Khokhloma - stare rosyjskie rzemiosło ludowe, urodzone w XVII wieku w okręgu Niżny Nowogród. Stara legenda mówi: kiedyś w lasach Niżnego Nowogrodu, nad brzegiem spokojnej rzeki, mieszkał człowiek. Kim jest i skąd pochodzi, nie wiemy. Ten człowiek wyrzeźbił drewniane kubki i łyżki i pomalował je tak, że wyglądały na wykonane z czystego złota. Król dowiedział się o tym i rozgniewał się: „Dlaczego nie mam takiego pana w moim pałacu?! Dla mnie to! Od razu!" Postukał w laskę, tupnął nogą i wysłał żołnierzy, aby sprowadzili rzemieślnika do pałacu. Żołnierze poszli wypełnić królewski rozkaz, ale bez względu na to, ile szukali, nie mogli znaleźć cudu mistrza. Nie zostawił nie wiadomo gdzie, ale najpierw uczył okolicznych chłopów, jak robić złote naczynia. W każdej chacie filiżanki i łyżki mieniły się złotem.
Wieś Khokhloma, rejon Koverninsky, obwód Niżny Nowogród, jest uważana za miejsce narodzin Khokhloma.
Produkty do malowania Khokhloma, najczęściej naczynia i meble, wykonane są z drewna. Ale przed malowaniem na nich powierzchnię pokrywa się podkładem i błyszczącym olejem przy użyciu specjalnej technologii. Następnie ta błyszcząca powierzchnia jest cynowana - miękką szmatką wciera się w nią proszek aluminiowy, z którego staje się srebrzysta i bardzo gładka, a po lakierowaniu - złota. Maluj naczynia „pod Khokhloma” farby olejne. Tradycyjnymi elementami Khokhloma są czerwone, soczyste jagody jarzębiny i truskawek, kwiaty i gałęzie. Często spotykane są również ptaki, ryby i zwierzęta.
Czerwień, czerń, złoto i zieleń to kolory Khokhloma. Aby ożywić wzór, dozwolona jest odrobina bieli.
Obraz to „koń” - rysunek jest nakładany na srebrny blank w kolorze czerwonym i czarnym; i „pod tłem” - najpierw zarysowany jest kontur ornamentu, a następnie tło wypełnia się czarną farbą, podczas gdy sam wzór nie jest malowany, ale pozostaje srebrny. Gdy pokryjemy go lakierem, srebrzysta powłoka zamieni się w złotą i będzie wyglądać jak ze złota :)
Poćwiczmy malowanie koni Khokhloma? Aby to zrobić, musisz wydrukować arkusz z ulubionym wzorem lub potrawami. A tam - weź pędzel, pomaluj i idź!
Trawa - wzór dużych i małych źdźbeł trawy. Elementy wzoru: turzyce, źdźbła trawy, kropelki, czułki, loki i krzewy.
Ziołowy ornament.
Wzór liścia - łodygi i liście.
Wzór jagodowy zawiera ozdobę: borówkę brusznicę, agrest, porzeczkę, truskawkę, jarzębinę, malinę.
„Piernikowy” ornament jest zwykle rysowany wewnątrz kubka lub naczynia, jest to figura geometryczna (kwadrat lub romb) ozdobiona trawą, jagodami i kwiatami.
W malarstwie „pod tłem” częściej stosuje się element „kędzierzawy”. Obraz „kudrin” to bogaty, bujny wzór z okrągłymi, misternymi lokami przypominającymi loki. Rysują nie same wzory, ale ciemne tło. A powstały wzór jest uzupełniony małymi kolorowymi elementami (dodatkami). Ten proces jest znacznie bardziej pracochłonny niż malowanie koni.
Malowane produkty pokrywane są 4-5 razy specjalnym lakierem (z pośrednim suszeniem po każdej warstwie) i ostatecznie utwardzane przez 3-4 godziny w piecu w temperaturze +150 +160 °C do powstania złotej warstwy olejowo-lakierowej . W ten sposób uzyskuje się słynną „złotą Khokhloma”.
BUDŻET MIEJSKI PRZEDSZKOLNA INSTYTUCJA EDUKACYJNA
"PRZEDSZKOLE" KOŁOBOK "S. PEROWO" POW. SYMFEROPOL
REPUBLIKA KRYMU
Abstrakcyjny
bezpośrednio działania edukacyjne
Temat: „Złota Khokhloma”
Obszar edukacyjny: „Artystyczna i estetyczna
rozwój"
Przygotowany przez nauczyciela
Grupa logopedyczna seniorów
MBDOU "Przedszkole "Kołobok"
S. Perovo, obwód Symferopol
Kononova Tatiana Witalijewna
Zadania:
Edukacyjny: kontynuuj zapoznawanie dzieci z malarstwem Khokhloma, naucz je przedstawiać elementy malowania za pomocą plasteliny za pomocą szablonów, prawidłowo używaj narzędzia do stosu, utrwalaj techniki toczenia i toczenia;
Rozwijanie:rozwija zmysł kompozycji, umiejętność pięknego ułożenia wzoru na danej sylwetce, zdolności czuciowo-ruchowe – konsekwencja w pracy oczu i rąk, kreatywne myślenie, wyobraźnia, uwaga;
Edukacyjny:pielęgnować zainteresowanie rzemiosłem i tradycjami ludowymi, wzajemny szacunek, chęć współpracy;
Materiał: plastelina woskowa żółta, zielona i czerwona, przygotowanie czarnego kartonu, stosy, deski modelarskie, wzory liści, kwiatów i ptaków, nagranie dźwiękowe rosyjskich pieśni ludowych „Och, jarzębina kręcona”, „Rowan”, melodie z przyśpiewkami o Khokhloma, wystawia jarmarki rzemieślników z Gzhel, Zhostovo, Khokhloma.
Prace wstępne: czytanie wierszy o rzemiośle ludowym, przeglądanie albumów z elementami malarstwa ludowego /Zhostovo, Gzhel, Khokhloma/, poznawanie przysłów o pracy, pieśni ludowe, robienie sztukaterii i gałązek jarzębiny - kriul z żółtej woskowej plasteliny;
Słownictwo: plastelina, panele, Khokhloma, Gzhel, Zhostovo; bezpośrednie działania edukacyjne.
Dzieci wchodzą do grupy i stają się półkolem, witając gości: „Witamy drodzy goście!”
1. Wejście do sytuacji w grze.
Nauczyciel zwraca uwagę dzieci na pięknie udekorowaną grupę w stylu ludowym.
Chłopaki, zobaczcie, jaka niezwykła sytuacja w naszej grupie. Dziś mamy tu kiermasz rękodzieła.
A kto wie, czym są rzemiosła ludowe?/odpowiedzi dzieci/
Prawdą jest, że od czasów starożytnych dobrą sławą wśród ludzi cieszyli się dobrzy rzemieślnicy, którzy wykonywali, a następnie malowali piękne naczynia i artykuły gospodarstwa domowego. Jak mówili o takich mistrzach?
-"Złota rączka!"
Zgadza się, teraz przeczytam ci zagadki, a ty spróbujesz odgadnąć, o jakich rodzajach obrazów ludowych mówimy.
Dzieci siedzą na dywanie. Nauczyciel zadaje zagadki na temat rodzajów malarstwa ludowego.
* Śnieżnobiałe stokrotki
Umieść na tacach
Róże, maki, niezapominajki
Zakwitł na czarnym polu./Obraz Zhostovo/
Nauczyciel umieszcza na sztalugach obraz przedstawiający produkt w stylu malarstwa Zhostovo.
Dobra robota, chłopaki, ale czym obraz Zhostovo różni się od innych obrazów?/Odpowiedzi dzieci/
Tak, rzeczywiście, kwiaty, które znajdują się na czarnym tle, wyróżniają ten obraz spośród innych. Następna zagadka.
*To danie to po prostu cud,
Niebieski kolor biegnie wszędzie
I rodzi się wzór
Nie mogę oderwać oczu./Malarstwo Gzhel/
Wystawiony jest obraz przedstawiający malarstwo Gzhel.
Chłopaki pamiętają dlaczego rzemieślnicy z miasta Gzhel wybrali do malowania dokładnie ten kolor niebieski?/odpowiedzi dzieci/
Ostatnia zagadka, posłuchaj uważnie.
* Wszystkie liście są jak liście
Tutaj wszyscy są złoci,
Ludzie nazywają takie piękno ... / Khokhloma /
Chłopaki, jakie znacie elementy ludowego malarstwa Khokhloma?/odpowiedzi dzieci/
Są rodzaje obrazów, które można określić jednym słowem. Na przykład Gzhel nazywa się niebieskim, ponieważ ma dużo niebieskiego, ale jak jednym słowem powiedziałbyś o Khokhloma? Kim ona jest?/Złota/
Chłopaki, zróbmy jesienne prezenty dla rodziców z motywami tego obrazu, bo w Khokhloma jest tyle złotych jesiennych kolorów. To wspaniałe panele - obrazy, które można powiesić na ścianie. Powtórzmy to słowo. Alina powtórz proszę to słowo. Nasze malowanie wykonamy nie farbami, ale za pomocą woskowej plasteliny. Ta technika nazywa się „plastelineografią”. Powtórzmy to słowo. Indywidualne odpowiedzi.
Czy wiesz, że rzemieślnicy pracowali nie tylko pojedynczo, ale także dwójkami i trójkami, aby się wzajemnie wspierać i uzupełniać. Spróbujmy zrobić panel parami. Mam pudełko z żetonami, biorę żeton i siadam przy stole w tym samym kolorze. Odbywa się interaktywna gra „Znajdź parę”. Dzieci zajmują swoje miejsca. Nauczyciel opowiada i pokazuje krok po kroku realizację pracy.
Zwróć uwagę, że już w poprzedniej lekcji zaczęliśmy dekorować panele? Co już zrobiliśmy? /Kriul/
Najpierw zrobię ptaka. Aby to zrobić, wezmę żółty talerz, położę na wierzchu szablon ptaka, zakreślę go i wytnę stosem i przymocuję do środka koła. Następnie wycinam liście, przyczepiam je do gałęzi jarzębiny. Następnie wezmę kulkę czerwonej plasteliny i bezpośrednimi ruchami rozwinę cienki wałek, wytnę te same patyki w stos, zwiń jagody jarzębiny i przymocuję je do panelu, naciskając. Następnie za pomocą szablonu wycinam kwiaty z żółtego talerza i przyczepiam je również do panelu. A na koniec pracy ozdobię ptaka wykonując skrzydło z szablonu liścia, piór, liści i jagód jarzębiny za pomocą stosu. Oto piękny panel.
A teraz, zanim zabierzemy się do pracy, poćwiczmy palce.
2. Wykonywana jest gimnastyka palców „Liście jarzębiny”
Rowan odchodzi cicho wirując / zaciskać i rozluźniać pięści/
Liście leżą spokojnie pod stopami / rotacje okrężne rękami/
I szelest pod stopami, szelest / pocieranie dłoni bezpośrednimi ruchami /
Jakby znów chciały się kręcić / naprzemienne połączenie palców /
Chłopaki, najpierw będziecie musieli uzgodnić, kto wytnie jakie elementy, a jeśli jest kilka identycznych elementów, na przykład kwiaty, liście i jagody jarzębiny, można je razem wyciąć i wyrzeźbić.
-Znad czym zaczniesz pracę?
Co więc należy zrobić?
Jak dekorujesz swoją pracę?
Dzieci zabierają się do pracy. Brzmią rosyjskie pieśni ludowe. Po skończonej pracy dzieci wychodzą ze swoimi panelami, wieszają je na sztalugach, aby pokazać gościom.
Część końcowa.
Zobacz, jakie piękne panele okazałeś.
Który panel lubisz najbardziej? Czemu?
Ty i ja wiemy, że na jarmarku śpiewa się pieśni. Czy zadowolimy naszych gości?
Dzieci ustawiają się w półokręgu i śpiewają piosenki.
*Jesień, jesień sama w sobie
Ukrywanie złota w koszach
Co to jest złoto?
Cała solidna Khokhloma!
* Khokhloma, czyli Khokhloma
dekoruję wszystkie domy
A potem na ulicę
Kogut i kurczak!
*Dziadek babci przed obiadem
Zmusił mnie do rysowania
W końcu w pięknych potrawach
Miło jest polać kapuśniak!
Jesteśmy Twoimi gośćmi na pożegnanie
Powiedzmy razem: „Do widzenia!
Dzieci zapraszają gości do obejrzenia targowych eksponatów.
Złota Khokhloma to jasne, oryginalne zjawisko rosyjskiej sztuki ludowej i rzemiosła. To tradycyjne rzemiosło artystyczne ma ponad trzystuletnią historię. Powstał w XVII wieku w regionie Trans-Wołgi w Niżnym Nowogrodzie, w pobliżu wioski handlowej Khokhloma.
W tym odległym, leśnym rejonie historycznie wykształciły się bardzo korzystne warunki dla rozwoju ludowej sztuki i rzemiosła. Całe terytorium regionu było jak jeden warsztat rozrzucony po setkach wsi, gdzie mieszkańcy jakby za zgodą podzielili między siebie cały proces technologiczny. W pobliżu osiedlali się wieśniacy zatrudnieni w indywidualnych zakładach pracy, tworząc własny „warsztat” lub „krzak”. Każda grupa wiosek miała swoje centrum – dużą wioskę handlową, do której chłopi co tydzień przyjeżdżali na targ, by sprzedawać swoje produkty. Wioski, w których ostrzyli i malowali drewniane przybory, skupiły się wokół dużej handlowej wioski Khokhloma, od której nazwę wzięła cała sztuka malarska.
Przybory drewniane są powszechne w Rosji od czasów starożytnych: drewniana łyżka lub miskę można było zobaczyć na stole u szlachcianki i w chacie chłopa, w domu bogatego wyborcy i w królewskim życiu codziennym. Eleganckie naczynia drewniane pomalowano na jasne, bogate kolory i pomalowano na różne kolory, czasem złotem i srebrem. Za prezent uznano pięknie wykończoną łyżkę lub chochlę. Ale nawet najprostszych naczyń nie można było używać niepomalowanych: od gorącego jedzenia drewno rozluźniło się, powstały w nim pęknięcia. Dlatego niepomalowane naczynia pokryto olejem schnącym - gotowanym olejem lnianym.
Malowane, a nawet złotem naczynia były niedostępne dla chłopa. Jednak rzemieślnikom ludowym udało się zrobić potrawy nie gorsze od złotych bojarów, ale chłopi również mogli z nich korzystać. Tak pojawiły się naczynia z malowaniem Khokhloma - naczynia, które z łatwością wytrzymują upały, według mistrzów nie boją się ani ciepła, ani zimna, dobrze się myją, służą przez długi czas, ale konkurują ze złotem, a za cenę dostęp jest dla biednych.
Pochodzenie metod barwienia przyborów drewnianych na złoty kolor bez użycia złota do dziś pozostaje dla specjalistów zagadką. Oryginalna, wielowiekowa technologia to magiczny proces, który zamienia zwykłe białe drzewo w lśniący złoty produkt.
Proces przygotowywania potraw Khokhloma wcale nie jest prosty. Początkowo produkt był wytwarzany z surowego drewna. Białe naczynia („płótno”) trzymano w temperaturze pokojowej przez 12-15 dni do wyschnięcia. Następnie został zagruntowany, pokryty gliną. Faktem jest, że drewno jest bardzo porowatym materiałem i aby zamknąć wszystkie pory, aby stworzyć wodoodporną warstwę, trzeba było je posmarować. Zwykła glina okazała się do tego dobrym materiałem. Rzemieślnicy nazywali ten gliniany waporyzator, dlatego sam proces impregnacji produktów gliną zaczęto nazywać wapowaniem. Glinę rozpuszczono w ciepłej wodzie, kawałki ugniatano, mieszano, uzyskując roztwór o określonej gęstości. Następnie nasmarowali ścianki produktu grubą warstwą i pozostawili na chwilę - roztwór musiał zostać wchłonięty. Następnie ponownie nasmarowany. Tak zgrzany wyrób, na którym utworzyła się gliniana skorupa, kładziono na deskach, gdzie musiał wysychać.
Wysuszony produkt impregnowano niegotowanym olejem lnianym i ponownie przechowywano przez krótki czas tak, aby warstwa gliny zmieszała się z olejem. Następnie produkt został wypolerowany, przecierając powierzchnię łykiem i lnianymi szmatami. Po wypolerowaniu produkt został umieszczony na deskach w nagrzanym piekarniku i przechowywany tam przez 4-5 godzin.
Kolejną operacją jest szpachlówka, czyli szpachlówka produktu z gliną zmieszaną z olejem schnącym. Mieszanka ta miała zakryć wszelkie nierówności, sęki, pęknięcia i inne defekty drewna. Produkt lewanizowany proshpakem ponownie suszono.
Następnie poddano obróbce olejem schnącym, aby utworzyć film olejowy na produkcie. Produkty były trzykrotnie smarowane olejem schnącym, za każdym razem ponownie suszone w przerwach i dopiero potem umieszczane w piecu w temperaturze 80-90 stopni. Rozmnożony w ten sposób produkt został pocynowany – pokryty proszkiem cyny (aluminium) i stał się „srebrem”. Dopiero po tym produkt był gotowy do malowania farbami. Pomalowany wyrób konserwowy ponownie obficie posmarowano olejem schnącym i umieszczono na deskach w nierozgrzanym piecu do żarzenia. I dopiero wtedy „srebrne” przedmioty magicznie zamieniły się w „złote”, w końcu zyskując tak dobrze znany wszystkim wygląd.
|
Seria przeznaczona do zajęć grupowych i indywidualnych z dziećmi w wieku przedszkolnym i podstawowym na lekcjach pracy i Dzieła wizualne. Przedstawiono główne techniki malowania Khokhloma. Materiał prezentowany jest według zasady od prostego do złożonego, od nauki podstawowych elementów malarstwa Khokhloma i ćwiczeń powtórkowych po zadania do improwizacji i malowania obrazów trójwymiarowych. Z materiałów z powodzeniem mogą korzystać nauczyciele, wychowawcy grup senioralnych placówek wychowania przedszkolnego, nauczyciele szkół artystycznych, liderzy kół i różnych pracowni, a także rodzice w odrabianiu prac domowych z dziećmi. Aby rozpocząć, musisz mieć: . farby gwaszowe w kolorze żółtym, czerwonym, zielonym i czarnym; Pędzle wiewiórkowe nr 2 i nr 3; Słoik wody; Miękka szmatka do usuwania nadmiaru farby z pędzla; Kawałek białego grubego papieru lub biały mały talerzyk bez wzorów, który posłuży jako paleta. |
W malarstwie Khokhloma „trawa” to ornament wykonany oddzielnymi, rytmicznie ułożonymi pociągnięciami.
Wszystkie elementy ozdoby z trawy rysuje się od razu pędzlem, bez wcześniejszego rysowania ołówkiem, natomiast pędzel należy trzymać trzema palcami prostopadle do powierzchni prześcieradła. Ćwiczenie zawiera główne elementy „trawy”:
„Kolce” - najprostszy element wzoru; wykonuje się ją lekkim ruchem końcówki pędzla od góry do dołu;
Źdźbła trawy to pociągnięcia z lekkim, gładkim pogrubieniem;
„Kropelki” są rysowane przez nałożenie pędzla na papier;
„Anteny” są rysowane jako ciągła linia o tej samej grubości, skręcona w spiralę.
„Loki” wykonuje się z lekkim naciskiem na środek elementu;
„Bush” to najbardziej złożony element „trawy”; składa się z prostszych, symetrycznie ułożonych elementów - "turzycy", "źdźbła trawy", "kropelek", "wąsów" i "loków".
We wszystkich zadaniach do improwizacji dzieci najpierw patrzą na obraz wykonany przez mistrza, a następnie samodzielnie malują rysunek produktu.
Rozważ z dziećmi filiżankę ze wzorem ziołowym wykonaną przez rzemieślnika. Odświętny i uroczysty kolor obrazu uzyskuje się dzięki połączeniu kolorów złota, czerwieni i czerni.
Zachęcamy dzieci do samodzielnego wymyślenia i ozdobienia łyżki elementami ziołowych ozdób, używając dwóch kolorów – czarnego i czerwonego.
Plastelina „Złota Khokhloma”. Mistrzowska klasa ze zdjęciami krok po kroku.
Chasovskikh Svetlana Olegovna, nauczycielka MDOU nr 98 M.O. Rejon Lyubertsy, wieś Oktyabrsky
Zamiar: produkcja plasteliny na próbkę.
Cel: Produkcja dzieła w stylu malarstwa Khokhloma.
Zadania: Zapoznanie dzieci z artystycznym rzemiosłem ludowym - malarstwem Khokhloma, rozważenie jego elementów.
Wzmocnij umiejętności pracy z plasteliną.
Naucz się samodzielnie tworzyć wzór z elementów malarstwa Khokhloma.
Kultywować miłość i szacunek dla naszych rosyjskich tradycji.
Rozwijaj umiejętności motoryczne.
Rozwijaj umiejętności kompozytorskie.
Materiały: wosk z plasteliny, karton, stos, ołówek lub długopis bez pręta.
Malarstwo Khokhloma- to jasne oryginalne zjawisko rosyjskiej sztuki ludowej i rzemiosła. To tradycyjne rzemiosło artystyczne powstało w XVII wieku w prowincji Niżny Nowogród, a swoją nazwę wzięło od dużej wioski handlowej Khokhloma, gdzie wszystkie wyroby z drewna sprowadzano na aukcje.
Początkowo naczynia Khokhloma były robione w klasztorach i przeznaczone na dwór królewski. Później, gdy na rynku pojawiły się konkurencyjne z Khokhlomą tanie naczynia metalowe i gliniane, niezwykły kolor wyrobów Semenowa zapewnił ich popularność i sprzedaż.
Tak więc w XIX wieku Dania Khokhloma można było znaleźć w każdym zakątku Rosji, a także w Persji, Indiach, Azja centralna, USA i Australii. Po Wystawie Światowej z 1889 roku. w Paryżu eksport produktów Khokhloma gwałtownie wzrósł ...
W 1916 r w mieście Semenov otwarto Szkołę Artystycznej Obróbki Drewna, której pierwsi absolwenci, kierowani przez G.P. Matveev zorganizował mały artel (1931), który później rozrósł się do dużego Stowarzyszenie Produkcyjne Zamów „Odznakę honorową” „Malarstwo Khokhloma”.
Od połowy lat 60. XX wieku. a do chwili obecnej przedsiębiorstwo Khokhloma Painting jest największym producentem artystycznych wyrobów z drewna z malarstwem Khokhloma. Dzięki utalentowanemu zespołowi tradycje dawnych mistrzów są zachowane i mnożone. A miasto Siemionow jest słusznie uważane za stolicę Złotej Chochlomy.
Wzory malarskie Khokhloma obejmują trzy podstawowe kolory: czerwony, czarny i złoty, kolory pomocnicze stosowane w niewielkich ilościach to zielony i żółty. Obraz nakładają mistrzowie tego biznesu - ręcznie pędzlem bez wstępnego znakowania. Istnieją dwa główne rodzaje malarstwa Khokhloma: „konno” (w kolorze czerwonym i czarnym na złotym tle) oraz „pod tłem” (złoty wzór na kolorowym tle). Zwyczajowo przypisuje się tradycyjną „trawę” i ornament „pod liściem” obrazowi „konia”. „Trawa” to obraz, który zawiera wizerunki źdźbeł trawy, gałązek, napisane czerwoną i czarną farbą na złotym tle. Obraz „pod liściem” składa się z obrazu owalnych liści, jagód, zwykle znajdujących się wokół łodygi. Obraz „pod tłem” zbudowany jest na dużym złotym rysunku, na czerwonym lub czarnym tle.
W naszych czasach wiele szwaczek zaczęło stosować technikę rzeźbienia w drewnie - malowanie Khokhloma. Rysunki tego stylu prezentowane są nie tylko w formie rzeźb, ale także w haftach, decoupage, malowaniu na szkle itp. I widać, że ten styl jest bardzo dobrze wkomponowany w nasze życie. Doskonale współgra ze wszystkimi technikami robótek ręcznych.
Praca krok po kroku.
Weźmy arkusz tektury, na którym losowo ułóżmy środek dużych kwiatów z czerwonej plasteliny, zrobiłem trzy.
Dodaj żółty i czerwony groszek.
Bierzemy żółtą plastelinę, robimy małą kroplę i nadajemy jej kształt płatka, zrobiłem 6 płatków na każdy kwiat.
Rozłóż na środku.
Jeśli wszystko ci się podobało. zaczynamy dociskać płatki i mocniej dociskać stosem, nakładając wzór.
Rzeźbimy gałązki z cienkich kiełbasek, układając je na kartonie w dowolnej kolejności.
Rzeźbimy liście z kropli plasteliny, nadajemy jej kształt bez rysowania wzoru.
Kładziemy go na gałęziach, dociskamy i rysujemy żyłki stosem, mocniej dociskając liść do kartonu.
Dodaj małe liście, wypełniając przestrzeń tak bardzo, jak to możliwe.
A teraz zrobimy małe kwiaty, które składają się z czerwonego i żółtego groszku.Umieszczamy je na wzorze.
Do środka dodajemy czarny groszek, a żółte płatki dociskamy ołówkiem lub długopisem bez pręta.
Dodajmy do naszej pracy więcej liści i gałązek (opcjonalnie). Nasza praca jest gotowa.
Anna św
Prezentacja została przygotowana dla dzieci z grupy średniej, do użytku w zajęcia wzorowanie się na zapoznaniu się z malarstwem Khokhloma.
Na to zawód prezentacja pomogła wizualnie zapoznać przedszkolaków ze starym rosyjskim rzemiosłem ludowym, jakim jest malarstwo dekoracyjne drewniane naczynia i meble itp. Slajdy prezentacyjne zawierają zdjęcia z przykładami malowanych pod Khokhloma. Zaadaptowane informacje prezentowane są również w postaci historii zdarzeń Malarstwo Khokhloma, słowo artystyczne (fragment wiersza) oraz ilustracje rodzajów malarstwa i etapów przygotowania potraw do malowania. Kolorowe ilustracje na slajdach po prostu zafascynowały dzieci.
Dzieciom bardzo się spodobało, nauczyliśmy się wiersza i utrwaliliśmy materiał zawód do rozwoju artystycznego i estetycznego - modelowanie. Wraz z dziećmi zaślepili talerz za pomocą krążka i łyżki z Wzór Khokhloma. Dzieci z przyjemnością zabrały rękodzieło do domu, a wrażenia z Lekcje podziel się z rodzicami! A także stworzyliśmy w grupie mini-muzeum, w którym było Zebrane: łyżki, naczynia, rękodzieło dzieci z rodzicami. A jedna mama jest szwaczką, z nią nawet piekła pierniki Malarstwo Khokhloma!
Powiązane publikacje:
Podsumowanie lekcji „Złota Khokhloma” Miejskie Przedszkole Autonomiczne instytucja edukacyjna Przedszkole typu kombinowanego nr 43 „Wiosna” Streszczenie bezpośrednio.
W ostatnich latach zauważalnie wzrosło zainteresowanie wykorzystaniem dzieł sztuki ludowej i rzemiosła w pracy z dziećmi.
Streszczenie NOD „Złota Khokhloma” Streszczenie GCD „Złota Khokhloma” Zadania edukacyjne: podsumowanie i utrwalenie wiedzy dzieci na temat tradycyjnych rosyjskich rzemiosł Khokhloma. Przedstawiać.
W pracy wykorzystano elementy wzoru trawy - loki, wzór liści - ornament ziołowy, wzór jagodowy. Kolory Khokhloma - czerwony, czarny.
OD ze starszymi dziećmi "Golden Khokhloma" Miejska budżetowa placówka wychowania przedszkolnego Przedszkole kombinowany typ nr 5 miasto Uspieński.
Cel: Dalsze rozwijanie pomysłów na temat rzemiosła ludowego „Khokhloma” za pomocą nietradycyjnych technik plastycznych, takich jak.
Projekt „Czarodziejka-dandys, złota Khokhloma” Trafność Okres przedszkolny w życiu dziecka to czas kształtowania się cech moralnych i duchowych osoby. I czy te cechy zostaną uformowane.
TEMAT PROJEKTU: „Złota Khokhloma” Rodzaj projektu: informacyjno-kreatywna Sekcje: Komunikacja, Wiedza, Socjalizacja, Twórczość artystyczna.
