Kur dikush vendos një qëllim për t'u bërë ekspert në një aftësi të caktuar, fraza e parë që vjen në mendje është "ekselencë në praktikë": sa më shumë kohë t'i kushtoni detyrës, aq më shumë zotërim mund të arrini. Sidoqoftë, duhet t'i kushtoni kohë jo vetëm sasisë, por edhe cilësisë. Sipërmarrësja dhe ekspertja financiare Elle Kaplan foli për parimet e të ashtuquajturës "praktikë selektive", efektiviteti i së cilës konfirmohet nga shkencëtarët.
Anders Ericsson, profesor i psikologjisë dhe autor i Peak: Secrets from the New Science of Expertise, kaloi 30 vjet duke studiuar njerëz që janë bërë më të mirët në këtë apo atë fushë - nga mjeshtrit e shahut deri te muzikantët më të mirë virtuozë në botë. Vëzhgimet e tij bien ndesh me mençurinë konvencionale. Ericsson zbuloi se nëse doni të jeni jashtëzakonisht të suksesshëm në diçka, nuk është vetëm numri i orëve që keni vënë në praktikë, por cilësia e atyre orëve.
Rregulli që përdorin mjeshtrat quhet "praktikë selektive" - një metodë e provuar që do t'ju ndihmojë të bëheni më të mirët në atë që dëshironi.
Por çfarë është kjo “selektivitet”? Për shumicën e aftësive dhe aftësive, jo të gjitha llojet e praktikës janë njësoj të dobishme. Përsëritja e thjeshtë (duke bërë të njëjtat gjëra vazhdimisht) do t'ju ndihmojë të zhvilloni një zakon, por jo gjithmonë do t'ju bëjë më të mirë.
Psikologu i sjelljes James Clear pajtohet me këtë pikëpamje: “Shpesh mendojmë se përmirësohemi në diçka vetëm sepse fitojmë përvojë. Në fakt, në këtë mënyrë ne thjesht forcojmë zakonet tona, dhe nuk zhvillojmë.
Tani le të shpjegojmë: thelbin zgjedhore praktika qëndron në emrin e saj, domethënë, ju duhet t'i qaseni çështjes me qëllime, qëllime dhe llogaritje të caktuara. Çdo hap që hidhni duhet të ketë një kuptim të qartë, duhet të dini saktësisht se çfarë të bëni në një ditë të caktuar, si dhe si dhe kur do ta arrini qëllimin tuaj.
Këtu janë disa mënyra për të përfshirë praktikën e votimit në jetën tuaj të përditshme.
Mos kini frikë nga dështimi
"Dështimi më ka lejuar të mësoj gjëra për veten time që nuk mund t'i kisha ditur në asnjë mënyrë tjetër."
Joanne Rowling
Pasi të keni përvetësuar idenë se dështimi do t'ju ndihmojë të arrini madhështinë, mund të kaloni në praktikë selektive. Në vend që të përsërisni gjërat që keni mësuar vazhdimisht, do të jeni në gjendje të përmirësoheni në atë që jeni më pak të mirë.
Rriteni Gradualisht
"Bëhu i durueshëm. Vetë-zhvillimi është një çështje shumë delikate, është një tokë e shenjtë. Nuk ka asnjë mënyrë për të marrë një rrugë të shkurtër dhe të prerë."
Mos u mundoni të mësoni gjithçka menjëherë. Më mirë praktikoni një aftësi në të njëjtën kohë, kështu që gradualisht mund të arrini në diçka më shumë (dhe patjetër do t'ia vlejë).
Ndani qëllimin tuaj të ri në segmente - ku duhet të filloni për të vazhduar rrugën tuaj? A mund të lexoni muzikë që të mund të luani kitarën që sapo keni blerë? A keni mësuar se si të ngroheni siç duhet për maratonën në të cilën sapo jeni regjistruar? Përvetësoni pak nga pak biznesin dhe rezultati përfundimtar do të jetë shumë më i fortë sesa nëse kapni gjithçka menjëherë.
Shumë nuk e pëlqejnë punën e tyre, punojnë për hir të një rroge dhe ëndërrojnë një punë tjetër, një jetë tjetër. Por ka nga ata që e duan vërtet atë që bëjnë dhe përpiqen të bëhen edhe më të mirë, të bëhen një profesionist i vërtetë në fushën e tyre. Në fund të fundit, ata përpiqen t'u drejtohen profesionistëve, janë profesionistët ata që arrijnë lartësitë e dëshiruara në karrierën e tyre dhe mirëqenien financiare. Si të bëheni profesionist?
Ju duhet të keni një pasion të vërtetë për atë që bëni. Nuk duhet të prisni deri në fund të ditës së punës, por qëndroni me kënaqësi për të punuar më gjatë. Për më tepër, ju duhet sinqerisht të dëshironi të bëni punën e jetës suaj, edhe gjatë natës dhe fundjavës. Mos harroni sloganin e epokës sovjetike: "Nxitoni në mëngjes - nxitoni në punë"? Sigurisht, në rininë e sotme, ai nuk shkakton asgjë përveç një buzëqeshjeje, por një person që e do sinqerisht atë që bën, me të vërtetë nuk mund të presë mëngjesin për të bërë atë që do.
Duhet të besoni se po krijoni diçka të jashtëzakonshme, se puna juaj është vërtet e vlefshme dhe e nevojshme për njerëzit.
Detyrat e vështira duhet t'ju bëjnë të dëshironi të merreni me to shpejt, si dhe frymëzimi dhe interesi i vërtetë, dhe jo acarimi dhe zhgënjimi.
Ju duhet të mësoni të përqendroheni në gjërat thelbësore. Mundohuni të mos shpërqendroheni duke kontrolluar postën dhe duke biseduar me miqtë brenda në rrjetet sociale. Mos harroni se pas kësaj do të duhet shumë kohë për të arritur përsëri në fund të çështjes dhe për të kujtuar se ku e keni lënë.
Mësoni nga njerëz të suksesshëm të cilët janë profesionistë të vërtetë në biznesin tuaj, lexoni libra mbi profesionin. Ekziston një mendim se për të kuptuar më në fund të gjitha nuancat e profesionit dhe për t'u bërë një specialist vërtet inteligjent, duhet të lexoni të paktën 200 libra me tema profesionale.
Jepini vetes kohë. Nuk mund të bëhesh profesionist i vërtetë brenda një jave. Psikologët thonë se vetëm aftësia për të punuar në automatizëm, pa menduar për veprimet tuaja, tregon se ju e keni mësuar vërtet zanatin tuaj. Zakonisht, duhen të paktën 10,000 orë për të zhvilluar një aftësi të tillë. Nga këtu lindi një dëshirë e përhapur për të punësuar specialistë që kishin punuar të paktën 3 vjet në një fushë të caktuar.
Përmirësoni veten dhe krahasoni sukseset tuaja vetëm me veten tuaj. Bëjini vetes një zakon të mirë - mos e krahasoni veten me ata njerëz që kanë filluar të punojnë para jush, natyrisht, shpirti i konkurrencës është i fortë, por mos u përpiqni me çdo kusht t'i arrini ata dhe të bëheni më të mirë. Me shumë mundësi, nuk do të keni sukses, por patjetër do të humbni besimin në forcën tuaj gjatë një konkursi të panevojshëm. Është më mirë të filloni një traditë për veten tuaj - çdo 31 dhjetor, duke përmbledhur, pyesni veten se sa keni arritur të arrini, nëse keni filluar të punoni më profesionalisht se një vit më parë.
Jini të zellshëm dhe punëtorë - këto cilësi vlerësohen më shumë nga punëdhënësit në çdo kohë. Një punonjës i zellshëm shpesh është i gatshëm të falë edhe boshllëqet në njohuri dhe mungesën e përvojës së nevojshme.
Mos kini frikë të bëni gabime. Mos harroni se nuk ka asnjë gabim që nuk mund të korrigjohet dhe nëse bëni një gabim, kjo do të thotë se po bëni diçka me të vërtetë që ia vlen.
Me shumë mundësi, për një kohë të gjatë ju nuk do të keni sukses dhe do ta konsideroni veten një humbës. Në fakt, të gjithë njerëzit e suksesshëm kanë dështuar menjëherë. Gjëja kryesore është të mos humbni besimin në veten tuaj dhe të ecni përpara pa shikuar prapa.
Në shoqërinë tonë, për t'u bërë person i suksesshëm, ju duhet të keni njohuri profesionale dhe të jeni në gjendje t'i përdorni ato.
Ata që janë të angazhuar në çdo fushë ndahen në:
- fillestare;
- profesionistët;
- mjeshtra.
Një fillestar sapo ka filluar të fitojë njohuri dhe aftësi në një lloj aktiviteti të caktuar. Ai nuk di asgjë ose ka aftësi minimale. Shumica e njerëzve do të donin të kishin një mësues që ndihmon nxënësin të zhvillohet në këtë drejtim.
Një profesionist është një person që ka arritur rezultate të shkëlqyera dhe është në gjendje të punojë me fryt dhe sukses në një industri të caktuar.
Jo çdo profesionist përpiqet të bëhet mjeshtër. Ai mund të jetë i kënaqur me zgjidhjen e detyrave të zotëruara. Por çdo i sapoardhur përpiqet të bëhet profesionist në fushën e tij.
Masteri ka aftësi fenomenale në zbatimin e aftësive dhe aftësive të fituara gjatë trajnimit dhe të kryera në mënyrë profesionale. Për t'u bërë profesionist, mjafton të grumbullosh njohuri dhe të punosh në të njëjtin drejtim. Për t'u bërë mjeshtër, duhet të mësoni të shkoni përtej kufijve dhe kufijve, të shihni problemet e shfaqura më gjerë se një laik i thjeshtë dhe madje një profesionist.
Ekziston një ndryshim i madh midis një qasjeje profesionale dhe një qasjeje fillestare. Ka disa ndryshime që një fillestar duhet t'i kushtojë vëmendje të veçantë nëse mendon se është koha për t'u bërë profesionist. .
- Së pari, nuk është e zakonshme që këta të fundit të kërkojnë mënyrën më të lehtë për të zgjidhur një problem. Një profesionist nuk është i prirur të presë një mrekulli apo të vrapojë pas "shkëndijave". Ai e kupton se vendimet nuk qëndrojnë brenda të gatshme. Ato duhet të merren në bazë të analizës, krahasimit, hulumtimit. Sigurisht, në çdo fushë ka rregulla dhe tendenca të caktuara. Në jetë, situatat janë aq unike sa rekomandimet nuk janë të mjaftueshme dhe duhet të merrni parasysh shumë faktorë të lidhur për të marrë një vendim.
- Profesionisti e kupton këtë. Por i porsaardhuri ka një qasje tjetër. Ai është i etur të studiojë mekanizmat dhe të marrë algoritme të gatshme për punë, në mënyrë që gjithçka të ndodhë si më vete. Por kjo nuk ndodh. Do t'ju duhet të përmirësoni vazhdimisht njohuritë dhe aftësitë tuaja. Përndryshe, edhe duke u ngritur në një nivel profesional, por duke u ndalur në zhvillim, një person thjesht do të rrëshqasë në nivelin e një fillestari. Jeta po ecën vazhdimisht përpara. Shfaqen teknologji të reja, zbatohen ide të reja. Nëse një person nuk ecën me kohën, ai thjesht mbetet "në anash".
Fillestar dhe profesionist: magji ose durim dhe punë
Dallimi i dytë që dallon një profesionist është prania e tipareve të tilla si durimi dhe këmbëngulja. Ai e di saktësisht: ku, pse dhe si shkon dhe e kupton se si mund të shtrihet rruga.
Për të realizuar planet e tij, ai burimet e nevojshme, dhe me shume. Çdo plan është ideal, por në realitet do të duhet të ndryshohet dhe rregullohet.
Profesionisti e kupton se zbatimi i lehtë i çështjes nuk do të funksionojë. Por ai me durim dhe këmbëngulje lëviz në drejtimin e zgjedhur, duke marrë parasysh situatat e paparashikuara që lindin gjatë rrugës.
Mund të shfaqen probleme të ndryshme. Por ka një besim të brendshëm të qartë se ato me siguri do të zgjidhen.
Problemet trajtohen ndryshe. Ta marrësh si sfidë, ta zgjidhësh dhe të jetosh në përgjithësi është shumë më interesante. Nuk është e zakonshme që një fillestar të tregojë durim. Ai dëshiron gjithçka menjëherë. Ai beson se është e lehtë të bëhesh profesionist .
Me magji, miliona do të "bien" pikërisht mbi kokën e tyre, duke i bërë të lumtur ... Mund të shqetësojë dikë, por kjo nuk ndodh. Dihet që edhe nëse "aksidentisht" një person bëhet jashtëzakonisht i pasur, kjo nuk do të sjellë lumturi dhe ekziston një probabilitet i lartë që ai të humbasë shpejt pasurinë.
Në vend që të ëndërroni për pasuri përrallore, është më mirë të ecni drejt suksesit gradualisht, duke treguar zell dhe përpjekje. Atëherë fitimet do të perceptohen si të merituara, dhe fitimet në rritje do të jenë rezultat i natyrshëm i njohjes së një niveli të ri profesionalizmi. Ju duhet të grumbulloheni me durim, zell dhe kokëfortësi. Nëse këto tipare nuk mjaftojnë, personi thjesht do të dalë “jashtë garës” pa arritur nivelin profesional.
Dallimi i tretë i një profesionisti të vërtetë është aftësia për të marrë përgjegjësi. I riu ankohet kushtet e nevojshme per zbatim dikush ka faj per dicka nuk e gjeti informacionin e nevojshëm për çdo çështje, kishte shumë pak kohë.
Profesionisti ka një qasje të ndryshme. Problemi i shfaqur studiohet dhe zgjidhjet gjenden menjëherë, duke marrë parasysh faktorë të ndryshëm. Ai nuk ia kalon përgjegjësinë rrethanave. Përkundrazi, ka një kuptim se shkaku i asaj që po ndodh në jetë është ai vetë. Prandaj, për të ndryshuar vërtet diçka, është e nevojshme të pranoni përgjegjësinë.
Është e kotë të përpiqesh të ndikosh këdo, por mund të ndryshosh veten. Atëherë jeta përreth do të ndryshojë gradualisht në drejtimin e duhur. Kjo është arsyeja pse ai merr vendime dhe merr përgjegjësi. Askush përveç tij nuk e krijon jetën e tij dhe nuk e ndikon realisht atë.
Sigurisht, ka ende shumë ndryshime midis një fillestari dhe një profesionisti. Por, nëse një person që fillon të zotërojë fushën e zgjedhur, bazohet në të paktën tre postulate bazë dhe i ndjek ato, ai patjetër do të arrijë një nivel profesional.
Mos u bëni si një fillestar, duke kërcyer, duke vënë dikë tjetër në krye të hapave tuaj ose duke shpresuar për rezultate magjike që do të vijnë nga askund. Duke ecur me këtë qasje, ka të ngjarë që shpejt të zhgënjeheni dhe ta lini mënjanë aktivitetin. Dhe një rezultat i tillë zero do të mbetet vetëm sepse nuk keni bërë përpjekjet e nevojshme për ta bërë atë pozitiv dhe nuk i kushtoni kohën e duhur studimit të çështjes. Prandaj, jini të durueshëm, merrni gjithçka në duart tuaja dhe gradualisht, duke lëvizur hap pas hapi, arrini qëllimet tuaja. Si fillestar, veproni në mënyrë profesionale, dhe atëherë do të bëheni një profesionist i vërtetë.
Niveli Master
Ky është hapi tjetër drejt profesionalizmit. Siç u përmend, jo çdo profesionist përpiqet të bëhet mjeshtër. Kjo nuk do të thotë se jo të gjithë janë të aftë për këtë. Potenciali është brenda personit. Dhe secili prej nesh është i lirë dhe ka të drejtë ta zbulojë atë në vetvete.
Për t'u bërë mjeshtër, nuk mjaftojnë aftësitë dhe aftësitë profesionale. Nevojitet një kuptim më i gjerë që shkon përtej specializimit të ngushtë. Zakonisht na mësohet të fitojmë aftësi në një fushë të caktuar. Sidoqoftë, është më e saktë të kuptohet metoda e përgjithshme, universale për të gjitha fushat e dijes. Domethënë, gjëja kryesore nuk është përvetësimi i njohurive si të tilla, por mënyra e perceptimit dhe të kuptuarit të tyre në integritetin e qenies.
Nëse një person është gati të ecë përpara dhe të bëhet mjeshtër, atëherë njohuritë e nevojshme do t'i vijnë vetë, duke e ndihmuar atë gjatë rrugës. Kjo nuk do të thotë se nuk nevojiten më përpjekje, durim dhe këmbëngulje. Këto cilësi duhet të jenë edhe më të zhvilluara se sa një profesionist. Kalimi në këtë nivel do të jetë edhe më i vështirë. Do të bëhet e mundur nëse jo qëllimet egoiste vihen në ballë, por një qasje holistike, në të cilën gjëja kryesore nuk është vetë personi dhe aftësia e tij, por puna falë së cilës Bota bëhet pak më mirë.
Çfarë aftësish mendoni se nevojiten? për t'u bërë profesionist?
Njeri që bën diçka si zanat dhe jo me profesion. Fjalori i fjalëve të huaja të përfshira në gjuhën ruse. Chudinov A.N., 1910. Specialist PROFESIONAL; i angazhuar edhe në diçka si zanat, jo artist. Fjalori i plotë......
cm… Fjalor sinonimik
profesionale- a, m. professionnel m., gjermanisht. profesionale. Ai që bëri çfarë. ushtrimi i profesionit; specialist i mirë, ekspert në fushën e tij (përballë: amator). ALS 1. Prandaj më duket në shkallën më të lartë zakon i çuditshëm për të parë ... ... Fjalori Historik i Gallicizmit të Gjuhës Ruse
PROFESIONAL, profesionist, bashkëshort. Një person që e ka bërë profesionin e tij të përhershëm njëfarë profesioni. Në lojë morën pjesë jo vetëm profesionistë, por edhe amatorë. Fotograf profesionist. || Njësoj si një revolucionar profesionist (shih ... ... Fjalori shpjegues i Ushakovit
- "PROFESIONAL" (Le professionnel) Francë, 1981, 105 min. Film historik, komedi. Një nga fotot më të mira që shfaq Jean Paul Belmondo si Superman. Majori Josselin Beaumont, agjent sekret i shërbimit inteligjent francez, po përmbush misionin e tij deri në fund... Enciklopedia e Kinemasë
Mjeshtër i zanatit të tij. Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B. Fjalor modern ekonomik. Botimi i 2-të, rev. M .: INFRA M. 479 s .. 1999 ... Fjalori ekonomik
Shihni Specialitetin (Burimi: "Aforizma nga e gjithë bota. Enciklopedia e Urtësisë." www.foxdesign.ru) ... Enciklopedia e konsoliduar e aforizmave
Një person që ka zgjedhur diçka si profesion të përhershëm, kryesor, duke e kthyer këtë profesion në profesion.Një fjalor i madh fjalësh të huaja. Shtëpia botuese "IDDK", 2007 ... Fjalori i fjalëve të huaja të gjuhës ruse
- (nga lat. profes sio specialitet, profesion) ing. profesionist/profi; gjermanisht Profesionist/Profi. Një individ, profesioni kryesor i të cilit është; specialist në fushën e tij, duke pasur formimin dhe kualifikimet e duhura. Antinazi…… Enciklopedia e Sociologjisë
profesionale- një person që merret me ndonjë veprimtari si mjet për të siguruar jetesën, domethënë një person që punon në një departament, strukturë etj. Zakonisht, profesionistët fitojnë njohuri dhe aftësi të veçanta në trajnime ... ... Aspekte teorike dhe bazat problem mjedisor: interpretues i fjalëve dhe i shprehjeve idiomatike
librat
- Profesionisti, Ranulph Fiennes. Gjakmarrja nuk është një relike e turpshme e Mesjetës, por një ligj i rreptë në malet dhe shkretëtirat e Omanit. Dhe a është ai i denjë të jetë një sheik i një populli të lashtë të lavdishëm që ka grumbulluar pasuri të madhe, ... libri elektronik
- Profesionale,. Koleksioni përfshin vepra të shkrimtarëve modernë rumunë - mjeshtër të zhanrit detektiv. Tregime: D. Ariona "Profesional", K. Kritse "Trëndafili i Bardhë", E. Koltofyanu "Edicioni unik" dhe ...
"Të lexuarit është një art"
Ne do të kuptojmë koncepte të tilla si "profesionalizëm" dhe "profesionalizëm". Ato përmbajnë përgjigjen e pyetjes - kush është profesionist - bartës i një niveli të lartë njohurish, aftësish dhe aftësish në një farë veprimtari profesionale apo një person me karakteristika paksa të ndryshme? Le të kthehemi te shkencëtarët kryesorë që hetojnë këtë problem. Pra, E.A. Klimov beson se profesionalizmi është i sigurt organizimi i sistemit ndërgjegjja dhe psikika e një personi, ky është një formacion kompleks, i përbërë nga shumë elementë, secila prej të cilave është e ndërlidhur dhe manifestimi i të cilave së bashku bën të mundur që një person të kryejë punë në nivel profesional dhe të konsiderohen si profesionist.
Shkencëtari identifikon komponentët kryesorë të profesionalizmit: . vetitë e një personi si një formacion holistik - një imazh i botës; orientim profesional; qëndrimi ndaj botës, njerëzve, vetvetes; krijim; intelektualiteti; aftësi profesionale; aftësi performuese; emocionalitet; të kuptuarit e lidhjeve farefisnore me profesione të tjera; të kuptuarit e aftësive komplekse dhe kombinimi i tyre me cilësitë personale; ideja e vendit të dikujt në komunitetin profesional; . karakteristika praktikisht domethënëse (praxis): lëvizshmëria; aftësitë, aftësitë, veprimet e drejtuara në fusha lëndore puna dhe zona e organizimit të prodhimit; aftesi komunikimi; shkathtësitë, aftësitë, të adresuara për transformimin e informacionit -
macia; shkathtësitë, aftësitë vetërregulluese; . gnosa profesionale - vëmendja, kujtesa, ndjesia, perceptimi, përfaqësimi, aftësia për të marrë dhe përpunuar informacione, aftësi për të marrë vendime profesionale, për të kuptuar situatat jo standarde; . ndërgjegjësimi, përvoja dhe kultura profesionale: orientimi në fusha të ndryshme shkencore; njohuri specifike profesionale (për qëllimet e veprimtarisë dhe jetës së dikujt, mjetet e punës, kushtet për zhvillim profesional dhe sukses); . tiparet e fuqisë së përvojave, shpejtësia e ndryshimit të tyre; . të kuptuarit e çështjeve të moshës dhe gjinisë së tyre në lidhje me kërkesat e profesionit; të kuptuarit e rolit cilësitë fizike, pamja, shëndeti, kundërindikacionet për të punuar në këtë fushë profesionale.
N.V. Kuzmina e përdor konceptin “profesionalizëm” në dy kuptime semantike: si “profesionalizëm i veprimtarisë” dhe si “profesionalizëm i individit”. Profesionalizmi i veprimtarisë është një karakteristikë cilësore e subjektit të veprimtarisë, si përfaqësues i këtij profesioni, e cila përcaktohet nga masa e zotërimit të tij. mjete moderne zgjidhjen e problemeve profesionale, mënyrat produktive të zbatimit të tij. Profesionalizmi i veprimtarisë pedagogjike të një mësuesi përcaktohet si zotërimi i artit për të formuar gatishmërinë e studentëve për zgjidhje produktive të problemeve me anë të lëndës së tyre (specialitetit) për kohën e caktuar për procesin arsimor. Profesionalizmi personal është një karakteristikë cilësore e lëndës së punës, reflektuese nivel të lartë zhvillimin e profesionalisht të rëndësishme dhe cilësitë personale dhe të biznesit, komponentët akmeologjikë të profesionalizmit, një nivel i lartë kreativiteti, një nivel adekuat pretendimesh, një sferë motivuese dhe orientimet e vlerave, që synon zhvillimin progresiv . N.V. Kuzmina, në varësi të rezultateve të veprimtarisë së mësuesit, identifikon nivelet e mëposhtme të profesionalizmit: riprodhues, adaptues, modelues lokal, njohuri sistem-modeluese, krijimtari sistemore-modeluese.
Tek aftësitë themelore pedagogjike të N.V. Atributet Kuzmina: gnostike, projektuese, konstruktive, komunikuese, organizative. A.K. Markov përdor konceptin "profesionalizëm" në dy kuptime si "profesionalizëm normativ" dhe "profesionalizëm i vërtetë". Në kuptimin e parë, bëhet fjalë për tërësinë e karakteristikave personale që duhet të ketë një person për të përmbushur një të caktuar veprimtaria e punës në nivel profesional. Këto janë kërkesat që një punëdhënës mund t'i paraqesë një punonjësi të mundshëm. Profesionalizmi i vërtetë, si një grup cilësish psikologjike të formuara, një person fiton në aktivitet pas një kohe. Në këtë rast, profesionalizmi bëhet i tij karakteristikë e brendshme. A.K. Markova dallon dy aspekte të profesionalizmit: gjendjen e sferës motivuese të veprimtarisë profesionale të një personi (çfarë motivesh e nxisin një person, cili është kuptimi i veprimtarisë profesionale në jetën e tij, cilat qëllime ai personalisht përpiqet të arrijë, sa i kënaqur është ai me puna, etj.) dhe gjendja e sferës operacionale të veprimtarisë profesionale të një personi (si i arrin qëllimet e tij, cilat teknologji përdor, çfarë mjetesh - njohuri, operacione mendore, aftësi që përdor).
Pika kyçe në sferën motivuese për arritjen e një niveli të lartë profesionalizmi, nga këndvështrimi i A.K. Markova, duhet të ketë një përmbajtje shpirtërore të profesionit: orientimi i veprimtarisë profesionale në dobi të njerëzve; dëshira për të qëndruar në profesionin e tyre; Përpjekja për ideale humaniste, motivimi për të arritur nivelet më të larta në punë, arritja e suksesit me ruajtjen optimale të burimeve të veta. Pika kryesore në sferën operative është sigurimi "teknologjik" i mbushjes shpirtërore të profesionit: një vetëdije e zhvilluar profesionale, një vizion holistik i imazhit të një profesionisti të suksesshëm; përshtatja me kërkesat e profesionit; kryerja reale e veprimtarisë profesionale në nivel të mostrave dhe standardeve të larta, zotërimi i aftësive; vetë-zhvillim me anë të një profesioni; duke dhënë një kontribut krijues në profesion; tërheqjen e interesit publik për rezultatet e punës së tyre. A.K. Markova vëren se zotërimi i teknologjive të reja nuk është ende profesionalizëm, "në ndjekje të teknologjive të reja, ne përballemi me faktin se ka "teknika", por nuk ka spiritualitet (shenjtëri) në punë".
L.M. Mitina, duke eksploruar problemin e zhvillimit profesional të një personi, vëren se është parimi shpirtëror, shpirtërorja që duhet të përcaktojë nivelin e zhvillimit të tij profesional. Shkencëtari paraqet dy modele të punës së një mësuesi: një model të sjelljes adaptive dhe një model të zhvillimit profesional. Në modelin e parë vihet re përshtatja e mësuesit me rrethanat e jashtme, si dhe nënshtrimi i mjedisit (prindërve, nxënësve) ndaj interesave të tyre në formën e përmbushjes së kërkesave, pritshmërive dhe normave shoqërore. Në këtë model, një person përpiqet të "përshtatet" brenda procesi i punës, të udhëhequr nga postulati i kursimit të kohës dhe përpjekjes.
Detyrat profesionale zgjidhen në bazë të algoritmeve të provuara, të cilat shndërrohen në pulla dhe shabllone. L.M. Mitina thekson se modeli i sjelljes adaptive është më i zakonshmi tek specialistët vendas. zona të ndryshme aktivitetet (80-82%). Përfaqësuesit e këtij modeli shpejt përjetojnë djegie dhe "rraskapitje", imunitet ndaj diçkaje të re në aktivitetin e punës. Në modelin e zhvillimit profesional, një person mund të shkojë përtej aktiviteteve të tij dhe ta shohë punën e tij në tërësi. Mësuesi në këtë model është ndërtuesi i veprimtarisë së tij mbi bazën e orientimeve të zhvilluara të vlerave.
Vështirësitë që has një person në procesin e punës perceptohen si një mësim profesional dhe një mundësi për të ecur përpara, duke zgjidhur probleme komplekse. Mësuesi jeton në një kërkim krijues dhe ndjen, nga njëra anë, liri në aktivitete, dhe nga ana tjetër, përgjegjësi për marrjen e vendimeve. Në të zhvilluar nga L.M. Teknologjia psikologjike e Mitinas për zhvillimin profesional të një specialisti të ardhshëm, theksi nuk është në mësimin e modeleve të reja të veprimtarisë, por në "transformimin e strukturave motivuese, intelektuale, afektive dhe - si rezultat - të sjelljes së personalitetit të tij". Në thelb, kjo është një teknologji për optimizimin e procesit të formimit të spiritualitetit të një personi." Nga këndvështrimi i S.A. Druzhilova, profesionist është një person që është individualitet, personalitet dhe subjekt i veprimtarisë, prandaj profesionalizmi duhet të konsiderohet si një edukim sistematik në tre plane: si pronë, si proces dhe si gjendje e një personi profesionist.
Si pronë, profesionalizmi bën të mundur krijimin e kushteve të denja për jetën njerëzore, për të qenë të sigurt në të ardhmen, pasi profesionistët janë konkurrues në tregun e punës dhe do të kenë kushte më të favorshme për rritje profesionale dhe vetëpërmirësim. Si formohet procesi i profesionalizmit në një periudhë të gjatë, në secilin fushë profesionale Dhe çdo person ka një kornizë kohore individuale.
Profesionalizmi si gjendje njerëzore mund të jetë i brendshëm dhe i jashtëm. Profesionalizmi i brendshëm është një ndjesi komode ose e pakëndshme e fiksuar nga vetëdija e subjektit në nënsistemet e trupit ose të gjithë trupit. Profesionalizmi i jashtëm është shkalla e mirëqenies që mund të vërehet nga shenjat e jashtme. S.A. Druzhilov e përcakton profesionalizmin e një mësuesi si një pronë të veçantë të një specialisti për të kryer në mënyrë sistematike, efikase dhe të besueshme aktivitete komplekse në një larmi kushtesh. Shkencëtari nuk e identifikon profesionalizmin me karakteristikat e punës shumë të aftë, kjo, sipas tij, është një botëkuptim i veçantë i një personi.
Për të fituar profesionalizëm, një person duhet të ketë dëshirën, karakterin, aftësitë dhe aspiratën për vetë-përmirësim. Vlen të përmendet studimi i A.R. Fonarev, i cili dallon tre mënyra të ekzistencës njerëzore, në përputhje me të cilat zhvillohet formimi i një profesionisti: zotërimi, arritjet shoqërore dhe shërbimi. Mënyra e posedimit konsiston në dëshirën e një personi për komoditet, minimizimin e përpjekjeve në të gjitha sferat e jetës. Qëndrimi themelor i një personi ka për qëllim plotësimin e nevojave të tij. Nuk ka barriera morale për një person, ai përdor të tjerët për të arritur qëllimet e tij, gjë që e bën të pamundur profesionalizmin. Mënyra e arritjes shoqërore konsiston në krahasimin e vetvetes me të tjerët, në rivalitet, vetë-pohim në kurriz të të tjerëve dhe largim nga thelbi. Mënyra e shërbimit karakterizohet nga dashuria për njerëzit, dëshira për të drejtuar veprimtarinë profesionale në dobi të të tjerëve. Tek një person shfaqet një ndjenjë fuqie kolosale, duke u dhënë të tjerëve, ai lëshon energji të jashtëzakonshme, e cila rrit aftësinë e punës dhe kontribuon në zhvillimin e profesionalizmit.
Autori vëren se mënyrat e identifikuara prej tij nuk janë të izoluara nga njëra-tjetra, secila prej tyre zhvillohet në jetën e çdo personi, megjithatë, njëra prej tyre është kryesore, ndërsa të tjerat janë një mjet për të realizuar qëndrimin ndaj jetës. A.R. Fonarev beson se këto mënyra, nga ana tjetër, janë faza në formimin e një profesionisti, me anë të të cilave një shkencëtar kupton një person që ka realizuar qëllimin e tij të jetës, i cili është subjekt i punës së tij dhe zotëron veprimtarinë në përgjithësi, rezultatet e punës së të cilit tejkalojnë rezultati i përcaktuar në qëllim, i cili është i vetëdijshëm për përgjegjësinë e tij për pasojat e zbatimit të veprimtarisë dhe ka lirinë të krijojë mjetet e zbatimit të tij. Pranë pozicionit të A.R. Fonarev idetë e priftit G. Yegorov, i cili thellon idenë e zbatimit të aktiviteteve profesionale në mënyra të ndryshme. Siç thekson G. Egorov, veprimtaria profesionale në mënyrën e pronësisë çon në shkatërrim dhe stagnim profesional, pra në degradim profesional të individit.
Në këtë mënyrë Zhvillim profesional i një personi kufizohet nga kufijtë e të dhënës ekzistuese, nga mundësitë që ofron fusha e veprimtarisë profesionale. Orientimet e vlerave kufizohen gjithashtu nga korniza e mënyrës së zgjedhur. G. Egorov e sheh zhvillimin e një personi si profesionist dhe si person në mënyrën e shërbimit, i cili stimulon formimin e kuptimeve më të larta jetësore, e bën një person të aftë për hapje, inkurajon vetë-zhvillimin, vetë-përmirësimin, pasurimin si një personit dhe vetes dhe personit tjetër. Në këtë mënyrë, një person sheh vlerën e Tjetrit, për hir të të cilit kryhet veprimtaria profesionale. Profesionisti kërkon të krijojë kushte unike për Tjetrin, pasi qëllimi i veprimtarisë së tij nuk kufizohet vetëm rezultat profesional por të përqendruar në shërbimin e të tjerëve.
G. Egorov jep përkufizimin e mëposhtëm për një profesionist: "Profesionisti është subjekt i veprimtarisë së tij profesionale, i cili manifestohet nga jashtë si krijimtari që lidhet me tejkalimin e fushës profesionale, dhe së brendshmi si vetë-transformim krijues, vetë-krijim i lidhur me duke shkuar përtej kufijve të dhënies së vet të disponueshme, të kryera mbi një bazë të vetme vlerash morale-motivuese në mënyrën e shërbimit. O.G. Krasnoshlykova e konsideron profesionalizmin e një mësuesi si një karakteristikë integrale sistematike të një personaliteti, i cili përfshin komponentët e mëposhtëm të ndërlidhur: kompetencën pedagogjike, aftësitë pedagogjike, profesionale. cilësi të rëndësishme, një imazh individual, që së bashku krijojnë një individualitet unik të mësuesit dhe sigurojnë efektivitetin dhe optimalitetin e veprimtarisë së tij profesionale. G.V. Sorokoumova dallon qartë konceptet e "specialistit" dhe "profesionistit".
Nëse një specialist është një person që ka një nivel të caktuar të kompetencës në përputhje me kërkesat rregullatore të profesionit, atëherë një profesionist është një person kompetent që përmbush detyrat profesionale mbi baza shpirtërore dhe morale. Kompetenca e një profesionisti frymëzohet nga dashuria për punën, njerëzit, përgjegjësinë dhe lirinë e vërtetë. “Thelbi i profesionalizmit është personaliteti dhe profesionisti kryesor i tij cilësi të rëndësishme- inteligjencës. Por shtylla gjeneruese e profesionalizmit është shpirtërorja dhe morali i një personi. Pra, një profesionist është bartës jo vetëm i njohurive profesionale dhe metodave të veprimtarisë, por edhe bartës i vlerave profesionale dhe morale, një person që ka një nivel të lartë përgjegjësie për vendimet e marra të aftë për vetë-zhvillim, vetë-përmirësim, duke u përpjekur për përmbushjen shpirtërore të profesionit, për zhvillimin e tij dhe të gatshëm për t'u shërbyer njerëzve të tjerë.
I. V. Chebotareva, S. V. Korotkova
