Põhineb 9 klassil
Mootorsõidukite hooldus ja remont
Esimeste autode välimus pärineb aastatest 1870-1880. ja seostub Karl Benzi (esimese bensiinimootoriga auto asutaja) nimedega sisepõlemine), Gottlieb Daimler ja Siegfried Markus. Loomulikult on autotööstuse esimesed eksemplarid väga erinevad tänapäeva arenenumatest autodest. Kuid ka kõige kõrgtehnoloogiliste masinate ja mehhanismide töötamine ei ole igavene protsess, mistõttu on vaja spetsialiste, kes mitte ainult ei paranda, vaid hoiavad ära ka rikkeid.Mehaanikatehnik kontrollib masinaid, tuvastab üksikute plokkide talitlushäired, komplekteerib, varustab, remondib ja demonteerib diislit, veoautosid ja autod, teostab kinnitustöid koos kulunud osade vahetusega, komplekteerib auto kriitilisi agregaate ja elektriseadmeid. Kontrollib seadmeid pärast remonti. Toodab kõike vajalikud arvutused seotud reiside ja kaubaveoga.
Töötingimused V: Töötab garaažides ja välitingimustes. : tehnikahuvi, praktiline mõtteviis, vaatlus, hea kuulmine, arenenud silm, osavad käed, füüsiline vastupidavus, vastutustundlikkus, organiseerimisvõime. Võimalikud asukohad tööd: Autotranspordi ja autoremondi ettevõtted ja allüksused, ehituse mehhaniseerimise erifondid, mehhaniseeritud kolonnid. Lähedased ja sellega seotud tegevused: Automehaanik, autojuht, tee- ja põllumasinate mehaanik. Eeldatav palk: 19 000 - 40 000 rubla.
Tehniline toimimine ning elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete hooldus (koolitusperiood 3 aastat 10 kuud)
Selle eriala lõpetajad ei jää kunagi tööta, kuna nende tegevusala on väga lai: elektrijaamadest elamu- ja kommunaalteenusteni; alates raviasutused sõjatööstuskompleksile; transpordist kaubanduseni.Hea spetsialist tuleb kergesti toime kodumasinate ja -tehnika hooldusega; seadmete seadistamine, reguleerimine ja kontrollimine; kodumasinate tehnilise seisukorra diagnostika ja kontroll. Ta viib läbi elektriseadmete tehnilise töö reeglite täitmist, viib läbi standard- ja sertifitseerimiskatseid; defektsete aruannete ja aruandlusdokumentatsiooni koostamine. 
Töötingimused: Töö vahetustega. Professionaalselt olulised omadused Võimalikud töökohad Eeldatav palk: 17 000 - 48 000 rubla.
kondiiter (kutseõppe periood 2 aastat 10 kuud ja eriala 3 aastat ja 10 kuud)
"Sa pead sööma, et elada, mitte elama, et süüa," ütles Vana-Kreeka filosoof Sokrates. Kuid peate tunnistama, et toit peaks olema nauditav, maitsev ja tervislik. Teadlased on juba tõestanud, et maitsvat toitu süües saab inimene rõõmuhormooni – endorfiini, mis mängib suurt rolli mälu, õppimise, une mehhanismides, aitab kaasa elule. hea tuju terve päeva jooksul. Peakokk on gurmeetoidu professionaal, ta tunneb tohutul hulgal erinevaid roogasid. rahvusköögid, võib muuta mis tahes toote meistriteoseks.
Töötingimused: Töötab meeskonnana või individuaalselt siseruumides, kõrge temperatuuri tingimustes. Tööaeg ettevõtte graafiku alusel. Professionaalselt olulised omadused: Hea pikaajaline mälu; mahuline ja lineaarne silm; hea visuaalne-motoorne koordinatsioon; peen ajataju; kõrge tundlikkus lõhna- ja maitsevarjundite suhtes; kujutlusvõime taastootmine (retsepti vaatamise võime kujutleda välimus ja roa maitse) esteetiline maitse. Eeldatav palk: 8 000 - 25 000 rubla.
Lukksepp mõõteriistade ja automaatika jaoks
Inimkond leiutab ja paneb igal aastal konveierile tohutu hulga tehnoloogiat. Tootmises, kommunaalteenustes, transpordis, ehituses ja isegi kodus kasutatavate seadmete kasutamine võib olla üsna keeruline. Tavalise pesumasina jaoks on kasutusjuhend vajalik mitmekümne lehekülje jaoks, rääkimata keerulisest multifunktsionaalsest tootmisseadmed! Paljudes tööstusharudes kasutatakse keeruka automatiseerimisega masinate süsteeme, mida saab seadistada ainult professionaal. Selline professionaal on mõõteriistade ja automaatika mehaanik – instrumentide ja elektriahelate paigaldamise spetsialist erinevaid süsteeme automatiseerimine.
Ta ei teosta mitte ainult elektri- ja raadiopaigaldustöid, erinevate automaatikasüsteemide seadmete ja elektriskeemide paigaldust, vaid teostab ka elektriahelate reguleerimist ja elektroonikaseadmete testimist koos karakteristikute eemaldamisega. Ta uurib automaatikasüsteemides kasutatavate elektroonikaseadmete seadmete tööpõhimõtteid ja töörežiimi, valdab igasuguse keerukusega seadmeplokkide kokkupanemise tehnoloogiat, erinevate elementide ja juhtimisseadmete arvutamise meetodeid. Ta uurib ja rakendab praktikas tehnilist, tehnoloogilist ja töödokumentatsiooni, viib läbi elektrooniliste mõõtevahendite katsetusi.
Töötingimused: Tööstusettevõtetes, raadioseadmete remonditöökodades. Professionaalselt olulised omadused: Hea liigutuste koordinatsioon, täpne silmade mõõtmine, värvide eristusvõime, ruumiline kujutlusvõime, võime pikaajaliseks vaevarikkaks tööks. Eeldatav palk 14 000 - 45 000 rubla.
Elektrik elektriseadmete remondiks ja hoolduseks (koolitusperiood 2 aastat 10 kuud)
Selle eriala lõpetajad ei jää kunagi tööta, kuna nende tegevusala on väga lai: elektrijaamadest elamu- ja kommunaalteenusteni; meditsiiniasutustest sõjatööstuskompleksini; transpordist kaubanduseni.Hea spetsialist tuleb kergesti toime kodumasinate ja -tehnika hooldusega; seadmete seadistamine, reguleerimine ja kontrollimine; kodumasinate tehnilise seisukorra diagnostika ja kontroll. Ta viib läbi elektriseadmete tehnilise töö reeglite täitmist, viib läbi standard- ja sertifitseerimiskatseid; defektsete aruannete ja aruandlusdokumentatsiooni koostamine.
Töötingimused: Töö vahetustega. Professionaalselt olulised omadused: tehnikahuvi, osavad käed, arenenud visuaalne mälu ja silm, tähelepanu kontsentratsioon, rahulikkus, täpne käte koordinatsioon, vastutustundlikkus, täpsus, inimestega läbisaamise oskus. Võimalikud töökohad: tehased, projekteerimisbürood. Lähedased ja sellega seotud tegevused: elektrik, paigaldaja, elektritehnik, projekteerimisosakondade ja büroode tehnik. Eeldatav palk: 17 000 - 28 000 rubla.
- < Назад
Riigieelarveline kutseasutus
Irkutski piirkond
nime saanud Cheremkhovo kaevandus- ja tehnikakolledž M.I. Štšadov
TÖÖPROGRAMM
Sissejuhatus erialasse
põhiprofessionaal
haridusprogramm erialal
(140448, Elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete tehniline käitamine ja hooldus (tööstuse järgi) )
Tšeremkhovo, 2015
KARVESTATUDtsüklikomisjon
kaevandusdistsipliinid
esimees
_____________SISSE JA. Popov
__________________2015
KINNITUD
metoodiline nõukogu
kolledž
Protokoll nr ___
kuupäevaga ___________ 2015
MC esimees
___________ E.K. Vaštšuk ------
Tööprogramm akadeemiline distsipliin välja töötatud föderaalsete osariigi haridusstandardite (edaspidi GEF) alusel keskhariduse kutsealade jaoks. kutseharidus(edaspidi SPO)
Arendaja organisatsioon : Irkutski oblasti riigieelarveline kutseasutus "V.I. nimeline Cheremkhovo kaevandus- ja tehnikakolledž. M.I. Štšadov
Arendaja Arbatskaja A.M. Lektor GBPOU IO "CHGTK nimega M.I. Štšadov
Tööprogramm on mõeldud keskerihariduse erialadele:
140448, Elektri- ja elektromehaaniliste seadmete hooldus ja hooldus (tööstuse järgi)
SISU
1. PROGRAMMI PASS ÜLDINE KUTSEDTSIPLIIN
lehel
2. STRUKTUUR JA SISU ÜLDINE KUTSEDTSIPLIIN
3. programmi elluviimise tingimused ÜLDINE KUTSEDTSIPLIIN
4. Arendustulemuste jälgimine ja hindamine ÜLDINE KUTSEDTSIPLIIN
1. pass tööprogrammüldine kutsedistsipliin
Sissejuhatus erialasse
Ligikaudse ulatus programmid
Üldise kutsedistsipliini tööprogramm Kutse tutvustuson osa peamisest kutseharidusprogrammist vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile keskerihariduse erialadel140448 Elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete tehniline käitamine ja hooldus (tööstusharude kaupa)
Üldise kutsedistsipliini koht peamise kutseharidusprogrammi struktuuris: distsipliin on käesüldine kutsetsükkel.
1.3. Akadeemilise distsipliini eesmärgid ja eesmärgid – nõuded akadeemilise distsipliini omandamise tulemustele:
Akadeemilise distsipliini õppimise tulemusenaõpilane peab:
on idee :
eriala kohast sotsiaal-majanduslikus sfääris;
tean:
eriala üldised omadused;
nõuded spetsialisti väljaõppe tasemele vastavalt föderaalsele osariigi haridusstandardile erialal;
õppeprotsessi korraldamine ja tagamine;
iseseisva töö vormid ja meetodid;
õpilase infokultuuri alused;
suutma:
kasutada eriala omandamise protsessis eriala „Sissejuhatus eriala“ teadmisi.
üliõpilase maksimaalne õppekoormus on 10 tundi, sealhulgas:
õpilase kohustuslik auditoorse õppetöö koormus 8 tundi;
õpilase iseseisev töö 2 tundi.
2. HARIDUSDISTSIPLIINI STRUKTUUR JA NÄIDIS SISU
2.1. Akadeemilise distsipliini maht ja kasvatustöö liigid
Õppetöö liikKella helitugevus
Klassiruumi õppetöö kohustuslik koormus (kokku)
kaasa arvatud:
töötoad
-
proovipaberid
2
Õpilase iseseisev töö (kokku)
Lõplik sertifitseerimine testi vormis
2.2. OP akadeemilise distsipliini teemaplaan ja sisu. 13 Sissejuhatus erialasse
Õppematerjali sisu, laboritööd ja praktilised harjutused, õpilase iseseisev töö
Kella helitugevus
Arengu tase
1
2
3
4
Sissejuhatus
Akadeemilise distsipliini „Sissejuhatus eriala” õppeaine, eesmärgid ja eesmärgid, hdistsipliini tähendus ja roll spetsialistide koolitamisel. Teave eriala kujunemise kohta.
2
1. jagu.
Põhikutseprogramm erialal 140448
4
Põhiprofessionaal haridusprogramm eriala – Federal State Educational Standard SPO (FSES)
Iseseisev töö:
Seadus Venemaa Föderatsioon"Haridusest"
2. jagu
GEF nõuded keskastme spetsialistide koolitamisele
Õppematerjali sisu:
14
üldised omadused eriala 140448 "Elektri- ja elektromehaaniliste seadmete tehniline käitamine ja hooldus (majandusharude kaupa)".
Iseseisev töö:
Standardnõuded keskastme spetsialistile.
Lõpetaja kvalifikatsioon. ÜldpädevusedCVD.
Iseseisev töö:
Nõuded humanitaar- ja sotsiaalmajanduslike erialade lõpetaja ettevalmistusele.
Matemaatika- ja loodusainetealase koolituse nõuded.
Iseseisev töö:
Nõuded ülderialadel lõpetaja ettevalmistusele.
Kutsemoodulites lõpetaja ettevalmistuse nõuded.
3. jagu
Spetsialisti tegevuse sisu ja suunad. Lühiülevaadeüldised kutsedistsipliinid ja kutsemoodulid.
Õppematerjali sisu:
20
Kokkuvõte EP "Insenerigraafika", "Metroloogia, standardimine ja sertifitseerimine", "Tehniline mehaanika", "Töökaitse". Teadmised ja oskused.
OP "Elektritehnika ja elektroonika" kokkuvõte Infotehnoloogia sisse ametialane tegevus", "Materjaliteadus".
Iseseisev töö:
OP "Majanduse alused" kokkuvõte Õiguslik alus kutsetegevus", "Eluohutus"
PM.01 "Elektri- ja elektromehaaniliste seadmete hoolduse ja remondi korraldamine" kokkuvõte.
Iseseisev töö:
PM.02 "Kodumasinate ja -seadmete hooldushoolduse teostamine" kokkuvõte.
Iseseisev töö:
Kokkuvõte PM.03 “Tegevuse korraldamine tootmisüksus". Mooduli koosseis, peamised erialased kompetentsid.
Iseseisev töö:
Kokkuvõte PM.04 "Töö sooritamine kutsealalt Elektrik elektriseadmete remondiks." Mooduli koosseis, peamised erialased kompetentsid.
4. jagu
Õpilase infokultuur
Õppematerjali sisu:
14
2
Õpilase infokultuuri alused.Infokultuur inimese elus.
Raamatukogu – hoidla teabeallikad, hariduse ja eneseharimise alus. Kataloogide ja kaartide süsteem. Kaardi- ja elektroonilised kataloogid.
Teatmeväljaanded haridus- ja praktiline tegevus. Teatmeteoste liigid: entsüklopeediad (universaal-, haru-, temaatilised); sõnaraamatud (õigekirja-, seletamis-, keele-, haru); teatmeteosed.
Bibliograafia, selle liigid. GOSTide indeks harubibliograafia näitena. Üliõpilase bibliograafilise töö metoodika (kursitöös, diplomitöös). Materjali rühmitamise meetodid bibliograafiline loend: tähestikuline, süstemaatiline, peatükkide kaupa, kronoloogiline.
Failisüsteem teabe salvestamiseks arvutisse. Failitüübid. Failide arhiveerimine. Materjalide andmekandjate tüübid ja vormingud: kõvakettad, disketid, optilised kettad, välkkettad.
Globaalse Interneti kontseptsioon ja selle funktsioonid. Interneti-teenused. Brauseriprogrammidega töötamise põhitõed.
Looge, saatke ja edastage e-kirju, manustage meilidele faile. Otsige teavet ülemaailmsest Internetist. Ülevaade Interneti otsinguserveritest.
5. jagu
Õpilase iseseisva töö korraldamine.
Õppematerjali sisu:
8
Õpilase iseseisev töö: mõiste, eesmärk, funktsioonid. Iseseisva töö vormid: auditoorium (klassiruum) ja klassiväline (õppekavaväline).
Iseseisva töö meetodid.
Õpilase iseseisva töö vahendid: kokkuvõttega, õppe- ja teatmekirjandusega; tehnilised teabevahendid; visuaalsed abivahendid; jaotusmaterjalid jne.
Loengukonspekti, õppekirjanduse jms pidamise metoodika.
Õpilaste iseseisva töö juhtimine: viisid, vahendid, võtted.
3. teema.
Kompetentsid sisse professionaalne valdkond
Õppematerjali sisu:
2
Eriala tehniline dokumentatsioon. kontseptsioon tehniline dokumentatsioon, sellega töötamise omadused.
Planeerimine individuaalne töö juht. Keskastmejuhi töö tsüklogramm. Meeskonna juhtimise põhimeetodid, psühholoogilise interaktsiooni probleemid.
Tööseadusandlus ja selle rakendamise tunnused. Töörežiimid, vormid palgad, materiaalsete ja mittemateriaalsete stiimulite liigid. Töötajate julgustamine ja karistamine, tüübid distsiplinaarkaristused. Töölepingud.
Tööotsingu tehnoloogia. CV-d, nende esitamise omadused. Vestluse läbiviimise võtted tööle kandideerimisel.
Õpilaste iseseisev töö
Ettekannete, referaatide koostamine. CV, näidiste koostamine ja kirjutamine töölepingud. Töö raamatukogus, töö kataloogidega, kirjanduse valik konspektidele. Tootmisolukordade analüüs.
4. KREDIT
3
3. HARIDUSDISTSIPLIINI RAKENDAMISE TINGIMUSED
3.1. Logistika miinimumnõuded
Üldise kutsedistsipliini "Geoloogia" haridusliku, metoodilise ja logistilise toe koosseis hõlmab:
multifunktsionaalne kompleksõpetaja;
visuaalsed abivahendid (koolituslaudade komplektid, stendid, diagrammid, plakatid jne);
teabe- ja sidevahendid;
mineraalide kogumine
3.2. Teabe tugiõppimine
Õpilastele
1. Platov N.A. Insenerigeoloogia alused. M. Infra-M 2012-174 lk.
Distsipliini valdamise tulemuste kontroll ja hindamine
Kontroll ja hindamine distsipliini omandamise tulemused viib õpetaja läbi praktiliste tundide läbiviimisel, testimisel, samuti õpilaste individuaalsete ülesannete, projektide, uuringute läbiviimisel.
Valatud OK, PCÕpitulemused
(õpitud oskused, omandatud teadmised)
Õpitulemuste jälgimise ja hindamise vormid ja meetodid
OK.1-9
PC.1.1
PC. 2.4.
suutma
Viia läbi geoloogiliste objektide välivaatlusi ja dokumenteerimist, töötada mäekompassiga, kirjeldada kivimiproove, määrata prahi struktuuri järgi pinnavormide ja ladestiste päritolu erinevates kivimites;
Geoloogiliste, geomorfoloogiliste, füüsikalis-graafiliste kaartide põhjal määrata pinnavormide vormid ja elemendid, kivimite suhteline vanus;
Defineeri füüsikalised omadused mineraalid, kivimite struktuur ja tekstuur;
Määrata kivimite esinemisvormid ja rikete liigid;
Klassifitseerida mandrimaardlad tüübi järgi;
Tehke kokkuvõte faatsia-geneetilised tunnused;
Määrata maardla geoloogilise ehituse elemendid;
Teha kindlaks maavarade tööstuslikud tüübid;
Määrata kaevandustesse ja erinevatesse veevõtukohtadesse sissevoolu vee hulk;
Eksperthinnang praktilises tunnis
Eksperthinnang praktilises tunnis
Arendustulemuste hindamine
Eksperthinnang praktilises tunnis
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Eksperthinnang praktilises tunnis
OK.1-9
PC.1.1
PC. 2.4.
tea :
Maa kestade füüsikalised omadused ja omadused, maakoore aineline koostis, maakoore ehituse ja arenguloo üldised mustrid ning mineraalide paiknemine selles;
Tektooniliste liikumiste klassifikatsioon ja omadused;
Geneetilised tüübid, vanus ja seos kvaternaari pinnavormidega;
Endogeensed ja eksogeensed geoloogilised protsessid;
Geoloogiline ja tehnogeenne inimtegevus;
Maa-aluse hüdrosfääri struktuur;
- kivimite struktuur ja tekstuur;
- kivimite füüsikalised ja keemilised omadused;
- nafta- ja gaasigeoloogia alused;
- maavarade maardlate hüdrogeoloogiliste ja insener-geoloogiliste tingimuste tunnused;
- põhilised mineraalid ja kivid;
- peamised maavarade maardlatüübid;
- hüdrogeoloogia alused: vee ringkäik looduses; põhjavee päritolu ja selle füüsikalised omadused; põhjavee gaasiline ja bakteriaalne koostis; aeratsioonitsooni veed; põhja- ja arteesiaveed; põhjavesi murdunud ja karstikivimites; põhjavesi igikeltsa arengu piirkonnas; mineraal-, tööstus- ja termaalveed; maavarade maardlate kastmise tingimused; põhjavee dünaamika alused;
- Insenerigeoloogia alused: kivimid kui rühmad ning nende füüsikalised ja mehaanilised omadused;
- kaevandusrajatiste uurimise ja mõõdistamise meetodid ja vahendid;
- geomorfoloogilise uurimistöö meetodid ja stratigraafilise jaotuse uurimise meetodid;
- geoloogiliste kehade vanuse määramise ja mineviku geoloogiliste sündmuste taastamise meetodid.
Eksperthinnang praktilises tunnis
Eksperthinnang praktilises tunnis
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Individuaal- ja rühmaprojektide elluviimine ja avalik kaitsmine
Eksperthinnang praktilises tunnis
Arendustulemuste hindamine
Eksperthinnang praktilises tunnis
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Grupiprojektide teostamine ja kaitsmine
Ekspertide ülevaade. Vaatlus
Eksperthinnang praktilises tunnis
Elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete tehniline käitamine ja hooldus
ERIALA KIRJELDUS
Kaasaegne elu on mõeldamatu ilma elektrienergiata. Miljonid inimesed igapäevaelus – tööl ja kodus – tegelevad elektriseadmete ja -seadmetega. Selle katkematu töö tagab elektri- ja elektromehaaniliste seadmete tehnilise käitamise ja hoolduse spetsialist. Ükski tööstus ei saa ilma selliste spetsialistideta hakkama.
Lennu- või laevaehitus, metallurgia või sõjatööstuskompleks, kaevandus, kommunaal- või sotsiaalteenused ei saa teenust osutada, kui puudub elekter või rikkis varustus. Elektritehnik määrab mõõtevahendite näitude abil kiiresti kindlaks sõlme, kus rike tekkis, lülitab selle võrgust välja, võtab lahti ja teeb tõrkeotsingu, lülitab sisse ja saavutab normaalse töö. Spetsialist korraldab ja viib läbi tööd hooldus, elektri- ja elektromehaaniliste seadmete remont ja testimine. See nõuab peent vaatlust, meelerahu, mõtte selgust.
Elektritehnik peab oskama palju oma kätega ära teha, omama väga erinevaid tööriistu ja seadmeid. Tänapäeval on hea elektritehnik ka elektroonikaspetsialist. Sellest sõltub elektrialajaamade, elektriliinide töö, elektrimasinate remont, transpordiseadmete elektriseadmed, mille hulka kuuluvad kraanad, liftid, releekaitseseadmete ja automaatikasüsteemide hooldus.
ERIALA KOHTA ROHKEM
Valmistamise suund:
Energeetika, energeetika ja elektrotehnika
Eriala eesmärk:
- kvalifitseeritud spetsialist korraldab elektri- ja elektromehaaniliste seadmete hooldust ja remonti;
- esineb teeninduse hooldus kodumasinad ja -seadmed;
- korraldab tootmisüksuse tegevust;
- teeb töid ühel või mitmel töötajate kutsealal, töötajate ametikohal;
- osaleb tööstuslike elektri- ja elektromehaaniliste seadmete kaasajastamisel.
Peab teadma:
- tehnilised kirjeldused, spetsifikatsioonid ja funktsioonid mitmesugused elektrimasinad;
- elektri- ja elektromehaaniliste seadmete automaatjuhtimissüsteemide põhiomadused ja ehituspõhimõte;
- elektri- ja elektromehaaniliste seadmete ning kodumasinate diagnoosimise ja tehnilise seisukorra jälgimise meetodid ja seadmed;
- kodumasinate remondi progressiivsed tehnoloogiad.
Peaks suutma:
- teostada elektri- ja elektromehaaniliste seadmete ning kodumasinate reguleerimist, reguleerimist ja kontrolli, diagnostikat, hooldust ja remonti;
- pidada arvestust igat liiki tööde kohta;
- korraldada tööd ja analüüsida esinejate meeskonna töö tulemusi;
- osaleda uute elektri- ja elektromehaaniliste seadmete projekteerimisel ja valmistamisel, katsetamisel;
- teha tööd ühel või mitmel töötaval kutsealal või töötajate ametikohal;
- järgima eetikat ärisuhtlus meeskonnas ja klientidega töötades.
Professionaalselt olulised omadused:
- joonistamisoskus;
- hea silm;
- peen kuulmistunnetus;
- mõlema käe hea koordinatsioon;
- omama tehnilist ja ruumilist kujutlusvõimet.
Meditsiinilised vastunäidustused:
Töötamine ei ole soovitatav inimestele, kellel on luu- ja vestibulaaraparaadi, hingamiselundite, nägemisorganite haigused, liikumiskoordinatsiooni häired.
https://pandia.ru/text/78/154/images/image004_74.gif" alt="(!LANG:GBOU SPO CO" width="204" height="15">!} 
kutseala (eriala) nimetus, 140448 "Elektri- ja elektromehaaniliste seadmete tehniline käitamine ja hooldus"
Omandatud kvalifikatsioon - tehnik
Lisaks töötav elukutse - elektrik, raadiotelemehaanik
Õppe kestus (arvestades põhiharidust)– 11 klassi alusel - 2 aastat 10 kuud, vastuvõtt ühtse riigieksami (vene keel ja matemaatika) tulemuste alusel
Kutse (eriala) kirjeldus
Eriala "Elektri- ja elektromehaaniliste seadmete tehniline käitamine ja hooldus" unikaalsus seisneb selles, et selle lõpetajad on kõikjal ja alati nõutud. Maailmas pole ainsatki tootmist ega ainsatki elamut, kus iganes seda kasutatakse Elektrienergia, olgu selleks siis elektrimootorite, juhtmete ja kaablite tootmine, aga ka kogu teenindussektor - haiglad, haridusasutused, keemilised puhastused, juuksurid, pangad ja kogu elamusektor. Selle eriala eeliseks on see, et lõpetajad saavad töötada teeninduskeskustes kodumasinate remondi, külmutusseadmete, kliimaseadmete, ventilatsiooni- ja signalisatsioonisüsteemide remondi ja paigaldusega, kaubanduskeskuste müügijuhid.
Spetsialisti tegevuse tunnused
Isikuomadused
Arenenud tehniline mõtlemine, kiire reaktsioon, hea nägemine õige valgustajuga, täpsus, tähelepanelikkus, organiseerimis- ja suhtlemisoskus.
Selle eriala üliõpilased õpivad:
elektripaigaldiste, elektriseadmete tööpõhimõtted ja paigutus
elektriajami põhitõed
elektrimasinad ja -aparaadid
arvuti- ja elektroonikaseadmed
tööstuse toiteallikas
tööstuse juhtimine ja majandus
Kodumasinate, külmutusseadmete ja kliimaseadmete tööpõhimõte, paigaldus ja remont
trafode ja trafoalajaamade tööpõhimõte, paigutus ja remont
elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete reguleerimine, reguleerimine ja kontrollimine;
kodumasinate tehnilise seisukorra diagnostika ja kontroll;
· Elektriskeemide lugemise ja kirjutamise oskus
· Omandada praktilisi kogemusi elektriseadmete parandamisel ja seadistamisel
omandada oskused toiteskeemide kavandamisel, elektriseadmete valikul ja elektriajami juhtimissüsteemide väljatöötamisel
uurida elektroonika algbaasi ja kaasaegseid süsteemide loomise skeeme automatiseeritud tootmine
Omandage praktilisi kogemusi diagnostika ja remondi alal kodumasinad, külmutusseadmed ja kliimaseadmed.
Selle eriala lõpetaja kvalifikatsiooniomadused, elektri- ja elektromehaaniliste seadmete müügijuhid, elektrikud signalisatsioonide paigaldamiseks ja käitamiseks.
Lõpetaja peab olema valmis erialaseks tööks ettevõtete (organisatsioonide) elektri- ja elektromehaaniliste seadmete tehnilise käitamise ja hoolduse tehnikuna, sõltumata nende organisatsioonilisest ja õiguslikust vormist.
Tehnikul peavad olema üldised pädevused, mis hõlmavad võimet:
1. Mõistke oma olemust ja sotsiaalset tähtsust tulevane elukutse ilmutada selle vastu püsivat huvi.
2. Korraldada oma tegevust, valida tüüpilised meetodid ja meetodid erialaste ülesannete täitmiseks, hinnata nende tulemuslikkust ja kvaliteeti.
3. Tehke otsuseid standardsetes ja mittestandardsetes olukordades ning kandke nende eest vastutust.
4. Otsida ja kasutada erialaülesannete tulemuslikuks täitmiseks vajalikku teavet, erialaseid ja isiklik areng.
6. Töötage meeskonnas ja meeskonnas, suhtlege tõhusalt kolleegide, juhtkonna, tarbijatega.
7. Võtke vastutus meeskonnaliikmete (alluvate) töö, ülesannete täitmise tulemuse eest.
8. Määrata iseseisvalt tööalase ja isikliku arengu ülesanded, tegeleda eneseharimisega, teadlikult kavandada täiendkoolitusi.
9. Liikuge professionaalses tegevuses tehnoloogiliste sagedaste muutuste ees.
10. Täitma sõjaväekohustust, sealhulgas omandatud erialaseid teadmisi rakendades (noormeestel).
Tehnikul peab olema professionaalsed pädevused mis vastavad peamistele kutsetegevuse tüüpidele:
1. Elektri- ja elektromehaaniliste seadmete hoolduse ja remondi korraldamine.
2. Teostada elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete reguleerimist, reguleerimist ja katsetamist.
3. Korraldada ja teostada elektri- ja elektromehaaniliste seadmete hooldust ja remonti.
4. Viia läbi diagnostika ja tehniline kontroll elektriliste ja elektromehaaniliste seadmete kasutamisel.
5. Koostada elektri- ja elektromehaaniliste seadmete hoolduse ja remondi aruandedokumentatsioon.
7. Korraldada ja teostada kodumasinate käitamise, hoolduse ja remondi töid.
8. Teostada kodumasinate diagnostikat ja tehnilise seisukorra kontrolli.
9. Ennusta rikkeid, määra ressursse, tuvasta elektriseadmete defekte.
10. Tootmisüksuse tegevuse korraldus.
11. Osaleda tootmisüksuse personali töö planeerimises.
12. Korraldada esinejate meeskonna tööd.
13. Analüüsige esinejate meeskonna esituse tulemusi.
Tööhõive väljavaated
Selle eriala lõpetajad võivad töötada igas ettevõttes erinevaid kujundeid vara ning vastavalt ettevalmistusele saab teostada tootmis- ja tehnoloogilisi ning tootmis- ja juhtimistegevusi. Elektri- ja elektromehaanilise käitamise ja hoolduse haridusega tehnik võib avada elektri- ja elektromehaaniliste seadmete remonditöökoja, teeninduskeskus elektriseadmete, külmutusseadmete remondiks ja konditsioneeride paigaldamiseks. Samuti on võimalik töötada sarnasel erialal elektrikuna, elektrikuna, monteerijana, elektriliste kodumasinate parandajana, televiisori, videotehnika remondi- ja reguleerijana, tootmismeistrina ettevõttes, õppeasutuses.
See artikkel on pühendatud sellisele huvitavale, kuid ka keerulisele tegevusvaldkonnale nagu metrood ja Venemaa raudteed, nimelt spetsialiseerumisele "Tehniline käitamine raudteed". Räägime, mis erialaga on tegu, kus saab töötada. Jagame muud infot.
Mis kooliastme järel nad lähevad?
Märgime kohe, et see eriala on üldistatud ja see on olemas ainult raudteetehnikumides ja kolledžites. Ja institutsioonid on juba täiesti erinevad, õigemini kitsa profiiliga. Vaata: ülikoolis on näiteks erialad "Vedurid", "Vagunid", "Raudteetranspordiga vedude korraldamine" jt. Näete? Kõik on eraldi. Isegi vedurite õppel erinevates teaduskondades on erinevad erialad, autode tüübid, vedurid. Ja eriala "Raudtee veeremi tehniline käitamine" on justkui lihtsustatud ja üldistatud versioon.
Registreerida saab pärast 9. klassi. Või võite isegi minna õppima, isegi kui teil on kõrgharidus (loomulikult teises valdkonnas). Õppetöö päeva-, õhtu- ja osakoormusega osakonnas. Nii et kui on terav soov lahkuda näiteks toidusektorist raudteesektorisse, siis võetakse see takistamatult vastu. Läbida on vaja lisaks diktaadile ka füüsika ja matemaatika.
Kas raudteel on haridust tõesti vaja?
Nõudlus spetsialistide järele kasvab kõrgharidus, hoolimata sellest, et inseneri ametikohti on tavapärasest palju vähem. Just sellistele "tavalistele" ametikohtadele võetakse juristi või zooloogi haridusega inimesi.. Rääkigem neist, kes võeti tööle Venemaa Raudteesse või metroosse. Las see ei puuduta meid. Uskuge mind, see ala nõuab profiili tundmist. Kujutage ette, et seesama raudteelane pannakse leti taha apteeki ravimeid müüma. Kas ta teab palju? Ei. Nii on ka transpordi valdkonnas: peate mõistma vähemalt põhitõdesid. See aitab eriala "Raudtee veeremi tehniline käitamine", mis on mõeldud erinevate elukutsete töötajatele.
Selgitame näite abil, miks siin haridust vaja on. Kujutage ette, et teid on palgatud tööle, mida peate tegema erinevaid operatsioone veduritega. Töötaja peab mingil ajahetkel kindlaks määrama, millisesse kategooriasse rikke võib omistada, et remondimeeskonnad teaksid, milleks valmistuda ja mida parandada. Kirjaoskamatu operaator saab valida täiesti erineva kategooria, mis toob kaasa probleeme kõigi remondiga seotud töötajate jaoks. Operaator saab noomituse või jääb boonusest ilma. Ja see on vaid üks näide.
Mis positsioonid?
Nüüd vaatame, mida saab pakkuda raudteetehnikumi kvalifikatsiooniga "Raudtee veeremi tehniline käitamine" lõpetajale. Mis on sellise inimese töö? Pidage meeles, et paljud ametikohad nõuavad arstlikku läbivaatust, kuna transpordisektor on ohtlik tööstusharu.
Niisiis, nüüd positsioonidest. Kui täpsem olla, siis alguses jaguneme erinevateks ettevõteteks, teenusteks. Nagu teate, on metroo. See kõik on üks valdkond, üks tööstus. Metroos saab töötada veeremiga elektridepoos, kas remonditöökojas või töökojas.
Venemaa Raudteel ei jagune divisjon mitte töökodadeks, vaid töökodadeks struktuuriüksused. Seetõttu valige eelnevalt: kasutamiseks või remondiks. Kui on soov tehases töötada, siis kindlasti - remont.
Nii et kaalume:
- ärakasutamine: lintide dekodeerimine, arvutioperaator, töövõtja, liinioperaator;
- remont: lukksepp, tehnik, defektoskoop, inspektor, vagunite koostaja.
Dirigendid ja autojuhid
Äkki keegi küsib nüüd: "Aga kuidas on lood masinameestega, dirigentidega? Miks pole neid meelde tuletatud?" Ja nad ei tuletanud mulle meelde, sest neil on oma kursused. Seal on kursused abijuhtidele, konduktoridele. Autojuhte koolitatakse alles pärast seda, kui nad on nõutud aja, näiteks 2 aastat, olnud abilised. Dirigentidel on oma kursused.
Muide, tuleb märkida, et raudteekolledžites õpitakse abijuhiks (näiteks elektrirongide jaoks). Nende õppimine kursustel "Raudtee veeremi tehniline käitamine" on täiesti vabatahtlik. Koolitusel õpivad kõik õpilased teooriat, teevad laboritöid ja käivad praktikal.
Kas tasub minna?
Pidage meeles, et kui teil on tõsiseid terviseprobleeme: halb kuulmine, tähelepanematus, hajameelsus, liikumispiirangud, neuroloogilised haigused, väga halb nägemine, haige süda, nõrgad veresooned ja rõhuprobleem, siis on parem oma ideest loobuda. . Kutse "Raudtee veeremi tehniline käitamine" eeldab töötajalt tähelepanelikkust ja head tervist. Saab muidugi huvi pärast hariduse omandada ja raudteelane olla ainult diplomiga, keegi ei keela. Kuid praktika on vaja läbida (arstlikku läbivaatust pole vaja, välja arvatud juhul, kui kavatsete kohe abijuhi või konduktorina lennule minna).
Siin on mõned punktid, mis on seotud erialaga "Raudtee veeremi tehniline käitamine". Kõik nüansid võivad tekkida alles ametikoha valimisel või juba töö käigus. Sellise erialaga tehniku palk on väike ning vastutus ja psühho-emotsionaalne (või füüsiline) koormus suur.
