이력서의 핵심 기술: 예. 이력서 작성 시 전문 기술 및 개인 자질

지식은 서로 연결되고 외부 세계와 연결되는 정보의 요소입니다.

지식의 속성: 구조화 가능성, 해석 가능성, 일관성, 활동성.

구조성 - 이해의 정도를 특징짓는 링크의 존재와 주요 패턴 및 원리의 식별 대상 지역.

지식의 해석 가능성(해석한다는 것은 해석하고 설명하는 것을 의미함)은 지식의 내용 또는 의미론과 지식이 사용되는 방식에 의해 결정됩니다.

지식의 연결성 - 지식 요소 사이의 상황적 관계의 존재. 이러한 요소는 예를 들어 주제, 의미, 기능적으로 별도의 블록으로 상호 연결될 수 있습니다.

지식의 활동은 새로운 지식을 생성하는 능력이며 인지적으로 활동하려는 사람의 동기에 의해 결정됩니다.

지식과 함께 데이터라는 개념이 있습니다. 데이터와 지식 사이에 명확한 선을 긋는 것이 항상 가능한 것은 아니지만 그럼에도 불구하고 데이터와 지식 사이에는 근본적인 차이점이 있습니다.

데이터는 지식의 요소입니다. 외부 세계와의 관계 및 그들 사이의 관계가 그 자체로 고정되지 않은 고립된 사실.

선언적 지식(주제 영역의 객체, 객체의 속성 및 객체와 절차적 지식 사이의 관계에 대한 진술)을 구별하여 주제 영역의 객체를 변환하는 규칙을 설명합니다. 레시피, 알고리즘, 기술, 지침, 의사 결정 전략이 될 수 있습니다. 이 둘의 차이점은 선언적 지식은 연결 규칙이고 절차적 지식은 변환 규칙이라는 것입니다.

저장(기억)됩니다.

재생산됩니다.

확인됩니다.

재구성을 포함하여 업데이트되었습니다.

변환됩니다;

해석됩니다.

기술은 특정 지식 체계와 함께 사람이 숙달한 행동을 수행하는 방법으로 이해됩니다. 기술은 실제로 지식을 의식적으로 적용하는 능력으로 표현됩니다.

기술은 구현 과정에서 개발되는 사람의 의식적 행동의 자동화된 구성 요소입니다. 기술은 의식적으로 자동화된 작업으로 나타나고 자동화된 방식으로 기능합니다. 이 행동이 습관이 되었다는 것은 운동의 결과 개인이 수행할 수 있는 능력을 획득했다는 것을 의미합니다. 이 작업그것을 당신의 의식적인 목표로 만들지 않고.

지식 동화의 강점은 훈련의 목표 중 하나입니다. 강력한 동화의 결과는 학생들이 획득한 지식을 업데이트하고 사용할 수 있을 때 객관적인 현실을 반영하는 안정적인 지식 구조를 형성하는 것입니다. 그러나 이 목표가 실제로는 항상 달성되는 것은 아닙니다. 모두가 학생 모토를 알고 있습니다. "(시험)에 합격하고 나쁜 꿈처럼 잊으십시오."

그러나 지식이 잊혀진다면 왜 그것을 배우는 데 시간과 돈을 낭비합니까?

교육의 목적은 전문 기술과 능력입니다.

심리학 연구에 따르면 습득한 기술은 영원히 남아 있지만 기술은 수년 동안 지속되는 반면 이론적(선언적) 지식은 빠르게 잊혀집니다. 그러나 많은 경우 학습의 중간 단계의 목표는 학습의 강점입니다.

메커니즘에 대한 현대적 이해 학습 활동, 지식의 견고한 동화로 이어지는 여러 권장 사항을 공식화 할 수 있습니다.

현대 학습에서는 사고가 기억을 지배합니다. 가치가 낮은 지식을 암기하는 데 낭비하지 않고 생각에 해를 끼치는 메모리에 과부하가 걸리지 않도록 학생들의 힘을 구하는 것이 필요합니다.

잘못 이해한 내용이나 학생이 이해하지 못한 내용에 대한 기억을 방지합니다. 학생은 의식적으로 배우고 잘 이해한 것을 암기해야 합니다.

암기할 자료는 짧은 행으로 묶어야 합니다. 기억에 담아야 하는 내용이 방대해서는 안 됩니다. 기억할 행에서 학생 자신이 쉽게 추가할 수 있는 모든 항목을 제외합니다.

배운 것을 잊는 것은 배운 직후에 가장 강렬하므로 반복의 시간과 빈도는 망각의 심리적 패턴과 일치해야 합니다. 가장 많은 반복 횟수는 학생들이 새로운 자료에 익숙해진 직후, 즉 정보가 최대로 손실되는 순간에 필요하며, 그 이후에는 이 반복 횟수가 점차 줄어들지만 완전히 사라지지는 않습니다. 학생들이 자료를 인식한 직후에 자료를 재생산하는 시간을 정하지 말고 먼저 조금 눕혀 두는 것이 좋습니다. 실험 연구에 따르면 대부분의 경우 재료를 처음 인식한 직후가 아니라 일정 시간(2-3일) 후에 최상의 재생산이 발생합니다.

학생들의 비자발적 암기를 강화하고 직접적인 작업이나 지침을 제공하지 마십시오. 때때로 발생한 관심을 "워밍업"하는 학생들에게 관심을 갖는 것이 좋습니다.

먼저 두 가지를 형성하지 않고 새로운 것을 배우기 시작하지 마십시오. 본질적인 자질: 그에 대한 관심과 긍정적인 태도.

교육 자료 발표의 논리를 따르십시오. 서로 논리적으로 연결된 지식과 신념은 이질적인 정보보다 더 견고하게 동화됩니다.

과학에 의해 확립된 사실에 의존하십시오. 지식을 강화하는 중요한 형태는 학생들이 독립적으로 반복하는 것입니다.

서로 논리적으로 연결된 지식의 힘은 항상 이질적이고 관련 없는 지식의 동화의 힘을 능가하기 때문에 학습의 논리를 따르십시오. 학생들에게 다양한 각도에서 자료를 볼 수 있는 기회를 제공하십시오.

논리적 구조의 형태로 습득한 정보를 암기하는 힘이 이질적인 지식의 힘보다 높기 때문에 논리적으로 통합된 구조로 제시된 지식은 통합되어야 한다.

교육 실습에서 제시된 교육 자료의 반복 반복은 종종 지식의 지속적인 동화 수단으로 사용됩니다. 그러나 획득한 지식 체계의 내적 패턴과 논리적 순서에 대한 깊은 인식 없이 기계적인 암기에 주로 의존하는 것은 교육에서 형식주의의 원인 중 하나입니다. 암기 및 재생산은 자료의 객관적인 연결뿐만 아니라 개인의 태도(예: 지식에 대한 학생의 관심)에 따라 달라집니다. 지식의 지속적인 동화를 위한 중요한 조건은 올바른 반복 구성과 지식 통합입니다. 연구, 검색, 창의적 작업 수행에서 독립적으로 얻은 가장 확고하게 동화된 지식.

이력서의 핵심 기술은 일반적으로 이력서의 별도 블록입니다. 설명에 포함되지 않은 것을 나타냅니다. 공무그러나 미래의 고용주에게는 중요합니다. 우리는 전문 기술에 대해 이야기하고 있습니다. 이행하는 것이 중요 직업적인 의무기술. 다른 말로 역량이라고 할 수 있습니다. 역량은 사용하지 않았을 수도 있지만 적시에 업데이트할 수 있는 일종의 기술입니다.

실력이 보여 당신은 무엇을 알 수 있습니까당신이 어떤 사람인지가 아닙니다. 핵심 기술과 성격 특성을 구별하는 것이 중요합니다. 일반적인 실수는 기술을 다음과 혼합하는 것입니다. 개인적인 자질예를 들어 협상 기술, 스트레스 저항, 책임 등과 함께 표시합니다.

이력서의 핵심 기술은 그룹으로 나눌 수 있습니다.

커뮤니케이션 기술, 협상 기술, 비즈니스 커뮤니케이션
조직 기술, 계획 기술, 자원 할당, 프로젝트 관리
리더십 자질, 인력 관리 기술
분석 기술, 아이디어 생성, 전략적 사고
응용 기술; 특정 직업에 특화된 기술.

이력서의 핵심 기술

의사 소통 능력:

협상 능력
분쟁 해결 기술
갈등 해결 기술
고객 응대, 이의 제기 처리
대중 연설 기술
설득하는 능력
올바른 구두 및 서면 언어

조직 기술:

프로젝트 관리
멀티태스킹 능력
전략 기획
예산 책정

리더십 능력:

인력 관리
직원 동기부여

적용 스킬:

경험 많은 PC 사용자, MS Office에 대한 지식
비즈니스 서신
사무, 인사 사무
외국어에 대한 지식
법률 지식, 법적 근거 작업 능력
GOST, SNIP에 대한 지식
"블라인드" 인쇄(러시아어, 영어)

일반적으로 이력서에 핵심 기술을 기재할 때 원칙을 준수해야 합니다. 관련성. 핵심 기술은 이력서의 목적과 일치해야 합니다. 지원하는 직책에 관계없이 모든 기술을 나열할 필요는 없습니다. 특정 공석에 대해 전문적으로 중요한 기술만 표시하십시오.

작업 설명의 문구를 사용하십시오. 이는 채용 담당자가 필터를 통해 이력서를 잘 검색하기 위해 필요합니다.

읽기 쉬운 목록으로 기술을 구성합니다. 기술 목록을 너무 많이 나열하지 마십시오. 이것은 이력서 작성에 대한 공식적인 접근 방식의 인상을 줄 수 있으며 중요한 것을 분리할 수 없음을 말할 수 있습니다.

이력서의 핵심 기술: 예

다음은 직책을 나타내는 지원자의 이력서에서 핵심 기술을 지정하는 예입니다.

프로젝트 매니저

프로젝트 관리
이벤트 조직
팀워크 기술
많은 양의 정보 작업
예산 책정
협상
멀티태스킹
국제교류 경험

영업부장

영업 관리
인사 관리
고객 발굴 및 유치, 적극적인 영업
영업 기술
협상
판매 분석
조직 기술

물류 이사

인사관리, 동기부여, 인증
조직 기술
창고 보관, 운송 물류, 책임 보관
원가 관리
규제 당국과의 거래 경험
정부 규제 당국과의 교류 경험
프로젝트 관리

점원

영업 기술
현금 규율에 대한 지식
머천다이징
팀워크
다른 사람을 가르치는 능력
숙련된 PC 사용자

수석 회계사

여러 관리 경험 법인동시에;
회계 및 세무 회계, 보고
통화 작업
회계, 세무, 노동법에 대한 지식
검사 통과 경험(데스크, 현장, 카운터)
회계회복 경험

대외 무역 전문가

지식과 분류.지식은 주변 세계에 대한 인식의 실제 테스트 결과이며 인간의 두뇌에 반영됩니다. 다음 지식 분류가 가장 일반적입니다.

에 의해 반사 현지화할당:

개인지식 (의식) - 개인이 현실과 상호 작용할 때 발생하는 일련의 감각 및 정신 이미지와 연결, 의사 소통에 대한 개인적인 경험, 작업, 세계 지식;

공공의지식은 개인의 인지 과정 결과의 일반화, 객관화, 사회화의 산물이며, 여러 세대의 사람들, 문명에 의해 창조된 언어, 과학, 기술, 물질적, 영적 가치로 표현됩니다.

교육은 공개 ZUN을 개별 ZUN으로 "번역"하는 것입니다.

에 의해반사의 형태 ZUN 구별:

- 상징적, 언어적기호, 언어 형식, 이론적 지식으로 인코딩된 지식;

- 비 유적,감각에 의해 인식되는 이미지로 제시됩니다.

- 진짜,노동의 대상에 존재하는 예술-활동의 구체화 된 결과;

- 절차적 -사람들의 현재 활동, 기술 및 능력, 기술, 노동 절차 및 창작 과정에 포함된 것.

지식의 광범위한 분류 지역 그리고지식의 주제; 가장 큰 섹션 : 인문학 및 정확한 수학 과학, 철학, 생물 및 무생물 자연, 사회, 기술, 예술.

에 의해 심리적 수준 구별: 지식 - 인식, - 재생산, - 이해, - 적용, - 자동 행동, - 태도 및 지식 - 필요.

에 의해 일반화 정도: 사실 - 현상, 개념 - 용어, 연결 - 패턴, 가설 - 이론, 방법론적 지식, 평가적 지식.

개별 지식의 연관 모델.감각 기관은 뇌에 신호를 전송하고 뇌는 기억 흔적의 형태로 신호를 각인합니다. 지각 사실, 기본 지식 벽돌. 동시에 사실의 연결은 뇌에 고정되어 있습니다. 연관성 (시간과 공간의 연속성, 유사성 또는 대조 및 기타 징후에 의해).

의식은 이러한 사실과 연결에서 주요 요소와 보조 요소를 식별하고, 일반화(개념)를 만들고, 직접적인 인식에서 숨겨진 연결과 패턴을 인식하고, 외부 환경이 설정한 문제를 해결할 수 있습니다.

가장 단순한 시맨틱 시스템은 개념입니다. 컨셉은 주변 세계의 물체 및 현상의 본질적인 속성(측면)에 대한 지식, 그들 사이의 본질적인 연결 및 관계에 대한 지식.개념은 관찰되는 것이 아니라 지식 객체의 내적 의미론적 내용을 표현하는 추상화입니다.

기술과 능력.보편적인 인간 경험의 특별한 부분은 과정 자체, 활동 방식입니다. 부분적으로만 언어로 설명할 수 있습니다. 그것은 활동 자체에서만 재현될 수 있으므로 그것을 소유하는 것은 기술과 능력과 같은 특별한 성격 특성이 특징입니다. 기술 변화된 또는 새로운 조건에서 기존 지식을 기반으로 분할된 활동을 효과적으로 수행할 수 있는 개인의 능력으로 정의됩니다.이 능력은 주로 지식의 도움으로 이용 가능한 정보를 이해하고, 목표를 달성하기 위한 계획을 세우고, 활동 과정을 규제 및 통제하는 능력이 특징입니다. 이 기술은 관련된 모든 성격 기술을 포함하고 활용합니다.

충분한 운동으로 간단한 기술을 자동화 할 수 있습니다. 안에기술.기술 - 요소별로 제어하지 않고 모든 작업을 자동으로 수행하는 기능입니다.그래서 가끔 이런 말을 한다. 스킬은 자동화된 스킬입니다.

기술과 능력은 다양한 수준의 일반화를 특징으로 하며 다양한 논리적 근거에 따라 분류됩니다. 따라서 우세한 정신 과정의 특성에 따라 모터 (모터), 관능적 인 (터치) 및 정신적인 (지적인).

ZUN은 소위 "넉넉한"성격, 즉 정보의 양, 메모리에서 사용 가능한 정보 및 재생산을 위한 기본 기술. 응용 프로그램의 지적 기술과 정보의 창의적 변환은 이미 다른 성격 특성 그룹 인 정신적 행동 방법에 속합니다.

게시일: 2017-12-15

모든 회사는 찾기 위해 노력합니다. 최고의 일꾼여러 가지 필수 전문 기술이 필요한 각 직책에 대해. 다행스럽게도 대부분의 구직자들은 이런저런 형태로 이러한 기술을 가지고 있습니다. 고용주는 제공된 기술 목록과 표시된 장단점에 따라 후보자의 능력을 결정합니다. 따라서 각 구직자는 고용주가 주의를 기울이는 모든 커뮤니케이션 수단을 고려하여 구직 준비를 해야 합니다. 다음 커뮤니케이션 수단을 고려해야 합니다. 이력서, 표지그리고 인터뷰.

최고의 빛으로 자신의 기술을 제시하고 확인할 수 있습니다. 이전 경험일하다. 이 기사에서는 이력서에 포함되어야 하는 필수 전문 기술의 대략적인 목록을 제공했습니다. 필요에 따라 이 목록을 편집하고 이력서에 추가 기술을 추가할 수 있습니다. 다음은 이력서에 포함할 수 있는 전문 기술의 예가 포함된 표입니다. 표는 주요 직업과 필요한 기술로 나뉩니다.

기술과 능력	최고 관리자	영업 및 마케팅, 고객 서비스	프로그래머, 디자이너, 연구 개발, 교사
시간 관리 기술	+	+
사람 관리 기술	+
개인 커뮤니케이션 기술	+	+
비즈니스 커뮤니케이션 기술	+	+
말하기 능력	+	+
비즈니스 관리 기술	+	+
전략적 사고	+
창의적 사고	+	+	+
조직 능력	+	+
효과적인 듣기 기술	+	+	+
결정을 내리는 능력	+	+	+
문제 해결 능력	+	+	+
협상 능력	+	+
팀에서 일하는 능력	+	+
훈련을 수행하는 능력	+
다른 사람을 가르치는 능력	+
빠른 학습 능력	+	+
효과적인 학습 기술	+	+
분석 기술	+	+
위험한 결정을 내리는 능력	+	+
영업 기술	+	+
독창성	+	+
책임	+	+	+
신뢰할 수 있음	+	+	+
창의적인 기술	+	+	+
결정	+	+	+
사업 윤리	+	+
비판적 사고 능력	+
고객 서비스 기술	+	+	+
인내	+	+
멀티태스킹	+	+
재치	+	+

이력서에 포함할 기술

다음은 이력서에 기재할 수 있는 기술 및 능력의 예입니다.

핵심 기술 - 이력서 템플릿

분석적 사고, 계획 능력;
구두 및 대인 커뮤니케이션 기술 개발;
조직 기술, 우선 순위 지정 능력;
문제 분석, 판단력 사용, 문제를 효과적으로 해결하는 능력.

기타 특수 기술의 예

구두 및 서면 커뮤니케이션, 파트너 및 고객과의 연락 능력, 비즈니스 개발, 높은 레벨고객 서비스, 세부사항 및 조직에 대한 관심, 자급자족 및 활동, 고객 및 파트너에게 제공되는 환대, 전문적인 대중 연설 및 프레젠테이션 기술, 수행 능력 효과적인 교육다른 사람들과.

동기 부여, 이니셔티브, 높은 에너지;
구두 의사소통 능력;
의사 결정, 비판적 사고, 조직 및 계획;
다양한 상황에서 관용과 유연성.

다른 기술들:

리더십 커뮤니케이션 기술;
비즈니스 리더십 기술;
기술 및 기술 능력;
조직 기술;
프로젝트 관리 기술;
마케팅 및 주요 영업 기술.

다른 직업에 대한 전문 기술의 예

프로젝트 관리자의 핵심 기술

다양한 기능 팀과 여러 분야의 프로젝트를 시작/관리할 수 있는 경험이 풍부한 팀 리더
비판적 사고, 의사 결정 능력 및 문제 해결;
계획 및 조직;
뛰어난 대인관계 능력;
프로젝트 관리 기술: 영향력, 리더십, 리드 능력, 협상 및 권한 위임,
갈등 해결;
조건에 적응하는 능력;
스트레스 저항.

교육자를 위한 핵심 기술

동기 부여;
이니셔티브 및 높은 에너지;
구두 및 개인 의사 소통 기술 개발;
의사 결정, 비판적 사고, 조직 및 계획 능력;
다양한 상황에서 관용과 유연성.

회계사의 핵심 기술

분석적 사고, 계획;
세부 사항에 대한 정확성과 주의;
조직, 우선 순위 결정 능력;
문제 분석, 판단력 사용, 문제를 효과적으로 해결하는 능력.

고객 서비스를 위한 핵심 기술

개발 된 의사 소통 기술;
문제 분석 및 해결책;
조직 기술, 고객 서비스에 중점을 둡니다.
적응력, 압력 하에서 작업하는 능력;
계획.

접촉

급우

이력서에는 어떤 전문 기술이 포함되어야 합니까? 예시

고용주에게 전달하고자 하는 자질은 명확하게 표현되어야 하며 그냥 무시해서는 안 됩니다. 사교성 / 책임감 및 창의성 - 물론이 모든 것은 훌륭하지만 의미있게 쓸모가 없습니다.

그래서 당신이 언급하는 것을 잊고 있는 기술을 살펴보겠습니다. "스킬"란에 무엇을 써야할지 모르겠다면 재료가 하나 더 있습니다!

중요한!

귀하가 고용주에게 말하는 기술은 귀하가 지원하는 직책과 직접적인 관련이 있어야 함을 즉시 상기시켜 드립니다. 간결함과 특이성은 이력서의 첫 번째 규칙입니다.

// 리더십

물론 이것은 회사 관리 또는 팀에서 일하는 모든 사람에게 중요한 기술입니다. 모든 구성원은 조만간 주도권을 잡을 필요성에 직면하게 될 것입니다. 따라서 어느 시점에서 팀의 리더가 될 수 있다는 것을 알고 있다면 항상 이 자질을 언급할 수 있습니다(필요할 수도 있습니다!).

우리는 쓴다:

팀에서 갈등을 해결하는 방법을 알고, 동료를 도울 준비가되어 있고, 비판을 듣고, 이끌 준비가되어 있고, 팀 결정에 대한 책임을집니다 ... -모든 것이 "나는 리더십 자질이 있습니다"보다 더 구체적으로 들립니다.

// 사교성

이 품질 기술은 리더십과 직접적인 관련이 있습니다. 사실 당신은 사람들과 소통할 수 있어야 할 뿐만 아니라 당신 사이에 요인이 있어야 한다는 것을 이해해야 합니다. 비즈니스 관계그리고 상호 이익. "사교적"이라고 쓸 때 멋진 친구가 있고 동료와 좋은 친구라고 생각할 필요가 없습니다.

우리는 쓴다:

네트워킹, "콜드"콜 기술에 대한 지식, 고객과의 관계 구축, 팀 작업 능력.

중요한!

당신이 언급한 모든 기술이 당신이 그것을 가지고 있음을 증명하는 예와 함께 당신의 이력서에 백업된다면 그것은 좋습니다. 예를 들어, 의사 소통 및 연락처 찾기 능력을 사용하여 이벤트를 조직하고 유명한 연사를 유치하는 "사교적 인"Ivan 또는 Ivan을 비교해 봅시다.

// 조직

첫째, 러시아어에서 "조직"은 두 가지 관련 의미를 가질 수 있습니다. 당신은 조직적이고, 시간을 잘 지키고, "체계적인" 접근 방식이 무엇인지 이해하거나, 많은 사람들을 조직하고 기어를 돌리는 방법을 이해하고 있을 수 있습니다. 따라서 이 경우 다음과 같이 조언해 드립니다.

우리는 쓴다:

이벤트 조직, 회의 제어, 스케줄링, 계획(요약에 적합한 단어!), 시간 관리

// 책임

이것은 고용주에게 "나는 믿을 수 있습니다! "라고 말하고 싶은 사람들에게만 언급됩니다. 하지만 당신이 - 책임있는 일꾼, 예를 들어, 당신이 프로젝트 활동또는 그들이 심각한 재무 계산에 참여하고 있다는 것-특정 결과를 가진 모든 것은 "책임"대신 표시하는 데 유용합니다.

우리는 쓴다:

프로젝트 활동(완료 n.

프로젝트), 클라이언트 n.과 작업, 생성 광고 기업 N.

// 학습 가능성

우리는 모두 교육을 받을 수 있습니다. 그렇지 않으면 그들은 말하고, 쓰고, 먹고, 걸을 수 없습니다. 이것은 인간뿐만 아니라 동물에게도 통상의 스킬이다. 이력서에 대한 또 다른 불필요하고 너무 "일반적인" 단어입니다.

우리는 쓴다:

프로그램 n.을 독립적으로 공부하고, n. 프로그래밍 언어를 마스터하고, 교육에 적극적으로 참석하고, 개인 웹 사이트를 만들고, 다른 부서에서 기술을 사용하려는 욕구

// 비판적 사고

요즘은 모두가 영화 평론가라는 것을 알고 있습니다.

이력서에 전문 기술

하지만 실제로는 실제 분석가의 기술을 보여줘야 할 때 프레젠테이션이 끝난 후 말을하면 모두 갑자기 생각을 잃습니다.

우리는 쓴다:

정보 검색, 분석 능력 n. in n., n.로 보고, 검토

// 스트레스 저항

이것은 필수 불가결하고 훌륭하며 절실히 필요한 기술입니다. 그러나 그것은 실제로 기술이 아닙니다. 예를 들어 사교성과 같은 성격 특성입니다. 스트레스에 대처하는 법을 배울 수 있지만, 대부분이 특성을 자신에게 적용하면 압박감, 마감 시간 및 빠른 속도로 일할 수 있다고 말하고 싶을 것입니다. 그러니 말해!

우리는 쓴다:

기한 내에 작업하는 능력(EXPERIENCE!), 빠른 결정을 내리는 능력, 시장에 대한 지식, 업계 경쟁의 특성에 대한 이해, 위기 상황에 대처하는 능력

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소개

제1장 학습 과정에서의 지식, 기술 및 능력

제2장 현대 교수법에서 "지식-기능-기능" 3요소의 기능

제3장 지식과 기술 습득의 실천적 측면

결론

사용 문헌 목록

소개

관련성. 주지하다시피 무학습 상태에서 특정 학습 상태로의 전환은 마스터링을 통해 이루어진다. 일정 금액지식, 기술 및 능력, 그리고 각 교육 과정은 주어진 시간에 학생들 사이에서 형성의 질 측면에서 잘 정의된 기본 기능을 가지고 있습니다.

80년대까지. 20세기에는 전통적으로 전문 교육의 내용이 이러한 구성 요소로만 축소된다고 믿었습니다. 나중에 창작 활동 경험과 현실에 대한 정서적 가치 태도 경험이라는 두 가지가 더 선택되었습니다.

일반적인 교육 기술의 형성은 우선 순위 중 하나입니다 현대 교육모든 후속 교육의 성공을 미리 결정합니다.

초등 일반 교육의 새로운 교육 표준에서는 일반 교육 기술의 형성과 다양한 활동 방법에 특별한주의를 기울입니다. 최소 콘텐츠 수준과 수준에서 별도의 블록으로 구분됩니다. 초등학교를 졸업하는 사람들의 준비 수준에 대한 요구 사항.

교육학 및 교육 실습에서 일반적인 교육 기술 및 능력 문제는 10년 이상 동안 다루어져 왔지만 지금까지 초등 교육을 포함한 현대 교육의 주요 단점은 학생의 학습 능력 부족과 관련이 있습니다.

교사 초등학교지금까지 그들은 교육의 구조와 내용을 현대화하는 과정에서 공식화된 초등 교육의 새로운 목표, 즉 어린 학생들에게 학습하도록 가르치고 학습 활동을 형성하는 데 어려움을 겪고 있습니다.

이전과 마찬가지로 주요 강조점은 지식, 기술 및 능력을 습득하는 것입니다.

학생이 자신의 발달에 대해 의미있게 작업하기 시작하고 서면, 연설, 자신의 활동 조직에서 자신의 실수를 독립적으로 찾고 제거하기 위해 노력하기 시작하면 학습의 효과가 현저하게 증가합니다. 이를 위해 그는 미래에 실수를하지 않기 위해 자신의 실수를 식별하기 위해 자신의 활동을 탐색하고 분석하고이를 수정하고 재생산하기 위해 자신의 업적을 배워야합니다. 즉, 훈련의 효과는 일반적인 교육 기술과 능력의 형성과 개발에 직접적으로 달려 있습니다.

공부의 목적– 지식과 기술을 습득하는 메커니즘의 학습 과정에서 형성 문제를 고려하십시오.

연구 목표 :

1. 학습 과정에서 지식, 기술 및 능력의 특징을 고려하십시오.

2. 현대 교수법에서 "지식-기술-기술" 3요소의 기능을 분석합니다.

3. 결정 실용적인 측면지식과 기술의 습득.

연구 대상– 학습 과정에서 지식과 기술의 기본 특성. 연구 주제-지식과 기술을 습득하는 메커니즘의 학습 과정에서 형성 기능 결정.

연구 가설: 우리는 지식과 기술의 동화가 일련의 다양한 작업 및 행동의 숙달을 포함하는 복잡한 과정이라는 사실에서 출발했습니다.

1.
학습 과정에서의 지식, 기술 및 능력

교육 지식은 사람이 특정 생산, 과학 및 기타 작업을 해결할 수 있도록 하는 주제 영역의 기본 패턴으로 이해됩니다. 사실, 개념, 판단, 이미지, 관계, 추정, 규칙, 알고리즘, 휴리스틱 및 이 영역의 의사 결정 전략.

지식은 서로 연결되고 외부 세계와 연결되는 정보의 요소입니다.

지식의 속성: 구조화 가능성, 해석 가능성, 일관성, 활동성.

구조성 - 주어진 주제 영역에서 작동하는 주요 패턴 및 원칙의 식별 및 이해 정도를 특징짓는 링크의 존재.

지식의 해석 가능성(해석한다는 것은 해석하고 설명하는 것을 의미함)은 지식의 내용 또는 의미론과 지식이 사용되는 방식에 의해 결정됩니다.

지식의 연결성 - 지식 요소 사이의 상황적 관계의 존재. 이러한 요소는 예를 들어 주제, 의미, 기능적으로 별도의 블록으로 상호 연결될 수 있습니다.

지식의 활동은 새로운 지식을 생성하는 능력이며 인지적으로 활동하려는 사람의 동기에 의해 결정됩니다.

데이터는 지식의 요소입니다. 외부 세계와의 관계 및 그들 사이의 관계가 그 자체로 고정되지 않은 고립된 사실.

저장(기억);
재현;
확인;
재구성을 포함하여 업데이트되었습니다.
변환됩니다.
해석됩니다.

기술은 특정 지식 체계와 함께 사람이 숙달한 행동을 수행하는 방법으로 이해됩니다.

채용 시 찾아야 할 7가지 필수 기술

기술은 실제로 지식을 의식적으로 적용하는 능력으로 표현됩니다.

기술은 구현 과정에서 개발되는 사람의 의식적 행동의 자동화된 구성 요소입니다. 기술은 의식적으로 자동화된 작업으로 나타나고 자동화된 방식으로 기능합니다. 이 행동이 습관이 되었다는 사실은 개인이 운동의 결과로 의식적인 목표를 실행하지 않고도 이 작업을 수행할 수 있는 능력을 획득했음을 의미합니다.

그러나 지식이 잊혀진다면 왜 그것을 배우는 데 시간과 돈을 낭비합니까?

교육의 목적은 전문 기술과 능력입니다.

지식의 견고한 동화로 이어지는 학습 활동 메커니즘에 대한 현대적인 이해를 통해 여러 가지 권장 사항을 공식화할 수 있습니다.

잘못 이해한 내용이나 학생이 이해하지 못한 내용에 대한 기억을 방지합니다. 학생은 의식적으로 배우고 잘 이해한 것을 암기해야 합니다.

가장 중요한 두 가지 자질, 즉 관심과 그에 대한 긍정적인 태도를 먼저 형성하지 않고는 새로운 것을 배우기 시작하지 마십시오.

교육 자료 발표의 논리를 따르십시오. 서로 논리적으로 연결된 지식과 신념은 이질적인 정보보다 더 견고하게 동화됩니다.

과학에 의해 확립된 사실에 의존하십시오. 지식을 강화하는 중요한 형태는 학생들이 독립적으로 반복하는 것입니다.

논리적 구조의 형태로 습득한 정보를 암기하는 힘이 이질적인 지식의 힘보다 높기 때문에 논리적으로 통합된 구조로 제시된 지식은 통합되어야 한다.

할 줄 아는 일에 대해 이력서에 즉시 쓰면 고용주에게 관심을 가질 수 있습니다. 이것은 작업의 뉘앙스를 얼마나 빨리 적응하고 이해할 수 있는지 결정하는 데 도움이 될 것입니다.

이력서의 핵심 기술: 예

기술에 대해 올바르게 작성하는 방법을 이해하기 위해 이력서에서 전문 기술의 예를 볼 수 있습니다. 개인적인 경험, 고용주의 요구 사항 및 미래 직책의 세부 사항을 조정하십시오.

가능한 전문 기술

이력서의 이 섹션에서 귀하의 주요 기술을 표시해야 함을 이해해야 합니다. 아직 업무 경험이 없다면 결과를 입력할 수 있습니다. 학부 실습. 거의 모든 이력서에서 다음 기술을 입력할 수 있습니다.

PC로 작업;
외국어에 대한 지식 (레벨 표시) - 이것은 유창함, 서면 정보를 인식하고 사전으로 번역하는 능력 일 수 있습니다.
문서 분석 능력;
노동 과정의 작업 계획 및 조직;
신속하게 결정을 내리는 능력.

그러나 실무 경험이나 실적이 없는 경우에 사용해야 합니다.

의사 소통 능력

영업 보조원 공석에 이력서를 보낼 때 경험을 설명하고 할 수 있는 일을 표시해야 합니다. 판매 기술에는 다음이 포함될 수 있습니다.

커뮤니케이션 및 직접 판매 경험;
클라이언트에 대한 접근 방식을 적응하고 찾는 능력;
스트레스가 많은 상황에서 압력을 받고 일하는 능력;
자신의 입장을 강요하지 않고 정중하게 의사 소통 할 준비가되어 있습니다.
물러나면서 동시에 의무를 다하는 능력;
행정부의 개입 없이 문제를 해결할 수 있는 능력.

사람들과 소통하고 제품을 판매할 수 있다는 것을 고용주에게 확신시켜야 합니다.

그러나 심리학자에게는 다른 요구 사항이 있습니다. 당신은 그에게 그가 무엇을 함께 일했고 무엇을 가장 잘 할 수 있는지 말할 수 있습니다. 그는 다음과 같은 전문 기술을 보유할 수 있습니다.

성격 진단, 관계 구현;
팀과 가족의 문제 해결;
테스트 수행 및 결과 해석
교육 실시;
개인적 성장 문제에 대한 해결책;
경청, 공감, 달래기;
각 클라이언트에 대한 접근 방식 찾기
심리적 재활 조치의 시행;
공포증, 충격, 스트레스와 함께 일하십시오.

좁은 전문가의 기술

후보자 선정은 이력서 평가로 시작됩니다. 인터뷰를 받고 싶다면 몇 가지 일반적인 문구로 충분하기를 바라지 말고 주요 기술을 표시하십시오. 시스템 관리자 이력서에 대한 전문 지식의 예를 보면 무엇을 표시해야 하는지 이해할 수 있습니다. 다음 기술을 구분할 수 있습니다.

네트워크 배치 및 진단에 대한 실제 경험;
기술 지원 및 고객 서비스
고장 및 오작동 진단;
서버에 대한 경험, 특정 작업에 대한 설치 및 조정
시스템 작동 모니터링;
IT 구조 복구 계획의 위험 계획 및 개발;
Windows 프로그램 작업 능력;
기술 영어에 대한 지식;
장비 설치, 작동 조정;
적절한 수준의 정보 보안 제어
기술 문서 작업.

목록을 과도하게 사용하지 마십시오! 선언된 프로그램이 너무 많으면 각 프로그램에 대한 귀하의 숙련도에 의문이 생길 수 있습니다. 결국 진정한 실력은 한 달 만에 습득되는 것이 아니다.

그러나 회계사 이력서의 전문 기술은 다음과 같습니다.

세금 및 회계;
관련 법규에 대한 지식;
회계 항목 작업 능력;
재고 기술;
기본 문서 관리 능력;
병가, 급여 계산 원칙에 대한 지식;
작문 및 보고 능력;
"고객 은행" 시스템, 전문 회계 프로그램에 대한 지식;
상호 합의, 화해 행위를 수행하는 능력.

가지고 있지 않은 기술을 쓰지 마십시오. 결국 이것은 면접이나 첫 근무일에 드러날 수 있습니다.

직원이나 법무 부서장은 문서 작업과 필요한 정보 검색이 가능해야 합니다.

변호사로서 일반적으로 요구되는 전문 기술은 다음과 같습니다.

제출된 계약서 초안 작성 및 분석 능력;
협상;
법원에서의 대리;
클레임 및 클레임 활동의 구현;
법률 문서 작성;
회사 활동 지원;
조직 업무에 대한 법적 지원;
에서 회사를 대표하는 정부 기관및 다양한 당국;
법률 문서 작업 능력 및 입법 기반전자적으로 제출했습니다.

그러한 기술을 표시한 후 면접에서 이를 확인할 준비를 하십시오.

고용주가 요청할 수 있습니다. 구체적인 예또는 이러한 기술이 필요한 실용적인 작업을 제공합니다.

직위와 관계없이 모든 회사는 직원이 이 목록의 기술을 갖기를 기대합니다. 일부는 이것이 기본 목록이라고 말할 수 있습니다. 어떤 사람들은 이미 이러한 자질을 모두 갖추고 있다고 말할 수 있습니다. 그러나 꽤 자주 채용 담당자는 적합한 후보자가 꽤 많다고 불평합니다.

사진: Lisa F. Young(Essentials/iStock)

커뮤니케이션(구두 및 서면) - 직원은 책을 쓰거나 전문 용어를 사용할 필요가 없습니다. 그러나 직원들은 문장을 구성하기 위한 문법과 규칙을 알고 있어야 하며 의심이 가는 경우 규칙을 살펴봅니다.
컴퓨터 능력 - 회사는 구직자가 온라인으로 지원하기를 기대합니다. 또한 입문발언, 표작성, 발표능력을 기본으로 한다.

고객 중심 - 오늘날 대부분의 일자리는 서비스 부문에서 창출됩니다. 고객의 가치를 이해하는 것이 중요합니다. 여기에는 올바른 인사, 이름 기억, 고객 질문에 대한 답변이 포함됩니다.

공감 - 이제 우리는 공감이 공감을 의미하지 않는다는 것을 이해합니다. 공감 능력을 키우는 것은 어려울 수 있습니다. 이는 고객 서비스, 효과적인 커뮤니케이션 및 협업을 위한 핵심 구성 요소입니다.

학습성 - 평생 학습자가 되는 것은 공허한 슬로건이 아니라 현실입니다. 직업은 우리에게 끊임없이 새로운 것을 배워야 합니다. 직원들은 새로운 형태의 학습에 개방적이어야 하고, 학습 방법과 학습 내용을 알고 이를 경영진과 소통해야 합니다.

수학 - 우리는 대수학이나 삼각법에 대해 말하는 것이 아닙니다. 직원은 기본적인 산술 연산을 알아야 합니다. 그리고 아마도 통계의 기본 규칙일 수도 있습니다. 상식돈을 세는 방법을 배워야 합니다. 그리고 금전 등록기가 고장난 경우 거스름돈을 올바르게 주기 위해서만이 아닙니다.

조직 - 이 범주에서는 작업 시간을 계획합니다. 누구에게나 우선순위가 있기 때문에 목록을 만들고 달력을 유지하는 등의 작업이 필요합니다. 세상의 모든 것을 잊는 것은 선택 사항이 아닙니다.

문제 해결 - 다른 사람들이 당신의 문제를 해결할 수 없습니다. 직원들은 스스로 비판적으로 생각하고 추론하고 문제를 해결해야 합니다.

연구 및 정보 수집 - 오늘날의 세계에서 우리는 스스로 새로운 것을 배워야 합니다. 컴퓨터를 수리하기 위해 포럼을 검색하든 화난 고객을 진정시키기 위해 데이터를 수집하든 상관 없습니다.

팀워크 - 우리가 누구이고 누구를 위해 일하든 혼자서는 할 수 없습니다. 직원은 다른 사람과 함께 일할 수 있어야 합니다. 이것은 효과적으로 의사 소통하고 공감하고 배우는 것을 의미합니다. 가상 작업자도 예외는 아닙니다.

이것은 모든 사람이 가져야 할 기본 기술입니다. 그들은 또한 발전을 위해 중요합니다. 경력 사다리. 1에서 10까지의 척도로 각 기술의 숙련도를 평가하여 자신을 테스트하십시오(1 - 지식이 거의 없음, 10 - 자신을 전문가로 간주). 5 미만으로 평가한 각 항목은 성장 포인트가 될 수 있습니다.

이력서의 핵심 기술: 예. 이력서 작성 시 전문 기술 및 개인 자질