Tayyorlagan: O.V. Serdyuk
KITOBLAR VA O'QISH HAQIDA HAMMA:
O'RNAK NOMLAR
KUTUBXONA
VOQEALAR VA
KITOB KO'RGAZLARI
MAKTAB KUTUBXONASIDA
"Kitobga hamdardlik"
"Turli davriy nashrlar"
"Kutubxona - ochiq dunyo g'oyalar"
“Kutubxona bu yersiz hududdir
chegaralar"
"Kutubxona va vaqt: yangi haqiqatlar"
“Kutubxona va jamiyat”
“Kutubxona, kitob, men – birga
sodiq do'stlar!"
"Kutubxona soyabon ostida"
"Kutubxona do'stlarni yig'adi"
(bayram)
"Kutubxonachi taklif qiladi"
(ko'rgazma-kengash)
"Kutubxona - muhabbat bilan" (kitob
kitobxonlar tomonidan sovg'a qilingan kitoblar ko'rgazmasi)
“Kutubxonalar qalbidir
Axborot jamiyati"
"Kutubxona simfoniyasi"
“Kichiklar uchun katta adabiyot”
"Sichqonchani tashlang - kitobni oling!"
“Oilada totuvlik bo'ladi, kitob baxtli bo'lsa”
"Bilimlar kuni biz bilan o'qing!" (1 ga
sentyabr)
“Kitob bilan birga – bilimga”
"Tushlarda, she'rlarda - go'yo haqiqatda ..."
"Ikki kishi gaplashmoqda - men va kitob"
"Men hamma joyda va hamma joyda o'qiyman!"
“Buyuk xalqning buyuk shoiri”
"Butun dunyo bitta kitobda"
"Qiziqarli darsliklar olamida"
"Sehrli so'zlarning ajoyib dunyosi"
"Mana, yoz kitobi"
(yozgi ko'rgazma)
“Vaqt, kitob, men”
"O'qish vaqti!"
"Roman janridagi olam"
"Chitaliya mamlakatida"
"O'zingizni boshqa birovning qatoridan toping"
“Kitobxon tanlovi: Eng yaxshi kitoblar
oy"
“Ma’rifat bor joyda yaxshilik bor…”
“O‘qish ishtiyoqi qayerda
Xurmatda xat, qalam bor,
Savod bor joyda ma’rifat bor,
Ma’rifat bor joyda yaxshilik bor”
(P.V. Vyazemskiy)
"Keling, tanish kitoblarni ochamiz"
"Pushkinni o'qiymiz"
O'qish umringiz uzoq bo'lsin! Nima mumkin
kitob bilan muloqot qilishdan ko'ra yaxshiroq bo'ladimi?!"
"Osmon tomonidan berilgan chiziqlar"
"Kitob ishiga sodiq"
"Detektiv izda" (ko'rgazma
detektiv adabiyotlar)
« yaxshi dunyo sevimli kitoblar"
“Boshqalar tirik izdan boradilar
Sizning yo'lingiz uzunligi" (Pasternak)
"Bolaning do'stlari - va kulgili
kitoblar"
"Janob hazratlari kitob"
Agar bilmoqchi bo'lsangiz, o'qing! dunyo tashqarisida
kitob o'rganing!
"Rus nasrining ayollar yuzlari"
"Rubtsov yulduzi"
“Bu yerda hamma narsa Pushkin bilan nafas oladi va
yashaydi"
“Salom, salom, kitob do‘koni
dunyo!"
"Yangi bilan tanishing"
Tayyorlagan: O.V. Serdyuk
"Mashhur kutubxonachilar"
"Kitoblarning oltin javoni"
"She'rlarning oltin sochilishi"
"Klassikaning oltin sahifalari"
“O‘yna, o‘q, o‘rgan, o‘s.”
(o'yin burchagi)
"Qizlar ham, o'g'il bolalar ham - hammasi joyida
dunyo kitoblarni sevadi"
“Va avlodlarida yashashda davom etadi
abadiy Pushkin"
“Va yana kutubxonaning ovozi
kitoblar"
"Kitob orqali yaxshilik uchun"
"Qanday go'zal kitob dunyosi"
"Kitob bilan bayramlar"
“Ohangli misralar tomchilari”
Ajoyib klassika
"Kadrdagi kitob"
“Kitob sizga vahiy beradi
donolik"
“Kitob donolikka qadamdir”
"Qo'ldan qo'lga kitob"
"Kitob o'quvchini qidirmoqda"
"Kitob sayyorada yuradi"
Kitob. Jamiyat. O'quvchi:
zamonaviy jihatlari"
"Kitoblar va odamlar: XXI asr"
"Kitoblar va odamlar"
"Ota-onalar o'qiydigan kitoblar"
Tesky kitoblar
"Kitoblar-yubileylar"
« kitob kamalak»
"Kitob rapsodiyasi"
“Kitob shohligi donodir
davlat"
"Kitob yelkanlari"
"Kitob xazinalari"
BOOM kitobi
"Kitob golf oqimi"
"Kitob hit paradi"
Book Man (o'rnatish)
"Book Express"
"Kitob o'lganda" (ko'rgazma
kitobxonlar tomonidan eski va buzilgan kitoblar)
"Ertaklar shohligi"
“Buyuk yozuvchilar” o‘quv to‘garagi
"Qizil yelkanlar" bizni qaerga chaqirmoqda?
"Qaerga qaramang: Rossiya, Rossiya - halqalar
chandiq chizig'i"
"Kitob bilan yozgi kayfiyat"
« Yozgi o'qishlar- qiziqarli
sayohat va sarguzasht"
“Kitobxonlik yetakchilari” (tanlov)
"Donbassning adabiy xaritasi"
(vatan adabiyoti ko'rgazmasi)
"Adabiy palitra"
"Adabiyot ko'zoynak orqali"
“Adabiyot chegara bilmaydi. O'qish
birga"
"Adabiy qahramon"
Mening eng yaxshi do'stlarim
“Odamlar qachon o‘ylashni to‘xtatadilar
o'qishni to'xtating"
“Rus tilining kam ma'lum sahifalari
klassika"
Marina. Zaxiradagi mamlakat"
(M. Tsvetaeva haqida)
“Kitob bilim olamini ochadi”
“Kitob olami va kitobdagi dunyo”
“Mening adabiy kashfiyotim”
“Biz shoirni ko‘rgani keldik”
“Biz kitobga shunday xizmat qilamizki, kitob
xalqqa xizmat qildi
"Minbarda - kitob"
“Bizning matbuotimiz barcha manfaatlar uchun”
“Faol o‘qish haftaligi”: 1- “Kun
yangi kitob”, 2- “Badiiy adabiyot kuni”, 3-
"Sarguzashtlar kuni", 4 - "Kun
muallif adabiyoti”, 5 – “Kun
Unutilgan kitoblar”, 6 – “She’riyat kuni”
"O'tkazib yuborilmagan o'qish"
"Savatdagi yangi narsalar"
“Adabiyotda yangi nom”
"Yangiliklar-press"
Tayyorlagan: O.V. Serdyuk
“Yangi asrning yangi kitoblari”
“Qizlarga kitob kerakmi va
yigitlar?"
Jamiyat. Madaniyat. kutubxona"
"Operatsiya KIT (Kitob sizni qidirmoqda)"
"Kitobni oching - mo''jizalar boshlanadi"
"Biz kitobni ochamiz - biz dunyoni ochamiz"
“Unutilgan kitoblar jozibasi”
Kitoblarda nima deyilgan?
“Maktabchi nima dedi
darslik?"
“Adabiy xazinalar sayyorasi”:
“She’r daryolari”, “Nasr tog‘lari”, “Vodiy
detektiv", "Sarguzashtlar oroli",
"Sevgi okeani" va boshqalar.
"Qalamning oq yelkanlari ostida"
"Pushkin belgisi ostida"
“Pushkin Rossiyada yashayotganda,
bo'ron shamni o'chirmaydi!"
"Ertaklar shuhrati"
"Rus klassikasi sahifalarida"
"Kasallik va stressdan matbuot"
"Reding orolidagi sarguzashtlar"
“Sekinlashing! O'qing!"
"O'qish vaqti keldi!" (ko'rgazma soati)
"O'qing, afsuslanmaysiz!"
"Do'stlaringizning kitoblari sizning kitobingizga kirsin
uy"
Mamlakatga sayohat
o'qilmagan kitoblar"
Pushkin. Hayot va taqdir"
"Kamalakni o'qish"
"Sahifalarni diqqat bilan ochamiz"
"Modali o'qish uchun repertuar"
"Musiqa va ranglardagi rus she'riyati"
“Dunyo kitob bilan mehribon”
"Kitob bilan dunyo mehribon va yorug'roq"
"Hayot haqida kitob bilan"
"Skameykada kitob bilan"
(yig'ilishlar)
"Yangi kitob bilan - yangi yilda"
"Kun yorug'ligi - kitobning so'zi"
"Iqtidor bilan sana"
“Kumush yulduzli xurmo
asr"
"Ertak - aqlli va maftunkor"
(viktorina)
Ertaklar mamlakati
"Kitob javonlari xazinalari"
“Rahmat sizga, aziz muallif!”
"Yangi muqovada eski kitoblar"
"Qo'lda yasalgan oyat"
"She'rlar yulduzdek o'sadi, atirgul kabi"
“Ertaklar, mo‘jizalar va
sehr"
“She’rga o‘xshagan tor”
"O'quvchi bo'lish baxti"
"Sirlar, topishmoqlar, sensatsiyalar"
“Janob hazratlari kutubxona!”
"Kitob bor bo'lsa, siz yolg'iz emassiz"
"Minglab dono sahifalar"
"Ota-onangizni hayratda qoldiring - o'qing
kitob!"
bilib oling. O'qing. g'alaba qozonish"
(viktorina)
"Kitobda bayramlar yo'q"
"Ustaning Ural ertaklari"
(P. Bajov haqida)
« Muvaffaqiyatli odamlar o'qishni yaxshi ko'raman!
"Bolalar kitoblari otashinlari"
"Ma'lumotnoma nashrlari festivali"
“Kitob bilan fotoselfi” (tanlov)
“Yaxshi kitob mening hamrohim, mening
do'st"
"Yaxshi kitoblar abadiy do'stdir"
"Donolik ibodatxonasi: ertaga va har doim"
"Maftunkor klassika"
Birga o'qiymiz!
O'qish. Biz o'ylaymiz. Biz yaratamiz»
"Kutubxonada klassikalarni o'qish"
(musobaqa)
"Biz butun yil davomida kitob o'qiymiz"
Tayyorlagan: O.V. Serdyuk
“Siz o'qidingiz, men o'qiyman, hamma mening
oila"
"O'qing va yetakchi bo'l!"
"Biz bilan o'qing!"
"O'qing! Aqlli bo'l! Yorqin yashang!"
"O'qing va hayron bo'ling"
"Yaxshiroq o'qing - faqat eng yaxshisi!"
"Kitobxonlar - kitob muxlislari"
"O'quvchi yozuvlari"
“Kitobxonning X-faktori” (tanlov)
“O‘qish moda! O'qish - bu
zo'r!"
“O'qish - zamonaviy! O'qish - bu
moda! Hamma joyda o'qing - o'qing
ozod!"
"XXI asrda Rossiyani o'qish"
"O'qish shohligi"
"O'quvchilar va baxtli"
"Majburlashsiz o'qish"
"Yurak va ong uchun o'qish"
O'qish uchun yaxshi kayfiyat»
"O'qish hayot strategiyasi sifatida"
“O‘qish har doim moda”
"O'qish - bu "vahiylar" haqidagi bilimdir
donolik"
"O'qish - muvaffaqiyatga yo'l"
"O'qish - bu aql nafasi"
(A. Lixanov)
“Bu ertaklar naqadar jozibali!”
“Yozimiz kitob bilan ajoyib”
"Ajoyib kitoblar shahri"
"Qalbimizning ajoyib davosi"
“Kitob sahifalarining shitirlashi bizga
hamma joyda hayotga hamroh bo'ladi"
“Maktab kutubxonasi – markaz
diqqatga sazovor joy"
« Elektron kutubxona, yoki
Chegarasiz kutubxona»
“Bu kitob eng yaxshisi - unda bor
katta muvaffaqiyat!"
“Bu kitoblar kutubxona faxri”
“Yozuvchining yubileyi bayramdir
o'quvchi"
"Men Pushkinni ilhom bilan o'qidim ..."
"Men o'qidim va sizga tavsiya qilaman ..."
“Men dunyoni kitob bilan ochaman”
“Jonimni she’riyatdan izlayman”
“Men yangi avlod kitobxoniman!”
Ko'rgazmalar
Hammaga salom!
Iqtibos: Haqiqiy ko'rgazma shunchaki bir qancha tasodifiy holatlar tufayli bir joyga to‘planib qolgan kitoblar to‘plami emas, balki o‘quvchida maqsadli intellektual faollikni uyg‘otish uchun mo‘ljallangan mazmunli ijoddir.
J. H. Shira, amerikalik kutubxonachi
E'tiboringizga havola etaman qiziqarli va g'ayrioddiy bo'lgan ba'zi ko'rgazmalar haqida ma'lumot (turli kutubxonalar tajribasi).
Shunday bo'ladikitobxonlar - bolalar va kattalar kitob o'qiyotganda, ko'pincha xatcho'p sifatida ishlatiladigan narsalarni qoldiradilar. Bu yerda Komi Respublikasi Milliy bolalar kutubxonasi xodimlari va qaror qildi bu topilmalarning barchasini ommaviy namoyishga qo'ying. G'ayrioddiy chalinish xavfi chaqirdi "Kutubxonachiga sovg'a yoki kitobxonlarimiz kitoblarda qoldirgan narsalar". Kitoblar va topilgan narsalar yonma-yon joylashtirildi shu tarzda kitobxonlar ularni tezroq taniydilar degan umidda. Ko'rgazma haqiqiy sensatsiyaga sabab bo'ldi. Ikki oydan ortiq davom etdi, har kuni yangi topilmalar bilan to'ldiriladi. Ular kitobdagi hamma narsa nafaqat matn, balki ko'rgazma uchun sabab bo'lishi mumkinligini aytishlari ajablanarli emas.
Bu o'quvchilar uchun to'liq ajablanib bo'ldi.Ko'rgazma "Kitob o'lganida", unda kitobxonlar tomonidan eskirgan va buzilgan nashrlar mavjud edi.
Iqtibos o'rniga - bolalarga murojaat: "O'quvchi, o'ylab ko'ring, do'stlaringiz va sinfdoshlaringizni ortda qoldirasiz."
Birinchi bo'lim: "Kitoblar teshikka o'qiladi". Turli mualliflarning kitoblari bor, ularni bir necha avlod bolalari o'qigan. Ushbu nashrlar nashrga tayyorlandi va kitobxonlar bilan uchrashuv ularning oxirgisi edi.
Ikkinchi bo'lim: "XXI asr varvarlari" . Bo'lim kiritilgan rus adabiyoti klassiklarining asarlari— N.V. Gogol, A.S. Pushkin, I.A. Bunin va maktabda tahsil oladigan boshqa yozuvchilar: in kitoblaridan butun bob va paragraflar yirtilgan, sahifalari bo'yalgan. Bolalar va kattalar taqdim etilgan hujjatlarga qiziqish bilan munosabatda bo'lishdi, vahshiylikka salbiy munosabatda bo'lishdi. Natijada foydalanuvchilar kutubxonaga uy kolleksiyalaridagi kitoblarni va do‘kondan sotib olingan yangi kitoblarni berishdi. Jami yil davomida donorlar tomonidan obuna bo‘limi fondiga 200 dan ortiq kitob sovg‘a qilindi.(Komi Respublikasi Milliy bolalar kutubxonasi tajribasidan)
Taqdimot "Kitob xazinalari" ko'rgazmalari ga belgilangan ediButunrossiya kutubxonalar kuni. Ustida ko'rgazmada kitoblar taqdim etiladi turli yillar kutubxona fondidan. Ko‘rgazma birinchi navbatda mutaxassislarga mo‘ljallangan bo‘lsa-da, kitobxonlar uchun ham qiziqarli bo‘lib chiqdi. Uning maqsadi: xodimlarni kasbiy faoliyatida foydalanish mumkin bo'lgan nashrlar bilan tanishtirish.
Kitob ko'rgazmasi bo'lib o'tdi quyidagi bo'limlardan:
"Ular birinchi edi" (kutubxonaga asos solgan kitoblar);
"Kutubxonaning noyob asarlari" (kitob yodgorliklari toifasiga oid nashrlar);
"Mashhur odamlar - kutubxona» (mashhur yozuvchilar, shoirlar, rassomlar, musiqachilar tomonidan sovg'a qilingan kitoblar, avtograflar bilan).
Samarali oilaviy munosabatlar, yuqish oilaviy an'analar va axloqiy qadriyatlar saqlanib qoladioilaviy o'qish. Ustida "Yaxshi kitoblar uzoq yashaydi" ko'rgazma-nostalji tanishtirildi oilaviy kutubxonalardan nusxalar, uy kutubxonasini yaratish bo'yicha eslatma.
Ko'rgazma bo'limlari:
"Oila merosi" (xodimlarning uy kutubxonalaridan kitoblarkutubxonalar va kitobxonlar). Taqdim etilgan kitoblarning har biri o'z tarixiga ega bo'lib, oilaning bir necha avlodlari o'qish doirasiga kiritilgan;
"Keyingi avlod tanlaydi" (bolalar va o'smirlar fikriga ko'ra eng yaxshi kitoblar - kutubxona o'quvchilari);
"Uy kutubxonasini qanday qurish kerak" (dan kitoblar amaliy maslahat, va yana - ota-onalar va yosh kitobxonlar uchun uy kutubxonalarini yaratish bo'yicha maslahatlar beruvchi buklet).
Ko'rgazma dizayni davomida 50-60-yillardagi uy-ro'zg'or buyumlari ishlatilgan. 20-asr: haykalchalar, o'yinchoqlar, yashil chiroq, soat, salfetkalar, loin texnikasi va kesikda qilingan; zamonaviy yoshlar submadaniyatining atributlari: tuplar, bilaguzuklar, beysbol qalpoqlari, kompyuter disklari. Stendda ko'rgazma maydoniga ham kiritilgan, joylashgan edi oilaviy albomlardan olingan fotosuratlar, maktab guvohnomalari, kashshof galstuklari, nishonlar va otkritkalar. ovozli fon rekord bor edi o'tmishdagi instrumental musiqa. Xonaning ichki qismi 50-yillarning uslubiga mos keldi. Taqdimot paytida ko'rgazma tashkil etilgan xona o'sha yillar uchun umumiy kommunal kvartiraga aylandi. Ko‘rgazma kafedra kutubxonachilari tomonidan taqdim etildi mashhur mahalliy tarixchi-tadqiqotchining ishtiroki kim aytdi Inqilobgacha bo'lgan davrda shahar aholisining oilaviy kutubxonalari haqida.
Ko‘rgazma bilan yakunlandi viktorina "Aforizmni tugating" unda hozir bo'lganlardan so'rashdi kitob haqidagi taniqli iborani tugating:
2. Kitobsiz uy (jon)siz tanaga o‘xshaydi.
3. Kitoblar - kemalar (fikrlar).
4. Kitob yozuvda qizil emas, balki qizil (ko‘ngilda).
5. Oltin yerdan, ilm (kitoblardan) qazib olinadi.
6. Kitobsiz odam (qanotsiz) qush kabidir.
8. Tugallanmagan kitob - oxirigacha tugallanmagan (yo'l).
10. Kitoblar to'plami - xuddi shunday (universitet).
11. Kitob - bu kichik oyna, u orqali butun dunyo (ko'rinadigan).
12. Kitob eng yaxshisidir (o'rtoq).
13. Kitob baxtda bezatadi, baxtsizlikda (konsol).
14. Qadimdan kitob (insonni) ko‘taradi.
15. Men ichimdagi barcha yaxshiliklarga qarzdorman (kitoblarga).
16. Insonga yomon xat (halokat).
17. Kim ko'p o'qisa, u ko'p (biladi).
18. Kitob sizning do'stingizdir, usiz u (qo'llar)siz kabidir.
19. Yangi kitob o'qing - (do'stingiz) bilan uchrashdi.
20. Kitobsiz uy - kunsiz (quyoshsiz).
21. Aqlli qo‘shni yo‘q, kitobi bor (gap).
22. Marvaridlar dengiz tubidan olinadi, (bilim) kitoblar qa'ridan olinadi.
23. Kitobda harflarni emas, balki (ma'nosini) qidiring.
24. Kitob suvga o'xshaydi - u (hamma joyda) yo'lni buzadi.
25. Kitob ishda yordam beradi, (muammoda) yordam beradi.
26. Kitob bilan yashash asr emas (qayg'u chekish).
27. Yaxshi kitob yulduzdan yorqinroq (porlaydi).
Uchrashuv xotirasiga barcha ishtirokchilar taqdim etildi xatcho'plar.
(Pskov tajribasidan viloyat kutubxonasi bolalar va yoshlar uchun)
Keling, buni batafsil ko'rib chiqaylik ko‘rgazma shakli, ko‘rgazma-idrok sifatida va misollarni ko'rib chiqing.
KO'RGAZI-BILIM
Bilish voqelikni inson ongida maqsadli faol aks ettirish jarayonidir. Bilish jarayonida borliqning turli qirralari ochiladi, narsalarning tashqi tomoni va mohiyati, tevarak-atrofdagi olam hodisalari tadqiq qilinadi. Kognitiv faoliyatning sub'ekti - shaxs ham insonni, ya'ni o'zini o'rganadi.
Bilish natijalari nafaqat ma'lum bir shaxsning ongida qoladi, balki avloddan-avlodga o'tadi, asosan, axborot tashuvchilar yordamida - kitoblar, rasmlar, moddiy madaniyat ob'ektlari. Hayot davomida inson bajaradi kognitiv faoliyatning ikki turi: o'rganadi dunyo to'g'ridan-to'g'ri (ya'ni, u yangi narsalarni ochadi: o'zi uchun yoki insoniyat uchun); boshqa avlodlarning kognitiv faoliyati natijalari orqali atrofdagi dunyoni o'rganadi (kitob o'qiydi, o'qiydi, kino tomosha qiladi, moddiy yoki ma'naviy madaniyatning barcha turlariga qo'shiladi).
Idrok ta’rifidan kelib chiqib, ehtimol, kutubxonadagi har qanday kitob ko‘rgazmasini ko‘rgazma-idrok deb atash mumkin. Biroq, kutubxonachilar ko'rgazma shaklini shu tarzda belgilash huquqini o'zida saqlab qoladi.
Katta avlod o'quvchilari tomonidan sevimlida taqdim etildiko'rgazma-bilim "Voqealar xronikasi" .
Voqealar Xronikasi
"Ajoyib odamlarning hayoti" kitoblar seriyasi
(Pskov viloyat bolalar va yoshlar kutubxonasi tajribasi)
"Ajoyib odamlarning hayoti" kitoblar seriyasi- bu yuzlardagi insoniyat tarixi, fan, texnika va madaniyat tarixi.
Ko'rgazmaning maqsadi:
— tarixiy va biografik adabiyotlarni mutolaa qilish orqali yoshlarning tarixga bo‘lgan kognitiv qiziqishini uyg‘otish;
- yosh avlodni ko‘zga ko‘ringan insonlar hayotidan namunalar asosida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash;
- kutubxona fondini oshkor qilish.
Ko'rgazma bo'limlari:
"Ajoyib odamlarning hayoti" seriyasining tarixi;
tarixiy shaxslar;
Olimlar;
San'at va adabiyot namoyandalari.
Iqtiboslar:
"Biz sevganimizda, biz Vatan bilan faxrlanamiz, bu uning buyuk xalqi bilan faxrlanamiz" (akademik Ivan Pavlov).
"Men ishonchim komilki, odamlar yagona zarur ilmni - qanday yashash haqidagi fanni tushunadilar va rivojlana boshlaydilar" (Lev Tolstoy).
"Buyuk insonning fikrlariga ergashish eng qiziqarli ilmdir" (Aleksandr Pushkin).
Ko'rgazmaning bibliografik yordami:
- "Ming kitob kutubxonasi: ZhZL seriyasi" bukleti.
Talabalar ishtirokida ko‘rgazma taqdimoti bo‘lib o‘tdi fakultetPskov davlat pedagogikasining boshlang'ich ta'limiuniversitet. Taqdimotda ishtirok etayotgan talaba-yoshlar buyuk insonlar hayoti va ijodi namunalari ularning dunyoqarashiga qanday ta’sir qilgani haqida so‘zlab berishdi.
ZhZL seriyasini ko'rib chiqish kitob ko'rgazmasida bo'lib o'tdi. O‘quvchilar turkumning paydo bo‘lish tarixi, uning ilk sonlari va nashriyotlar, shuningdek, turkum uchun ma’lumotnoma-bibliografik apparatdan foydalanish bo‘yicha ma’lumotlarga ega bo‘ldilar.
Ko'rgazmada ZhZL seriyasidagi kitoblardan tashqari, tirnoq, bukletlar, emblemalar, rasmlar, portretlar, ob'ektlar va aksessuarlar namoyish etildi.
Yakuniy daqiqa edi viktorina "Kitobga nom bering", uning mohiyati quyidagicha edi: Taqdimotchi tarixiy shaxs haqidagi ma'lum bir kitobning mazmuniga mos keladigan mavzuni ko'rsatdi . Ishtirokchilar ismlarini aytishlari so'ralgan tegishli faoliyat turining taniqli vakillari. Shunday qilib, bir nechta narsalar o'ynaldi:
Muxlis- Pavlenko, N.I. Buyuk Ketrin / N.I. Pavlenko. - 4-nashr. - M .: Yosh gvardiya, 2004. - 496 p. - (JZL).
Rulda- Semanov, S.N. Makarov / S.N. Semanov. - 2-nashr, tuzatilgan. - M .: Yosh gvardiya, 1988. - 288 b. - (JZL).
Akademikning bosh kiyimi- Danin D.S. Niels Bor / D.S. Danin. - M .: Yosh gvardiya, 1978. - 560 b. - (JZL).
globus- Kashshoflar: to'plam. - M .: Yosh gvardiya, 1983. - 352 p. - (ZHZL).
G'oz pati- Tyrkova-Vilyame, A. Pushkin hayoti / A. Tyrkova-Vilyame. - 2 jildda T. 1: 1799-1824. - M .: Yosh gvardiya, 1998. - 480-yillar. - (ZHZL).
Orden, medal- Ulug 'Vatan urushi generallari va qo'mondonlari: to'plam / komp. A. Kiselev. - M .: Yosh gvardiya, 1985. - 368 b. - (JZL).
Molbert- Dekarg P. Rembrandt / P. Dekarg. - M .: Yosh gvardiya, 2000. - 294 p. - (JZL).
Taqdimot yakunida barchani olma – bilim mevasi bilan siylashga taklif qilindi.
Ko'rgazma algoritmi: kitob, kitobxon va kutubxonachining yagona interfaol makonda ulanishi. Muhim nuqta hisoblanadi o'quvchilarni bevosita dasturga jalb qilish. Agar ma'lumot tengdoshlaridan kelgan bo'lsa, materialni yosh o'quvchilar tomonidan idrok etish ancha ijobiy bo'ladi.
Xobbi bilan kutubxona o'quvchilari kutubxonachilarga javob bering ko'rgazmalarda o'z ehtiroslaringizni namoyish eting. Bu kutubxona maydonini bezash, qulaylik hissi yaratish, ko'rgazmani jozibali va o'ziga xos qilish imkonini beradi. Bunday buyumlar mustaqil ekspozitsiyaga ham, xalq amaliy san'atiga bag'ishlangan ko'rgazmaning bir qismiga ham aylanishi mumkin.
Yoshlar xizmati bo'limi chiqarildiko'rgazma-xobbi "Mohir qo'llar zerikishni bilmaydi" va yangi boshlanuvchilar va tajribali igna ayollarni taklif qildi. Ko‘rgazmada namoyish etilgan barcha buyumlar kutubxonachilar qo‘li bilan tayyorlangan(lentalar bilan tikilgan rasmlar; yumshoq o'yinchoqlar; dasturxon; bosh kiyimlar; igna to'shaklari; trikotaj va trikotaj buyumlar). Har bir tikuvchilik turi ko'rgazma nashrlarida tasvirlangan batafsil ko'rsatmalar va diagrammalar. Ko'rgazma taqdimotida muallif o'z mahsulotini taqdim etishi va uni amalga oshirish texnikasi haqida gapirishi mumkin edi.
Katta maktab xizmat ko'rsatish bo'limida a"Sirlar va mo''jizalar olami" tematik ko'rgazma-sayohat kitoblar yordamida imkon yaratadi sirli dunyoga sho'ng'ing, ko'p sirlarni oching, noma'lum narsalarni o'rganing. Maxsus maqsad- kitobxonlarni tayyorlash jarayonida ularni turli xil ilmiy-ommabop adabiyotlar bilan ta'minlash akademik fanlar, kognitiv qiziqishni, ijodiy faollikni rivojlantirish.
DA Ko‘rgazma adabiyotni ko‘rgazmali targ‘ib qilishning asosiy usullaridan biri bo‘lib, o‘quvchilarda qo‘shimcha bilim olish, taqdim etilayotgan mavzuga qiziqishni shakllantirish va kengaytirish imkonini beradi.
Bizning vazifamiz ko'rgazmani yorqin, qiziqarli, nostandart qilishdir. Ko'rgazmalar nafaqat taqdim etilgan nashrlarga e'tiborni qaratishi, balki o'quvchilarning bilim faolligini faollashtirishi, his-tuyg'ularni uyg'otishi va kitobxonni kitobni olishga undashi kerak. Ko‘rgazmalarda kutubxonachilar kitoblar, davriy nashrlardan tashqari mavzuga mazmunli aloqador bo‘lgan barcha turdagi illyustrativ materiallarni, aksessuarlarni joylashtiradilar va uni fon sifatida to‘ldiradilar.
Sarlavha, bo'limlar va tirnoqlar, tabiiy ob'ektlar, maketlar, modellar, rekvizitlar uchun turli xil shriftlar qo'llaniladi. Aksessuarlar quyidagilarga bo'linishi mumkin: ikonik - kotirovkalar, izohlar, matn sarlavhalari, bo'lim sarlavhalari; san'at - rasmlar va rasmlarning reproduktsiyalari, kollajlar, illyustratsiyalar, fotosuratlar, plakatlar; predmet - shaxs yoki davr obrazini yaratishga yordam beruvchi ob'ektlar va narsalar (yelpaza, durbin, sham, askar shlyapasi, shar, o'yinchoqlar, maketlar, qo'g'irchoqlar va boshqalar); dekorativ - gullar, pardalar, naqshli sochiqlar, tabiiy materiallar (konuslar, qobiqlar, toshlar, chiroyli ildizlar, novdalar) va undan tayyorlangan hunarmandchilik; konstruktiv - turli xil ofis jihozlari, ish yuritish buyumlari (yog'och, metall stendlar, papkalar, qutilar, kliplar, kiyim-kechaklar, xatcho'plar va boshqalar).
Biroq, nima bo'lishidan qat'iy nazar kitob ko'rgazmasi, kitob hali ham diqqat markazida qolishi kerakligini unutmang va barcha atributlar faqat uning qo'shilishidir. Ko'rgazmaning asosiy maqsadi kitoblar va boshqa turdagi hujjatlarni taqdim etishdan iborat. Yaxshi dizayn, turli materiallar va aksessuarlar maqsad emas, balki faqat muammoni hal qilishga yordam beradigan vositadir. Shuning uchun ular kitobni yashirmasliklari kerak, aksincha, unga diqqatni jalb qilishlari kerak.
Kitob ko'rgazmasini ishlab chiqish va loyihalashning quyidagi bosqichlardan iborat ma'lum tartibi mavjud:
1. MAVZU TANLASH.
Mavzu dolzarb, puxta o'ylangan va o'quvchilar uchun qiziqarli bo'lishi kerak. Agar biz ommaviy tadbirga hamrohlik qiladigan ko'rgazma tashkil qilsak, u tadbir mavzusiga aniq mos kelishi va uni to'ldirishi kerak.
2. MAQSAD VA O'QITUVCHILARNING MAQSADINING TA'RIFI
Ko'rgazmada siz ko'rgazmani kim uchun tuzayotganligingiz aniq o'quvchilar manziliga ega bo'lishi kerak: kichik yoki kattaroq bolalar uchun yoki ota-onalar yoki bolalar o'qishi rahbarlari uchun. Bolalar tomoshabinlari uchun kitob ko'rgazmalari kattalar uchun yaratilgan ko'rgazmalardan farq qiladi. Ular yorqin, ko'zga ko'rinadigan bo'lishi kerak, bu yordam beradi: yorqin nashrlar, o'yinchoqlar, qog'oz qo'l san'atlari va tabiiy materiallar. Bolalar uchun ko'rgazmalar o'yin elementlarini (jumboqlar, topishmoqlar, krossvordlar) o'z ichiga olishi mumkin. Kutubxonachi illyustratsiyali, rang-barang muqovali kitoblarni diqqat bilan tanlashi va ularni bolalarning ko'zi darajasida joylashtirishi kerak, shunda har qanday kitobni javondan erkin olib qo'yish mumkin, kutubxonachi so'ramaydi. Ko'rgazma yaqinida bolalar uchun bo'sh joy yaratilishi shart, u erda ular nafaqat tanlangan kitobni varaqlashlari, balki o'yinda ishtirok etishlari, ko'rgazmada ko'zda tutilgan vazifalarni bajarishlari mumkin.
3. HUJJATLARNI ANIQLASH VA TANLASH.
Kutubxonaning ma'lumotnoma-bibliografik apparati yordamida: kataloglar, fayl shkaflari, ko'rsatmalar, ushbu mavzu bo'yicha kutubxonada mavjud bo'lgan barcha manbalarni - kitoblar, davriy nashrlardagi maqolalar, rasmlar, foto hujjatlarni aniqlash uchun qo'llanmalar, bibliografik ko'rsatkichlar. Keyin u ular bilan tanishadi va maqsad va o'quvchi manziliga mos keladiganlarini tanlaydi. Yangi ma'lumotlarni o'z ichiga olgan va jozibali ko'rinishga ega bo'lgan hujjatlarga ustunlik beriladi.
4. KO‘RGAZNING TUZILISHINI ISHLAB CHIQISH.
Qancha bo'lim? Sizga har doim iqtibos, o'quvchiga murojaat kerakmi, ko'rgazmada qancha kitob bo'lishi kerak? Bu savollarga barcha javoblar fondning hajmi va miqdoriga, ko'rgazma qayerda joylashganligiga, ko'rgazma rafining o'lchamiga bog'liq. Va mutanosiblik hissini saqlab qolish juda muhim, ko'rgazmani ortiqcha yuklamaslik, ortiqcha yuklamaslik kerak. Har bir hujjat aniq ko'rinadigan bo'lishi kerak. Yana bir savol ko'rgazma strukturasini ishlab chiqish bilan chambarchas bog'liq - u qanday ko'rgazma bo'ladi - ko'rgazma-viktorina, bitta kitob ko'rgazmasi, ko'rgazma-ekspozitsiya va boshqalar.
(rasmlarni bosish, kattalashtirish, ko'rish)
5. SAVOLNING TA'RIFI, BO'LMALAR NOMLARI, IQTISODIYoTI, ILUSTRASYONLARI, MAVZULARNI TANLASH.
Ko'rgazmaning tuzilishi to'g'risida qaror qabul qilganingizdan so'ng, biz ko'rgazma nomini tanlashga, bo'limlar sarlavhalarini belgilashga, tirnoq, rasmlar, ob'ektlarni tanlashga o'tamiz. Ism, albatta, diqqatni jalb qilishi, jozibali va ma'lumotli bo'lishi, mohiyatni aniq etkazishi kerak. U etarlicha qisqa bo'lishi kerak, 4-5 so'zdan oshmasligi kerak, ko'pincha aforizmlar, iboralar, maqollar, she'rlar misralari, qo'shiqlar nom sifatida ishlatiladi. Bo'limlar sarlavhasi asta-sekin ko'rgazma mavzusini ochib berishi va sarlavhani to'ldirishi kerak. Ko'rgazma dizayni uchun siz turli xil buyumlar va aksessuarlardan foydalanishingiz mumkin: portretlar, rasmlar, plakatlar, rasmlarning reproduksiyalari, fotosuratlar, dekorativ elementlar, tabiiy materiallar, chizmalar, hunarmandchilik, kitob sharhlari, mini insholar, insholar, turli xil narsalar. , davr yoki shaxsning qiyofasini qayta tiklashga yordam beradigan narsalar. Shunga qaramay, aksessuarlar tanlash ko'rgazma shakli va turiga bog'liq. Shuningdek, hayotimizda Internet paydo bo'lishi bilan ko'rgazmalarni loyihalashda ko'pincha ba'zi saytlardan olingan ma'lumotlardan foydalaniladi. Bunday ma'lumotlar tekshirilishi kerak ("qovurilgan faktlar" bundan mustasno), ehtiyotkorlik bilan tartibga solinishi (bir-biridan ikkinchisiga "sakrash") va ma'lumotlar ko'chirilgan saytga havola bilan birga bo'lishi kerak.
6. KITOB KO‘RGAZISINI BEZASI.
Yaxshi o'ylangan va loyihalashtirilgan ko'rgazma, agar u noto'g'ri ishlab chiqilgan bo'lsa, ko'pincha o'quvchilarni muvaffaqiyatsizlikka soladi. Birinchi talab - kompozitsion yaxlitlik bo'lib, unga turli vositalar orqali erishiladi. Masalan, asosiy harakat sodir bo'ladigan bir yoki bir nechta vizual markazlar ajratilgan. Boshqa hollarda, uch o'lchovli effekt yaratadigan "yaqindan" va "chuqur ta'sir qilish" qo'llaniladi. Ko'rgazma kompozitsiyasi simmetriyaga yoki aksincha, assimetriyaga, ranglarning kontrastiga asoslanishi mumkin, lekin shu bilan birga, unda taqdim etilgan kitoblar va rasmlarning mutanosibligini unutmaslik kerak. Ularning barchasi bitta ansambl taassurotini qoldirishi kerak. U ob'ektlarni ortiqcha yuklamasdan va hissiy urg'ularni joylashtirmasdan yaratilgan, masalan, yorug'lik, vaza, gul yordamida. Ko'rgazmada hamma narsa qaerga joylashtirilishini to'g'ri taqsimlash uchun uning tartibi tuzilgan. Qog'ozdagi sxematik shaklda siz sarlavhani qaerga joylashtirishingizni tasavvur qilishingiz kerak, qaysi javonlarda bo'limlar, iqtiboslar va boshqa ma'lumotlar. Qaysi javonlarda taqdim etiladi kitob ishlab chiqarish, va qaysi davriy nashrlarda va hokazo. Joylashtirish ko'rgazmani loyihalashda va unga hujjatlarni joylashtirishda vaqtni tejashga yordam beradi.
Xotiralardan foydalanish. Haqiqiy narsalar yoki ularning o'rnini bosuvchi ob'ektlar - modellar, modellar - yaratilgan tasvirni chuqur idrok etishni ta'minlaydi. Ko‘rgazmadagi buyumlar mazmunli va estetik jihatdan bir-biriga, shuningdek, kitoblar va rasmlarga yaqin bo‘lishi kerak. Illyustratsiyalar va narsalar kitobning obrazini va uning qahramonlari obrazini yaratadi.
Tarqatma materiallardan foydalanish. Ko'rgazmada tadbir uchun tayyorlangan (agar ko'rgazma unga hamroh bo'lsa) yoki ko'rgazma mavzusida chop etilgan tarqatma materiallar taqdim etilishi kerak. Bu xatcho'plar, tashrif qog'ozlari, eslatmalar, ma'lumot varaqlari, bukletlar bo'lishi mumkin. Buklet shunday bo'lishi kerakki, uni olish va ochish mumkin bo'ladi; agar xatcho'p cheklangan miqdorda nashr etilgan bo'lsa (yoki biz uni rangli ko'rsatishni xohlasak), biz uni tokchaga va bir tomoniga va boshqa tomoniga mahkamlaymiz. (siz uni olishingiz uchun biz qora va oq versiyani joylashtiramiz).
Ob'ektlarni vizual tanlash texnikasi. Kitob yoki illyustratsiyaga e'tiborni jalb qilishning bir usuli uning qopqog'ini to'rtdan uch burchak ostida aylantirishdir. Shuningdek, kitob stendda turganida yaxshi taassurot qoldiradi va tashrif buyuruvchi uni uch o'lchamli ob'ekt sifatida qabul qiladi. Displeydagi dinamizmga harakatlanuvchi ob'ektlar tasvirlarini joylashtirish (qarama-qarshi yo'nalishda uchayotgan poezd yoki yugurayotgan bolalar), shuningdek, kontrastga qarab tanlangan ranglar sxemasidan foydalanish orqali erishiladi. Engil kitob muqovalari, ob'ektlar kabi, qorong'i fonda yaxshi qabul qilinadi va aksincha.
Nashrlar yoki davriy nashrlardagi maqolalar ikki shaklda taqdim etiladi: kitobni yopib qo'ying yoki kitobni kerakli maqola boshlangan joyda oching va unga kartani yopishtiring. Kartochkada maqolaning bibliografik tavsifini ko'rsating. Gazetadagi maqolalarni ko'rgazmaga joylashtirish noqulay, gazeta ajin yoki sarlavha ko'rinmaydi. Bibliografik tavsifi bilan kartani biriktirish uchun nusxasini yaratish yaxshiroqdir. Ko'rgazma bo'sh ko'rinmasligi kerak, lekin uni ortiqcha yuklamaslik kerak. Bu teskari ta'sirga olib kelishi mumkin va shuning uchun "kamroq yaxshi".
Ko'rgazmalarda fondning bo'limlari yoki tizimli katalogiga havolalar o'quvchi uchun katta ahamiyatga ega. Havolaning mazmuni quyidagicha bo'lishi mumkin: "Shuningdek, siz ko'rgazmada taklif qilingan mavzular bo'yicha adabiyotlarni №________ javonlarda ... bo'limlarida topishingiz mumkin (bo'limlar ko'rsatilgan). Shuningdek, tizimli katalogning bo'limlariga qarang (bo'limlar ham ko'rsatilgan).
(rasmlarni bosish, kattalashtirish, ko'rish)
7. TURON.
Ekspozitsiyani qaerga joylashtirishni oldindan o'ylab ko'rish kerak: shisha vitrinlarda (bizda yo'q, lekin bizda bo'lishini umid qilamiz), kitob javonlarida yoki stollarda. Ba'zan uchta variant ham birlashtirilib, derazalar, devorlar yoki eshiklarning sirtlari ham ishlatiladi. Vitrina tartibli va yopiq dunyo sifatida qabul qilinadigan hajm, chuqurlik tuyg'usini yaratadi. Stollar va stollarga qo'yilgan ko'rgazmalarda rasmlar va narsalarni joylashtirish qiyin, chunki standart tokchalar chuqur emas. Ammo boshqa tomondan, tokchada, javonning ichida taqdim etilgan kitoblar diqqatni jamlaydigan bir turdagi ramkaga o'ralgan. Ko'pincha, javonlar stollarga ulanadi, bu esa shouning monoton tabiatini olib tashlaydi. Bo'sh joy etishmasligi bilan (lekin uni tejashda emas! Ko'rgazma birinchi navbatda e'tiborni jalb qilishi, keyin esa joyni tejashi kerak) plakat ko'rgazmalari ishlab chiqilgan bo'lib, ular foye yoki koridorlarning devorlariga o'rnatiladi, fotografik ko'rgazma stendlari. materiallar yoki ijodiy ishlar joylashtiriladi ( chizmalar) ta'sir qilishning juda qulay shakli. Bizning katta obunamizdagi "Kitob yomg'iri" ko'rgazmasi, bu erda kitoblar shiftdan tushadi. Ushbu ko'rgazma yaxshi, chunki u tez-tez yangilanadi, chunki kitoblar kitobxonlar ko'z o'ngida bo'lib, diqqatni tortadi.
(rasmlarni bosish, kattalashtirish, ko'rish)
Ushbu slayd-shou JavaScript-ni talab qiladi.
8. KO'RGAZNI REKLAMA.
Ko'rgazma reklamasiga e'tibor qaratish lozim - uning muvaffaqiyati va samaradorligi ko'p jihatdan bunga bog'liq. Ko‘rgazmaning reklama-axborot ta’minoti reklama xabarlari va nashrlarini yaratishga asoslangan. Reklama xabari ichki (kutubxona o'quvchilari uchun) yoki potentsial foydalanuvchilarga qaratilgan tashqi bo'lishi mumkin. Turli xil reklama vositalari: mahalliy ommaviy axborot vositalarida e'lonlar, og'zaki, telefon, tashqi reklama(plakatlar, plakatlar), bosma reklama (varaqalar, bukletlar, broshyuralar), kutubxona fasadidagi yugurish chizig'i, "Kitobxon burchagi"dagi rang-barang ma'lumotlar.
9. KITOB KO‘RGAZISINING SAMARALILIGI TAHLILI.
Avvalo, yozuvlarni yuritish kerak, buning uchun ish kundaligida alohida ustun ajratilgan bo'lib, unda har kuni ko'rgazmadan chiqarilgan hujjatlar soni kiritiladi. Tegishli eslatmalar kutubxonachi tomonidan kitobni ko'rgazmadan olgan o'quvchi shaklida amalga oshiriladi. Ko'rgazmadan olingan har bir hujjat, kitobning cho'ntagiga ko'rgazma nomi yozilgan rangli indikator-xatcho'p qo'ying. Ta'sir qilish muddati tugagandan so'ng, kutubxonachi "Kundalik" dan ko'rgazma davrida qancha nashrlar chiqarilganligini hisoblash uchun foydalanadi. Taqdim etilgan va chiqarilgan adabiyotlar miqdorini taqqoslab, samaradorlik koeffitsientini hisoblashingiz mumkin. Samaradorlik koeffitsienti teng: "chiqarilgan kitoblar soni" taqdim etilgan adabiyotlar soniga bo'linadi.
Ko‘rsatkich past bo‘lsa, ko‘rgazma nega kitobxonlarga manzur bo‘lmaganini aniqlash kerak. Buning uchun ko‘rgazma ishining mavzu tanlashdan boshlab, reklamagacha bo‘lgan barcha bosqichlarini tahlil qilib, qayerda xatolarga yo‘l qo‘yilganligini aniqlash kerak. O'quvchilar bilan ko'rgazmaning muvaffaqiyati sabablarini aniqlash uchun yuqori ko'rsatkichlarni ham o'rganish kerak. Hozirgi vaqtda ko'rgazma ishining samaradorligini o'rganish uchun kitobxonlar o'rtasida so'rov o'tkazish usullari - suhbatlar, suhbatlar, anketalar keng qo'llaniladi. Ular o'quvchilarning qiziqishlari va ehtiyojlarini aniqlashga yordam beradi va ko'rgazma ishini o'quvchilarning kutganlariga muvofiq rejalashtirish imkonini beradi. Shunday qilib, ko‘rgazma faoliyati samaradorligini tahlil qilib, kelajakda xatolarga yo‘l qo‘ymaslik, har bir ko‘rgazmani yorqin, mazmunli, qiziqarli va kitobxonlar orasida ommabop qilish mumkin.
10. KO‘RGAZNI LOYIHALASHTIRISHDAGI XATOLAR.
Ko'rgazmada imkon qadar ko'proq eksponat joylashtirish istagi eng keng tarqalgan xatolardan biridir. Ma'lumotlarning ortiqchaligi vizual ta'sirning ta'sirini to'liq rad etishgacha kamaytiradi. Yana bir bor aytmoqchiman: ko'rgazmaning diqqat markazida hali ham kitob bo'lishi kerakligini unutmang va barcha atributlar faqat uning qo'shilishi va hamrohligidir. Shuning uchun u kitobni yashirmasligi kerak, aksincha, unga e'tiborni qaratishi kerak. Ko'rgazmaning sarlavhasi, bo'limlari va atributlari uning mavzusiga to'liq mos kelishi kerak. (masalan, ekologiya bo'yicha ko'rgazma "Dunyo yopiq o'simliklar"). Ko'rgazma yomon yoritilgan yoki borish qiyin bo'lgan joyda ishlamaydi. Bu shunday bo'ladiki, sarlavha birinchi qarashda o'quvchini "urmaydi" yoki e'tiborni tortadigan signal ob'ektlari yo'q.
Kitob ko'rgazmalarini loyihalashda eng ko'p uchraydigan xatolar:
Kutubxona amaliyotida an'anaviy kitob yarmarkalarining turlari:
yangi kelganlarning ko'rgazmalari;
dolzarb mavzular va muammolarga bag'ishlangan ko'rgazmalar;
shaxsiy ko'rgazmalar;
janr ko'rgazmalari;
muhim va unutilmas sanalar uchun ko'rgazmalar.
Bosing va toʻliq tomosha qiling ⇓
YANGI KELGANLAR KO'RGAZISINING XUSUSIYATLARI NIMADA?
Ko‘rgazmadan ko‘zlangan maqsad kitobxonlarni yangi hujjatlar – kutubxonaga kelib tushgan kitoblar, gazetalar, jurnallar, foto va video materiallar bilan tanishtirishdan iborat. Ko'pincha bu ko'rgazmalar mazmunan universaldir. Ular bilim va badiiy adabiyotning turli sohalariga oid kitoblarni taqdim etadilar, shuning uchun bunday ko'rgazmalarda hujjatlarni joylashtirish tartibi tizimli bo'lishi kerak, ya'ni LBC stol tizimiga muvofiq. Bunday ko'rgazmaning an'anaviy nomi - "Yangi kitoblar". U allaqachon shablonga aylangan, shuning uchun siz nomlarning yangi variantlarini izlashingiz kerak, masalan: "Bizga yangi kitob keldi", "Kitob javonidagi yangi narsalar", "Kitob savatidan yangi narsalar".
Qanday tartibga solish kerak dolzarb mavzular va muammolarga bag'ishlangan ko'rgazma?
Bunday ko‘rgazmani tashkil etishdan ko‘zlangan asosiy maqsad kitobxonlar e’tiborini muayyan mavzu, muammoga qaratish, ularning eng yaxshilarini taqdim etish va tavsiya etish orqali ularni shu mavzudagi kitob va boshqa hujjatlarni o‘qishga undashdan iborat. Kutubxonachining vazifasi o'quvchilar uchun dolzarb va qiziqarli mavzuni tanlashdir. Bu bo'lishi mumkin:
Qanday tartibga solish kerak shaxsiy ko'rgazma?
Maqsad - qaysidir shaxsga, shaxsga e'tiborni jalb qilish, bu odam, uning hayoti va faoliyati haqida iloji boricha ko'proq bilish istagini uyg'otish. Bunday ko'rgazma rassom, yozuvchi, shoir, bastakor, olim, siyosatchi, tarixiy shaxs va boshqalarga bag'ishlangan bo'lishi mumkin. Masalan: "So'nggi rus avtokrati" (Nikolay II haqida) "Noma'lum mamlakatlarning kashfiyotchisi" (Lev Kassil haqida). ); "Senor Rodari xayollari" (Jianni Rodari haqida).
An'anaga ko'ra, shaxsiy ko'rgazma uchta bo'limdan iborat:
birinchi bo'limda shaxs, shaxs hayoti haqida hikoya qilinadi;
ikkinchi bo'lim uning faoliyatiga bag'ishlangan;
uchinchi bo'limda asarlarning o'zlari, bu shaxsning asarlari taqdim etiladi.
Xususiyat nimada muhim va unutilmas sanalar uchun ko'rgazmalar?
Muhim yoki unutilmas sana uchun tashkil etilgan ko‘rgazmadan ko‘zlangan maqsad – qaysidir voqea, bayram, uning tarixi va an’analari haqida ma’lumot berish, uni o‘tkazish bo‘yicha maslahat va tavsiyalar berishdan iborat. An'anaga ko'ra, kutubxona kalendarning "qizil" kunlari uchun ko'rgazmalar tashkil qiladi:
Yangi yil uchun ("Yangi yilni qiziqarli, quvnoq nishonlang", "Yangi yil mozaikasi", "Yangi yil kaleydoskopi");
Vatan himoyachilari kuniga ("Bunday kasb bor - Vatanni himoya qilish", "Vatan qo'riqchisi")
8 mart bayramiga ("Mening aziz onam", "Qiz sirlari");
G'alaba kuniga ("O'sha buyuk yillarga ta'zim qilaylik", "Biz bu kunni imkon qadar yaqinlashtirdik").
Bosing va toʻliq tomosha qiling ⇓
JANR KO'RGAZI NIMA?
Maqsad – kitobxonlar e’tiborini ma’lum janrdagi kitoblarga qaratish, qiziqtirish, ularni o‘qishga undash. Buni qanday qilish kerak? Variantlardan biri ko'rgazmada nafaqat ma'lum bir janrdagi asarlar, balki ushbu janrning kelib chiqishi, asoschilari, tarixidan qiziqarli va kam ma'lum bo'lgan faktlar haqidagi materiallarni taqdim etishdir. Kutubxonachining bunday ko'rgazmani tayyorlashdagi birinchi yordamchilari "Yosh adabiyotshunosning entsiklopedik lug'ati" bo'ladi. adabiy atamalar” va “Ko‘ngilochar adabiyotshunoslik” bo‘limidan mashhur adabiyotlar. Masalan, siz turli xil ertaklarga bag'ishlangan ko'rgazma tashkil qilishingiz mumkin. Masalan, "Ertaklarning sehrli olami" deb nom bering. Ko‘rgazmadan maqsad bolalarni ertak janrining turli yo‘nalishlari, ushbu janrda yozilgan eng sara asarlar bilan tanishtirishdan iborat. Bunday ko'rgazmaning bo'limlari sarlavha bo'lishi mumkin turli xil turlari ertaklar: Ertaklar”, “Hayvonlar haqidagi ertaklar”, “Uy ertaklari”.
KO'RGAZLAR SHAKLLARI
Hozirgi vaqtda ko'rgazmalarning juda xilma-xil shakllari mavjud.
Bitta kitob ko'rgazmasi
ko'rgazmaning unutilgan shaklidir. Uning maqsadi o‘quvchilarni ma’lum bir kitobga qiziqtirish bo‘lib, ko‘rgazmada kitob mazmunini ochib berishga yordam beruvchi turli materiallarni taqdim etish orqali bunga erishish mumkin. Bu kitob muallifi, uning hayoti va ijodi, kitobning yaratilish tarixi, asar qahramonlarining prototiplari, ularning taqdiri haqidagi ma'lumotlar bo'lishi mumkin, ko'rgazmada ushbu kitobning turli nashrlari, chizilgan rasmlari ham taqdim etilishi mumkin. turli rassomlar tomonidan, filmga moslashuvlardan olingan suratlar. Bunday ko'rgazma uchun kitobni to'g'ri tanlash juda muhimdir. Oddiy emas, yorqin, mazmunli, qiziqarli bo'lishi kerak. Bu klassik - o'tgan asrlar va zamonaviy yoki mahalliy tarix kitobi bo'lishi mumkin.
Unutilgan kitoblar ko'rgazmasi , yoki uni "noto'g'ri unutilgan kitoblar ko'rgazmasi" deb atash to'g'riroq bo'ladi. Bunday ko‘rgazmalardan ko‘zlangan maqsad negadir kitobxonlar orasida mashhur bo‘lmagan yaxshi badiiy va ilmiy-ommabop kitoblarni eslatishdir. Ayniqsa, kitobxon bolalar uchun bu ko‘rgazmalarning ahamiyati katta. Ularning aksariyati zamonaviy bolalar adabiyotini o‘qiydi, ota-onasi o‘qigan kitoblarni umuman bilishmaydi. Ko'rgazmani shunday deb atash mumkin - "Otalarimiz va onamizning sevimli bolalar kitoblari" yoki "Biz o'qiymiz va siz uni o'qiysiz". Bunday ko'rgazmalar nafaqat avlodlar o'rtasidagi o'zaro tushunishga yordam bergani uchun juda dolzarbdir. Ular zamonaviy bolalarga ularning rivojlanishi uchun zarur bo'lgan axloqiy va axloqiy kitoblarni - Vladimir Jeleznikov, Vladislav Krapivin, Yuriy Yakovlev, Albert Lixanov, Anatoliy Aleksin asarlarini qaytarishga yordam beradi.
Ekspress ko'rgazma bitta nashr (kitob) - turli o'quvchilar guruhlari uchun dolzarb va qiziqarli bo'lgan mavzu bo'yicha materiallarning tezkor shakli. Bunday ko'rgazmalar davriy nashr (kitob) kelib tushgan kuni tashkil etiladi va 3-5 kun davomida namoyish etiladi. Maqola yoki kitob ko'rgazma markazida "Qiziqarli maqola" ("Diqqat, yangi kitob!") sarlavhasi bilan joylashtirilgan, uning yonida boshqa muallifning ushbu mavzu bo'yicha nashri, agar maqola ko'rsatilgan bo'lsa va agar kitob ko'rsatilgan bo'lsa, ushbu kitobning sharhlari.
Kitob ko'rgazma-ekspozitsiyasi kutubxona va muzey ko‘rgazmasining sintezi bo‘lib, unda taqdim etilgan buyumlar va aksessuarlar ko‘rgazma mavzusini chuqurroq o‘rganishga yordam beradi. Bundan tashqari, bu erda odatdagidan ko'ra ko'proq narsalar va aksessuarlar mavjud kutubxona ko'rgazmasi, kitoblar va boshqa hujjatlar ekspozitsiyaga juda mos tushadi. Ko'rgazma-ekspozitsiya do'kon vitrinalarida bezatilgan installyatsiya, muzey burchagi shaklida tashkil etilishi mumkin.
Ko'rgazma-o'rnatish interyer buyumlari, pardalar, tabiiy materiallar, o'yinchoqlar va boshqalardan foydalangan holda ko'rgazma. Misol uchun, yaqin joyda daraxt, qalam va qog'oz blankalari, masalan, gullar yotadi. Har bir bola o'z orzusini blankalarga yozadi va uni daraxtga bog'laydi. Daraxt gul ochsa, orzu ushaladi. Bu ham o'yinning bir turi.
Masalan, Ulug 'Vatan urushiga bag'ishlangan ko'rgazma-uskunani loyihalashda siz hamshiraning ro'moli, harbiy kolba, qo'g'irchoq granata, gaz niqobi, urush kuylari yozilgan grammofon plastinalari, eski kerosin lampasi kabi detallardan foydalanishingiz mumkin. , kashshof galstuk, peshtaxta va, albatta, urush va uning qahramonlari, kattalar va bolalar haqidagi kitoblar.
Ajablanadigan ko'rgazma - bu yaxshi kitob, sovg'a bilan kutilmagan uchrashuv. Bunday ko'rgazmalar qulaylik va bayram muhitini yaratadi. Misol uchun, taqdim etilgan kitoblar qog'ozga o'ralgan va har biri raqamlangan "Kitob mushuki sumkada" kutilmagan ko'rgazmasi. Rangli qutidan o'quvchi raqam yozilgan kartani tanlaydi va tegishli raqamga ega kitobni ular bilan olib, uyda o'qish mumkin. Ikki ajralmas shart: bir marta qatnashish va kitobni faqat uyda ochish. Shunga o'xshash ko'rgazma bizning katta obunamizda chiqarildi va kitobxonlar bilan katta muvaffaqiyat qozondi. Va uzoq vaqtdan beri kichik obuna bo'yicha kutilmagan ko'rgazma ishlamoqda. U erda kitoblar draped qutiga joylashtirilgan va kichkina o'quvchi har qanday kitobni qaramasdan tortib, uyiga olib ketishi mumkin.
Kutubxonalarda interfaol ko‘rgazmalar tobora ommalashib bormoqda. Ular o'quvchi va kutubxonachi o'rtasida fikr-mulohazalarni ta'minlash va ko'rgazmaga tashrif buyuruvchilar o'rtasida jonli muloqotni tashkil etish, ularni muammoni muhokama qilishga undash uchun mo'ljallangan. Interfaol kutubxona ko'rgazmalarining quyidagi tipologiyasini taklif qilish mumkin:
O'yin ko'rgazmalari.
Dialog ko'rgazmalari.
Kitobxonlar ishtirokida tayyorlangan ko'rgazmalar.
Ko'rgazmalar - tadqiqot.
O'YIN KO'RGAZLARI.
Bunday ko'rgazmalarning o'ziga xos xususiyati - kognitiv o'yin momentining mavjudligi. O'quvchi nafaqat taqdim etilgan hujjatlar bilan tanishish, balki ba'zi vazifalarni bajarish uchun ham taklif etiladi. Ko'rgazmali o'yinlar shakllari orasida eng keng tarqalganlari:
ko'rgazma-viktorina;
krossvord ko'rgazmasi;
jumboq ko'rgazmasi;
ko'rgazma-tanlov.
Ko'rgazma-viktorina. Bu tur ko'rgazmalar kutubxonalarda eng ko'p tirajga ega bo'ldi. Ko'rgazma-viktorina bir qator savollarni o'z ichiga oladi, ularga ko'rgazmada taqdim etilgan kitoblarga murojaat qilish orqali javob berish mumkin. Savollarga ham og'zaki, ham yozma javob berish mumkin. Viktorina o'tkazishning ikkita varianti mavjud: ko'rgazma namoyishi paytida (savol va topshiriqlar to'g'ridan-to'g'ri ko'rgazma maydoniga joylashtiriladi) va ko'rgazma oxirida (taqdim etilgan materiallar bilan tanishish natijasida).
Sirli ko'rgazma. Bunday ko'rgazmalarni tashkil qilishning bir nechta variantlari bo'lishi mumkin, uning asosiy xususiyati - tashrif buyuruvchilarni taxmin qilish uchun taklif qilinadigan topishmoqning mavjudligi. Topishmoqlardan ko‘rgazma yoki uning bo‘limlari nomi sifatida foydalanish mumkin. Siz topishmoqlarni raqobatbardosh savollar va topshiriqlar shaklida tashkil qilishingiz mumkin. Topishmoq ko'rgazma mavzusida mavjud bo'lishi mumkin. Puzzle ko'rgazmalarining turlaridan biri bu provokatsion ko'rgazma bo'lib, uni loyihalashda ataylab bir yoki bir nechta xatolarga yo'l qo'yiladi (masalan, ko'rsatilgan mavzuga mos kelmaydigan kitoblar yoki qo'shimcha eksponatlar joylashtiriladi). O'quvchiga xatolarni aniqlash va tashkilotchilarga xabar berish imkoniyati beriladi.
DIALOG KO'RGAZLARI.
Ularning o‘ziga xos xususiyati kutubxonachi va kitobxon, shuningdek, kitobxonlar o‘rtasida fikr almashish uchun sharoit yaratishdir. Qoida tariqasida, ularning mavzulari bahsli. O'quvchilar o'z fikrlarini bildirishlari uchun ko'rgazma maydoniga varaqlar, daftarlar, ayrim hollarda yozuvlar uchun yopiq qutilarni joylashtirish mumkin.
Interfaol ko'rgazmalarni tayyorlashda kutubxonalar quyidagi variantlardan foydalanadilar:
ko'rgazma - aks ettirish;
ko'rgazma-ehtiyotkorlik;
"savol-javob" ko'rgazmasi;
ko'rgazma-ko'rgazma;
ko'rgazma-munozara;
ko'rgazma-nizo;
ko'rgazma-munozara.
"Savol-javob" ko'rgazmasi o'quvchilarning mavzuli so'rovlari va bibliografik ma'lumotnomalarni yozishmalarni bajarishning bir turi. Qoida tariqasida, quti yoki quti o'rnatiladi, unda o'quvchi uni qiziqtirgan savol bilan qog'oz parchasini tushiradi. Biroz vaqt o'tgach, javonlarda o'quvchilarning savollariga javoblarni o'z ichiga olgan kitoblar va maqolalar paydo bo'ladi. Bunday ko'rgazma aniq ma'lumotga muhtoj bo'lgan, ammo so'rovni aniq shakllantira olmaydigan o'quvchilar bilan muloqot qilishda qulay bo'lishi mumkin.
Ko'rgazma - sharh kitoblar bilan birga kitobxonlar sharhlarini taqdim etadi. Shunday qilib, kitobxonlar bir-biriga qiziqarli, o'z nuqtai nazaridan kitoblarni tavsiya qiladilar. Bunday ko'rgazmalarda siz bir xil kitobning ijobiy va salbiy sharhlarini joylashtirishingiz mumkin.
Zamonaviy kutubxonalarda an'anaviy kitob ko'rgazmalari bilan bir qatorda elektron kitob ko'rgazmalari ham bizning davrimizda keng tarqaldi. Elektron kitoblar ko'rgazmasi - bu bitta kitob sahifalari bo'ylab yoki kitobdan kitobga sayohat batafsil ma'lumot mualliflar, rassomlar, adabiyotlar ro'yxati, viktorinalar haqida. Elektron ko'rgazmani formatda yaratish oson elektron taqdimot, yoki video yoki maxsus. dasturlari. Tegishli ovoz dizayni va multimedia proyektorining mavjudligi bilan bunday ko'rgazma ommaviy tadbirda illyustrativ material sifatida ishlatilishi mumkin. Bolalar uchun elektron ko'rgazmalar o'ziga xos xususiyatlarga ega. Nafaqat animatsiya, balki o'yin daqiqalaridan ham foydalanish qobiliyati ushbu ish shaklini bolalar va o'smirlar uchun ayniqsa jozibali qiladi. An'anaviy ko'rgazmadan farqli o'laroq, elektron kitoblar ko'rgazmasi bir qator afzalliklarga ega:
kompyuter orqali idrok qilish bolalar uchun o'ziga xos "o'lja" bo'lib xizmat qiladi. Yorqin, rang-barang, o'yin lahzalaridan foydalangan holda, bolalar e'tiborini animatsion ekran saqlovchilaridan statik sahifaga o'tkazish - bularning barchasi bolaning ekranda ko'rgan kitobini o'qishga bo'lgan motivatsiyasi darajasini oshiradi;
ommaviy xarakter: ko'p sonli kitoblarni ko'rib chiqish uchun taqdim etish mumkin, ularning dizayni solishtirish mumkin, shu bilan bolani ushbu kitoblarni "jonli" deb hisoblashga undaydi;
o'zgaruvchanlik: istalgan vaqtda siz slaydlarni va ularning joylashuvini tezda o'zgartirishingiz, keraksizlarini olib tashlashingiz yoki yangilarini kiritishingiz, yosh o'quvchining his-tuyg'ularning yangiligiga tayanib, ranglar sxemasini yoki umumiy dizaynni o'zgartirishingiz mumkin;
bunday ko'rgazma ishi kitobning mazmuni va uning uchun musiqiy illyustratsiya o'rtasida parallellik yaratib, ovozli matn va musiqa bilan jihozlanishi mumkin;
harakatchanlik: bunday ko'rgazma ochiq havoda tadbirlar uchun juda qulay;
iqtisodiy samaradorlik: tokchalar, stendlar, ko'rgazma kabinetlari bilan ishlashning hojati yo'q.
Tabiiy ko'rgazmalar , yoki ular kitobning qulashi deb ham ataladi, bular kitobxonlar tomonidan bir kun oldin topshirilgan va emissiya bo'limlari yaqinida joylashtirilgan yoki kutubxonachi tomonidan fondning tegishli bo'limlari yonidagi stollarga qo'yilgan kitoblardir. Bir qarashda, qulashlar tizimsiz: aniq ketma-ketlik yo'q, nashrlarning o'ziga xos xususiyati yo'q, lekin aynan shu narsa o'quvchilarni, ayniqsa tavsiyalarga juda ishonmaydigan yoki nimani tanlashni bilmaydiganlarni o'ziga jalb qiladi. Yiqilishlar muhim, chunki ular erkin tanlash holatini yaratadi: kitobni ilgari o'qiganlarga ishonch ta'siri boshlanadi ("Agar boshqalar uni olgan bo'lsa, o'qing, demak bu yaxshi kitob"). Tajribali kutubxonachi bu effektdan mohirona foydalanib, tartibsiz ko'ringan kitoblarni o'ziga xos tarzda buyurtma qiladi. Birinchidan, u bu erda yaxshi, ammo notanish yoki boshqa sabablarga ko'ra o'quvchi tomonidan kam baholangan nashrlarni qo'yadi. Ikkinchidan, u o'quvchilarning afzalliklarini shu tarzda ochib beradi va olingan ma'lumotlardan keyingi ishda foydalanadi. Yiqilishlar ma'lum bir tarzda nomlanadi. "Kitobxonlar tomonidan topshirilgan kitoblar" formulasi o'rniga harakatga undaydigan hissiy jihatdan ko'tarilgan, baquvvat formulalar mavjud. Masalan, "Menga yoqqan kitob" yoki "Men uni o'qidim - menga yoqdi - boshqalarga tavsiya qilaman"
Kitoblarni taqdim etish variantlaridan biri bo'lishi mumkin kitob yoki mavzuli javon , chunki ko'rgazmaning ushbu formati juda qulay: u ko'p joy egallamaydi, qo'shimcha elementlar bilan ortiqcha yuklanmaydi, juda ixcham va istalgan joyga joylashtirilishi mumkin. bepul kirish. Masalan, kattalar o'quv zalida ushbu shakl ko'pincha ishlatiladi ("900 blokada kuni", "Rossiyaning harbiy shon-sharafi kunlari")
Bu yoqdi:
KUTUBXONADAGI KO'RSAZI. GLOSSARIY
Qadrli hamkasblar!
“Ko‘rgazma ommaviy, madaniy, ilmiy
kitobxonlar uchun tadbir va ayni paytda kasb bayrami
kutubxonachilar, shuning uchun bu noyob, g'ayrioddiy, bir martalik hodisa"
O. P. Zikov
Sizning e'tiboringizga ko'rgazmalar bo'yicha qiziqarli materiallarni keltiraman, bu sizning ishingizda foydali bo'lishi mumkin. U glossariy shaklida taqdim etilgan. Lug'at nima?
"Lug'at" so'zi lotincha "glossarium" iborasidan kelib chiqqan bo'lib, jilolar to'plami degan ma'noni anglatadi va "gloss" so'zining o'zi "tushunib bo'lmaydigan yoki begona so'z" deb tarjima qilingan. Zamonaviy tilda lug'at deyarli bir xil ma'noga ega, ya'ni: izohli maxsus atamalar lug'ati, sharhlar va misollar. muayyan hudud bilim. Ba'zan bunday lug'atlar atamalarning boshqa tilga tarjimasi bilan jihozlangan.
Glossariylarni yaratish va tuzish usullari leksikografiya deb ataladi va tilshunoslik faniga kiradi. Eng birinchi lug'at, bugungi kunda tarixga ma'lum bo'lib, miloddan avvalgi 25-asrga tegishli. va oxirgi Shumer davri diniy va adabiy matnlar bilan ifodalanadi. XV asrning o'rtalariga qadar (matbaa ixtiro qilingan davr) xorijiy va kam ma'lum bo'lgan so'zlar ro'yxatini yaxshi ma'lumotli odamlar, odatda rohiblar tuzgan. Bunday so'zlar ko'pincha lotin va yunon tillarida yozilgan yozuvlar va qo'lyozmalarda uchraydi. Matn bilan ishlagan kotib yoki olim noma’lum so‘zning ma’nosini aniqlagan zahoti unga yo satr orasiga yoki hoshiyaga izoh yozadi. Glossariylarga ko‘plab misollar keltirish mumkin. Masalan, Angliyada Gomer asarlari uchun lug'at yaratilgan. Hindistonda Vedalar uchun, oʻrta asrlarda esa Papias va Isidorning asarlari uchun lugʻat yozilgan.
Taklif etilayotgan lug'at kutubxonadagi ko'rgazmaga bag'ishlangan.
Kutubxona ko'rgazmasi ma'lum bir foydalanuvchilar guruhi uchun yaratilgan va maxsus ko'rgazmali shaklda taqdim etilgan axborot mahsulotidir.
Adabiyotni vizual tasvirlashning asosiy shakli o'quvchilarga ko'rib chiqish va ular bilan tanishish uchun taklif qilinadigan maxsus tanlangan va tizimlashtirilgan bosma asarlar to'plamidir.
Kitob to'plamlarining ommaviy namoyishi, bu fondlarning mazmunini to'liq ochib berishga hissa qo'shish.
Ko'rgazma-vernisaj (mini-galereya) - rasmlar, reproduktsiyalar, amaliy san'at, bolalar rasmlari va boshqalarni namoyish qilishni o'z ichiga olgan ekspozitsiya. Mualliflar, yo'nalishlar va san'at turlari haqida materiallarni o'z ichiga oladi. U ko'rgazma bag'ishlangan davr rangini hisobga olgan holda ishlab chiqilgan.
Ko'rgazma-viktorina viktorina savollariga javob berish uchun ishlatilishi mumkin bo'lgan kitoblar blokiga asoslangan noan'anaviy ko'rgazma. Savollar bilan ma'lumot ko'rgazmaning o'zida joylashtiriladi, varaqalar tarqatiladi.
Virtual ko'rgazma — yangi shakl muvofiq yaratilgan kutubxonaning virtual maydonida ko‘rgazmalar va axborot almashish usuli umumiy qoidalar telekommunikatsiya va kompyuter texnologiyalaridan foydalangan holda ekspozitsiyalarni tayyorlash.
"Savol-javob" ko'rgazmasi - o'ziga xos ko'rgazma-muloqot, o'quvchilarning aniq so'rovlarini g'oyibona bajarish, ko'rgazmani tegishli adabiyotlar va ko'rgazmalar bilan yanada loyihalash; bibliografik ro'yxat ushbu mavzu bo'yicha.
Ko'rgazma-gerbariy - yangi avlodning o'ziga xos ko'rgazmalari, gerbariyning o'zi va taqdim etilgan o'simliklar haqida turli nashrlar mavjudligini anglatadi. Masalan: "Dorivor o'simliklar", "Sevimli kitoblaringiz sahifalari orasida".
Ko'rgazma-dialog- yosh foydalanuvchilarning savollariga asoslangan, turli mavzularda yozma ravishda berilgan va maxsus qutiga tushirilgan noan'anaviy ko'rgazma. Mutaxassislar ma'lum tematik bloklar bo'yicha savollarni birlashtiradi, ko'rgazmaning qaysi bo'limlari tashkil etiladi va ularning nomlari o'quvchilarning savollari bo'ladi.
Ko'rgazma-nizo (-munozara, -polemik) - interfaol ko'rgazma, munozarali masalalar bo'yicha turli nuqtai nazarlarni ifodalovchi tegishli bosma materiallarni aks ettirish usuli. Tashrif buyuruvchilarga o'z fikrlarini, shu jumladan ko'rgazma yakunlari bo'yicha muhokama formatida bildirish taklif etiladi.
Ko'rgazma-dosye yangi avlod interaktiv ko'rgazmasi, yangi xususiyatlar bilan ta'minlangan va kitobxonlarning faol ishtirokida yaratilgan o'ziga xos shaxsiy ko'rgazma. Ko'pincha bu o'quvchining tarjimai holi ("O'quvchining adabiy ma'lumotlari", "O'quvchi shaklidan"), o'qilgan kitoblar, iqtiboslar, sharhlar, anketa savollariga javoblar, maslahatlar va tavsiyalar ekspozitsiyasida aks ettirilgan. Ko'rgazmada muallif bilan o'qigan kitoblari haqidagi hikoyasi va qiziquvchilarning savollariga javob berish imkoniyati bilan uchrashuv tashkil etish maqsadga muvofiqdir. Bunday ko‘rgazma “Kitobxon manfaati ko‘rgazmasi” deb ham ataladi.
Janr ko'rgazmasi - badiiy adabiyot yoki badiiy adabiyot fondi mazmunini turlari va janrlari bo‘yicha ochib berishga mo‘ljallangan ko‘rgazma.
Jonli ko'rgazma - matn seriyasini, illyustrativ materiallarni, shuningdek, baliq, hamster va tirik burchakning boshqa vakillari bo'lgan tirik mavjudotlarni birlashtirgan noan'anaviy ko'rgazma. Kelajakda "jonli kitoblar" dan iborat "jonli ko'rgazma" ning bunday varianti ham mumkin, masalan, ekspozitsiya. qiziqarli odamlar"tirik kitob" va "tirik kutubxona" misolida. Bunday ko'rgazmalarning maqsadlari o'xshashdir- tabiatning barcha xilma-xilligi, tirik mavjudotlar olami, jumladan, insonning murakkab va betakror olami bilan tanishtirish.
Sirli ko'rgazma — ekspozitsiya materiallari bilan oldindan tanishib chiqqandan so'ng echilishi taklif qilinadigan topishmoqning mavjudligi kabi o'yin elementini o'z ichiga olgan interfaol ko'rgazma.
Ko'rgazmali o'yin- o'yin elementlarini o'z ichiga olgan interfaol ko'rgazma, u kitob qahramonlarining teatrlashtirilgan tomoshasi bo'ladimi, topishmoqlarni hal qiladi. adabiy qahramonlar, vaziyatli o'yinlar. Ko'rgazmada kitoblar, o'yinchoqlar, hunarmandchilik bilan bog'liq umumiy mavzu. Ko'rgazmaning maqsadi- bolalarni o'qishga undash.
Ko'rgazma - impuls , jamiyatning bir turi sifatida (jamiyat bilan bog'liq, bir butun sifatida ko'rib chiqiladi) o'tkir muammolarga, to'satdan ijtimoiy mavzularga, g'oyalarga, ularga alohida e'tibor qaratish, harakatga undash istagiga bag'ishlangan. U afisha texnologiyasida yaratilgan - jozibali va hissiy.
Ko'rgazma-o'rnatish ko'rgazma ekspozitsiyasining san'at asari sifatidagi ko'rinishidir. Ushbu kontekstdagi ko'rgazmaga yangi tasvir va ma'nolarni keltirib chiqaradigan kitoblar, kundalik narsalarning g'ayrioddiy kombinatsiyasi asosida qurilgan fazoviy kompozitsiya sifatida qaraladi. Shu bilan birga, ekspozitsiyaga hajm, uch o'lchovlilik, tashrif buyuruvchi joylashgan o'ziga xos 3D formati beriladi.
Ko'rgazma interaktiv - yangi avlod ko'rgazmasi, uning asosiy xususiyati interaktivlik - ko'rgazma jarayonlarining barcha ishtirokchilari o'rtasida muloqotning mavjudligi, o'zaro axborot almashinuvi. Qoida tariqasida, u bolalar auditoriyasida ta'lim maqsadlarida qo'llaniladi. O'yin elementlarini, fikr almashishni, birgalikda ijodkorlikni o'z ichiga oladi.
Ko'rgazma-tadqiqot — kitobxonlar qiziqishlarini o'rganish natijalarini taqdim etuvchi interaktiv ko'rgazma. O'quvchilar o'zlarini yaratishga da'vat etiladi oltin javon» eng yaxshi kitoblar yoki barglarida sevimli kitoblar ko'rsatilgan "daraxt o'stiring". Bunday ko'rgazmalarning maqsadi fikrlash, izlanish va birgalikda ijodkorlikni rag'batlantirishdir.
Muhim va unutilmas sanalar uchun ko'rgazma - taqvimning "qizil" kunlari uchun tematik ekspozitsiya, uning maqsadi voqea haqida eslatish, uning tarixi, an'analari haqida ma'lumot berish, bayramga ma'lum bir kayfiyatni yaratishdir.
Yugurish ijodiy vazifalar- kitob uchun rasm chizish, hunarmandchilik, uy qurilishi kitobi
Ijodiy ishlar ekspozitsiyasini tayyorlang, yakunlang, ishtirokchilar va g'oliblarni taqdirlang.
Kontseptual ko'rgazma mazmuniga ko'ra tematikdir. Konseptual ko‘rgazma - bu g‘oyani har xil ketma-ketlikdagi ma’lumotlar bilan tanishish imkonini beruvchi alohida elementlardan yagona gipermatnga ko‘rgazma maydoniga o‘tkazish san’ati. Ekspozitsiya galereyada, zalda, maydonchada yoki "yerda" yaratilishi mumkin. Rasmlar, illyustratsiyalar, matnlar (kitoblar, ularning parchalari, iqtiboslar), ob'ektlar va ko'rgazmalar, ijro (namoyish), montaj ko'rgazma formatida kontseptualizm g'oyalarini amalga oshirishning asosiy shakllari hisoblanadi.
Mahalliy tarix ko'rgazmasi (mahalliy tarix) - o'lkashunoslik adabiyoti fondi mazmunini ochib berishga mo'ljallangan mavzuli ko'rgazmalar turi. Ekspozitsiyada markaziy o'rin o'lkashunoslik nashrlariga tegishli. Shu bilan birga, ularda muzeylar va tashkilotlarning materiallari va atributlari, adabiy o'lkashunoslik namunalari, qadimgi aholining xotiralari, qadimiy narsalar, mahalliy ekzotizm va mintaqa tarixini aks ettiruvchi fotosuratlar mavjud. Ekspozitsiya bo'ylab ekskursiyalarni o'z ichiga oladi. Ekskursiya marshrutining bir qismi bo'lishi mumkin.
Krossvord ko'rgazmasi (Chineword ko'rgazmasi) - ta'lim jarayoniga yordam berish uchun yangi avlod ko'rgazmasi. Asosiy element - bu krossvord (chainword). Uning atrofida javoblar bilan adabiyotlar va krossvordlar bilan ko'paytirilgan varaqalar joylashtirilgan, ularni uyda to'ldirish mumkin.
Mahalliy ko'rgazma — bu fond boʻlimi yoki boʻlimining mahalliy maydonida joylashtirilgan, soha boʻyicha mablagʻlarni ochishga moʻljallangan yoki tor mavzu bilan cheklangan ekspozitsiya. Bu axborot yoki maslahat xarakteriga ega.
Xotira ko'rgazmasi - turli tematik. Kutubxona nomi bilan ataladigan insonning hayoti va faoliyatiga bag'ishlangan ko'rgazma. U muzey ko'rgazmasi sifatida yaratilgan.
Muzey ko'rgazmasi - asosiy elementi eksponat bo'lgan o'ziga xos mavzuli - u hujjat, ob'ekt, fotomaterial bo'lsin, kutubxona ekspozitsiyasi esa ko'rgazmaning asosiy atributi sifatida kitob atrofida qurilgan.
Ko'rgazma - kayfiyat - yangi avlod ko'rgazmasi, mazmuniga ko'ra, mavzuli. Uning ma'nosi - o'zgacha atmosfera, o'zgacha kayfiyatni yaratish. Shuning uchun u ko'pincha tadbirlar dasturining bir qismidir, garchi u alohida mustaqil tadbir yoki ko'rgazmalar seriyasi sifatida tashkil etilishi mumkin. Ko'rgazmali kayfiyat - bu Matnni rad etish. Unda ruxsat etilgan yagona matn - bu sarlavha. Undagi asosiy narsa aniq, ifodali va chuqur hissiy taassurot qoldirishi kerak bo'lgan vizual diapazondir. Ko'rgazma atributlar va musiqiy hamrohlik buyumlari bilan to'ldiriladi. Undagi kitoblar mustaqil ma'noga ega bo'lmasligi mumkin, ular illyustrativ yoki atributiv seriyaning elementiga aylanadi.
Unutilgan kitoblar ko'rgazmasi - mavzu turlaridan biri bo'lib, uning maqsadi avlodlarni o'zaro tushunishga va davomiylikni saqlashga yordam beradigan eng yaxshi adabiyot namunalarini eslatish va targ'ib qilishdir.
Ko'rgazma noan'anaviy ko'rgazma kontseptsiyasi, uning mazmuni va dizayniga yangi, ahamiyatsiz yondashuvlarni o'z ichiga olgan yangi avlod ko'rgazmasi. Uning o'ziga xos xususiyatlari - interaktivlik (ko'rgazma jarayonlarining barcha ishtirokchilari o'rtasidagi ochiq muloqot), mavzuning o'ziga xos talqini, o'yin-kulgini kuchaytiradigan jasur dizayn echimlari.
Bitta kitob, bitta jurnal, bitta gazeta yoki bitta nashr ko'rgazmasi - foydalanuvchini ma'lum bir hujjatga qiziqtirish uchun umumiy metodologiyaga muvofiq tuzilgan, mazmunan tematik ekspozitsiya. Turli materiallar e'tiborni tortadi, hujjatning ma'nosini, ahamiyatini ochib beradi, o'qishga undaydi.
Ko'rgazma shaxsiy - ma'lum bir shaxsning (shaxsning) hayoti va faoliyati bilan bog'liq turli mavzuli: taniqli madaniyat arboblari, siyosatchilar va shoirlar, ijod yoki ishda o'zini ko'rsatgan mahalliy taniqli shaxslar. Ko'rgazma materiallari aniq bir shaxsga bag'ishlangan bo'lib, uning hayoti va faoliyati haqida hikoya qiladi, uning asarlari va asarlarini o'z ichiga oladi.
Ko'rgazma-portret - shaxsiy ko'rgazma bilan bir xil.
Ko'rgazma - ehtiyotkorlik – interaktiv ko‘rgazma, mazmuni ijtimoiy, dizayn jihatidan – plakat. U imzolar orqali o'z munosabatini bildiruvchi foydalanuvchilarning fikrlarini inobatga olgan holda, zamonamizning dolzarb savollariga javob berishga mo'ljallangan. toza choyshablar turish.
Ko'rgazma - provokatsiya - ongli xatolar kabi o'yin elementini o'z ichiga olgan interaktiv ko'rgazma. O'quvchilarga ko'rgazma tafsilotlaridagi ushbu xato va nomuvofiqliklarni topib, tashkilotchilarga xabar berishlari tavsiya etiladi.
Ko'rgazma ko'rinishi kutubxonada mavjud bo‘lgan va ma’lum mezonlar bo‘yicha tanlangan nashrlarning to‘liqligini aks ettiruvchi ekspozitsiyadir. Tarkibiga ko'ra, ular universal (ko'rgazmalar-yangi xaridlarning ko'rinishlari), tarmoq (professional o'qishga yordam berish uchun), tematik bo'lishi mumkin.
Ko'rgazma-parchalanish (kitobning qulashi, tematik qulash) - bilvosita tavsiya qilish usuli va kirish vositasi sifatida ko'rgazma-ko'rish, tizimsiz (spontan) ekspozitsiyaning bir turio'quvchi va kutubxonachi yoki boshqa o'quvchi o'rtasidagi dialogda. qulashboshqa kitobxonlar tomonidan bir kun oldin topshirilgan kitoblarning asosiy qismi, shuningdek, kutubxonachining o'zi tomonidan o'lja sifatida "ekilgan" nashrlar kiradi.
Ko'rgazma - aks ettirish - o'ziga xos interaktiv ko'rgazma, mazmuni bo'yicha mavzuli, shu jumladan matn turkumidagi taklif qilingan voqea bo'yicha o'quvchilarning fikrlari. Ko'zgu aks ettirilgan varaqalar yig'ilganda ko'rgazma ishi davomida amalga oshirilishi mumkin. Maqsad – fikr almashish va adabiyotni bilvosita targ‘ib qilish.
Ko'rgazma holati - yangi avlod ko'rgazmalarining bir turi; belgi Bu taklif qilingan vaziyatga qarab o'quvchilarning o'zlari tomonidan ekspozitsiya yaratish imkoniyatidir: "Men bu kitobni o'zim bilan cho'l orolga olib ketaman", "Men bu kitobni kosmik sayohatga olib boraman" va hokazo.
Ko'rgazma-lug'at - yangi atamalar va ta'riflarni tushuntirish uchun ta'limga yordam beradigan yangi avlod ko'rgazmalarining bir turi. Talabalar yoki talabalar uchun tashkil etilgan. Matn turkumi mavzu boʻyicha lugʻatlar (entsiklopediyalar, maʼlumotnomalar) va eng qiyin tushunchalarni tushuntiruvchi faktik maʼlumotlardan iborat.
Ko'rgazma-maslahat, -tavsiya - yangi avlodning o'ziga xos ko'rgazmalari. Kitoblar ma'lum bir mavzu, muammo bo'yicha tanlanadi: "Qanday qilib boy va baxtli bo'lish kerak", "Qanday qilib tezda o'rganish kerak ingliz tili" va hokazo. Matn turkumiga faktik ma'lumotlar va tavsiya etilgan adabiyotlar ro'yxati kiradi.
Ijtimoiy ko'rgazma — ijtimoiy masalalarga bagʻishlangan tematik koʻrgazma: siyosat, ekologiya, giyohvandlik, jinoyatchilik, tarixning oq dogʻlari va boshqalar.
Ko'rgazma stendi- stend ko'rgazmasining bir turi, ma'lum bir voqea mavzusi bilan cheklangan: Kun ochiq eshiklar, Axborot kuni, ma’rifiy seminarlar, konferensiyalar, davra suhbatlari.
Ajablanadigan ko'rgazma - noan'anaviy (nostandart) ko'rgazma, ko'rgazma-o'rnatishning bir turi, ko'rgazma elementlarining g'ayrioddiy joylashuvi bilan - ag'darilgan tokchada, uy yoki spiral zinapoya shaklida kitoblar o'rnatilgan. , eski kompyuterlarning slaydlari bilan, noodatiy mavzu aksessuarlari bilan. Ushbu ko'rgazmaning maqsadi- ajablanib va o'yin orqali o'qishga jalb qilish.
Tematik ko'rgazma - bag'ishlangan ko'rgazma dolzarb masalalar siyosat, iqtisod, fan, texnika, madaniyat va san'at sohasidagi jamoatchilik talablari bilan bog'liq. Maqsad- muayyan mavzu bo'yicha eng qimmatli adabiyotlarni taqdim etish. Tematik ko'rgazmalar alohida ekspozitsiyalar sifatida, tsikllarda yoki tadbirning bir qismi sifatida tayyorlanadi. Shuningdek, ular yangi avlod ko'rgazmalarini o'z ichiga oladi: ko'rgazmalar-savollar, krossvordlar, lug'atlar, maslahatlar, faktlar, muhokamalar, kontseptual ko'rgazmalar va boshqalar.
Ko'rgazma - test- o'smirlar va yoshlar uchun mo'ljallangan yangi avlod ko'rgazmalarining bir turi testlar va tegishli adabiyotlarni o'z ichiga oladi, unda test natijalari bo'yicha maslahat va tavsiyalarni topishingiz mumkin.
An'anaviy ko'rgazma - asosiy elementi kitob bo'lgan ko'rgazma va asosiy maqsad — kutubxona fondi mazmunini turli jihatlarda ochib berish. Ko'pincha bu tematik va janrli ekspozitsiyalar, ko'rgazmalar-ko'rinishlar.
Filotimerlar vaqt saqlovchilaridirHar bir inson har kuni kalendarlardan foydalanadi. Biz uning mavjudligiga ko'nikib qoldik, biz zamonaviy cho'ntak taqvimining rivojlanishi qancha vaqt kelgani haqida o'ylamaymiz - kollektor orzusidagi ob'ekt va shu bilan birga har qanday ofis yoki uyda tanish va kerakli buyum.
Birinchi rus kalendarlarining paydo bo'lishi tarixi ajoyib shaxs - Jeykob Bryus bilan bog'liq. Jeykob Bryus - birinchi qiziqarli Piter I, artilleriyachi, matematik, astronom, taniqli harbiy arboblardan biri. Uning rahbarligida noshir V. Kipriyanov 1709 yilda Rossiyada birinchi bosma kalendarni chiqardi. Asta-sekin Rossiyada kalendarlarning yillik nashri o'rnatildi.
Ajablanarlisi shundaki, kichik taqvim tarixi katta mamlakat tarixi bilan chambarchas bog'liq bo'lib chiqdi. Yuzlab yillar davomida odamlarning hayoti, urf-odatlari, tashvishlari, qiziqishlari, xuddi kichik sehrli ko'zgudagidek, oddiy cho'ntak taqvimida aks ettirilgan.
"Vaqt saqlovchilari" yoki filotimerlar - bu cho'ntak kalendarlarini yig'uvchilarning nomlari.
O'qish zalida chet el adabiyoti g'ayrioddiy ko'rgazma tashkil etildi - bitiruvchi Irina Andrievskiyning (Porshneva) kalendarlar to'plami Huquq fakulteti ChelGU.
Ko'rgazmamiz o'ziga xos va qiziqarli. Siz 20-asrning ikkinchi yarmidagi cho'ntak kalendarlarining xilma-xilligi bilan tanishasiz.
To'plamdagi eng qadimgi 1967 va 1974 yil taqvimlari kamdan-kam uchraydi:
- oktyabrning 50 yilligi uchun alyuminiy cho'ntak taqvimi. Unda Skarlet daladagi "Burgut" haykali tasvirlangan, Chelyabinsk, 1967 yil.
- Leningrad grafikasi - "Pyotr I ning yozgi saroyi" - 1974 yil
1960-1970-yillarda Leningrad manzarasi bilan cho'ntak taqvimlari texnikasi va eng muhimi, ta'mi jihatidan turli masalalar orasida keskin ajralib turardi. Ushbu masalalar uchun Ostroumova-Lebedeva, Buchina kabi mashhur rassomlarning grafik rasmlari ishlatilgan. Ko'rgazmamizda siz "Leningrad grafikasi" taqvimlaridan biri - "I Pyotrning yozgi saroyi" - 1974 yil, rassom Dmitriy Buchinni ko'rishingiz mumkin.
Materialni idrok etish qulayligi uchun biz kalendarlarni quyidagilarga ajratdik tematik guruhlar: “Set“25 yil davomida”, “Avtomobillar”, “Reklama davriy nashrlar SSSR”, “Sirk”, “Kitties”, “Stereo va iridescent kalendarlar”.
Men "25 yil davomida" to'plamidan kalendarlarga e'tibor qaratmoqchiman. Kalendarlar Leningradda nashr etilgan. U qiziq edi teskari tomon, bu 25 yil davomida har qanday yil uchun sana va kunni hisoblaydigan diskdir. Kalendarlar ko'p marta qayta nashr etilgan: oxirgi marta 1988 yilda nashr etilgan. Tirajlari yil va tasvirga qarab 25 000 dan 1 000 000 nusxagacha bo'lgan. Ammo bir narsa o'zgarishsiz qoldi - rassom Dmitriy Buchin. Bu juda mashhur leningradlik rassom va grafik rassom.
Ko'rgazmada ushbu to'plamdan quyidagi taqvimlar taqdim etilgan:
- Leningrad - "Pyotr I ning yozgi saroyi" - 1974 yil.
- Sovet avtomobili tasviri - "Packard" - 1984 yil.
- Sirk - "Nikulin, Popov, qalam, muhr, chavandoz" - 1985 yil.
Yana bir tanlov alohida e'tiborga loyiqdir - bu stereo va iridescent kalendarlar. Mamlakatimizda uch o'lchamli chizilgan bu ajoyib kalendar kartalari 1970-yillarning o'rtalarida paydo bo'lgan. Ularda siz stereoskopik (hajmli) yoki varioskopik (ko'rish burchagiga qarab o'zgaruvchan) naqshlarni ko'rishingiz mumkin. Endi bunday kalendarlar amalda chiqarilmaydi.
Ko'rgazmada siz Rossiyada cho'ntak kalendarlari tarixiga oid materiallarni topasiz. Siz munajjimlar bashorati kalendarlari bilan bezatilgan Rojdestvo daraxtiga qoyil qolishingiz mumkin.
Sizga yoqimli tomosha tilaymiz! Qiziqishingiz uchun rahmat!
Ko‘rgazma xorijiy adabiyotlar o‘quv zalida (1-bino, 211-xona) joylashgan.
Xushxabar veb-saytida Irina Andrievskiyning kalendarlar to'plami haqida hikoya.
