyanov de la asociația de creație „Domisolka” călătorește cu noi pe calea verde cu piesa „Computer”.
13. Cântecul „Computer”

Ajun: Culoarea verde este culoarea primăverii,
culoarea naturii de revitalizare!
Vă aducem în atenție un dans foarte vioi și incendiar „Latin Mix”. Pe scenă, grupul de dans „Vivat”, lider Elena Kirasirova.
14. Dans "Latin Mix"

Catherine: Se spune că nu există miracole pe lume... Crede-mă, ele există și sunt chiar lângă noi! Și vă aducem în atenție un număr minunat - dansul „Cutie cu creioane”, șeful echipei Yulia Beschetnova.
15. Dans "Cutie cu creioane"

Catherine: (în culise) Echipa Oksanei Zhuikova completează turul de-a lungul covorului verde cu dansul „Letka - Enka”.
16. Dans "Letka - Enka"

Catherine: Călătorind pe curcubeu, trecem la următoarea potecă albastră. Și acest regat are și artiștii săi. Întâlnim studioul coregrafic „Suite” cu dansul „Voyage”.
17. Dans "Voyage"

Catherine: Culoarea profundă, nobilă, albastră, ne-a luminat calea. Culoarea albastră. Curat, calm ca suprafața unui lac și vast ca cerul, diferit ca un cântec în toate manifestările sale. Faceți cunoștință cu Samira Gumerova cu piesa „Și aș vrea să cânt și să dansez”.
18. Cântec „Și aș cânta și dansa”.

Ajun: De asemenea, îmi place să dansez și să visez la o scenă mare.

Catherine: Da, probabil, să prinzi un vis albastru, care este întotdeauna undeva în apropiere, dar evaziv, este dificil, cum să prinzi momente de zbor creativ și inspirație. Dar ansamblul de dans „Sunrise” reușește întotdeauna.
O echipă creativă dansează pentru tine, condusă de Elena Troshina.
Dansează cu numele intrigant „Mad World”
19. Dans „Mad World”

Catherine: Eva, mi se pare că zbori în nori tot concertul. hai sa
Să luăm o scurtă pauză în numerele vocale și de dans.

Ajun: Să mergem, mai ales că în culise așteaptă prestația prietenoasă, activă, foarte creativă asociație creativă „Scout” și veselă, pozitivă „Școala de Consilieri”. Șeful tânărului profesor este un lider. Capabil să o conducă pe Ekaterina Timofeeva.
20. Performanța cercetașilor și a liderilor.

Catherine: Prieteni, călătorim pe curcubeu și trecem pe calea albastră a curcubeului. Și Feoktistova Elizaveta ne întâlnește cu melodia „Aș vrea să desenez un vis”. Asociația creativă „Domisolka”, lider Natalia Ustinova.
21. Cântec „Aș vrea să desenez un vis”.
Catherine: (în spatele scenelor)
Grupul de dans al Oksanei Zhuikova este pe scenă. Cha-cha-cha dans. Ne întâlnim cu aplauze.
22. Dans "Cha - cha - cha".

Ajun: Mama este cea mai dragă persoană din lume. Cât se investește în cuvântul „MAMA” și nu poate fi numărat. Dar cel mai important lucru este că ei îi datorăm viața, mamă. Cât de des dedici poezii și cântece mamei tale? Doar așa, fără sărbători și aniversări? Și astăzi îi dedicăm mamei următorul număr al programului nostru. Cântecul „Mama”. Interpretat de Vishneva Daria.
23. Cântecul „Mama”.

Catherine: Mulțumim tuturor participanților la pista albastră. Continuăm să călătorim pe curcubeu.

Ajun: Curcubeu. Frumusețea pământului este prezentată imediat în cele mai strălucitoare culori ale curcubeului, verde, portocaliu, galben, albastru, violet. Și toate aceste culori sunt în creativitate, care este atât de unică și diversă. Chiar acum îmi imaginez totul în culoarea violetă a curcubeului

Catherine: De ce, Eve?

Ajun: Pentru că violet este un foarte calm, liric și cel mai mult
Neobișnuit, din toate culorile curcubeului.

Catherine: Dar violetul este destul de rar, nu o culoare de zi cu zi în natură.

Ajun: Prin urmare, este adesea asociat la persoanele cu vrăjitori și fantezie.
Amintiți-vă de basme: pelerine mov sunt hainele preferate ale magicienilor.

Ekaterina: Întâlnim un dans magic, vrăjitor, cu un evantai. Realizat de studioul de dans al Marinei Golubenok.
24. „Dansez cu un evantai”

Catherine: Lumea creativității este uimitoare prin faptul că nu are granițe, așa cum nu există limite pentru universul nostru, presărat cu multe stele. Câți? Milioane! Multe milioane. Și astăzi în orașul nostru s-au aprins noi lumini de la spectacolele băieților noștri. Studioul coregrafic „Suita” închide călătoria prin curcubeul talentelor cu dansul „Pe aripile vântului”
25. Dans „Pe aripile vântului”

Ajun: Astăzi este sărbătoare - ziua talentelor,
Cântăreți, dansatori, muzicieni.
Și în această zi strălucitoare pentru tine
Cântecul „Copilărie” va fi interpretat pentru tine.

Catherine: Grupul vocal „Copertă”, lider Alexander Petrov. "Copilărie".
26. Cântec „Copilărie”.

Catherine: Culoare violet, se dovedește că această culoare este aproape de oamenii energici, activi și veseli. Ei caută noi aventuri, descoperă noi lumi în ei înșiși și chiar percep eșecurile cu un optimism inepuizabil și un zâmbet strălucitor.

Ajun: Întâlnim cu optimism și zâmbet un dans plin de viață numit „Chernomorochka”. Pe scena „Răsărit”, regizorul Elena Troshina.
27. Dans „Mad World”

Catherine: Călătoria noastră se apropie de sfârșit. Și v-am prezentat munca profesorilor și elevilor Centrului de Educație Suplimentară pentru Copii Eva Kurova.

Eva și Ekaterina Kurova.
Este grozav că există o astfel de țară,
Unde cântăm și cântăm cântece.
Și este plin de minuni
Și noi îl numim un basm.
Și crede-mă, doar în țara asta,
Suntem din ce în ce mai puternici.
În acest pământ magic bun
Poți deveni personajul principal.

« Călătorie în țara copilăriei»

Raport creativ al grupurilor artistice ale școlii Podsosenskaya

Bufniţă:

Când se naște un copil
Are nevoie de o casă caldă
Cu un cărucior, cu o grămadă de scutece
Jucării să fie în el.

Am nevoie de bomboane ca recompensă
Balon și pat.
Leagăn în curtea grădiniței
Creioane de desenat

Mult mai multe animale diferite
Păduri, pajiști, propriul tău sat.
Și toamna cu drumul umed
Și cu un pom de Crăciun Moș Crăciun iarna

Este nevoie de o navă în marea albastră
Avion pe cerul înalt.
Bicicleta este atât de frumoasă
Ce așteaptă cu nerăbdare vara.

Și este cu adevărat nevoie de un tată puternic, iar o mamă inteligentă are o privire blândă,
Și pâine și unt pentru toată lumea la cină și o poveste înainte de culcare pentru băieți.

Vlad:

Bună ziua, dragi telespectatori, sătenii noștri și oaspeții satului nostru. Vă urăm bun venit la sărbătoarea tradițională „Ziua usi deschise» Școala Podsosenskaya.

Probabil ați înțeles deja că astăzi vom vorbi despre copilărie, care a fost, este și va fi pentru toată lumea. Ce este copilăria pentru fiecare dintre noi? Începutul drumului. Originile cunoașterii și înțelepciunii. Bucurie și distracție. Așadar, începem imersiunea în atmosfera copilăriei. Și cel mai tânăr participant al călătoriei noastre-concert Khmelevskaya Vasilina și fratele ei Matvey sunt invitați pe scenă. Întâlni!

Vasilina Hmelevskaya

(O fată cu cărucior stă pe scenă. Se aude plânsul unui copil din cărucior. Fata scutură disperată căruciorul și pronunță.)

Dasha: Te rog nu urli! Acum va veni mama, va aduce lapte. A-ah-ah-ah! Va veni un lup gri. Și mușcă de butoi! Da, nu mai țipa deja!

Tanya: Ce fel de scandaluri ai. Nu te descurci cu sora ta? Să ajutăm. Am experiență în această afacere - frate mai mic și soră. Unde este zdrăngănitoarea???

Dasha: Aici!

Tanya: (zdrănnește cu un zdrăngănit) Uli-uli-ulenki, au sosit gulenkii! (plânsul în scaunul cu rotile încetează instantaneu) Vezi ce înseamnă experiență și practică!

Dasha: Dar tot nu pot. În timp ce stau cu ea, ea ridică un asemenea țipăt - măcar astupa-ți urechile și fugi oriunde privești ochii tăi.

Tanya: Unde este mama ta?

Dasha: Da, m-am dus la poștă să plătesc niște plăți.

Tanya: Oh, a trecut mult timp... Cunosc aceste plăți. Mama, de îndată ce intră acolo, înoată afară doar o oră mai târziu. Bine, voi fi cu tine ca să nu fie plictisitor. Rochia ta e frumoasa. Ți se potrivește.

Dasha: L-au dat de ziua mea.

Tanya: Mi-au dat și mie unul. Atât de albastru, cu bibelouri.

(Fetele continuă în liniște conversația, gesticulând, râzând. În acest moment, două personaje foarte ciudate apar pe cealaltă parte a prosceniului) Byaka: Iată, la naiba, lucruri plictisitoare! Și nici unde să mergi și nimic de făcut.
Buka: Ai dreptate în privința asta. Stagnare totală în viață. Copilăria - într-un cuvânt!

Byaka: Să faci așa ceva, să te distrezi? (Am văzut fete cu un cărucior pe cealaltă parte a scenei) Și aici nu trebuie să inventați nimic! Vedea?

Buka: Înțeleg! Şi ce dacă?

Byaka: Oh, tu, domnule creier creier! Vedeți cât de pasionați sunt de conversație?

Buka: Si ce?

Byaka: Și vom rostogoli căruciorul departe de ei, cu copilul pe care îl vei iubi aproximativ zece minute și o voi portretiza pe „lyalka” în cărucior. Deci cum este?

Buka: Interesant! Dar greu de implementat. Întotdeauna ai niște idei cu o întorsătură.

Byaka: Dar cât de distractiv va fi!

Buka: Hai să încercăm. Dar dacă ceva, atunci ești extrem.

Byaka: Sunt de acord! Nu sunt obisnuit cu.

(Byaka și Buka șoptesc despre ceva, apoi Byaka se furișează la cărucior și îl rostogolește în culise)
Tanya: În vacanță, probabil că voi merge la mătușa mea în Krasnoyarsk.

Dasha: Și mama vrea să mă trimită la bunica mea în oraș.

Tanya: Vezi cât de inteligent am liniștit copilul. Doarme în căruciorul său și își vede visele din copilărie.

(Fetele se uită în jur și, văzând că căruciorul nu este la loc, încep să țipe)

Dasha: Mama mă va ucide!

Tanya: Și unde ar putea merge? Să ne uităm, probabil că e pe undeva.

(Fetele observă căruciorul, aleargă cu bucurie spre el, dar când văd cine este în cărucior, se opresc nedumerite)

Dasha: Cine esti? Unde este sora mea mai mică?

Byaka: Sunt sora ta mai mică!

Tanya: O fetiță dormea ​​în cărucior! În scutece!

Byaka: Deci am crescut deja. Nu mai port scutece! Haide, dă-mă cu o plimbare, altfel voi izbucni în flăcări! Și dă-mi ceva gustos! Mi-a fost foame de ceva.

(În acest moment, se aude plâns de cealaltă parte a scenei. Fetele o văd pe Buka cu un bebeluș în brațe)
Dasha: Ah, iată chestia!

Tanya: Fixați acest animal de pluș cu curele!

Dasha: Am și coarda de sărit!

Tanya: Și va veni la îndemână! Îi legăm mâinile!

(Fetele îl fixează pe Byaku cu curele de cărucior. Îi leagă mâinile cu o frânghie)

Byaka: Hei, ce faci?! Glumeam!

Dasha: Glumim și noi!

Tanya: Da, da, avem glume atât de ciudate! Chiar acum vă vom face o plimbare... Cu briza! Chiar de pe acest deal. Sau mai degrabă, de pe stâncă!

Buka: Renunță! Iată fata ta, în siguranță. Chiar i-am cântat un cântec de leagăn. Ia-o!!! Doar nu-l lăsa pe prietenul meu să coboare de pe stâncă.
Byaka: Glumeam.

Tanya: Vezi cum se termină glumele tale.

Dasha: Vom chema și poliția! Și dacă mama află de glumele tale, tu însuți vei sări sub această stâncă.

Byaka: Nu e nevoie de mama! Nu e nevoie de poliție!

Buka: Nu mai hui-oo-dee-im!

Dasha: Să ne lăsăm?

Tanya: Bine, hai să mergem. Dar dacă ești prins din nou cu astfel de glume, ai grijă.

Dasha își ia sora din Buka, Tanya o dezleagă pe Byaka. Buka și Byaka fug.

Dasha: Și eu... glumeți.

Tanya: Vor fugi mult timp!!!

Byaka: Ce se întâmplă aici?

Buka: Unde suntem?

Tanya: Este simplu. Ați venit la vacanța principală a studenților școlii Podsosenskaya - la ei Reportaj concert, sub numele „Planeta Copilăriei”.
Dasha: Ți-ar plăcea să pleci în această călătorie fantastică în jurul acestei planete cu noi?

Byaka: De fapt, ne place foarte mult tot felul de călătorii și aventuri. Dar „Planeta copilăriei”...

Buka: Fu!! Ce ar putea fi interesant aici. „Copiii sunt florile vieții?”, „Toate cele bune pentru copii!”.

Byaka: banal. Am auzit deja asta. Și de multe ori. Probabil, fiecare copil a auzit de la părinți expresii precum „A dori nu este dăunător! Creșteți - atunci veți înțelege! Nu mai mânca sandvișuri!”

Buka: Nu, copilăria nu este deloc un subiect fascinant și, cu siguranță, nu este unul fantastic.

Tanya: Vrei să dovedim contrariul?

Byaka: Încearcă. Oricum, nu mai este planificată divertisment pentru astăzi.

Buka: Doar un avertisment imediat. Dacă nu ne place ceva, vă vom închide magazinul într-o clipă. Dă-ne ceva de încălzit!

Dasha: Ei bine, călătoria noastră începe!

Tanya: Concertul nostru de reportaj nu se numește accidental „Planeta copilăriei”.

Dasha: Aceasta este planeta sperantelor, realizarilor, succeselor si talentelor noastre.

Tanya: Aici ei cred în magie, aici sunt prieteni cu miracole.

Toate basmele în realitate vin să se viziteze singure.

Aici norii nu se văd, aici din zâmbete e aglomerat

Dasha: Țara magică, planeta noastră - Copilărie.

(Fetele încep să sară coarda, sunete de muzică ușoară)

Byaka: Și tu numești asta magie?

Buka: Săritul frânghiei, „hopscotch”... Fu, ce urâciune. Ar trebui copiii să joace aceste jocuri?

Tanya: Și care? Spectacol!

Byaka: Et, noi instantaneu! Aici joc real pentru copii!

(Scoate din buzunar o praștie, țintește juriul și trage. Zgomot de sticlă spartă. Se aude o voce feminină furioasă: „Huligan! Iată-ți prind urechile! Au spart al treilea pahar într-o săptămână. Ei bine, ai grijă!”.)

Buka: Asta e alta treaba! Și iată un alt joc. Bine dispus. Pentru copii. „Leapfrog” se numește.

(Byaka și Buka se joacă de-a sărită. O femeie furioasă cu o centură apare pe scenă și se duce hotărât la Byaka și Buka)

Femeia: Iată! Ei bine, ai grijă! Mi s-a terminat răbdarea!

(Byaka și Buka fug, femeia îi urmărește.)

Tanya: Și asta se întâmplă în copilărie.

Dasha: Și continuăm!

Tanya: În fiecare an, spectatorii noștri nu încetează să fie surprinși, admiră talentul tinerilor noștri talente Podsosensky! Sala aglomerata si de data asta, sunt sigura in asteptarea unui miracol!

Dasha: Un miracol pe care nu îl poți atinge, dar îl poți vedea și auzi! Ne poate face să râdem și să plângem. Are suflet si inima! O minune care se naște aici pe scenă...

Byaka: Unde ai văzut miracolul?

Buka: Hai, arată-mi!

Byaka: Și l-au ascuns în buzunare! Acesta este un miracol atât de mic Yudo!

Buka: Hai, întoarce-ți buzunarele pe dos! Vreau să văd un miracol!

Tanya: Oh, nu vei vedea un miracol cu ​​ochii închiși.

Dasha: Și cu inimile închise nu vei vedea sau auzi nimic.

Byaka: Hai să facem un miracol! Încă nu sunt surd!

Buka: Și nu sunt orb!

Tanya: Planeta se învârte, planeta magică, este încălzită de palmele soarelui,

Dar zâmbetele și râsetele copiilor fericiți încălzesc mult mai cald planeta.

Dasha: E adevărat, prieteni, e bine pe planetă când stăpânii planetei sunt copii.
Byaka: Sunteți proprietarii? Nu ma face sa rad! De câte ori pe zi îți repetă: „Încă ești mic! Creșteți puțin! Nu poți merge acolo! Nu poți veni aici! Nu e frumos!..."

Buka: Copiii buni nu fac asta! Te-ai spalat pe dinti? Întoarceți schimbarea! Ia-ți telefonul chiar acum!”

Tanya: Dar la urma urmei, toată lumea vrea doar ce e mai bun pentru noi...

Dasha: Așa cum ai înțeles deja. Și eu voi rămâne în curând fără răbdare, ca mătușa aceea care te urmărea cu cureaua.

Tanya: Cine esti oricum? În rest, jumătate din concert a trecut deja, iar publicul nu știe cu cine are de-a face.

Byaka: Ei nu ne cunosc? Ei știu, ei știu...

Buka: Cum altfel știu ei. Ne întâlnim în fiecare zi.

Byaka: Suntem eroi negativi!
Buka: Observați - Eroii... Deși sunt negativi. Nu vei putea călători fără noi.

Byaka: În orice film, orice performanță, în fiecare carte și chiar într-o poză există personaje negative.

Tanya: Ei bine, ce este eroic la tine?

Dasha: Este eroismul tău să joci trucuri murdare și să fugi?

Byaka: De ce să vorbești cu ei. Chiar acum, voi rula guma în părul meu, apoi vei afla ce este eroic în noi.

Buka: Nu te băga cu ei, să vedem ce mai pot face. Arată-le copiilor tăi.

Prezentatorii vin pe scenă cu baloane în mână)

Tanya: Înainte de a ne continua călătoria, am vrut să spunem și câteva cuvinte despre copilărie.

Dasha: Despre această planetă frumoasă, fantastică, fabuloasă.

Byaka: Nu te-ai săturat de același lucru? Au lucrat ca papagalii: „Copilărie, copilărie...”

Buka: Ar fi mai bine să arate un truc sau un fel de număr acrobatic.

Tanya: Știi cum să faci singur trucuri? La urma urmei, trucurile sunt artă. Trebuie să muncească din greu pentru ei.

Dasha: Iar voi, după cum toată lumea a înțeles deja, sunteți leneși și slobi tipici!

Byaka: Oh, da! Atunci verifică trucul meu de semnătură! Copperfield însuși nu s-ar fi putut descurca mai bine!

Buka: La ce te mai gandesti?

Byaka: Acum, în fața publicului, voi face un adevărat miracol. Nervos, o să vă rog să părăsiți această sală imediat pentru că...

Tanya: „Pentru” ce?

Byaka: Pentru unii pot avea un atac de cord. Gata?

Dasha: Da, suntem gata, dar tu ești gata?

Byaka: Sunt gata? Mereu pregătit!

Buka: Tragi iar de cauciuc?! Incepe.

Byaka: Urmează-mi instrucțiunile implicit. Închide ochii și ridică bilele deasupra capului și flutură-le în jur.

(Liderii închid ochii și ridică mingile deasupra capetelor, fluturându-le în direcții diferite)
Tanya: Și ce urmează?

Dasha: Nu s-a întâmplat nimic!

Byaka: Acum se va întâmpla! Nu vei mai putea flutura baloane, căci le voi vrăji.

Da, si tu si tu!

Tanya: Amuzant...

Buka: Nu este amuzant, ci mai degrabă trist!

(Buka aleargă la conducători, sare în sus, străpunge cu un ac baloane. Baloanele explodează, gazdele se sperie, Byaka și Buka fug de pe scenă.)

Tanya: Da, magicieni...

Dasha: Și ce să faci cu ei? Am înțeles deja.

Tanya: Nu trebuie să faci nimic cu ei. Aici proverbul este adevărat: „Câinele latră, dar rulota merge mai departe!”

Dasha: Și invităm pe scenă următorii participanți ai călătoriei noastre în țara Copilăriei!

Byaka: Ce ai face ca să adaugi o muscă în unguent în butoiul lor de miere?

Buka: Ai observat și tu că le merge bine?

Byaka: La ce sunt buni?

Buka: Ei bine, aceasta este călătoria... Spre planetă... Copilăria...

Byaka: Oh, despre ce vorbești. Da, ei nu pot face nimic. Totul este cu susul în jos, cu susul în jos. Ne-am descurca mai bine. O ce sunt eu? Fie ca asta sa nu se intample niciodata!!!

Buka: Poate o să încercăm. devin interesat. Aș spune chiar emotionant.

Byaka: Eh, suflet cu voință slabă. Și nu ne vor lua în compania lor. Cine sunt ei? Cinci și patru? Și noi? Auzi diferența. Dar poți încerca. Doar ca să nu-ți pierzi demnitatea.

Buka: Acum vor ieși să anunțe următorul număr și le vom cere permisiunea de a susține un concert cu ei.

Byaka: E păcat... Dar de ce să-ți fie rușine? Nu vom lovi sticla cu praștii. Bine, m-ai convins. Vom încerca.
(Liderii ies)

Tanya: Deci, ne continuăm conversația despre copilărie.

Dasha: Despre această perioadă de neuitat, fabuloasă.

Byaka: Stai. Avem câteva întrebări pentru tine.

Buka: Da, vrem să aflăm ceva.

Tanya: Pune-ți întrebările.

Dasha: Doar mai repede. La urma urmei, publicul așteaptă noi numere de concerte, și nu și prostiile tale.

Byaka: Vrem să fim gazde! Aici!

Buka: Până la urmă, avem egalitate în țară!

Tanya: Dar acestea nu sunt întrebări!

Byaka și Buka: Dar încă vrem!

(Tanya și Dasha șoptesc despre ceva)
Tanya: Am decis să vă oferim o astfel de oportunitate.

Dasha: Dar cu mai multe condiții.

Byaka: Cu ce ​​alte condiții.

Buka: Condiții... Începând...

Tanya: Trebuie să-ți schimbi imaginea. Unde ați văzut prezentatori în haine ca ale dumneavoastră la concerte atât de solide.

Dasha: Coafurile vor de asemenea să fie mai bune.

Tanya: Pe scurt, du-te la dressing, pregătește-te și apoi vedem.

Dasha: Și de ce stăm în picioare? Redirecţiona!

Tanya: Și micile noastre vedete sunt din nou pe scenă.

Dasha: Întâlnește-te!

(Patru gazde intră pe scenă, printre ei care au schimbat imaginea lui Byak și a fagului)

Tanya: Asta e cu totul alta chestiune!

Dasha: Drăguțe!

Tanya: Ei bine, atunci, încearcă! Iată scenariul pentru tine.

Byaka: Nu avem nevoie de un scenariu,

Buka: Știm deja ce să spunem.

Tanya: Ei bine, bine.

Byaka: Copilăria este când nu poți sta nemișcat!

Buka: Aici nu stai pe loc!

Byaka: Când se întâmplă lucruri minunate în jur!

Buka: Și ceva minunat este pe cale să se întâmple!

Tanya: Bine!

Dasha: Școala noastră!

Byaka: Wow, mi-a dat din minte... Despre ce vorbeam?

Buka: Despre frumos.

Byaka: Iată, iată, vă prezentăm atenției un alt spectacol minunat!
Vlad: Și iată distracția noastră și o excursie amuzanta merge la linia de sosire. Mergem înainte - mereu! De la copilărie și până la maturitate. Dar nu ne luăm rămas bun de la copilărie la orice vârstă. Ea trăiește mereu în noi. Și nu ne luăm rămas bun de la voi, dragii noștri telespectatori recunoscători. Ne vom întâlni cu tine de mai multe ori la astfel de minunate sărbători ale copilăriei. Și acum îi voi ruga pe toți cei care au participat la concert să urce pe scenă.

( toți participanții la concert urcă pe scenă )

Sfârşit

Școlile organizează vacanțe și concerte cu o varietate de ocazii: Ziua Cunoașterii, Ziua Profesorului, 8 martie, absolvire, Ultimul apel si altii. În mod tradițional, animatorii nu sunt invitați la astfel de evenimente, există suficiente talente în rândul școlarilor.

Oferim un scenariu program de concert pentru orice vacanță „O zi din viața lui Petka Rogov”, care constă din cele mai populare spectacole de amatori pentru copii: scenete și cântece - modificări pe o temă școlară. Un concert complet sau scene individuale se vor potrivi în oricare dintre ele, trebuie doar să adăugați momente adecvate de felicitare pentru animator și să schimbați ușor protagonistele pentru a se potrivi cu ocazia specifică.

Personaje:

Studenta Petka Rogov

Colegii lui de clasă sunt băieți și fete care participă la diferite scene

profesori

Extra - copii cântând, dansând. Ele schimbă peisajul

Parte introductivă a programului de concerte școlare.

prima fata: Adulții ne văd adesea dintr-o singură parte, dar mii de „Euri” trăiesc în fiecare dintre noi.

primul baiat:În toată lumea poți găsi un student, și un cercetător, și un slob și unul îngrijit.

a 2-a fata: Fiecare copil este fie un leneș, fie un muncitor din greu, fie un băiețel, fie unul tăcut.

al 2-lea baiat:În fiecare zi, un copil este vesel și chibzuit, un imp și un viitor geniu.

a 3-a fata: Să vezi toate aceste imagini deodată - trei sau patru într-unul - nu este întotdeauna posibil, dar poți încerca.

al 3-lea baiat: Astăzi, în cinstea sărbătorii, suntem gata să arătăm un astfel de val al încarnărilor noastre.

prima fata: Faceți cunoștință cu mare...

primul baiat: festiv,

a 2-a fata: bine dispus,

al 2-lea baiat: muzical,

a 3-a fata: cognitive

Baieti (in cor): ABRACADABRA!

al 3-lea baiat: Sau „O zi din viața lui Petka Rogov”.

(O fată rămâne pe scenă, restul merg să se schimbe)

prima fata: Cine dintre noi în copilărie nu a vrut să cunoască un super-erou? Și poate deveni una! Și dacă te gândești cu atenție la asta, de ce sunt acești supraoameni, catwomen și spidermen atât de atractivi?

Găsesc niște răufăcători inexistenți, apoi se luptă cu ei, pe scurt, își caută aventură pentru ei înșiși. Dar aș vrea să văd cum vor face față sarcinii școlare? Și dacă mai sunt cinci cercuri și doi câini care trebuie plimbați de trei ori pe zi?

Nu există suficient web aici. Și după vremea noastră, nu zburați prea mult!

Știi că supereroii chiar există? Adevărat, despre ele nu se scriu cărți și nu se fac filme, dar sunt în apropiere, trebuie doar să te uiți cu atenție. Există una dintre acestea în școala noastră. Te uiți la el și nu vei ghici niciodată că ai un erou adevărat în fața ta. Chiar și un super-erou!

Judecă singur: tata scrie o disertație, mama are grijă de el, ca să nu fie distras de viața de zi cu zi. Bunicul și bunica sunt ocupați cu sănătatea, iar întreaga gospodărie este pe umerii lui Petka Rogov, acesta este numele eroului nostru ...

Totuși, ce spun? Convinge-te singur!

Scena muzicală „Petka Rogov - super-erou”

Personaje:

Petka Rogov,

Tata, mama, bunicul, bunica

(Toți eroii cântă, însoțind cuvintele cântecului cu acțiuni)

Textul scenei cântecului

cor(toată lumea, cu excepția Petka, cântă):

Un ceas deșteptător incoruptibil a sunat,

Este exact 5:25 la ceas,

Și aprinzând lampa din cap,

Petka Rogov a decis să se ridice.

Petka(cântă unul, „Atas!” cântă toți împreună):

Athas! Porniți gazul în bucătărie!

Athas! îndepărtați paturile,

Gatiti sardine!

Athas, ochiul drept s-a închis din nou,

Viața nu este un teatru, chiar aici cu noi.

cor(toată lumea, cu excepția Petka, cântă):

Tata a luat știința în serios

Vrea să obțină o diplomă

Doar mâinile puternice ale mamei

Îl pot hrăni pe tata acum.

Bunica și bunicul fug pentru o jumătate de zi

În curte de la un atac de cord în pantaloni scurți,

După cruce, pastilele sunt înghițite,

Toată economia pe umerii ăștia.

A urca! Și îi vom ucide pe cei care dorm!

A urca! Ridicați-vă băieți

Ridicați-vă fetelor!

A urca! Acum vom turna ceai pentru toată lumea.

Și tu, unde ești desculț? A urca!

Petka(referitor la bunicul)

Nu uita să ridici dulapul din magazin

Și pus pe hol, în colț.

Dar nu există deloc cărți poștale.

Petka:

Nu, probabil că voi muri cu tine.

Așteptați, poate, cărți poștale șase luni!

Le-am lăsat bunicile de acea dată.

Ce sunt bunicile? Nu al nostru, de la fabrică?

Petka:

Banii înseamnă dispărut, nu depinde de tine!

(apucă geaca și servieta, „fuge” de acasă. Poate că acest lucru este indicat de faptul că ceilalți adorm din nou)

(unul cântă, „Atas!” - toți cântă împreună):

Athas! doar nu întârzia la cursuri.

Athas! Ridicați mai multe lenjerie, comandați tocuri...

Athas! Mai a mai rămas o oră.

Pot învăța despre ochi.

(Scoate manualul din servietă, se așează și citește)

(Deja adorm, singur) Atas...

Rogov doarme.

Sună 2. Soneria şcolii .

(Suplimentele cu semnul „Biologie” trec pe scenă)

Scena școlii de benzi desenate „Notă meritată”

Rogov se trezește, ascultă ce se întâmplă în clasă, după cuvintele „În magazinul de animale!” intră în clasă.

Sună 2. Soneria şcolii .

Scena comică „Cum să înveți engleza”

Băieții adună serviete, ies.

coarne:Și acum ce se va întâmpla? Capul nu gătește deloc!

Fedya: Engleză.

coarne: Ei bine, aici suflă. Si tu?

Fedya: Despre ce vorbesti?

coarne: Suflați vorbirea engleză?

Fedya: Plămânii ar fi de ajuns, eu, în sfârșit, l-aș fi suflat în FIG! Nu dorm noaptea, studiez, dar e inutil. Astăzi, din nou, în cinstea sărbătorii, englezoaica va murmura.

coarne:Și tu încerci ca mine.

Fedya: Nu. Nu am curajul. Esti asa de cool!

coarne: Ha! Firma de jucării.

Fedya: Ce altă jucărie?

coarne: Dacă traduceți două cuvinte în engleză și combinați, obțineți: Crew-toy

Fedya: Tu esti COOL! Și eu sunt un prost!

coarne: Mingea este o dubă și se dovedește o dubă

Și iată un altul: Cow-sell sau Cow-sell

Fedya: Tu însuți ești „Kosel”! Jucat! Ai prefera sa-mi spui ce sa fac?

coarne:Și îi cânți un cântec, unul plin de suflet...

(fredonând): „Oare cineva să-mi asculte povestea...”

Fedya: (ofensat): Da tu! Mă descurc singur!

coarne: Nici o supărare!

(Rogov încearcă să o mângâie pe Fedya pe umăr)

Sună 2. Soneria şcolii .

(Suplimentele cu semnul „Englez” trec pe scenă)

Fedya aruncă mâna prietenului său și se îmburcă. Rogov ridică din umeri și pleacă. Fedya cântă.

Refacere școlară pentru „Almost an English Song”

Pentru motivul lui V. Obodzinsky „Cântec oriental”

Sunete 3. Minus. Obodzinsky. Cântec oriental

Versuri

Ploaia caldă se revarsă

Căde zăpada

Sunt englez, detașat

În fiecare zi predau.

astept sa inteleg

Și poate că nu

Trebuie să înțeleg un cuvânt

O! Ce fericit sunt!

Și noaptea în tăcere

engleza si eu insumi

La lecție, doar doi,

Deși a pufăit toată noaptea,

Am uitat prin cuvânt ce am vrut să spun,

Am vrut să spun, dar nu am putut.

Doar mă cunoașteți

Ce să vină în acel moment

Și în engleză, desigur

Voi cânta și voi cânta.

voi intelege

voi spune.

Cred că într-o zi va veni

Această zi minunată

Zi minunata.

Voi primi cele cinci râvnite

Și va fi foarte, foarte mare!

Pentru comoditate, mai jos atașăm interpretarea originală și textul cuvintelor „Cântecului de Est”

Sună 2. Soneria şcolii

(Rogov iese)

coarne: Ce, frate, hai să vorbim despre Pușkin, relaxează-te?

Fedya: Să ne relaxăm, cum! Astăzi este o repetare. Potrivit tuturor clasicilor ruși, ei vor conduce.

coarne: Nu deriva! Am fost de acord cu băieții. Vom aranja o surpriză pentru profesor.

Sună 2. Soneria şcolii

(Peste scenă sunt figuranți cu semnul „Literatura”)

Scena școlară „Anecdote literare”

(Concluzia este că băieții citesc anecdote literare)

Pentru organizatori: Ridicați 5-6 glume din aplicație. Rugați elevii să citească povești selectate. Este mai bine să citiți „din foaie”. Cel mai important lucru în această recitare este SERIOZITATEA absolută. Vezi ultima anecdotă de mai jos; pentru un interes mai mare, detaliile unei anumite școli pot fi adăugate la textul acesteia.

Aplicația „Anecdote din viața lui Pușkin” poate fi descărcată făcând clic pe document

Glumă „Pușkin, unde ești?”

Fată:În concluzie, vrem să vă aducem în atenție un nou capitol (necunoscut) al cărții din moștenirea lui Daniil Kharms (Citeste).

Text de glumă

„Leo Tolstoi îi plăcea foarte mult copiii. Odată a invitat scriitori la... școală (numărul școlii), în clasa a VII-a. Opera sa nemuritoare „Philippok” tocmai trecea pe acolo. Turgheniev, desigur, a plecat imediat la Baden-Baden.

Fiodor Mihailovici Dostoievski, Dumnezeu să-i odihnească sufletul, se gândește: "Nu mergeți acolo. Sunt un om nervos; ei bine, de îndată ce încep să strige, uite, craniul va crăpa din nou. Hai!" Și nu a mers.

scoala Lermontov Elizaveta Petrovna (numele directorului sau directorului) nu m-a lăsat. "Ce ești", spune el, "Mikhail Yuryevich! Este posibil să mergi la școală cu câini. Este păcat! Și ea nu m-a lăsat. Nu!

Herzen trebuia să meargă singur cu Tolstoi. Și cu o cârja, s-a terminat.

Tolstoi, de îndată ce a venit la clasă, a început imediat să mângâie pe toată lumea pe cap.

Herzen, desigur, l-a luat pe Rogov și ......., desigur, și nu pe Tikhonia... (introduceți numele de familie)

Pușkin, fără să aștepte berea, a plecat în stradă (denumirea străzii sau a cartierului în care se află școala).

Între timp, Gogol s-a îmbrăcat în Pușkin și, de asemenea, a mers cu mașina la școală.

Coarnele cu Elka s-au umplut complet cu Herzen, iar autorul cărții „The Thieving Magpie” a fost împins sub birou. A vrut să țipe ca Turgheniev: „Mamă!”, dar cu timpul și-a amintit de cârjă. Așa că viitorul scriitor al „The Bells” s-a liniștit.

Și Tolstoi îi mângâiase deja pe toți copiii, a trecut în jurul turului al doilea.

Aici Gogol deghizat și Pușkin îmbrăcat zboară în clasă. Ce a fost acolo!

Deci eseul „Philippok, ca oglindă a educației ruse” a rămas nescris.

Sună 2. Soneria şcolii

(Extra cu semnul „limba rusă” se plimbă pe scenă)

Modificarea școlii „Cântec despre limba rusă”

Pe tonul cântecului lui V. Berkovsky „Despre câinele Tyabe”.

Alterarea unui cântec de bard se realizează cel mai bine cu o chitară

Versuri

1. În zilele înfrângerilor și victoriilor,

În zilele sărbătorilor și necazurilor noastre

Sunetul clopotului răsuna peste tot.

I-a adunat pe toți în alertă

El a ridicat poporul la răzvrătire,

Rebeliunea a fost înăbușită, el însuși a rămas fără limbă.

Regii din acea vreme erau foarte severi,

De ce ar trebui, corect, pentru că sunt ca zeii,

Clopotele și oamenii - toți au tăcut,

Rebelilor li s-au smuls limba.

2. Este o asemenea liniște în jur,

Deși războiul nu s-a terminat

Suntem în spatele liniilor inamice

Și la limita nervilor.

Avem nevoie disperată de o limbă

Trebuie să ne întoarcem în pădure cu el,

Așa a ordonat comandantul nostru,

Tovarășul Întâi.

Suntem aici în spate pentru a doua zi,

Oh, cum să tragi o țigară,

Atentie, coboara! Ne apropiem de autostradă.

Două cozi... există o limbă. Sa mergem!

3. Un medic bătrân mi-a spus odată:

"Ah, haide, scoate-ți limba"

M-am îmbolnăvit, totul a fost ca de obicei.

Și iată-l pe băiatul obraznic

Vecinul și-a arătat limba

Deci asta, fraților, este pur și simplu indecent!

Câinele își va arăta limba din căldură,

Nimeni nu va spune nimic despre asta

Dar, dacă ești un copil îngrijit,

Grăbește-te și pune-l înapoi în gură.

4. Și mai există o limbă,

Avem nevoie de ea din copilărie

Și fără el, nu putem cânta un vers.

El merge cu noi prin viață

Dacă vrei să aduci la Kiev,

Și o limbă rea este uneori mai rea decât o armă.

Uneori este ziar și pânză,

Se întâmplă afaceri și colocvial,

Uneori este frumos, plin de duh,

Sublim, liric, subtil, inteligent.

Pentru comoditate, mai jos atașăm interpretarea originală și versurile cuvintelor melodiei „Despre câinele Tyabe”

Sună 2. Soneria şcolii

scenă amuzantă de școală "dovada"

Bazat pe povestea lui Ilya Butman

coarne: Ei bine, în sfârșit, ultima lecție! Acum înmulțiți, adăugați ceea ce aveți nevoie și mergeți acasă!

Fedya: Nu, pentru mine e mai bine să iau și să distribui!

coarne(Cu se uită surprins la prieten.Și așa este! Ascultă, ce avem acum algebră sau geometrie?

Fedya: Geometrie.

coarne: Uf, tu! Din nou douăzeci și cinci! Nu o iubesc. Fie algebră de afaceri! Mult mai ușor.

Fedya: Nu minți, algebra este mai grea!

coarne: Nu, geometria este mai grea!

Fedya: Algebră! Și multe!

coarne: Am gasit si un obiect greu!

Fedya: Vrei să demonstrez asta?

coarne:Încerca!

Fedya îl lovește pe Rogov în cap cu un manual de algebră

coarne: Ai căzut dintr-un stejar?

Fedya: Am făcut un experiment științific. Pentru dovada. Acum comparați!

Fedya îl lovește pe Rogov în cap cu un manual de geometrie.

Ce spui acum? Ce e mai greu?

Rogov (mângâierea capului): Al tău a luat: algebră!

Fedya: Ce am spus?

Profesor potrivit.

Profesor: Ce este aceasta luptă fără reguli?

coarne: Totul este conform regulilor, Tatyana Petrovna! Am aflat aici că algebra este cea mai grea materie ( suspine)

Profesor:Și care este mai ușor?

Fedya (bucuros să raportez): Geometrie!

Profesor: Bine, Arhimede, hai să mergem la clasă. Să verificăm în practică.

Sună 2. Soneria şcolii

(Toți participanții la concert sunt pe scenă).

Cântec de închidere - remake pentru „Twice Two”

La motivul piesei „De două ori doi patru”

Sună piesa de bază a cântecului „Twice Two” a lui A. Pakhmutova

Versuri

Dublu doi, dublu doi

Doi câte doi sunt patru,

Îți amintești, prietene, cum tu și cu mine

Toți sunt învățați?

Ca sub birou pe ascuns

Ne jucam pe mobil?

Și tabla înmulțirii

Deci noi, spun ei, știam.

Cinci cinci - douăzeci și cinci

Cu siguranță este

Deasupra pământului noaptea

Calea scânteie Lăptoasă,

Primavara dupa iarna

Și după toamna de vară

Încă trăiesc pe pământ

Foarte interesant.

de zece ori de zece ori

Va fi o sută.

Ce zi frumoasă azi

Sărbătoarea este astăzi!

Trăiești o sută de ani

Ne dorim împreună

Și să fii supărat și rănit

Niciodată nu a fost nevoie!

(Cântecul este interpretat doar pe melodia refrenului)

Pentru comoditate, mai jos atașăm interpretarea originală și versurile cuvintelor piesei „Twice Two Four”

Elena Litovcenko
Scenariul concertului de reportaj „O împrăștiere de talente curcubeu”!

Scenariul concertului de reportaj« O împrăștiere de talente curcubeu» !

Copil1: În seara asta, oriunde

Deschis pentru totdeauna

Cercul de griji din această sală

Râsul copiilor va suna,

Copiii vor cânta cântece

dans și glumă

Și încercuiește cu muzica.

Copilul2.

Noi incepem concertul nostru,ÎNCEPE,

Vă dorim tuturor sănătate, fericire și bucurie.

Amabil spectator, nu fi timid,

Aplaudați-ne cu îndrăzneală.

Distreaza-te cu noi

Împreună: Și bineînțeles zâmbește!

Prezentator 1. Sala este decorată luminos cu lumini,

Astăzi ne vizitezi.

Pentru noi, crede-mă, o întâlnire cu tine,

Cum Sfântă sărbătoare la o oră bună.

Prezentator 2. Fiecare sărbătoare este frumoasă în felul ei;

Dar mai frumos, se pare, dintre toate

Festivalul dansurilor și cântecelor: o astfel de caracteristică

Îl condamnă la succes.

1 lider. Tuturor - Bună ziua tuturor!

2 lider. Toată lumea - toate zâmbete strălucitoare și bună dispoziție!

1 lider. Astăzi ești binevenit de tineri talente de la grădinița noastră și începem concert de reportaj.

CÂNTEC „GRUP SUNNY”

Copilul 1:

Există o planetă magică, există o țară minunată,

Și este pentru fericirea copiilor, li se dau doar copii.

Copiii conduc corăbii, construiesc palate minunate,

Toți copiii își fac al lor, pentru că bravo!

copil 2.

Lasă grupurile de lumini vesele să înflorească și să nu se stingă.

Invitam toti prietenii in tara copiilor la vacanta.

Dacă copiii sunt prieteni puternici, de ce altceva avem nevoie?

Deci va fi pace în lume, atunci va fi bine!

2 lider. Al nostru Grădiniţă- aceasta este o planetă copilărească extraordinară, uimitoare.

1 lider. Vă invităm să ni se alăture într-o călătorie către această planetă colorată a creativității.

Liderul este întrerupt de țipete: Aștepta! Aștepta!

Nu știu și Button fug

nu stiu: Ți-am spus, Button, - nu vom avea timp!

buton: Și după părerea mea, încă nu a început nimic, ...

2. Gazdă: Și salut?

nu stiu:

Salutare tuturor! Iată-mă aici!

Salutare dragi prieteni!

Nu a recunoscut? Sunt un străin!

Pălărie! Arc! Sub jachetă - un tricou!

buton: Buna ziua! Am auzit că astăzi la grădiniță va fi concertși s-au repezit aici cât au putut.

nu stiu: Știi cât de departe de un basm să călci!

1. Gazdă: Doriți să participați la programul nostru concert?

buton: Foarte!

nu stiu: Și vreau să fiu lider, pentru că pot anunța frumos numărul, (foarte pompos) execută….

2. Gazdă: Oh, văd, văd! De asemenea, ce talentele pe care le ai?

nu stiu: Îmi place să dansez!

buton: Și eu - să cânt...

1. Gazdă: Ei bine, în acest caz, pregătește-te pentru spectacol. Și începem concert« O împrăștiere de talente curcubeu» !

2. Gazdă: De unde începem?

1. Gazdă: Din cele mai magice! Din cele mai minunate, din povestea tărâmului magic al copilăriei!

2. Gazdă: De îndată ce băieții ridică vopsele sau creioane - și încep transformările magice!

Pe tonul melodiei Curcubeu„copiii aleargă în hol, stau în șah.

1. Gazdă: Copii vara în luncă Desen curcubeu. (ridica pensulele)

2. Gazdă: Desenează, desenează (strânge mâinile sus)

Și apoi deodată au început să se certe. (mâinile depărtate în fața ta)

Din ce flori este compusă atât de frumos?

Copii:

Violet!

Portocale!

Roșu!

Verde!

Și albastru!

Plumb 1.

Copii curcubeu din nou

Împreună au început să deseneze (desenează în aer, balansează-ți brațele)

Pictat, pictat

Apoi au început să se certe din nou.

Ce înseamnă culoarea?

Să răspundă cel care știe!

Copii:

Culoare galbenă - caldă caldă.

El dă afecțiune și lumină.

Și albastru -

Simbol al păcii și liniștii. (împreună)

Violet

Aceasta este culoarea salutului!

Culoarea verde -

culoarea de primavara,

Fie ca visele lor să fie pline!

Cea mai strălucitoare și mai frumoasă

Această culoare este, desigur, roșie.

culoarea portocalie

Grozav,

portocale -

Inteligent.

Împreună.

sapte culori,

Stând unul lângă altul

formă curcubeu.

Copii la soare

desenau curcubeu.

Desenați cât mai bine puteți

Și au cântat cântece despre fericire!

DANS „JOC DE CULORI”

(după cântec, copiii fug cu scene)

Prezentatorul 1. Soarele a alergat pe potecă

Soarele a împrăștiat mazăre strălucitoare.

Copiii ne-au văzut mazărea,

Și ne-au promis că ne vor arăta dansul.

Plumb 2. Vor dansa pentru noi acum,

Strângeți mazărea într-un coș.

Și te uiți și admiri

Aplaudă mai tare încearcă!

Copil1.

Există bucurie în fiecare culoare.

Desenează un creion minune.

Câte culori pe planetă!

Aruncă o privire la desenul nostru!

Copilul2.

Cer albastru, soare galben

Pantele munților înalți maro,

Copaci verzi, maci roșii

Și întinderi albastre de lacuri!

DANS „CULOAREA DE MĂZARE”

nu stiu: Buton. Îți amintești când am desenat portretele tuturor prietenilor noștri? Erați cu toții foarte fericiți atunci.

buton: Da, îmi amintesc bine mâzgălile tale. Și prietenii noștri mici au venit cu noi concertși vrem să le oferim spectatorilor noștri un dans.

DANS "PANTALONI SCURTI"

nu stiu: Button, știi ce este un cadou?

buton: Bineînțeles că știu.

nu stiu: Ce este? Ei bine, spune-mi, spune-mi!

buton: Dar băieții din grupul ___ ne vor spune despre asta

dramatizare"Cadou"

Toți oamenii sunt ocupați cu munca, doar soarele răsare t:

Cine crește pâine, cine construiește o casă, cine creează cărți.

Și cât merg la grădiniță, desenez acolo, cânt.

Mama și tata îmi spun: dau speranta.

CÂNTEC „O palmă, două palme”

buton: „Străluciți mereu, străluciți peste tot, străluciți și fără unghii!”

nu stiu: Despre ce vorbesti?

buton: Ei bine, despre stele!

nu stiu: Dar unghiile?

buton: Mai mult, următorul punct culminant al programului nostru va fi performanța fetelor noastre. Vor străluci asupra noastră scena de dans"Bomboane"

Copil1:

Nu există caramel mai dulce pe lume -

Cu umplutura, in ciocolata, in folie.

Copilul2:

Suntem dulciuri delicioase, încercați-ne, copii!

Dar nu este nevoie să fii lacom. Ai grijă de dinții tăi!

DANS "bomboane"

buton

Pe vremuri erau 100 de copii, toți mergeau la grădiniță.

Odată ce copilul este cel mai zgomotos, două copilul este cel mai deștept,

Trei copii este cel mai curajos, a gestionat totul, a spus și a făcut.

nu stiu

5, 17, 36 - aici oamenii talentați sunt nenumărați. De ce? Da deoarece!

Nu este nevoie să explic!

Împreună: Doar că aceștia sunt copii de la grădinița noastră!

PĂRȚI

Știm o mulțime de cântece, tot felul de minunate

Dar astăzi vom cânta cântece despre grădinița noastră.

Suntem tineri artiști, ne comportăm modest.

Nu ne judeca aspru, oh! Cum putem - așa cântăm.

Există multe grădinițe în lume, dar una ca a noastră.

Copiii lui îl iubesc foarte mult și suntem mândri de el.

Profesorii de la grădinița noastră sunt și ele super, de top.

Nu este nevoie de dovezi, uită-te la noi.

Chiar și un copil mic din copilărie este foarte, foarte fericit,

Că a venit aproape din leagăn la minunata noastră grădiniță.

În grădinița noastră trăim foarte prietenos,

Suntem aici pe viață, credeți-mă, ne vom găsi prieteni!

Soarele este frumos pe cer, vă cântăm vesel.

Vă dorim tuturor multă fericire și vă vom trimite felicitări!

Copil:

Există multe păpuși diferite în lume,

Ochii lor sunt plini de surpriză.

Și credem că păpușile sunt și copii,

Dar numai copiii din țara zânelor.

Păpușile știu să fie triste și să râdă,

Și chiar spune cuvântul mamă

Puteți schimba rolurile cu ei

Să ofere bucurie tuturor în același mod.

DANS "PĂPUȘI"

prezentator:(referindu-se la străin): Nu știu, dar când ești prima dată a iesit in scena, foarte îngrijorat?

nu stiu: Oh, cum! Genunchii tremurau, mâinile tremurau (spectacole).

Conducere: Deci copiii noștri, cei mai mici, din grupa creșei sunt și ei foarte îngrijorați și timizi. Acesta este debutul lor - să-i susținem cu aplauze zgomotoase!

DANS "SANDBOX"

CÂNTEC „Așa că bateți din palme”.

nu stiu: Butonul Ghici ghicitoare: "Coc-cioc, toc-cioc-cioc, da de la degete la calcaie". Despre cine vorbim?

buton: Desigur, despre copii grupa pregatitoare. Se grăbesc să-și facă dansul

DANS "PAPUANI"

Conducere (despre montajul mamei)

CÂNTEC "MAMI"

Copilul 1:

Vreau să râdă toată lumea

Așa că visele devin întotdeauna realitate.

Pentru ca copiii să aibă vise fericite.

Să ai o dimineață bună

Pentru ca mama să nu fie tristă.

CÂNTEC "TREI DORINȚE"

Basmele ne dau miracole, dar fără miracole este imposibil,

Ei trăiesc peste tot și sunt prietenii noștri.

Există culori însorite și un Karabas groaznic.

Nu putem trăi fără un basm, ea nu poate trăi fără noi!

Lumea copilăriei este atât de frumoasă

Este colorat și clar

Nu va înceta să ne surprindă

Lasă-l devine un curcubeu!

Țară colorată, colorată.

Există doar unul pe lume.

Inventat, creat de noi.

Educatorii trăiesc în ea cu noi.

Nu eram deloc obosiți, am încercat, am desenat.

Culorile strălucitoare au fost alese pentru tine,

Curcubeul a ieșit frumos, este ca un basm.

Toate multicolore - asta e frumusețe!

admiri: ce culori! (împreună)

(Alți copii aleargă cu mingi în mână, stau în spate curcubeu)

Cântec « Curcubeu» (toți cântă)

E timpul să plecăm, vacanța s-a terminat.

Dar nu este nevoie de tristețe, nici de lacrimi.

Să zâmbim, pentru că viața este atât de frumoasă.

Constă din vise și vise!

FINALA "MARE DANS"

Repertoriu:

Numarul 1. Cercul solar. Pregătirea gr. +

nr. 2. tDance "joc de culori" cf. gr. +

Numărul 3. Cântec "bate din palme" ml. gr. +

№4. dramatizare"Cadou" +

nr. 5. Cântec "3 dorinte" pregătire gr. +

nr. 6. Dans "Shorty" ml. gr. 2,3,4. +

nr. 7. Chastushki pregătire. gr. +

nr. 8. Dans „Papuanii” pregătire gr+

nr. 9. Cântec « Curcubeu» (toți cântă)

nr. 10. Cântec "Mami" ml. gr +

# 11 Dans "Mazăre colorată" 5 ml gr. + cf. gr. +

# 12 Dans „Cutie cu nisip” pepiniera +

Nr. 14 Dans "Păpuși" pregătit gr. +

# 15 Dans "Bomboane" ml. gr +

#16 Cântec „O mână, două mâini” cf. gr. Lisa + Bazhena +

# 17 Dans "Barbariki" pregătire gr.

# 18 Dans "Încărcător" pregătire gr.

\ \ Pentru profesor de școală primară

Când utilizați materiale de pe acest site - iar plasarea bannerului este OBLIGATORIE!!!

Pregătirea universală a scenariului pentru un concert în scoala primara„Toți suntem o singură familie!”

Script trimis de: Denisenko Marina Ivanovna, profesor scoala primara, mai mare categoria de calificare, Volji, Regiunea Volgograd.

„Toți suntem o singură familie!”

1 led.

Salutare dragi adulti si copii.

2 led.

Începem concertul nostru, pe care l-am numit „Toți suntem o familie”

Într-adevăr, mama, tata, bunica, bunicul, fratele și sora, mătușa și unchiul care au venit astăzi aici sunt familia mea!

Dar petrec atât de mult timp la școală! … Iată colegii mei de clasă, profesorii, antrenorii. Aici cresc, mă joc, îmi fac prieteni, studiez. Aceasta este și familia mea.

Ai dreptate. Împreună suntem o mare familie. Asta înseamnă că poezii, cântece, dansuri vor fi interpretate pentru tine și pentru mine astăzi.

Și așa, ne deschidem concertul cu o melodie

„Planeta copilăriei”

Există o mulțime de lucruri distractive de făcut la școală, diferite sărbători fierbinți. Și acum vrem să te întrebăm, cum a trăit clasa ta? Arată-ți acum abilitățile clasei tale. Să ne invităm acea oră la prima scenă! -(montare)

Elevii de clasa întâi sunt atât de drăguți. Poate melodia „Ploaia de limonadă” a fost scrisă despre ei?

Elevii de clasa întâi nu sunt doar dinte de dulce, ci și visători. Să ascultăm cu urechea, la ce poate visa un băiat de clasa întâi?

Stih „Dacă aș fi fată”.

Clasa a fost prima care ne-a convins că nu degeaba a venit. A învățat multe și, într-adevăr, s-a adunat. Ei bine, ce zici de cealaltă clasă? Ieși, clasa a doua!

Acestea sunt viitorul nostru „Psnyary”.

Ascultă cât de prietenos și expresiv cântă!

cântec __________

și încă o melodie interpretată de băieții care sunt angajați într-un cerc

"Do. mi. sol-ka."

Director muzical______________

Vă mulțumesc tuturor pentru atenție, pentru râsul vesel și bun! Și pentru tunetul de aplauze, Asigurarea succesului!