DZWON

Są tacy, którzy czytają tę wiadomość przed tobą.
Subskrybuj, aby otrzymywać najnowsze artykuły.
E-mail
Nazwa
Nazwisko
Jak chciałbyś przeczytać The Bell?
Bez spamu

Jakościowa analiza treści zaczęła się szybko rozwijać w drugiej połowie XX wieku. na fali krytyki powierzchownej bezkontekstowej analizy treści, co jest charakterystyczne dla ilościowych wersji analizy treści, w których w celu umożliwienia kwantyfikacji stosuje się bardzo uproszczone formy rozumienia treści. Bardziej szczegółowe omówienie podejścia Pottera i Weatherella zostanie omówione w akapicie poświęconym analizie dyskursu w psychologii. W tym przykładzie możesz już zobaczyć, jak praca z kategoriami jest zintegrowana z technikami analizy dyskursu do analizy danych tekstowych.

Przykład

Postrzeganie przez przedsiębiorców roli psychologa w organizacji.

Przeprowadzono częściowo ustrukturyzowane wywiady z przedsiębiorcami w celu określenia ich pomysłów na rolę psychologa w organizacji. W analizie danych wywiadu wykorzystano technikę kategoryzacji i kodowania indukcyjnego. W tekście podkreślono wszystkie fragmenty, które dotyczyły funkcji psychologa w organizacji zgodnie z wyobrażeniami przedsiębiorców. Następnie badacze pracowali nad każdym wyizolowanym fragmentem osobno. Na etapie kodowania otwartego wyodrębniono kategorie prób, które następnie porównano ze sobą pod kątem ich podobieństwa/różnicy semantycznej oraz możliwości ich połączenia w ramach większej kategorii. W rezultacie wyodrębniono trzy kategorie opisujące różne funkcje psychologa w organizacji: psychologa jako osoby relaksacyjnej i psychoterapeuty, psychologa jako „aktywatora procesów biznesowych” oraz psychologa jako zawodowego manipulatora.

  • W przykładzie wykorzystano materiały z badań N. Kaporskiej.
  • Badanie zostało przeprowadzone przez nas wspólnie z T. Misyaginą.
  • Badanie zostało przeprowadzone przez nas wspólnie z E. Komarovą.

Dzień dobry, czytelnicy i goście strony. Z tobą Ekaterina Kalmykova. Z pewnością każdy bloger chciałby wiedzieć, jak dobre są jego treści, czy podobają się czytelnikom, czy są łatwo dostrzegalne i czy w ogóle są rozumiane.

Na przykład zawsze byłem zainteresowany to pytanie, ponieważ sam piszę wszystkie artykuły na blogu i chcę wiedzieć, czy wyrażam swoje myśli w sposób przystępny dla innych użytkowników. To, że Anton czyta moje artykuły i pozytywnie je ocenia, jest zrozumiałe. Powiedziałby coś przeciwko temu. Wyszłabym bez kolacji 🙂

Ale co o tekście myślą czytelnicy bloga, że ​​tak powiem, niezależni eksperci? Ciekawe jest, jak samodzielnie przeprowadzić analizę treści i czy można to zrobić. I w tym temacie zapraszam do rozsądku.

Na początek chcę wam opowiedzieć zabawny incydent, który przydarzył mi się dziś rano. Musiałem wcześnie oddać krew, więc obudziwszy się w niezbyt dobrym nastroju po nadchodzącym wydarzeniu, udałem się do szpitala. Jest kolejka, nie ma gdzie usiąść, banda ludzi, wszyscy rano jak zwykle posępni i niezadowoleni, łącznie z pielęgniarką robiącą analizę ogrodzeń. No dobra, myślę, że wszystkie szpitale są takie same i wszyscy wyobrażają sobie, jaka atmosfera panuje w nich rano.

Ogólnie oddałem krew, wyszedłem ze szpitala, wsiadłem do minibusa i poszedłem do domu. Kiedy wyjeżdżam, wręczam kierowcy opłatę za przejazd 13 rubli. W mieście mamy podobną stawkę. Na co kierowca uśmiecha się, bierze tylko 10 rubli i mówi: „Mam zniżkę na podróż w pokrowcach na buty”. 🙂 I właśnie zauważyłam, że po szpitalu nigdy nie zdejmowałam ochraniaczy na buty. Cały autobus się roześmiał. W sumie ten kierowca właśnie zrobił mój dzień. zły humor zniknął natychmiast. I wróciłam do domu szczęśliwa. Oto taka historia.

Cóż, teraz wróćmy do tematu artykułu. Co znak rozpoznawczy ma dobre . Spróbujmy zrobić małą analizę i zidentyfikować je.

Wystarczy jedno spojrzenie, aby określić, jaki rodzaj tekstu czytamy: dobry, niezły czy doskonały. Przyglądamy się fragmentowi tekstu i rozumiemy to. Ale kiedy musisz sam napisać tekst i obiektywnie go ocenić, mogą pojawić się trudności.

Jakie więc wyróżniam cechy wyróżniające?

Tekst na „piątce” powinien:

Znając te cechy tekstu i wykorzystując je w praktyce, Twoje teksty zawsze będą „doskonałe”. Artykuły będą wyróżniać się na tle licznych informacji w Internecie, a Twój zasób (strona internetowa lub blog) będzie zawierał unikalną treść, którą tak bardzo kochają zarówno odwiedzający, jak i wyszukiwarki.

Analiza treści zwana metodą zbierania danych ilościowych o badanym zjawisku lub procesie, zawartych w dokumentach. Samo słowo „treść” oznacza treść (lub treść) dokumentu.

W tym przypadku dokument jest rozumiany nie tylko jako oficjalny tekst (taki jak instrukcja lub prawo), ale wszystko, co jest pisane lub mówione, wszystko, co stało się komunikatem. Analiza treści obejmuje książki, artykuły z gazet lub czasopism, reklamy, wystąpienia telewizyjne, nagrania filmowe i wideo, fotografie, slogany, etykiety, rysunki, inne dzieła sztuki i oczywiście oficjalne dokumenty.

Metoda analizy treści jest stosowana przez socjologów od ponad stu lat. Z jej pomocą badano symbole religijne i popularne piosenki, ustalono różnice między filmami erotycznymi a filmami pornograficznymi, ustalono miarę skuteczności haseł politycznych (sloganów wykorzystywanych w kampaniach wyborczych), reklam i propagandy wroga, cechy samobójcze zachowania, które pojawiły się w notatkach samobójczych samobójstw, stereotypy świadomości różnych osób grupy społeczne, zgłębiono orientację demonstracji osób określonej narodowości w telewizji, tło ideologiczne artykułów prasowych, różnice w interpretacji tego samego wydarzenia w różnych mediach i wiele innych tematów.

W ostatnich dziesięcioleciach tę metodę socjologiczną zapożyczyli i aktywnie wykorzystują przedstawiciele nauk społeczno-humanitarnych (prawnicy, historycy, dziennikarze, językoznawcy, krytycy literaccy, politolodzy, psychologowie, ekonomiści, nauczyciele, pracownicy socjalni, kulturolodzy, bibliotekarze, historycy sztuki itp.), którym zależy na ustaleniu obiektywnych znaków różnych ludzkich przekazów.

Jakie dokumenty podlegają analizie treści? Odpowiedź na to pytanie zależy od programu badawczego, przedmiotu, przedmiotu, celu, celów i hipotez badawczych. Jeśli, powiedzmy, musimy poznać perspektywy strajku pracowników przedsiębiorstwa (będziemy kontynuować ten przykład), to potrzeba analizy merytorycznej przynajmniej protokołów ze spotkań pracowniczych, decyzji władz istotnych komitety związkowe, rozkazy przywódców, przepisy regulujące akcje strajkowe itp.

Analiza treści nie zastępuje potrzeby konwencjonalnej (tj. treściowej) analizy dokumentów. Pierwszy uzupełnia drugi, ich połączenie pogłębia zrozumienie znaczenia dowolnego tekstu. Analiza treści pozwala odnaleźć w dokumencie to, co podczas tradycyjnego badania wymyka się powierzchownemu spojrzeniu, ale co ma istotne znaczenie społeczne. Podstawowa różnica między tymi metodami analizy polega na wyraźnym rygoryzmie, formalizacji i systematyzacji analizy treści. Ma on na celu opracowanie ilościowego opisu treści semantycznej i symbolicznej dokumentu, ustalenie jego cech obiektywnych i przeliczenie tych ostatnich. Według wielu socjologów (Markoff, Shapiro, Veitman i inni) analizę treści można nazwać „kodowaniem tekstu”, ponieważ polega na uzyskaniu ilościowej informacji o treści dokumentu na podstawie jego zakodowania.

Ponadto analiza treści różni się od wszystkich innych sposobów badania dokumentów tym, że pozwala „wpasować” treść dokumentu w kontekst społeczny, rozumieć go zarówno jako przejaw, jak i ocenę życia społecznego. „Wpisanie” dokumentu w badany problem polega na zidentyfikowaniu tego, co: a) istniało przed nim i zostało w nim odzwierciedlone, b) jest tylko w nim, c) będzie po nim, tj. będzie wynikiem jego odbioru przez adresata.

Formalizacja, systematyzacja i rygor analizy treści przejawia się w następującym. Przed bezpośrednią analizą tekstu dokumentu badacz określa kategorie analizy, tj. kluczowe idee(jednostki semantyczne) dostępne w tekście i odpowiadające tym definicjom i ich wskaźnikom empirycznym, które są ustalone w programie badawczym. W takim przypadku pożądane jest unikanie skrajności. Jeśli jako kategorie analizy przyjmiemy zbyt ogólne (abstrakcyjne) pojęcia, to z góry przesądzi o powierzchowności analizy tekstu i nie pozwoli zagłębić się w jego treść. Jeśli kategorie analizy są wyjątkowo szczegółowe, to będzie ich zbyt wiele, co doprowadzi nie do analizy tekstu, ale do jego skróconego powtórzenia (streszczenia). Trzeba znaleźć złoty środek i spróbować osiągnąć, że kategorie analizy to:

  • właściwy, tj. odpowiadał rozwiązaniu problemów badawczych;
  • wyczerpujący, tj. w pełni odzwierciedlał znaczenie podstawowych pojęć badania;
  • wzajemnie się wykluczające(ta sama treść nie powinna znajdować się w różnych kategoriach w tym samym tomie);
  • wiarygodny, tj. takie, które nie powodowałyby nieporozumień między badaczami co do tego, co należy przypisać tej lub innej kategorii w procesie analizy dokumentów.

Po określeniu systemu kategorii analizy wybierana jest odpowiednia kategoria analizy. jednostka analizy tekstu. Za jednostkę analizy można przyjąć: a) słowo, b) zdanie, c) temat, d) pomysł, e) autor, f) charakter, g) sytuacja społeczna, h) część tekstu, połączona czymś odpowiada to znaczeniu analizy kategorii. Czasami, dokładniej, gdy analiza treści jest jedyną metodą informacji, operują nie jedną, ale kilkoma jednostkami analizy jednocześnie.

Następnie zainstalowany jednostka miary, tj. miara ilościowa jednostki analizy, która pozwala na rejestrację częstotliwość (regularność) pojawienie się w tekście atrybutu kategorii analizy. Jednostkami zliczania może być liczba określonych słów lub ich kombinacji, liczba wierszy, drukowanych znaków, stron, akapitów, arkuszy autora, obszar tekstu wyrażony w fizycznych wielkościach przestrzennych i wiele innych.

Przeprowadzenie analizy treści wymaga wstępnego opracowania szeregu narzędzi badawczych. Spośród nich obowiązkowe są:

  1. klasyfikator analizy treści,
  2. Protokół wyników analizy, który posiada drugie oznaczenie – formularz analizy treści,
  3. Karta rejestracyjna lub matryca kodująca,
  4. Instrukcje dla badacza bezpośrednio zaangażowanego w rejestrację i kodowanie jednostek rozliczeniowych,
  5. Katalog (lista) analizowanych dokumentów.

Klasyfikator analizy treści nazywana jest ogólną tabelą, w której podsumowane są wszystkie kategorie (i podkategorie) analizy oraz jednostki analizy. Jego głównym celem jest jak najdokładniejsze zapisanie, w jakich jednostkach wyrażona jest każda kategoria użyta w badaniu. Klasyfikator można porównać do kwestionariusza socjologicznego, w którym kategorie analizy pełnią rolę pytań, a jednostki analizy pełnią rolę odpowiedzi. Jest to główny dokument metodologiczny analizy treści, określający z góry treść wszystkich innych narzędzi tej metody.

Protokół analizy treści (formularz) zawiera: po pierwsze informacje o dokumencie (jego autorze, czasie wydania, objętości itp.); po drugie, wyniki jego analizy (liczba przypadków, w których stosuje się określone jednostki analizy i wynikające z tego wnioski dotyczące kategorii analizy). Protokoły wypełniane są co do zasady w formie zaszyfrowanej, ale nie ze względu na zachowanie tajemnicy wyników analizy treści, ale ze względu na celowość umieszczenia wszystkich informacji o dokumencie na jednej kartce papieru, aby wygodniej było porównywać wyniki analizy różnych dokumentów ze sobą. Jeśli w badaniu przeprowadzana jest analiza treści niewielkiej liczby dokumentów, można obejść się bez kodowania i wypełnić te protokoły w formie otwartej treści.

Karta rejestracyjna to macierz kodowania, w której odnotowuje się liczbę jednostek rachunku, charakteryzującą jednostki analizy. Protokół analizy treści dla każdego konkretnego dokumentu jest wypełniany na podstawie obliczeń danych wszystkich kart rejestracyjnych związanych z tym dokumentem.

Formalność analizy treści i złożoność jej narzędzi często odstraszają początkujących socjologów od stosowania tej metody. W ten sposób zubażają swoje badania, redukują ich heurystyki. Jeśli ta metoda jest używana po raz pierwszy, popełniane są liczne błędy. Przyjrzyjmy się najczęstszym błędom.

  1. Analiza dokumentów wyprzedza opracowanie programu badawczego.
  2. Analizie poddawane są dokumenty niezwiązane z hipotezami badawczymi (tylko z nazwy przypominające temat badawczy).
  3. Autentyczność dokumentu nie została zweryfikowana.
  4. Jego autorstwo nie jest określone.
  5. Jego cel nie jest w pełni uwzględniony.
  6. Kategorie analizy nie są zdefiniowane na tyle, aby możliwe było jednoznaczne rozróżnienie jednostek semantycznych tekstu dokumentu.
  7. Kategorie analizy nie są podporządkowane i nie są dostosowane do definicji i terminów je operacjonalizujących, które są utrwalone w programie badawczym.
  8. Kategorie analiz są nieporównywalne ze znaczeniem i językiem tekstu analizowanego dokumentu.
  9. Jednostki analizy charakteryzują kategorie analizy tylko zewnętrznie, a nie w istocie, dlatego jednostki analizy nie pozwalają na identyfikację treści dokumentu w pełnej zgodności z kategoriami analizy.
  10. Analiza dokumentu odbywa się bez wstępnego przygotowania całego zestawu narzędzi metodologicznych.
  11. Klasyfikator ma wady, skompilowane z naruszeniem zasad logiki.
  12. Rejestratorzy (koderzy) nie przeszli odpowiedniego szkolenia metodycznego.
  13. Instrukcje dotyczące rejestracji i kodowania nie są wystarczająco kompletne, opracowane przez badacza, który sam wcześniej nie testował zestawu narzędzi.
  14. Kodowanie nie odpowiada programowi matematycznego przetwarzania danych badawczych.
  15. Wyniki analizy treści nie są porównywane z informacjami zebranymi innymi metodami

SI. Grigoriew. Podstawy współczesnej socjologii. Wyd. Państwo Ałtaj. Uniwersytet 2001.

Analiza treści to metoda analiza ilościowa dokumenty tekstowe, szeroko stosowane w naukach społecznych i humanistycznych. Jego istotą jest rzetelne określenie znaczenia i kierunku konkretnego komunikatu tekstowego poprzez liczenie jednostek semantycznych.

Instrukcja

Przedmiotem badań mogą być dowolne dokumenty zawierające wiadomości tekstowe. W szczególności artykuły prasowe przemówienia publiczne osoby publiczne i polityczne, książki, odpowiedzi na kwestionariusze, pamiętniki, oficjalne oświadczenia itp. Analiza treści może odbywać się zarówno ręcznie, jak i automatycznie. Druga opcja służy do badania dużych tablic danych tekstowych i wymaga programów obliczeniowych i specjalnych programów statystycznych.

Aby przeprowadzić samodzielną analizę treści, bez użycia narzędzi do automatycznego przetwarzania, należy najpierw określić tablicę danych, z którymi ma pracować. Na przykład, jeśli ma analizować relacje w prasie z regionalnej kampanii wyborczej, to niezbędną próbką będą wszystkie publikacje prasowe na ten temat z wybranego okresu.

Drugim krokiem w procedurze analizy treści jest wybór jednostek semantycznych, które są bezpośrednio związane z badanym problemem. Oddzielne słowa, frazy niosące kluczowy ładunek semantyczny mogą działać jako jednostka semantyczna. Na przykład w kontekście kampanii wyborczej takimi jednostkami mogą być nazwiska kandydatów, frazy „modernizacja gospodarki”, „rozwój biznesu”, „walka o władzę” itp. Ponadto wybrane jednostki semantyczne powinny być charakterystyczne dla wszystkich badanych tekstów.

Kolejny krok jest jednym z najważniejszych w całym procesie analizy treści. Jest to kodyfikacja jednostek tekstu. Jego istota polega na opracowaniu reguł korelacji jednostek semantycznych z listą kategorii analizy. Wynikiem etapu kodyfikacji jest opracowanie kodyfikatora, który zawiera nie tylko listę obserwowanych wskaźników, ale także dane o dokumencie, w którym są one obecne. Jeśli mówimy o artykułach prasowych, to uwzględniona zostanie nazwa publikacji, miasto, data wydania, format, liczba stron, strona z miejscem umieszczenia itp.

Po utworzeniu próbki komunikatów, wyborze jednostek semantycznych i stworzeniu kodyfikatora przechodzą bezpośrednio do analizy tekstów. W praktyce wyraża się to w kompilacji słownika, w którym każda obserwacja (jednostka semantyczna) należy do określonego typu lub klasy zgodnie z regułami kodyfikatora. Następnie dokonuje się ilościowego obliczenia użycia wszystkich jednostek semantycznych. Ważny punkt to także przypisanie kluczowych odniesień do konkretnych ocen (pozytywnych, negatywnych lub neutralnych). Innymi słowy, wymagany jest dość dobry ranking. Skalowanie przez porównanie parami lub tak zwaną metodę Q-sorting są tradycyjnie stosowane jako metody rankingowe. Możesz dowiedzieć się więcej o obu tych metodach w podręcznikach socjologii stosowanej lub nauk politycznych.

Analiza treści serwisu jest potrzebna do oceny skuteczności zamieszczanych artykułów, recenzji, opisów i innego rodzaju treści. Analiza pozwala zrozumieć, jak użytkownicy i wyszukiwarki zareagują na treści, co można poprawić, aby zwiększyć pozycje w SERP, z jakich sztuczek należy zrezygnować. Analizę treści serwisu stosuje się zwykle po uruchomieniu zasobu internetowego, kiedy pojawia się pierwszy ruch, w trakcie rozwoju portalu lub po zmianie prezentacji materiałów, tematyki serwisu, jego konstrukcji.

Postanowiliśmy napisać własny artykuł o analizie treści i podpowiemy, na co należy zwrócić uwagę i jakie istnieją metody oceny. Ocenimy nie tylko składnik semantyczny, ale także wiele Specyfikacja techniczna tekst. Artykuł przyda się początkującym webmasterom, specjalistom SEO i właścicielom firm, którzy chcą wszystko kontrolować samodzielnie.

Ważny: zbyt jasno zaprojektowany tekst również nie jest zbyt dobry. Jeśli ma dużo akcentów w postaci rozświetleń pogrubioną, kursywą, kolorem, użytkownik nie będzie mógł się skoncentrować. Optymalnym rozwiązaniem jest zwięzły, ale zrozumiały projekt.


Który artykuł wolisz przeczytać?

Ilustracje. Ilustracje są dla niego ważne – o nim też rozmawialiśmyw osobnym artykule. Pomagają lepiej zrozumieć artykuł lub pokazać użytkownikowi sekwencję działań, przycisk do kliknięcia, konkretny wynik. Jeśli artykuł zawiera odpowiednie animacje GIF, zrzuty ekranu i zdjęcia, staje się bardziej atrakcyjny dla użytkowników. Ale nie dodawaj zdjęć tylko ze względu na zdjęcia. Nie dodają wartości do treści, więc są bezużyteczne.

Aby docenić jakość ilustracji, wystarczy przejrzeć stronę. Jeśli zdjęcia silniej ujawniają temat, są odpowiednie. Jeśli nie, można je usunąć.


Przykład dobrej ilustracji, która jest częścią treści

Linki do powiązanych stron. Są potrzebne do wewnętrznego linkowania strony i pełnią ważną funkcję dla użytkowników - pomagają im głębiej zrozumieć temat. Na przykład w tym artykule zostawimy link do artykułu o zawodzie : pomoże to zrozumieć, czy jest zobowiązany do analizy treści.

Aby ocenić liczbę linków i poprawność ich lokalizacji, musisz przejrzeć całą zawartość strony.


Akapit wprowadzający to woda, która w żaden sposób nie pomaga w lepszym zrozumieniu znaczenia tekstu

Dopasowanie tytułu. Tutaj również będziesz musiał przynajmniej przejrzeć zawartość strony. Jeśli treść odpowiada na główne pytanie w tytule w sposób, który nie pozostawia czytelnikowi żadnych pytań, nic nie trzeba zmieniać. Jeśli treść artykułu nie do końca pasuje do tytułu lub tematu, lepiej go przepisać.


Do oceny pod kątem maszyn

Znaczenie. Można go ocenić za pomocą semantycznej analizy tekstu. W pierwszej kolejności powinny znaleźć się słowa i zwroty charakteryzujące główny temat materiału – na przykład słowa „budowa” i „dom” w artykule o budowie domu. Do analizy semantycznej artykułów możesz skorzystać z usług internetowych Advego, Text.ru, istio.com.

Wyjątkowość. Unikalność treści jest jednym z czynników rankingu stron w wyszukiwarkach. Im jest wyższy, tym lepiej – artykuły o 100% niepowtarzalności są oczywiście dobrze postrzegane przez wyszukiwarki, jeśli użytkownicy skończą je czytać. Aby określić wyjątkowość strony, możesz skorzystać z usług online Text.ru, Advego, Etxt.ru, content-watch.ru.

Jeśli unikatowość tekstu mieści się w granicach 85-100%, nic nie trzeba zmieniać. Jeśli wskaźnik jest niższy, warto sfinalizować tekst. Należy jednak pamiętać, że już opublikowane artykuły, podlegające indeksowaniu, mają unikalność 0%. Jeśli wyniki sprawdzenia zawierają tylko link do Twojej witryny, wszystko jest w porządku. Jeśli nie, Twój artykuł został skopiowany przez konkurencję i lepiej jest go zindywidualizować. A na przyszłość dodaj wszystkie opublikowane treści do serwisu ” oryginalne teksty" w .

Wpis słowa kluczowego. Zoptymalizowany tekst to taki, który zawiera frazy kluczowe. Pożądane jest, aby znajdowały się na pierwszych miejscach w rdzeniu semantycznym: wtedy wyszukiwarka zrozumie, o czym jest artykuł i pokaże go za pomocą użytych słów kluczowych.

Do oceny wystąpień słów kluczowych skorzystaj z usług analizy semantycznej – o których mówiliśmy powyżej. Natychmiast oceń rodzaj wpisu: bezpośredni wpis „krzywych” słów kluczowych może negatywnie wpłynąć na promocję. Nie używaj zwrotów takich jak „kup plastikowe okno Moskwa niedrogo”, sprowadź je do człowieka „kup tanio plastikowe okno w Moskwie".

Objętość tekstu. Objętość tekstu można wyświetlić w edytorze wizualnym w panelu administracyjnym lub w dowolnym edytorze, takim jak Word. Nie ma jednego kanonu do naśladowania: użytkownicy czytają zarówno krótkie opisy do 500 znaków w sklepach internetowych, jak i długie, długie odczyty liczące 25 000 znaków. Wskaźnik ten pozwoli Ci ocenić, czy artykuły są podobne do tekstów w wynikach wyszukiwania TOP i w razie potrzeby je doprecyzować.

Metatagi. Tutaj musisz ocenić tytuł i opis, a także tytuły z h1 i mniej. Będziesz musiał to zrobić ręcznie. Pożądane jest, aby wystąpiły główne słowa kluczowe - pomoże to również wyszukiwarce zrozumieć, o czym jest artykuł i wyświetlić go dla właściwych zapytań.

Wyjątkowość metatagów można zobaczyć w serwisach takich jak Yandex.Webmaster. I dowiedzieć się, czy są pełne - w usługach "Serpstat", "Pixel Tools". Lub sprawdź ręcznie.

czynnik behawioralny. Oszacuj liczbę wizyt, średni czas sesji, głębokość przeglądania strony i inne parametry. W projekty komercyjne musisz również ocenić konwersję. Im większa liczba unikalnych odwiedzających, procent konwersji, czas sesji – tym lepiej. Jeśli wyniki są niskie, oznacza to, że Twoja witryna nie jest odwiedzana lub szybko opuszczana, lub Twoje treści nie przekonują do zakupu.

Możesz ocenić czynnik behawioralny za pomocą specjalnych usług, wtyczek, dodatków. Na przykład użyj .

Widoczność w wyszukiwarkach. Wszystkie treści, z wyjątkiem czysto technicznych stron, które nie są przeznaczone dla użytkowników, muszą być widoczne w wyszukiwarkach. Jeśli nie będzie indeksowania, użytkownicy nie zobaczą Twojej witryny w organicznych wynikach wyszukiwania, co oznacza, że ​​aby przyciągnąć ruch, będziesz musiał wydać pieniądze na reklamę.

Możesz przeglądać widoczność witryny i poszczególnych stron w wyszukiwarkach w specjalnych usługach - na przykład w Yandex.Webmaster dla wyszukiwarki Yandex lub w usłudze Serpstat.

Liczba akcji.Im więcej artykułów z repostami, tym więcej użytkowników im ufa. Aby zobaczyć liczbę udostępnień, wystarczy spojrzeć na licznik na stronie. Jeśli masz włączoną wtyczkę do udostępniania, każda strona pokaże liczbę repostów na każdej sieć społeczna i w każdej usłudze. Jeśli nie ma licznika, możesz znaleźć reposty ręcznie - wpisz link do strony lub całego artykułu w pasku wyszukiwania wiadomości z sieci społecznościowych.

W wyniku oceny terenu według parametrów można uzyskać następujące tabele:

Podane tabele i dane są czytelnym przykładem algorytmu oceny i analizy treści w Twojej witrynie. Twój raport, jeśli to konieczne i w zależności od zadań, może zawierać mniej lub więcej parametrów oceny.

Co zrobić z otrzymanymi danymi

Jeśli są błędy - napraw je, jeśli treść nie jest zoptymalizowana - dodaj słowa kluczowe, jeśli nie ma ilustracji - wykonaj tematyczne zrzuty ekranu lub zdjęcia, które pomogą lepiej zrozumieć materiał. Wszystko zależy od celów analizy treści i parametrów, które sprawdziłeś.

Oceniaj treść w zależności od celów, dla których jest przeznaczona. Na przykład:

  • w przypadku recenzji handlowej produktu ważna jest liczba kliknięć w link do sklepu internetowego, w którym jest sprzedawany;
  • dla liczba leadów jest ważna;
  • dla opisu kategorii i produktów w sklepach internetowych ważna jest optymalizacja i widoczność w wyszukiwarkach;
  • dla ważna jest liczba komentarzy i udostępnień w sieciach społecznościowych.

Jakie wnioski można wyciągnąć

  • Ocena całej witryny może zająć dużo czasu, więc wybierz do analizy najważniejsze (kategorie produktów, miejsca docelowe usług itd.).
  • Treść powinna być użyteczna zarówno dla użytkowników, jak i wysoko oceniana przez wyszukiwarki, dlatego lepiej jest korzystać z obu metod analizy treści.
  • Musisz wybrać metryki i wskaźniki w zależności od celów i zadań publikowanych treści.
  • Dobre artykuły - odpowiedni tekst o kompetentnej strukturze, ilustracje, bezbłędne, unikalne i zoptymalizowane.
  • Im wyższy czas oglądania, liczba odwiedzających i liczba udostępnień, tym skuteczniejsza treść na stronie.

Czy zajmujesz się analizą treści i w jakich konkretnych przypadkach jej używasz? Podziel się swoją opinią w komentarzach, będziemy bardzo zainteresowani.

DZWON

Są tacy, którzy czytają tę wiadomość przed tobą.
Subskrybuj, aby otrzymywać najnowsze artykuły.
E-mail
Nazwa
Nazwisko
Jak chciałbyś przeczytać The Bell?
Bez spamu