Práce v systému "Člověk - Systém znamení", "Člověk-Člověk".
Lingvista, překladatel je specialista, který má hluboké znalosti hlavního předmětu, tzn. jazyk (ruský nebo cizí), protože lingvistika je věda o jazyce, jeho sociální povaze a funkcích, zákonitostech fungování a historického vývoje a klasifikaci konkrétních jazyků.
Funkce lingvisty-překladatele jsou rozsáhlé a rozmanité a závisí na tom, kde pracuje: ve výzkumném ústavu nebo jako učitel. V nejobecnější podobě je lze definovat takto: sestavování slovníků, psaní gramatiky jazyka, různé druhy příruček, překládání z jednoho jazyka do druhého, rozvíjení vědecké, technické a speciální terminologie, zdokonalování abecedy a pravopisu, Vědecký výzkum v oblasti fonetiky, morfologie, syntaxe, studia dialektů a hovorové verze spisovného jazyka, výklad starověkých kultur prostřednictvím faktů jejich jazyka, výuka jazyka.
objekt odborná činnost specialisté jsou: teorie cizích jazyků, cizí jazyky a kultury, teorie kultury a mezikulturní komunikace.
V souladu se získaným vzděláním může lingvista-překladatel vykonávat tyto činnosti: pedagogickou, sociálně pedagogickou, organizační a řídící, vědeckou a metodickou, výchovnou, kulturní a vzdělávací. Oblasti uplatnění odborných znalostí: cestovní kanceláře, agentury, kanceláře; mezinárodní společnosti a organizace; hotely a restaurace; prezentace, jednání, obchodní jednání; muzea, galerie, výstavy; vzdělávací instituce.
V závislosti na volbě oboru činnosti lingvistický tlumočník organizuje a vede pro cizí občany exkurze do kulturních a historických míst. Doprovází cizí občany při jejich návštěvách v zemi. Překládá při prezentacích, obchodních jednáních, jednáních (simultánní překlady). Provádí písemné překlady (odborná vědecká, technická, beletrie, publicistická literatura). Zhotovuje informačně-tematické plány, reporty. Doprovází rusky mluvící skupiny v zahraničí. Překládá zahraniční televizní a rozhlasové pořady, filmy.
Pracovní podmínky: uvnitř, venku, mobilní. Pracovní nástroje: slovníky, kancelářské vybavení, literatura, příručky, lidé.
ODBORNÉ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTI
Musíš vědět:
- cizí jazyky v dokonalosti;
- praktická gramatika a fonetika;
- lexikologie;
- nácvik mluvení a psaní,
- dějiny jazyka;
- teorie a praxe překladu;
- principy mezilidské a masové komunikace;
- fonetická a gramatická stavba studovaných jazyků, specifika sémantické stavby slov, frazeologické jednotky, kompatibilita lexikálních jednotek.
- široké spektrum znalostí v humanitních oborech: sociologie, filozofie, psychologie, kulturologie, pedagogika, antická kultura, zahraniční literatura, stylistika ruského jazyka
Měl by být schopen:
- synchronně překládat ústní řeč;
- provádět písemné překlady;
- organizovat a provádět exkurze do kulturních a historických míst;
- rychle se rozhodovat v měnící se situaci;
- prezentovat materiál s přihlédnutím k charakteristikám každého konkrétního publika;
- rychle navazovat, navazovat kontakty s cizími lidmi různého věku, pohlaví, sociálního postavení a kultury;
- sdělujte své myšlenky jasně a stručně.
Profesně důležité vlastnosti
- Rozvinuté analytické myšlení, flexibilní myšlenkové procesy,
- dobrá dlouhodobá strukturovaná paměť, paměť na sluchové obrazy,
- soustředění a pozornost,
- rozvinuté verbální a logické myšlení,
- komunikační a organizační schopnosti, schopnost slyšet a naslouchat
- verbální schopnosti, dobře pronesený projev, bohatá slovní zásoba,
- vysoká úroveň distribuce pozornosti;
- emoční stabilita, trpělivost, důkladnost, dochvilnost, zvídavost výzkumníka,
- fyzickou a psychickou odolnost.
Lékařské kontraindikace
Profese nemá žádné výrazné lékařské kontraindikace.
Související profese (speciality)
Učitel cizích jazyků, překladatel, specialista na interkulturní komunikaci.
Vzdělání
Vysoké školy.
Profese překladatele- jeden z nejstarších. Potřeba toho vznikla, jakmile se vyvinuly národní jazyky, které se od sebe navzájem lišily. Stačí si připomenout známý biblický příběh o babylonské věži a o tom, jak se lidé stali bezradnými a přestali si rozumět.
Bylo učiněno několik pokusů vytvořit a používat univerzální, univerzální jazyk „esperanto“, tyto pokusy však nebyly všeobecně uznávány. Koneckonců, každý jazyk, každý dialekt nese národní identitu, odráží historii a kulturu každého národa. Potřeba překladatelů proto zůstává a roste s vývojem mezinárodní turistika a mezinárodní vztahy.
V kvalifikační příručka Mezi povinnosti tlumočníka patří:
1. Překládá vědeckou, technickou, společensko-politickou, ekonomickou a jinou odbornou literaturu, patentové popisy, regulační a technickou a přepravní dokumentaci, materiály korespondence se zahraničními organizacemi, jakož i materiály z konferencí, jednání, seminářů apod.
2. V procesu spolupráce se zahraničními firmami přímý kontakt zástupců zahraničních firem s odborníky z podniků, institucí, organizací, překládá projevy na konferencích, sympoziích, kongresech a jiných mezinárodních setkáních.
3. Provádí překlady ústní i písemné, úplné i zkrácené, přičemž zajišťuje přesnou shodu překladů s logickým, stylistickým a sémantickým obsahem překládaných textů, dodržování zavedených vědeckých, technických a jiných termínů a definic. Překládá technickou dokumentaci vyžadující písemný překlad. Provádí potřebné úpravy přeložených textů.
4. Pracuje na objasnění a sjednocení pojmů, pojmů a definic vyskytujících se v textech o příslušných odvětvích hospodářství, znalostí, vědy a techniky. Zpracovává tematické recenze, anotace a abstrakty o zahraničních zdrojích vědeckých a technických informací. Podílí se na přípravě zpráv ze schůzek a jednání, jakož i na vedení potřebné evidence a provádění technické dokumentace. Účastní se uvedení do provozu, při zajišťování plnění podmínek smluv se zahraničními firmami, při organizování služeb pro zástupce těchto firem (volný čas, poskytování lékařské péče, setkání se zástupci tisku, veřejnosti apod.).
5. Provádí práce související s přenosem informací různými komunikačními kanály a systematizací informačních materiálů o provedených překladech a provedené práci.
6. Připravuje abstrakty a abstrakty zahraniční literaturu a vědeckou a technickou dokumentaci. Podílí se na sestavování tematických recenzí na zahraniční materiály. Práce na sjednocení pojmů, zdokonalení pojmů a definic na téma překlady v příslušných odvětvích hospodářství, vědy a techniky, účetnictví a systematizace hotových překladů, anotace, abstrakta.
Vlastnosti, které zajišťují úspěch profesionální činnosti tlumočníka:
| Schopnosti | Osobní vlastnosti, zájmy a sklony |
|
Komunikační dovednosti (schopnost navazovat, navazovat kontakty s lidmi různého věku, pohlaví, sociálního postavení a kultury); Verbální schopnosti; - (schopnost souvisle a jasně vyjadřovat své myšlenky, dobře přednesený projev, bohatá slovní zásoba); Vysoká úroveň organizačních schopností; Dobré mnemotechnické schopnosti (dobrá paměť); Flexibilita myšlenkových procesů; Vysoká úroveň distribuce pozornosti - (schopnost věnovat pozornost několika objektům současně); Schopnost rychle se rozhodovat v měnící se situaci; Schopnost prezentovat materiál s přihlédnutím k charakteristikám každého konkrétního publika; Fyzická a psychická odolnost. |
Zdvořilost, takt; výchova; Vynalézavost; Vtip; Energický, vytrvalost; Sebevědomí; erudice; Slušnost; Konzistence. |
Vlastnosti, které brání efektivitě profesionální činnosti:
- izolace;
- agresivita;
- podrážděnost;
- hrubost, špatné způsoby;
- nepozornost;
- pasivita;
- nedostatek komunikace.
Specializaci překladatele si vybírají lidé, kteří jsou pro jazyk vážně zapálení a vědí, čeho chtějí dosáhnout. Každá etapa vývoje ekonomické, vědecké a kulturní interakce mezi představiteli těchto a dalších oblastí, kteří hovoří různými jazyky, klade na překladatele své vlastní požadavky. Existuje však základ, který se utvářel po tisíce let, od prvních pokusů člověka vyjednávat s cizími lidmi, uchýlit se k jazykové mediaci a pomoci těch, kteří vlastní ten nejunikátnější zdroj lidské komunikace – schopnost slyšet myšlenku, porozumět účelu toho, co bylo řečeno, a najít nejpřesnější ekvivalent v cizojazyčném systému pro informace a komunikaci emocionální vyjádření významu poslaného komunikačnímu partnerovi.
šíře a bohatství tvořivost Tlumočnické schopnosti se projevují ve schopnosti široce porozumět řečenému a zpracovat slovem vyjádřené informace, vidět za nimi myšlenku, která musí být okamžitě pružně a adekvátně předána v jiném jazyce. Francouzská spisovatelka Valerie Larbeau, která mluvila čtyřmi cizími jazyky (anglicky, německy, italsky a španělsky) a hodně překládala anglickou literaturu, řekla: „Skutečný překladatel v sobě jistě spojuje ty nejcennější a nejvzácnější lidské vlastnosti: sebevědomí. popření a trpělivost, dokonce i milosrdenství, úzkostlivá poctivost a inteligence, rozsáhlé znalosti, bohatá a hbitá paměť.
Tuto tezi lze potvrdit na příkladu vágnosti anglické syntaxe, který demonstruje překlad fráze: "Přísahal v den, kdy se narodil," které se stejným právem lze přeložit: Proklel den, kdy se narodil. a Proklel den, kdy se narodil. Nebo jiný příklad: Odešel do Spojených států, aby se nikdy nevrátil . Odešel do Spojených států, aby tam zůstal navždy. Odešel do Spojených států a zůstal tam navždy. ( ambivalence je dvojí funkcí syntaktických konstrukcí).
V prvních překladech Bible, které byly považovány za posvátné nebo standardní, existovala touha překladatele doslovně zkopírovat originál, což často vedlo k nejednoznačnosti nebo dokonce úplné nesrozumitelnosti překladu. Někteří z překladatelů se proto snažili teoreticky zdůvodnit své právo na větší svobodu výkladu originálu a potřebu sdělit nikoli význam psaného slova nebo doslovné reprodukce, ale význam testů nebo celkový dojem.
Dvě nejdůležitější dovednosti které překladatel musí mít být plynně v cílovém jazyce a mít představu o podstatě přeloženého textu . Překladatel se musí připravit na to, že se mu budou nabízet nejrůznější témata. Proto se potřebuje neustále vzdělávat a určitě číst články o tématech, ve kterých si chce zlepšit své znalosti. Jinými slovy, obecný vývoj, erudice, šíře rozhledu jsou potřebné vlastnosti pro profesionálního překladatele.
Kromě jazykových a oborových znalostí musí překladatel umět zdokumentovat překlad až jazykově správná práce vypadalo esteticky.
V procesu vyjednávání nejen překládá z jednoho jazyka do druhého – záleží především na něm, zda se vytvoří potřebná atmosféra, která pomůže dosáhnout požadovaného vzájemného porozumění. Účast lingvisty zběhlý v psychologii , často zvyšuje šance na úspěšné dokončení jednání, protože politici nebo zástupci podnikatelského světa jsou nejčastěji „žáky“ nej rozdílné kultury, mají vlastní vizi obchodních metod, každý z nich má svůj vlastní přístup.
Například expresivní americký obchodní princip " čas jsou peníze, takže dnes je potřeba udělat maximum» se zastupiteli vůbec nepracuje Latinská Amerika, Asie nebo Blízký východ, kteří preferují dlouhé hostiny a jednání. Západní mentalita si vytvořila ke smlouvě nejzodpovědnější postoj a asijští partneři jsou velmi skeptičtí k jakýmkoli podpisům v dokumentech. Jestliže je pro Američany vášeň pro alkohol znakem slabosti, pak pro Japonce znakem odolnosti a vytrvalosti. V západní mentalitě je nepřijatelné klást otázky týkající se věku, zatímco na východě je věk respektován jako status v sociální hierarchii. Dobrý překladatel, který se účastní mezijazykové komunikace, by měl být umělcem, který ví umění maskování .
Kromě své zprostředkovatelské role v procesu mezijazykové komunikace plní překladatel někdy i komunikační funkce, které přesahují jazykovou mediaci, když přímo komunikuje s účastníky mezijazykové komunikace. V tomto případě může překladatel na žádost jednoho z partnerů převzít roli nezávislého zdroje informací, poskytovat doplňující vysvětlení, vyvozovat závěry z obsahu originálu, poukazovat na možné chyby atd. Tlumočení a překlady lze kombinovat s aktivitami informátor, redaktor, kritik atd. Lingvistický mediátor by měl své znalosti využít k tomu, aby neříkal vyjednavačům, jak mají řešit jejich problémy, ale aby jim pomohl zjistit, co si chtějí navzájem říci. Tlumočník nemá právo vyjádřit svůj názor , přičemž sám od sebe dodal, co neřekl účastník rozhovoru, stejně jako přenášet důvěrné informace .
Profesionální překlad není pouze adekvátní reprodukcí stylu písemného originálu nebo řeči osoby hovořící jiným jazykem, je schopnost používat terminologické slovníky a rozumět oblasti vědy a techniky, do které originál patří. Profesionální překladatel není robot s určitým programem, ale člověk, který se podílí na složité komunikaci jiných osob,
a proto je nesmírně důležité, aby se vyvinula analytické dovednosti a rychlá reakce , protože při překladu i malé fráze je vždy několik možností. Rozumí myšlence se všemi jejími sémantickými nuancemi, které počítač nemá k dispozici. Hledání významu termínu, který není dostupný v jednom jazyce, může někdy trvat hodiny.
Překlad je vždy kreativní práce, kde osobní zkušenost, schopnost číst mezi řádky, intuice a kultura mají rozhodující význam. Překlad je vždy obtížnější než převyprávění myšlenek v jiném nebo rodném jazyce a to, co počítač nejčastěji vydává, se ani nedá nazvat meziřádkovým. Žádný existující elektronický zdroj nemůže nahradit intelektuální práci a profesionální dovednosti překladatele. Automatizované překladatelské nástroje mohou být velkým pomocníkem pouze profesionálům.
Překladatel musí rozumět jak „suchému“ jazyku matematiky, tak filozofickému uvažování, takže musí být dobře sečtělý, mít velkou erudici, být velkorysý a držet krok s jazykovými změnami , protože jazyk je ovlivněn ekonomikou a rozvojem nových technologií a morálními a kulturními hodnotami. Překladatel musí být člověk všestranně vyspělý, neustále připravený doplňovat svou informační a obecnou kulturní zásobu. V.G. Belinsky napsal: „Lidské vědění se neskládá z jedné matematiky a technologie, protože není spojeno s jedinou železnice a auta. To je naopak jen jedna stránka vědění, stále je to jen to nejnižší vědění, - to nejvyšší zahrnuje mravní svět, obsahuje v poli svého vědění vše, co je lidské existenci vysoké a posvátné.
Názor, že překládat umí každý, kdo umí cizí jazyk, je velmi častý, ale ne každý se může stát překladatelem. Tradiční vzorec kvalifikace překladatele se skládá z znalost dvou jazyků a předmět řeči. Tyto znalosti, včetně rozsáhlé slovní zásoby a konverzačních dovedností, však samy o sobě neposkytují schopnost kvalifikovaně překládat a jsou pouze předpokladem. Nezbytné ovládat technologii překladu a vlastní systém nástrojů a technik , tj. naučit se předávat informace flexibilní změnou dvou velmi odlišných jazykových kódů.
Při překladech vědecko-technické literatury, politických, marketingových, komerčních a dalších „obchodních“ materiálů je nutné porozumět nejen všem detailům, ale také schopnosti překonávat rozdíly ve strukturách a pravidlech fungování různých jazyků. Potenciál překladatele se projevuje v schopnost porozumět tomu, co bylo řečeno, zachytit myšlenku a pružně a adekvátně ji zprostředkovat v jiném jazyce, reprodukovat „tonalitu“ originálu, ale ne všichni lidé jsou schopni mluvit a psát správně, jasně a srozumitelně. Pokud člověk neví, jak vyjádřit své myšlenky ve svém rodném jazyce, pak ani poté, co porozumí obsahu originálu, nebude schopen jej adekvátně vyjádřit. I ti nejvšestrannější překladatelé mají silné a slabé stránky, pro jednoho je jednodušší překládat z cizího jazyka, pro jiného z rodilého do cizího jazyka.
Profesionální překladatel rozumí myšlence mluvčího se všemi jeho sémantickými nuancemi, tzn. mluví cizím jazykem na úrovni blízké mateřskému jazyku. Vyžaduje profese překladatele virtuózní ovládání rodného jazyka. Zlehčování důležitosti mluvení a psaní ve vlastním jazyce je jedním z problémů, kterým překladatelé čelí. Ponořeni do cizího jazyka a kultury ztrácejí jazykový smysl a začínají uvažovat jako rodilí mluvčí. Rychle si zvyknou na práci v obou jazycích a vytvoří ve svém rodném jazyce struktury, které se někdy zdají správné jen proto, že byly správné ve zdrojovém jazyce. To se nazývá " jazyková schizofrenie". (I jižžít v Rusku pro 25 let.)
jak dlouho mít ony budova dům? - Jak dlouho budou postavený Dům? (již ve výstavbě) My čekali pro vás na dvě hodiny - my počkáme vy již dvě hodiny. Děkuji za knihu. Chtěl jsem to už věky. - Díky za knihu. I dlouho hledaný mít ji.
1) Při popisu děje, který začal v minulosti a nestihl skončit v době řeči nebo skončil krátce před okamžikem řeči, lze použít jak Present perfect, tak i Present perfect kontinuální.
jak dlouho mít vy naučil se Ruština?- Jak dlouho studoval / studie Ruština?
jak dlouho mít vy učili se Ruština? - Jak dlouho studoval / studie Ruština?
Odpracoval šest hodin. Pracuje/pracuje šest hodin.
Pracuje už šest hodin. Pracuje/pracuje šest hodin.
2) V případě potřeby důraz na nejvíce popsané akce, které v době projevu možná jak je to hotové, Tak a nedokončeno, použití Předpřítomný čas průběhový. Pokud je kladen důraz na dokončení činnosti nebo na výsledek dosažený s její pomocí, používá se Present perfect.
Jane maloval dům a je velmi unavená. — Jane obarvené doma a velmi unavený (důležité proces malování domu, jehož vedlejším efektem je Janina únava).
Jane namaloval dům a teď je zelený. — Jane obarvené dům a teď je zelený (důležité výsledek, který byl zaměřen, což bylo cílem aktivity: dům je nyní vymalován).
Mezinárodní sdružení více než 100 profesních sdružení překladatelů, tlumočníků a terminologů (FIT International Federation of Translators), sdružující více než 80 000 překladatelů z 55 zemí světa, zavedlo zvláštní standardy a úrovně profesionality.
Dovednosti
Jazyk a gramotnost:
Porozumění původnímu jazyku.
Schopnost psát v cílovém jazyce.
Čtení korektury a úpravy.
Komunikace (komunikace):
Jasnost výrazu.
Navázání kontaktu.
Poskytování a zpracování zpětné vazby.
Naslouchání a dotazování.
Pozorování a ověřování porozumění.
Kulturní úroveň:
Znalost historie, tradic a zvyků.
IT znalost:
Hardware a software používané k provádění překladů.
Správa elektronických souborů.
Elektronický obchod.
Účinnost:
Schopnost se rozhodovat.
Možnost poradenství.
Myslící.
Analýza a hodnocení.
Faktické nastavení.
Projektový management:
Koordinace zdrojů. ( relevantní referenční materiály. Při procesu překladu technické dokumentace se překladatel musí řídit podklady, které mu zákazník poskytne jako referenční materiál, stát regulační dokumentace GOST, SNiP; referenční literatura, slovníček pojmů, speciální slovníky, pravopisné a vysvětlující slovníky atd.)
Terminologický výzkum.
Řízení.
Kontrola kvality.
Vážným požadavkem na kvality profesionálního překladatele je zdraví, která se ověřuje speciálním testováním na odbornou způsobilost. Například psychologické testy, protože profese tlumočníka vyžaduje obrovskou koncentraci pozornosti a náklady na energii. Písemný překlad je 8-10 hodin práce, která vyžaduje maximální klid a přesnost . Přidejte k tomu časté uspěchané práce, pokud by měl být překlad proveden „včera“. Ke zvládnutí profese tlumočníka člověk potřebuje nejen schopnosti, ale vysoká motivace a tvrdá práce.
Překlad jednoho autorského listu (40 000 tištěných znaků včetně mezer) střední složitosti by měl dobrému překladateli v průměru trvat asi týden, skutečná úroveň produktivity je v průměru asi 300 slov za hodinu.
Kromě nejvyšší jazykové kvalifikace, požadavky na dobrý zdravotní stav a.
Simultánní překlad může provádět jen velmi málo překladatelů. Taková práce vyžaduje tak silné psychické vypětí, že dříve nebo později dojde k vyčerpání nervového systému každého třetího tlumočníka a blíže k 50. roku života každého druhého simultánního tlumočníka onemocní vážnou nemocí. Dokonce i zkušení synchronizovaní plavci mohou efektivně pracovat ne více než 3-4 hodiny, takže pracují jako tým.
Profesionální překladatel schopen mluvit a poslouchat zároveň reagovat okamžitě a mít určitý automatismus a kompetentně a výstižně překládat, co bylo řečeno. Pokud se překladatel často znovu ptá, objasňuje významy slov, opravuje atd., zpomalí obchodní komunikace a začíná být vnímán nikoli jako asistent, ale jako rušivý faktor.
Pro překladatele je to velmi důležité základní znalosti . Zde vstupuje do hry jeho asociativní paměť. Nezbytné učit se přiměřeně identifikovat sémantické jednotky zdůrazňuje to nejdůležitější, protože proces překladu se skládá ze dvou fází: analýzy během vnímání informace a syntézy v době přímého vyjadřování. Překladatel musí umět správně rozdělit řeč na fráze a gramatické konstrukce které bude pro posluchače pohodlné.
Zakladatelé slavné Ženevské školy překladatelů mají dobrý vtip: „Na mezinárodních konferencích není překladatel placen za překlad, ale za to, jak mluví a vypadá.“ Překladatel je součástí tváře společnosti a musí vypadat reprezentativně. Při výběru svého stylu je důležité pochopit, kde musíte pracovat a obrátit oblečení ve svůj prospěch. Dobře a správně oblečená osoba má vždy pozitivní vliv na partnera. Například, finanční sféra předpokládá úctyhodné obrazy a judikatura a poradenství doporučují konzervativní obraz. Kodex oblékání v obchodní image je vždy zdrženlivý a funkční. Slovo „oblek“ v latině znamená „způsob života“ a vzhled člověka může říci: „Jsem podnikavý a sebraný člověk. Můžeš mi věřit".
Existují psychologické studie, podle kterých 55 % prvního dojmu o člověku vzniká na základě toho, jak vypadá, 38 % – na zvuku hlasu a pouze 7 % – na významu mluvených slov. Proto k vzhled je třeba brát vždy vážně.
ZÁVĚRY:
Překladatel musí mít cit pro jazyk a milovat tento jazyk;
Musí být schopen přecházet z jednoho stylu jazyka do druhého ;
- zprostředkovat význam originálu a nejen provádět „čitelný“ překlad slov;
Překladatel musí mít kreativní nádech ;
Překladatel musí mít dobré znalosti , jak původní jazyk , Tak a regionální kultura ;
Překladatel musí mít jasné pochopení předmětu , o kterém se diskutuje.
4. "Překladatel" - profese-médium nebo "post kůň civilizace".
Trvalá pozornost překladu v Rusku je spojena s reformami cara Petra I. Rozvíjel ekonomické a kulturní kontakty Moskvy se západní Evropou, založil Foreign College a otevřel školu cizích jazyků pro přípravu překladatelů. V roce 1735 vznikla při petrohradské akademii věd první profesní organizace překladatelů, Ruský sněm. Překladatelé přispěli k utváření spisovné normy ruského jazyka, která byla výrazně obohacena díky překladům M. Lomonosova, N. Karamzina, V. Žukovského, A. Puškina, M. Lermontova. Byli první, kdo seznámil Rusko s díly západní kultury a ne nadarmo A.S. Puškin nazval překladatele „poštovní koně civilizace“. V nakladatelství "Světová literatura", vytvořeném z iniciativy M. Gorkého, pracovali takoví talentovaní mistři překladu jako B. Pasternak, S. Marshak, L. Ginzburg, N. Tikhonov.
Ve druhé polovině 20. století vzrostla potřeba překladu politických, společenských, obchodních, vědeckých a technických informací. V institucích a průmyslové podniky vznikla celá překladatelská oddělení. Výrazně vzrostla poptávka po profesionálních překladatelích a v některých technické univerzity vznikly překladatelské fakulty a katedry.
V současnosti se profese „překladatel“ přesunula z kategorie „elita“ do řad „pracovních“ odborností, proměnila se v multifunkční stroj. Čím aktivnější obchodní mezinárodní vztahy, tím širší okruh oblastí, kam je tato nenahraditelná osobnost zvána, přesto anglický jazyk učit stále více dětí a dospělých po celém světě. Profesionální překladatelé ale ještě dlouho nebudou mít konkurenci, protože překladatel není jen povolání, je to životní styl.
Tento styl si diktuje vlastní pravidla, která profesionální překladatelé neustále zdokonalují diskutováním o problémech svého řemesla v odborném časopise Bridges, který vydává R. Valent“ od roku 2004 ( [e-mail chráněný] nebo [e-mail chráněný]).
Cvičící profesionální překladatelé mají svůj svátek „Translator's Day“, který v roce 1991 založila Mezinárodní organizace překladatelů (FIT). Slaví se 30. září a byl založen na počest svatého Jeronýma ze Stridonu (asi 340-420), který přeložil Bibli do latiny, za což je považován za patrona překladatelů.
Blzh. Jeroným se narodil na Balkáně křesťanským rodičům, ale vzdělání získal v Římě, kde se naučil latinsky a řecky. Hodně cestoval a během dlouhého asketického života v pustině se naučil hebrejsky a chaldejsky.
Nad překladem bible Blzh. Jeroným pracoval v Konstantinopoli, v Římě, v Betlémě, používal hebrejské a řecké texty. Právě jeho překlad je dodnes oficiálním latinským textem Bible (Vulgata). Blzh. Jeroným také vlastní mnoho teologických textů, dopisů, komentářů k Písmu svatému a historických děl.
Rozpoznání blzh. Jeroným jako patron překladatelů není nerozumný: velkou pozornost věnoval nejen praxi, ale i teorii překladu; Hovořil o hranicích a limitech pojmů „správný“ a „adekvátní překlad“, o výhodách srovnávacích překladů a využití meziřádkových překladů v různých jazycích.
Existuje legenda, že to byl Blzh. Jeroným byl tvůrcem hlaholice (navzdory skutečnosti, že se zdá, že se hlaholice objevila asi o 500 let později, kolem roku 860). V některých zdrojích však můžete najít výraz „hieronymský“ pro hlaholici.
Až do svých posledních dnů vedl svatý Jeroným asketický život. Je uctíván v katolické a pravoslavné církvi. Pravoslavné jméno pro tohoto světce je blahoslavený Jeroným; může být také v textech označován jako svatý Jeroným; v katolické tradici může být také označován jako jeho celé jméno jako Eusebius Sophronius Hieronymus.
Svatý Jeroným ze Stridonu, překladatel Bible, patron překladatelů
Na obrázcích blzh. Jeroným je obvykle zobrazován jako učenec obklopený knihami, svitky nebo dokonce skloněný nad lidskou lebkou. U nohou blzh. Jeronýma lze často vidět klidně spícího, jím zkroceného lva.
Troparion Jerome:(Církevní hymna na počest Ortodoxní svátek nebo svatý)
Veliký máš zástupce, Bože moudrý, / pravoslavné shromáždění, / jako bys byl účastníkem jednání ctihodných / a účastníkem božské moudrosti, / taco, podivuhodný Jeronýme, / modli se ke Kristu Bohu / uděl nám velké milosrdenství
Profesiogram "překladatel"
Dominantní činnosti profese překladatele:
- organizování a vedení exkurzí do kulturních a historických míst pro cizí občany;
- doprovod cizích občanů při jejich návštěvách země;
- pomoc při ubytování a pobytu cizích občanů;
- překlady na prezentacích, obchodních jednáních, jednáních (simultánní překlady);
- provádění písemných překladů (odborná vědecká, technická, umělecká, publicistická literatura);
- příprava informačně-tematických plánů, zpráv;
- doprovod rusky mluvících skupin při cestách do zahraničí;
- překlady zahraničních televizních a rozhlasových programů, filmů;
- vyučovací činnost.
Oblasti uplatnění odborných znalostí:
- cestovní společnosti, agentury, kanceláře;
- mezinárodní organizace, společnosti;
- hotely, restaurace;
- prezentace, jednání, obchodní jednání;
- muzea, galerie, výstavy;
- vzdělávací instituce.
Kvalifikaci lingvistu lze získat na GrSU. Yanka Kupala na Filologické fakultě, studuje v oboru:
Lingvistika- nauka o přirozeném lidském jazyce jako o nejdůležitějším komunikačním prostředku ve společnosti ao všech jazycích světa jako o jeho jednotlivých představitelích.
Lingvista, učitel cizích jazyků- odborná způsobilost specialisty s vysokoškolské vzdělání v oboru lingvistiky a lingvodidaktiky, vlastnící soubor kompetencí požadovaných pro odborníky se znalostí cizího jazyka a schopné vykonávat svou odbornou činnost v oblasti výuky cizích jazyků v různých typech vzdělávacích institucí, včetně systém vyšší odborné vzdělání a v dalších oblastech činnosti, které vyžadují odborníky se znalostí cizích jazyků na profesionální úrovni.
Historie profese
Věda o jazycích existuje již tisíce let. Historie zmiňuje lingvisty vykládající starověké texty a sestavující abecedy, které patřily různým stoletím a různým civilizacím. Ještě v 5. století před naším letopočtem. E. indičtí duchovní a vědci vytvořili základy moderní lingvistiky: rozdělení slov na části řeči, klasifikace zvuků a mnoho dalších inovací té doby. Také zákony tvorby vět, dělení slov na slabiky a další pozorování popsali lingvisté Řecka, Číny, arabských zemí a některých dalších národů. Ve středověku, který se vyznačoval zpomalením rozvoje vědy, pracovali lingvisté především s latinou a arabštinou. Prudký rozvoj tohoto oboru poznání začal v první polovině 19. století a trvá dodnes. Vyznačuje se vytvořením tolika prací o lingvistice, které nebyly napsány po mnoho staletí předtím.
Dominantní aktivity:
Studium jevů řeči, pravidel, vývoje jazyků, příbuznosti s jinými dialekty a příslovcemi;
sestavování slovníků, popis gramatiky jazyka, příručky;
vývoj vědecké, technické a speciální terminologie;
zlepšení abecedy a pravopisu;
vědecký výzkum v oblasti fonetiky, morfologie, syntaxe;
studium dialektů a hovorové varianty spisovného jazyka;
výklad starověkých kultur prostřednictvím faktů jejich jazyka, výuka jazyka.
Vlastnosti, které zajišťují úspěch profesionální činnosti:
Schopnosti:
Lexikální a jazykové schopnosti;
vysoká úroveň verbálně-logického myšlení;
schopnost systematické a srovnávací analýzy;
schopnost generovat nové nápady (kreativita);
schopnost interdisciplinárního přístupu při řešení problémů;
vlastnictví vědeckých pojmů a schopnost vnímat a chápat různé pojmy;
dobrá dlouhodobá paměť.
Osobní vlastnosti, zájmy a sklony:
Organizace, přesnost, přehlednost, vyrovnanost;
vytrvalost, sebeovládání;
zvědavost, zájem o výzkum v oblasti lingvistiky;
sklon k rozvoji vědecké, technické a odborné terminologie, sklon k práci s informacemi;
sklon k práci v oblasti komunikace, studium dialektů;
touha po sebepoznání, seberozvoji, profesionální růst a vysoká kvalita výsledky práce.
Vlastnosti, které brání efektivitě profesionální činnosti:
Dezorganizace, nezodpovědnost;
nedostatek náklonnosti k výzkumným činnostem;
nepozornost;
nedostatek komunikace.
Oblasti uplatnění odborných znalostí:
Překladatelská agentura;
cestovní kanceláře;
mezinárodní společnosti;
výzkumné organizace;
vzdělávací instituce.
Základní znalostní oblast č. 1 a jejich úroveň
Základní znalostní oblast č. 2 a jejich úroveň
Profesionální oblast
Interpersonální interakce
Dominantní zájem
Další zájem
Pracovní podmínky
tlumočník
přizpůsobování– formalizace
humanitních věd
, úroveň 3, vysoká (teoretická)
fijazyk, cizí jazyky, úroveň 2, středně pokročilí (praktické využití znalostí)
cizí jazyk
vzácný
sociální
podnikatelský
v pokoji ,venkovní, mobilní
Dominantní aktivity:
organizování a vedení exkurzí do kulturních a historických míst pro cizí občany;
doprovod cizích občanů při jejich návštěvách země;
pomoc při ubytování a pobytu cizích občanů;
překlady na prezentacích, obchodních jednáních, jednáních (simultánní překlady);
provádění písemných překladů (odborná vědecká, technická, umělecká, publicistická literatura);
příprava informačně-tematických plánů, zpráv;
doprovod rusky mluvících skupin při cestách do zahraničí;
překlady zahraničních televizních a rozhlasových programů, filmů;
vyučovací činnost.
Vlastnosti, které zajišťují úspěch profesionální činnosti:
Schopnosti:
komunikační dovednosti (schopnost navazovat, navazovat kontakty s lidmi různého věku, pohlaví, sociálního postavení a kultury);
verbální schopnosti (schopnost souvisle a jasně vyjadřovat své myšlenky, dobře pronesený projev, bohatá slovní zásoba);
vysoká úroveň organizačních schopností;
dobré mnemotechnické schopnosti (dobrá paměť);
flexibilita myšlenkových procesů;
vysoká úroveň distribuce pozornosti (schopnost věnovat pozornost několika objektům současně);
schopnost rychle se rozhodovat v měnící se situaci;
schopnost prezentovat materiál s přihlédnutím k charakteristikám každého konkrétního publika;
fyzickou a psychickou odolnost.
Osobní vlastnosti, zájmy, sklony:
zdvořilost, takt;
výchova;
vynalézavost;
vtip;
ráznost, vytrvalost;
sebevědomí;
erudice;
slušnost;
konzistence.
Vlastnosti, které brání efektivitě profesionální činnostiawn:
izolace;
agresivita;
podrážděnost;
hrubost, špatné způsoby;
nepozornost;
pasivita;
nedostatek komunikace.
Oblasti uplatnění odborných znalostí:
cestovní společnosti, agentury, kanceláře;
mezinárodní organizace, společnosti;
hotely, restaurace;
prezentace, jednání, obchodní jednání;
muzea, galerie, výstavy;
vzdělávací instituce.
Historie profese
Povolání překladatele je jednou z nejstarších. Potřeba toho vznikla, jakmile se vyvinuly národní jazyky, které se od sebe navzájem lišily. Stačí si připomenout známý biblický příběh o babylonské věži a o tom, jak se lidé stali bezradnými a přestali si rozumět.
Bylo učiněno několik pokusů vytvořit a používat univerzální, univerzální jazyk „esperanto“. Tyto pokusy však nebyly všeobecně uznány. Koneckonců, každý jazyk, každý dialekt nese národní identitu, odráží historii a kulturu každého národa. Potřeba překladatelů proto zůstává a roste s rozvojem mezinárodního cestovního ruchu a mezietnických vztahů.
Některé profese, které mohou vyhovovat člověku s tímto typem zdavlastnosti (sociální a podnikatelské):
právník;
rozhodčí;
sociální pracovník;
prodavač;
pojistovaci agent;
zdravotní sestřička.
1 Romanová, E.S. 99 populární profese. Psychologické rozbory a profesiogramy. 2. vyd. Petrohrad: Petr, 2003. - 464 s.: ill.
Jméno profese
Dominantní způsob myšlení
Základní znalostní oblast č. 1 a jejich úroveň
Základní znalostní oblast č. 2 a jejich úroveň
Profesní oblast Interpersonální interakce Dominantní zájem Sekundární zájem Pracovní podmínky
tlumočník
adaptace - formalizace
humanitní vědy, úroveň 3, vysoká (teoretická)
filologie, cizí jazyky, úroveň 2, středně pokročilí (praktické využití znalostí)
cizí jazyk
vzácný
sociální
podnikatelský
vnitřní, venkovní, mobilní
Dominantní aktivity: organizování a vedení exkurzí do kulturních a historických míst pro cizí občany; doprovod cizích občanů při jejich návštěvách země; pomoc při ubytování a pobytu cizích občanů; překlady na prezentacích, obchodních jednáních, jednáních (simultánní překlady); provádění písemných překladů (odborná vědecká, technická, umělecká, publicistická literatura); příprava informačně-tematických plánů, zpráv; doprovod rusky mluvících skupin při cestách do zahraničí; překlady zahraničních televizních a rozhlasových programů, filmů; vyučovací činnost.
Vlastnosti, které zajišťují úspěch profesionální činnosti:
Schopnosti:
komunikační dovednosti (schopnost navazovat, navazovat kontakty s lidmi různého věku, pohlaví, sociálního postavení a kultury); verbální schopnosti (schopnost souvisle a jasně vyjadřovat své myšlenky, dobře pronesený projev, bohatá slovní zásoba);
vysoká úroveň organizačních schopností; dobré mnemotechnické schopnosti (dobrá paměť);
flexibilita myšlenkových procesů;
vysoká úroveň distribuce pozornosti (schopnost věnovat pozornost několika objektům současně); schopnost rychle se rozhodovat v měnící se situaci; schopnost prezentovat materiál s přihlédnutím k charakteristikám každého konkrétního publika;
fyzickou a psychickou odolnost.
Osobní vlastnosti, zájmy a sklony:
zdvořilost, takt; výchova; vynalézavost; vtip; ráznost, vytrvalost; sebevědomí; erudice; slušnost; konzistence.
Vlastnosti, které brání účinnosti profesionální činnosti: izolace; agresivita; podrážděnost; hrubost, špatné způsoby; nepozornost; pasivita; nedostatek komunikace.
Oblasti uplatnění odborných znalostí: cestovní kanceláře, agentury, kanceláře; mezinárodní organizace, společnosti; hotely, restaurace; prezentace, jednání, obchodní jednání; muzea, galerie, výstavy; vzdělávací instituce.
Historie profese
Povolání překladatele je jednou z nejstarších. Potřeba toho vznikla, jakmile se vyvinuly národní jazyky, které se od sebe navzájem lišily. Stačí si připomenout známý biblický příběh o babylonské věži a o tom, jak se lidé stali bezradnými a přestali si rozumět.
Bylo učiněno několik pokusů vytvořit a používat univerzální, univerzální jazyk „esperanto“. Tyto pokusy však nebyly všeobecně uznány. Koneckonců, každý jazyk, každý dialekt nese národní identitu, odráží historii a kulturu každého národa. Potřeba překladatelů proto zůstává a roste s rozvojem mezinárodního cestovního ruchu a mezietnických vztahů.
Některé profese, které mohou vyhovovat člověku s tímto typem osobnosti (společenské a podnikatelské): právník; rozhodčí; sociální pracovník; prodavač; pojistovaci agent; zdravotní sestřička.
Vzdělávací instituce vyučující tuto profesi:
Profesi překladatele lze získat ve vyšší vzdělávací instituce.
Moskva Státní univerzita jim. M. V. Lomonosov. 117234, Moskva, Leninskiye Gory. Tel. 939-13-89. Moskevská státní pedagogická univerzita. 119435, Moskva, st. M. Pirogovskaya, 1. Tel. 932-47-53, 246-60-11. Moskevská městská pedagogická univerzita. Moskva, pasáž 2. zemědělská, 4. Tel. 181-77-21, 181-66-05. Moskevský státní otevřený pedagogický institut. 109004, Moskva, ul. Horní Radishchevskaya, 18. Tel. 376-03-31, 227-20-53. Moskevská státní lingvistická univerzita. 119034, Moskva, st. Ostozhenka, 38. Tel. 245-06-12,245-02-02.
