Heute hat sich der Wettbewerb um Weltraumfakultäten im Vergleich zum Vorjahr fast verdoppelt. Die russische Jugend wählt die Berufe der Zukunft. Laut Soziologen gehören die Astronautik und verwandte Fachrichtungen zu den Top 5 der am meisten nachgefragten Berufe im nächsten Jahrzehnt.
Die Besatzung des russischen Segments der ISS Andrey Borisenko, Alexander Samokutyaev und Sergey Volkov gratulierte allen russischen Schulkindern zum Tag des Wissens. ISS-Besatzungskommandant Andrey Borisenko: „Liebe Leute! Bitte nehmen Sie meine aufrichtigsten Glückwünsche zum 1. September - dem Tag des Wissens - zum Beginn des akademischen Jahres aus der Erdumlaufbahn von der Besatzung der Internationalen Raumstation entgegen! ISS-Flugingenieur Alexander Samokutyaev: „In der Schule lernt man viel Neues, das macht das Leben interessanter. Streben Sie nach neuem Wissen, bleiben Sie immer neugierig, helfen Sie Ihren Freunden und Mitschülern.“ ISS-Flugingenieur Sergei Volkov: „Wir, Kosmonauten, möchten, dass Sie für eins fünf lernen! Jungs und Mädels, wir wünschen euch kosmische Gesundheit, Wohlbefinden, Freude und Optimismus.“
Der 1. September erwies sich als der Tag einer echten Wissensprüfung für die Besatzung der zukünftigen 29. und 30. Expeditionen zur ISS. Im Kosmonauten-Ausbildungszentrum legten Besatzungskommandant Anton Shkaplerov, Flugingenieure Anatoly Ivanishin und Amerikaner Daniel Burbank eine Prüfung zur Bereitschaft für den bevorstehenden Flug ab.
Der Astronautenkandidat Svyatoslav Morozov ist noch weit von den Vorflugprüfungen entfernt, während er ein Weltraum-„Erstklässler“ ist. Der Traum, in den Orbit zu gehen, entstand bereits in der Schule, verstärkte sich in der Luft- und Raumfahrtabteilung des Moskauer Luftfahrtinstituts und führte Morozov nach Star City - einer echten Schule des Weltraumlebens.
„Im Alter von 12-13 Jahren begann ich darüber nachzudenken. Und am Ende der Schule hat sich dies definitiv in einem ganzen starken Verlangen verkörpert. Und als ich das Institut betrat, habe ich bereits gezielt ein Institut für mich ausgewählt “, sagt Svyatoslav Morozov, ein Kandidat für Kosmonauten.
Svyatoslav Morozov muss wieder mathematische Probleme lösen. Die "Kontrollarbeit" im freien Fall ist die wichtigste Etappe im Stundenplan der "Schule" des CTC.
Vielleicht entwirft der junge Designer Dmitry Mikhailov ein neues Schiff, auf dem Svyatoslav Morozov in den Weltraum fliegen wird.
In der Zwischenzeit überwacht der Konstrukteur vor dem Start im Montage- und Testgebäude in Baikonur genau das Andocken des Weltraumsprengkopfs und der Zenit-Trägerrakete. Die jüngste Geschichte der Orbitalforschung war nicht ohne die Teilnahme eines jungen Absolventen des Moskauer Luftfahrtinstituts.
„Wir stellen fest, dass das Interesse junger Menschen an der Raumfahrt in letzter Zeit zugenommen hat. Das merken wir an unseren geförderten Schulen, bei den Studienanfängern. Und irgendwann ab dem 3. oder 4. Jahr „binden“ sie sich an die Seele und „fangen an zu brennen“ vor Interesse am Beruf“, sagt Oleg Alifanov, Dekan der Luft- und Raumfahrtfakultät des Moskauer Luftfahrtinstituts.
Beginn des akademischen Jahres am Moscow College of Space Instrumentation. Die letzte Vorbereitung vor dem Start in den Orbit des Wissens.
Für Programmierer Nikita Lozhkin, den besten Absolventen einer technischen Schule, ist hier immer Tag offene Türen. Es ist wie ein Leitfaden für Erstsemester.
„Ich sehe meine Zukunft im Weltraumbereich und werde versuchen, Geräte herzustellen, die irgendwo einen Menschen ersetzen können. Damit das nicht Menschen tun, sondern Maschinen. Das Auto geht kaputt, du kannst ein neues machen. Aber wenn einer Person etwas passiert, Gott bewahre, kommt es nicht zurück“, sagt Nikita Lozhkin, Absolvent der Moskauer Technischen Schule für Weltrauminstrumentierung. “, - sagt Vladimir Kireev, Direktor des Moskauer College für Weltrauminstrumentierung.
Was tun, wenn Sie Ihr Leben wirklich mit Sternen, Planeten und Flügen verbinden möchten, aber kein Astronaut werden können?
Mehr als ein halbes Jahrhundert ist seit dem ersten bemannten Flug ins All vergangen, aber heute wissen wir kaum genug über den interplanetaren und interstellaren Raum. Je mehr wir das Universum studieren, desto mehr verstehen wir, wie viel darin unbekannt ist. Science-Fiction erregt weiterhin die Gedanken junger Menschen, viele träumen davon, Astronauten zu werden und die Internationale mit eigenen Augen zu sehen Raumstation oder sogar Mars, fühlen Sie sich schwerelos oder sogar außerirdischer Schwerkraft.
Trotzdem wird bei weitem nicht jeder genommen, um den Weltraum zu erobern: Zuerst müssen Sie eine strenge Auswahl durchlaufen, die aus drei Stufen besteht - einer Zuverlässigkeitsüberprüfung, einer medizinischen Kommission und Tests in der allgemeinen Bildung und in speziellen Disziplinen. Jede Runde sondert Hunderte von Bewerbern aus. Am Ende bleiben nur ein paar Dutzend Leute übrig, die an mehrjährigen Kosmonauten-Trainingskursen teilnehmen, danach trainieren und warten, bis sie an der Reihe sind, zur ISS zu gehen (das Warten kann Jahre oder sogar Jahrzehnte dauern).
Glücklicherweise gibt es neben der Raumfahrt noch weitere spannende Berufe rund um Planeten, Sterne und Vakuum. Sie können die obere Atmosphäre, die Merkmale von Lebensformen auf anderen Planeten untersuchen, Raumfähren entwerfen oder Satellitendaten überwachen. Es gibt viele Möglichkeiten, die Hauptsache ist zu verstehen, was genau Sie interessiert.
Entwicklungsingenieur
Wo arbeiten: Federal State Unitary Enterprise TsENKI, Institut für Weltraumforschung der Russischen Akademie der Wissenschaften, Boeing, NPO Energomash im. Akademiker V. P. Glushko, RSC Energia im. S. P. Koroleva, OJSC MNPK Avionika, JSC Russian Space Systems und andere Unternehmen der Raumfahrtindustrie
Gehaltsniveau: von 30 bis 80 Tausend Rubel.
Hauptdisziplinen: Mathe, Physik
Der Konstrukteur kreiert Flugzeug- Satelliten, Trägerraketen, Raumschiffe. Solche Spezialisten müssen sich in Mathematik und Physik sehr gut auskennen, sonst hebt die von ihnen geschaffene Apparatur vielleicht gar nicht ab. Das Design und die Produktion dieser komplexesten Technologie sowie das Management können an spezialisierten Fakultäten und der SUAI erlernt werden. Die Studenten erhalten Praxis in Unternehmen - im Baikonur-Komplex, nach dem RSC Energia benannt ist. S. P. Koroleva, FSUE NPO Tekhnomash, Boeing. Kosmonauten, führende Raketeningenieure und Wissenschaftler nehmen am Ausbildungsprozess teil.
Robotik-Ingenieur
Wo arbeiten: NPO Androidnaya Tekhnika, Space Technologies and Telecommunications Cluster der Skolkovo Foundation, IPMech RAS, Central Research Institute of Robotics and Technical Kybernetics
Gehaltsniveau: von 50 bis 100 Tausend Rubel.
Hauptdisziplinen: Mathe, Physik
Die Astronomie ist eine der ältesten Wissenschaften, die heute in mehrere Teilgebiete gegliedert ist, darunter Astrometrie, Himmelsmechanik, Astrophysik, Sternastronomie und Kosmochemie. Darüber hinaus erschien vor relativ kurzer Zeit, zu Beginn des 20. Jahrhunderts, ein neuer Unterzweig - die Archäoastronomie, die das Wissen der alten Menschen über den Weltraum untersucht.
Hauptdisziplinen: Mathematik, Biologie
Kosmobiologie ist ein interessantes Thema: Diese Wissenschaft untersucht die Funktionsweise lebender Organismen im Weltraum sowie Möglichkeiten, Lebenserhaltungssysteme für Astronauten zu bauen. Ein eigener Bereich der Kosmobiologie – die Astrobiologie – untersucht den Ursprung, die Evolution und die Verbreitung des Lebens auf anderen Planeten. Diejenigen, die sich für die Geschichte des Mars und die Möglichkeit der Existenz von Leben auf diesem Planeten interessieren, finden auf diesem Gebiet einen direkten Weg. Das bekannteste Zentrum für astrobiologische Forschung in Russland arbeitet innerhalb der Fakultät für Biologie der Staatlichen Universität Moskau auf der Grundlage des Labors für Weltraumbiologie.
Weltraummediziner
Wo arbeiten: Kosmonauten-Trainingszentrum Yu A. Gagarina
Gehaltsniveau: von 25 bis 80 Tausend Rubel.
Wo hin: An einer beliebigen medizinischen Universität (Richtung „Allgemeinmedizin“), anschließende Weiterbildung im Rahmen eines Postgraduiertenprogramms in der Richtung „Luft- und Raumfahrtmedizin“ an der Staatlichen Medizinischen Universität Moskau. Sechenov oder RMAPO
Hauptdisziplinen: Biologie Chemie
Astronauten benötigen während der Flugvorbereitung, während des Fluges und danach ständige medizinische Unterstützung. Qualifizierte Hilfe und Unterstützung bieten Ärzte, Spezialisten für Weltraummedizin. Sie entwickeln auch Kriterien für die Auswahl von Astronauten und stellen sicher, dass die Flugzeuge den medizinischen Anforderungen entsprechen.
Die Weltraummedizin ist eine sehr wichtige Branche, denn unter dem Einfluss starker Überlastungen beim Aus- und Eintritt in die Atmosphäre sowie in der Schwerelosigkeit funktioniert der menschliche Körper überhaupt nicht wie gewohnt. Ohne die Schwerkraft leiden die Gelenke unter Belastungsmangel, Kalzium wird aus den Knochen ausgewaschen, die Wirbelsäule wird allmählich schwächer und verlängert sich, die Muskeln verkümmern, das Blut wird gleichmäßig im ganzen Körper verteilt (wobei normalerweise mehr davon im Unterkörper vorhanden ist als im Unterkörper). oben), die das Gehirn betrifft . Schwerelosigkeit verändert auf die eine oder andere Weise die Funktionsweise aller Körpersysteme. Gleichzeitig stellen bemannte Flüge zum Mars, die bereits in naher Zukunft möglich sind, noch komplexere Aufgaben für Spezialisten auf dem Gebiet der Weltraummedizin dar, wodurch dieser Beruf in Zukunft nur noch interessanter werden kann.
Telekommunikations- und Nachrichtentechniker
Wo arbeiten: Staatliches Einheitsunternehmen "Weltraumkommunikation", Zentrum für Deep Space Communications in Evpatoria, JSC "Russian Space Systems"
Gehaltsniveau: von 25 bis 85 Tausend Rubel.
Hauptdisziplinen:
Das Center for Deep Space Communications, das sich in Jewpatoria, Roskosmos, befindet, will in den nächsten Jahren modernisiert werden. Es wird erwartet, dass es für vielversprechende Projekte eingesetzt wird, insbesondere im Rahmen von neues Programm Flüge zum Mond. Spezialisten der russischen Raumfahrtsysteme sind auch an der Eskortierung von Flugzeugen sowie an verschiedenen Studien beteiligt. Darüber hinaus gibt es in Russland mehrere Weltraumkommunikationszentren, die Satellitenkommunikationskanäle sowie Fernseh- und Rundfunkübertragungen bereitstellen. Alle von ihnen werden vom Unternehmen Space Communications betrieben und befinden sich in Dubna, Jekaterinburg, Schelesnogorsk, Chabarowsk und Petropawlowsk-Kamtschatski. Hier arbeiten Ingenieure mit höherer technischer Ausbildung, die den Betrieb komplexer Hightech-Geräte und die Qualität des Satellitensignals kontrollieren.
Hydrometeorologe
Wo arbeiten: Roshydromet, Ecostandard
Gehaltsniveau: von 25 bis 85 Tausend Rubel.
Wo hin: RSHU
Hauptdisziplinen: Mathematik, Informatik, Physik
Der Beruf eines Hydrometeorologen kann heute auch als ziemlich selten bezeichnet werden. Normalerweise bekommen Absolventen dieser Richtung eine Stelle in einer der Abteilungen von Roshydromet (hier ist übrigens auch das Hydrometeorologische Zentrum enthalten). Ein Hydrometeorologe muss in der Lage sein, Beobachtungen zu machen und Informationen zu nutzen, die er von weltweit verstreuten Stationen und Anlagen erhält, auch mit Hilfe von Satelliten. Anhand dieser Daten erstellen sie Prognosen über Wetter und Klimawandel und leiten sie ein Wissenschaftliche Forschung.
Zukunft
Heute sind Experten zuversichtlich, dass Weltraumberufe in den nächsten 10 Jahren sehr vielversprechend werden. Dies wird nicht nur mit der Erweiterung der Geographie der bemannten und unbemannten Forschung zusammenhängen, sondern auch damit automatisierte Systeme Management wird von Jahr zu Jahr "smarter" und damit schwieriger. Die Schiffe, die zum Mars gehen werden, werden fortschrittliche Lebenserhaltungssysteme benötigen, um auf dem Roten Planeten zu landen, wird es notwendig sein, eine Menge sehr unterschiedlicher Ausrüstung zu entwickeln, die es einem Menschen ermöglichen wird, nicht nur unter Bedingungen zu überleben, die weit von der Erde entfernt sind, und zu tragen die notwendige wissenschaftliche Forschung durchzuführen, sondern auch nach Hause zurückzukehren. Weltraumstrahlung, Schwerelosigkeit, geringe Schwerkraft auf dem Mars, Fragen der Versorgung von Besatzungen mit Luft, Wasser, Nahrung und Energie, Lösung von Gesundheitsproblemen sowie psychische Probleme, die durch längeren Aufenthalt auf engstem Raum und einer "geschlossenen" Gesellschaft entstehen können - All dies sind die Herausforderungen, die die Zukunft für Fachleute der Raumfahrtindustrie bereithält.
Darüber hinaus gibt es viele Projekte, die unbemannte Forschung beinhalten, einschließlich auf dem Mars, und auch hier werden Weltraumrobotik und Weltraumgeologen, Astrobiologen, Ingenieure und andere einzigartige Spezialisten benötigt. Wer gerade seinen beruflichen Weg einschlägt, hat jetzt die Chance, es zu werden. Was muss dafür getan werden? Einfach lernen und motiviert bleiben – sonst nichts.
Aus dem Altgriechischen übersetzt, ist Astronomie eine Wissenschaft, die Himmelskörper untersucht. Seit der Antike interessiert sich die Menschheit für die Sterne und Planeten, ihre Bewegung durch den Himmel. So wurde der Beruf des Astronomen geboren.
Die Entwicklung der Astronomie gab der Menschheit Wissen, das bei Haushalt und Reisen hilft. Die erste und wichtigste Errungenschaft, die durch die Sternenbeobachtung erzielt wurde, ist die Erfindung der Sonne und Mondkalender. Im alten China, 2000 Jahre vor unserer Zeitrechnung, konnten die Menschen bereits die Daten von Sonnen- und Mondfinsternissen bestimmen.
Was macht ein Astronom?
Auf den ersten Blick sieht der Beruf sehr romantisch aus, doch in der Praxis ist alles anders. Beobachtungen von Himmelsobjekten nehmen nur einen kleinen Teil der Arbeitszeit ein, der Rest wird für die Verarbeitung der durch Beobachtungen gewonnenen Daten aufgewendet. Gegenwärtig wird die Arbeit eines Astronomen durch moderne Technologien etwas erleichtert. Mit Hilfe Computerprogramme die Bahnen von Himmelsobjekten werden berechnet, Sternkarten erstellt.
In der Astronomie gibt es mehrere Richtungen: Himmelsmechanik, Astrophysik, Kosmologie, astronomische Instrumentierung. In der Praxis konzentriert sich ein Astronom auf ein bestimmtes Thema (sei es die Untersuchung von Galaxien, Planeten oder einzelnen Sternen). Als Folge dieser Aufteilung der Forschung bestand Bedarf an Schwerpunkten. Weltweit engagiert sich die Internationale Astronomische Union für diese Aufgabe.
In den letzten hundert Jahren haben sich die Besonderheiten der Arbeit eines Astronomen dramatisch verändert. Stundenlange Beobachtungen von Himmelsobjekten in Observatorien sind nicht mehr nötig. Entdecker des Universums verbringen viele Stunden vor Computermonitoren und verarbeiten die von ihnen empfangenen Daten Weltraumsatelliten. Aber unter Astronomen trifft man wahre Fans ihres Berufs, die den Komfort moderner Büros leicht aufgeben, um mit dem Universum zu kommunizieren. Daher liegt die Beherrschung dieses Berufes in der Macht derer, die begierig darauf sind, die Geheimnisse des Sternenhimmels zu lernen.
Nachdem Sie sich für den Beruf eines Astronomen entschieden haben, müssen Sie bedenken, dass dies eine Wissenschaft ist, in der Sie das Ergebnis Ihrer Arbeit nicht sofort sehen werden. Sie müssen also eine enorme Geduld haben. Eine der wichtigsten persönlichen Eigenschaften eines Astronomen sollte der Wunsch nach Entdeckungen sein. Es ist auch notwendig, Ausdauer und Aufmerksamkeit zu haben. Ein professioneller Astronom muss eine breite Perspektive haben, eine analytische Denkweise haben, in der Lage sein, Argumente und Gedanken klar und deutlich auszudrücken. Schließlich schreiben Wissenschaftler oft Artikel für die Veröffentlichung in Fachzeitschriften, bereiten Berichte für wissenschaftliche Konferenzen vor.
Um im Beruf erfolgreich zu sein, muss man auch Spezialist in mehreren Wissenschaften sein: Physik, Mathematik, Biologie, Informatik. Wie in jeder Wissenschaft basieren die Ergebnisse der Errungenschaften in der Astronomie auf Daten aus Forschung, Beobachtung und Experiment. Obwohl das Experiment im Gegensatz zu anderen Bereichen für Astronomen praktisch unzugänglich ist. Moderne Computertechnologien und -programme helfen bei der Arbeit. Mit ihrer Hilfe werden Prozesse modelliert, die der Beobachtung unzugänglich sind.
Wo studiert er, um Astronom zu werden?
Das Karrierewachstum eines Astronomen ist mit bestimmten Ausbildungsstufen verbunden. Dies ist zunächst das Studium an der Universität, dann der Eintritt in die Graduiertenschule, das Verfassen einer Doktorarbeit, das wissenschaftliche Arbeiten usw. Das Qualifikationsniveau eines Spezialisten hängt vom erhaltenen wissenschaftlichen Titel ab, der sich direkt auf die Höhe des Gehalts auswirkt. Für erfolgreiche wissenschaftliche Entwicklungen erhalten Vertreter dieses Berufsstandes Stipendien.
Ein weiterer Astronom hat die Möglichkeit, sich im Bereich der Lehre zu verwirklichen. In der Astronomie gibt es mehrere Richtungen: Astrophysik, Kosmologie, Physik der Galaxien, Sterne, astronomische Instrumente. Spezialisten lassen sich daher in drei Gruppen einteilen: Beobachter, Theoretiker und Beteiligte an astronomischen Geräten. Die Arbeit eines Beobachters besteht im Wesentlichen darin, eine Methodik zur Beobachtung von Himmelskörpern zu entwickeln, Theoretiker analysieren die erhaltenen Daten, lösen wissenschaftliche Probleme und Ausrüstungsspezialisten arbeiten an der Entwicklung neuer Instrumente.
Bis heute ist der Beruf nicht populär, das heißt, es ist keine Masse. Astronom zu werden ist erst nach dem Studium möglich. Zukünftige Astronomen erhalten eine spezialisierte Ausbildung an staatlichen Universitäten in den Fachbereichen Mechanik und Mathematik sowie Physik und Mathematik.
In letzter Zeit ist der Beruf des Astronomen immer gefragter geworden, es gab einen astronomischen Boom. Mit Advent moderne Technologien, erscheinen leistungsstärkere optische Teleskope Entdeckungen auf dem Gebiet der Astronomie eine nach der anderen. Ein Teil der auf dem Gebiet der Physik verliehenen Nobelpreise steht direkt oder indirekt im Zusammenhang mit der Astronomie. Der Beruf eines Astronomen ist für diejenigen, die Rätsel und Mysterien lieben, von denen das Universum eine unbegrenzte Anzahl hat.
Wer träumt jetzt davon Astronaut zu werden? Ich denke, fast keiner der Schüler wird antworten: „Ich!“ Und der Ingenieur, der die Fahrzeuge für den Flug vorbereitet und für die Kommunikation sorgt?
Mittel Lohn: 37000 Rubel pro Monat
Fordern
Zahlbarkeit
Wettbewerb
Eintrittsbarriere
Perspektiven
Zu sagen, dass nach den Flügen von Yuri Gagarin, Alexei Leonov, Valentina Tereshkova und anderen heldenhaften Kosmonauten Hunderttausende von Jungen in der gesamten Union davon geträumt haben, einen silbernen Raumanzug anzuziehen und den Weltraum zu erobern, ist nicht nötig. Das Prestige und die Finanzierung bemannter Flüge sind inzwischen gesunken – und sind zu einem Haufen gut ausgebildeter Enthusiasten aus dem Kosmonautenkorps und seltenen Weltraumtouristen geworden.
Glücklicherweise gehen die aktive Weltraumforschung und die Nutzung ihrer Vorteile weiter: Jedes Jahr erscheinen Dutzende von Satelliten für verschiedene Zwecke im Orbit. Meteorologie und Militär, Kommunikation und Wissenschaft, Fernsehen und Navigation. Und damit all diese Konstellationen von Satelliten fliegen, arbeiten und nicht auf das Dach von jemandes Haus fallen, arbeiten und studieren Tausende von Menschen auf der ganzen Welt.
Daher werden wir jetzt über eine so spezifische Spezialität wie einen Ssprechen. Klingt schlau, verwirrend und natürlich langweilig! Aber ist alles so offensichtlich?
Raum, ich höre dich gut!
Natürlich klingt der Ausdruck „von der Erde aus Raketen schicken und Satelliten steuern“ nicht so romantisch wie die Worte „Astronaut sein“, aber das ist es auch der richtige Beruf, und 100% Gesundheit ist hier nicht erforderlich! Außerdem ist es sehr interessant, einen tonnenschweren Koloss zu steuern, während man zehntausende Kilometer vom Satelliten entfernt im Kontrollzentrum sitzt.
Wie ein modernes Kontrollzentrum aussieht, muss glaube ich niemand erklären - alle haben die Berichte aus dem Mission Control Center gesehen. Aber was machen Ingenieure bei TsUPe?
In Science-Fiction-Filmen der jüngeren Vergangenheit Management Raumschiff es schien wie ein paar Knöpfe und Hebel zu drücken, woraufhin das riesige Schiff sofort eine enorme Geschwindigkeit erreichte und in den schwarzen Tiefen des Weltraums verschwand. Tatsächlich ist alles nicht so magisch, sondern viel prosaischer.
Ein potenzieller Eroberer des Weltraumfunks sollte wissen:
- Grundlagen der Kommunikation;
- Theorie der Weltraumfunkverbindungen;
- Theorie und Praxis von Weltraumkommunikationsantennen;
- Empfangs- und Sendegeräte;
- Prinzipien des Aufbaus von Funknetzen für die Datenübertragung, Steuerungssysteme.
Außerdem ist es nicht schlecht, die Ausbreitung von Funkwellen zu verstehen und die Anforderungen an Bord- und Bodenfunkgeräte zu kennen.
Und noch einmal das Wichtigste: Ein Ingenieur muss ein Ingenieur sein! Das heißt, es ist einfach notwendig, Einfallsreichtum, einen kreativen Geist und einen bemerkenswerten Wunsch anzuwenden, alles zu verstehen und zu beherrschen, um Wissen zu erlangen. Es scheint, dass sie Sie aus diesem Grund sowieso nicht in die Nähe des Bedienfelds lassen, und Ingenieure haben dies meistens getan detaillierte Anleitung wie und was zu tun ist verschiedene Situationen. Aber in der kosmischen Kommunikation ist alles alles andere als einfach und trivial: Ein Mensch kennt den Ozean schlecht - und noch schlimmer, er kennt den Kosmos. Jeder Fehler, jede Fehlkalkulation eines Ingenieurs - und das gesamte Gebiet auf der Erde kann ohne Kommunikation bleiben. Und okay, wenn ohne Internet oder ohne TV-Signale (obwohl wie man sieht: Benutzer und der Anbieter werden sehr verärgert sein) - ein Fehler kann dazu führen, dass es nicht möglich ist, ein SOS-Signal zu senden oder Hilfe zu rufen Telefon. Es kommt auch vor, dass einer der Satelliten im Kommunikationsnetz ausfällt und der Rest in relativ kurzer Zeit bearbeitet werden muss - all diese Aufgaben müssen von Ingenieuren gelöst werden. Und das lehrt keine, auch nicht die beste Universität.
Daher ist es besser, nur für diejenigen Sazu werden, die sich ihr Leben ohne technische Kreativität und Einfallsreichtum nicht vorstellen können. In der Weltraumindustrie ist kein Platz für Plattitüden. Außerdem kann nur die Fähigkeit, anders zu denken, die Fähigkeit, manchmal von der Realität abgeschnitten zu sein und sich in den Abgrund der Fantasie (natürlich in vernünftigen Grenzen) zu begeben, Herausragendes leisten.
Lernen
Und wo können sie lehren, was einem so ungewöhnlichen Spezialgebiet wie der Satellitenkommunikation am nächsten kommt? Alles ist ganz einfach - viele technische Universitäten haben eine Fakultät für Funktechnik oder Nachrichtentechnik. Und es wird sehr oft in den Fachgebieten gelehrt:
- Funkelektronische Systeme;
- Telekommunikation;
- Kommunikation mit sich bewegenden Objekten.
Und näher am Diplom können Sie eine Spezialisierung wählen, die es Ihnen ermöglicht, Ihr Diplom vertiefter mit „Weltraum“-Themen zu studieren und zu verteidigen. Es gibt viele solcher Universitäten. Das sind Profile:
- MSTU benannt nach N. E. Bauman;
- MIREA;
- MTUCI;
- Ryazan Radio Engineering Academy;
- Samara Aerospace University.
In Bezug auf die Zulassung sind bedeutende Universitäten sogar noch einfacher und vorzuziehen, da sie oft Olympiaden und Wettbewerbe veranstalten, die talentierten Kindern Privilegien einräumen (denken Sie zum Beispiel an das Programm Step into the Future, das von der Staatlichen Technischen Universität Bauman Moskau durchgeführt wird). So können Absolventen von Schulen, für die "Ingenieur" nicht nur ein Wort, sondern eine Berufung ist, an den besten Universitäten studieren.
Und um sich auf Satellitenkommunikation zu spezialisieren, genügt es, im 3. Jahr eine Abteilung zu wählen, deren wissenschaftliche Interessensgebiete Satellitennetze, Datenübertragungsnetze, Funksteuerung, Funknavigation und Radar umfassen. In der Regel haben solche Abteilungen (oder ein Teil der Mitarbeiter einer solchen Abteilung) berufliche Kontakte zu Telekommunikationsbetreibern, Herstellern oder Gerätebetreibern - sie helfen Ihnen bei der Auswahl einer Spezialisierung und später bei der Suche nach einer Stelle in dem entsprechenden Unternehmen.
Übrigens gehören solche Fachbereiche auch an sehr nicht armen Universitäten meist zu den wohlhabendsten - eigene Website, Internetzugang, gut ausgestattete Labore und eine dicke Liste von Veröffentlichungen wissenschaftliche Artikel- all dies deutet auf einen hohen Bedarf an Fachkräften aus einer solchen Abteilung hin.
Und was ist mit dem Ausland?
In den USA ist das Massachusetts Institute of Technology (das legendäre MIT) eine der besten Universitäten, die Spezialisten für Satellitensysteme ausbildet. Das MIT wurde zur Wiege von NAVSTAR / GPS - dem US-amerikanischen Satellitennavigationssystem. In den MIT-Labors werden nicht nur Projekte von Systemen und Geräten geboren, sondern auch neue Datenaustauschprotokolle für Satellitennetzwerke. Das MIT beherbergt einige der größten und am besten ausgestatteten Weltraumlabors der Welt. Fast die Hälfte aller amerikanischen Kommunikationssatelliten werden unter Beteiligung von MIT-Spezialisten und Absolventen entwickelt. Es gibt auch an einigen anderen amerikanischen Universitäten starke wissenschaftliche Schulen für Satellitensysteme, aber diese Entwicklungen werden als Ergebnis angewendet - wo? Richtig, Silicon Valley!
Wie man arbeitet?
In der Regel kommen Spezialisten für Satellitenkommunikation zum Einsatz Handelsunternehmen am Betrieb von vorgefertigten Satellitennetzen beteiligt. Zum Beispiel, Satelliten-Internet oder Satellitenkommunikation. Obwohl solche Arbeiten voller komplexer Aufgaben sind (wie kann der Datenaustausch wiederhergestellt werden, wenn der gemietete Transponder auf dem Satelliten außer Betrieb ist?), Aber diese Aufgaben werden gemeinsam gelöst. Die Neukonfiguration wichtiger Netzwerkknoten ist eine große Verantwortung, die sowohl auf den Schultern der Behörden als auch der normalen Mitarbeiter lastet. In solchen Firmen beschäftigt sich das technische Personal eher mit IT-Technologien, aber es gibt auch "reine" Ingenieure.
Wenn wir im gleichen Fall über die Arbeit mit den Satelliten selbst sprechen, sind Mitarbeiter paramilitärischer Organisationen in Kontrollzentren damit beschäftigt. Die Arbeit an solchen Orten ist schwieriger und interessanter, "für echte Männer", wie es heißt. Die Verantwortung ist höher als im vorigen Beispiel, das Fehlerrisiko ist höher, und Spezialisten haben in der Regel sehr wenig Zeit für die Fehlersuche – und der Preis eines Fehlers ist hoch. Versuchen Sie sich vorzustellen, wie es ist, einen ausgefallenen Satelliten durch einen funktionierenden zu ersetzen und einen nicht funktionierenden zur Diagnose und Reparatur aus dem System zu entfernen. Und alles muss schnell gehen – zum Beispiel, wenn die Umlaufbahn des Satelliten so ist, dass die Kontrollstation ihn nur wenige Stunden am Tag sieht.
Die Arbeit vieler Mitarbeiter in solchen Organisationen (geheim und halbgeheim) ist mit "sowjetischer" Romantik verbunden - weiße Kittel, Wand-zu-Wand-Monitore, Computer zwischen verflochtenen Drähten, Sicherheit am Eingang und Zugangskontrolle.
Anders sieht es in den MIT-Labors aus. Saubere Labore, kostenloses WLAN, Tee und Kaffee. Komfort und alle Bedingungen für die Arbeit. Aber das Maß an Anspruch und Verantwortung ist nicht mit heimischen Verhältnissen zu vergleichen. So herrscht an amerikanischen Universitäten ein sehr starker Wettbewerb zwischen den Laboren um das Recht auf Förderung.
Unterwasserfelsen
Es gibt ziemlich viele von ihnen in der Arbeit eines Spezialisten für Satellitenkommunikation. Ich nenne nur die charakteristischsten.
- Ermüdung. Bezieht sich die Arbeit auf das Beobachten von Geräten, dann ist eine sehr hohe Aufmerksamkeitskonzentration erforderlich – und in der Folge stellt sich eine starke Ermüdung ein, die sich erst mit der Zeit aufbaut.
- Geheimer Modus. Wenn Sie an wirklich interessanten Projekten arbeiten oder neue Geräte entwickeln möchten, machen Sie sich darauf gefasst, dass Ihnen ein 5-jähriges Auslandsreiseverbot droht.
Was hält der kommende Tag für uns bereit?
Satellitensysteme und insbesondere die Satellitenkommunikation stehen buchstäblich an der Spitze der Wissenschaft. Und - das Vorrecht des Militärs. Natürlich ist nicht alles, was mit Satellitennetzwerken zu tun hat, von geheimen Geiern geschützt und in Tresoren eingeschlossen. Netze, die auf VSAT-Technologie basieren, werden fast vollständig von konventionellen Telekommunikationsunternehmen bedient, die keine Verbindungen zum Militär haben.
In Zukunft werden Satellitennetze zur Grundlage für die Schaffung eines globalen Datenübertragungsnetzes, das alle Chancen hat, das Internet zu ersetzen und bestehende Telekommunikationsnetze in einer einzigen Struktur zusammenzuführen.
Wer fliegt zum Mond? Wo kann man nach neuen Korolevs und Gagarins suchen? Was und wie kann man denen beibringen, die neue Schiffe, Raketen und Satelliten entwerfen? Diese und andere Probleme im Zusammenhang mit der Ausbildung für die Sternenbranche wurden von Experten diskutiert. Russische Zeitung".
Die russische Raumfahrtindustrie leidet unter einem akuten Mangel an hochkarätigen Spezialisten. Heute bestreitet niemand diese Tatsache. Weder Experten noch Führer von höchstem Rang.
Gleichzeitig wurde Russlands neues Weltraumprogramm bis 2020 genehmigt. „Wir hinken nicht hinterher, in Ideen, in fortgeschrittene Technologien, in interessanten Lösungen, - sagt Vladimir Solovyov, korrespondierendes Mitglied der Russischen Akademie der Wissenschaften, erster stellvertretender Generaldesigner von RSC Energia. - Aber jetzt an den Unternehmen wird der Personal von 35-40-Jährigen praktisch ausgewaschen. Es gibt entweder Grauhaarige wie mich oder komplett grüne Jugendliche. Und der Preis wird für uns wertlos sein, wenn wir der Regierung ein ernsthaftes Weltraumprogramm geben und es niemanden gibt, der es tut.
Kürzlich haben Roscosmos und das Ministerium für Bildung und Wissenschaft eine Vereinbarung über die Gründung des Konsortiums für Weltraumwissenschaft und -bildung unterzeichnet. Es wird davon ausgegangen, dass führende Unternehmen und führende technische Universitäten ihre Kräfte bündeln und eine moderne bilden sollten effektives System Ausbildung, Umschulung und Fortbildung von Personal für die Raketen- und Raumfahrtindustrie.
Analysten sagen unverblümt: Wir müssen das System wiederbeleben, das gut funktioniert hat Sowjetische Zeit. Nehmen Sie zum Beispiel die führende technische Universität Russlands – die Bauman Moscow State Technical University. Er hatte immer nicht nur eine starke wissenschaftliche und pädagogische Schule, sondern auch die engsten Verbindungen zu Fabriken und Designbüros. Die Kontinuität der Traditionen war deutlich sichtbar: Der "Vater" der modernen Hydro- und Aerodynamik, Nikolai Zhukovsky, war der Leiter des Abschlussprojekts für den zukünftigen Flugzeugkonstrukteur Andrei Tupolev. Tupolev wurde Leiter des Abschlussprojekts für den zukünftigen Chefdesigner Sergei Korolev. Korolev war der Vorgesetzte vieler Professoren an der Baumanka...
Sterne-Standard
Eines der wichtigsten Probleme ist, dass Hochschulabsolventen nicht immer bereit sind für die Arbeit, die sie erwartet. Dies liegt nach Ansicht vieler Experten daran, dass die Standards für die Ausbildung von Fachkräften von Beamten und nicht von Kunden entwickelt werden.
Wladimir Solowjow: Es ist sehr wichtig, dem Schüler grundlegendes Wissen zu vermitteln. Newtonsche, Einsteinsche Physik, der Kurs der höheren Mathematik des Mekhmat ist eine mächtige Basis. Aber nicht weniger wichtig ist angewandtes technisches Wissen. Was war vorher? Ein junger Ingenieur kommt zu RSC Energia und wir schulen ihn zwei Jahre lang um: strenge Auflagen, neue Technologien, neue Herausforderungen. Es ist sehr wichtig, dass es Lehrer von Arbeitgebern gibt. Jetzt hat die Staatliche Technische Universität Bauman Moskau ein "Privileg" - das Recht, ihre eigenen Universitätsstandards zu schaffen. Sie legen alle notwendigen Kompetenzen fest, die eine junge Fachkraft mitbringen sollte. Und diese Standards können von anderen Hochschulen unserer Ausrichtung übernommen werden.
Jetzt erhält ein Ingenieur nach seinem Universitätsabschluss 30-35 Tausend Rubel im Monat. Und es gibt ein gutes Wachstumspotenzial. Und wir bauen aktiv Wohnungen. Es ist sehr wichtig, dass eine Person Interesse hat. Ja, es bedeutet, dass es gut funktionieren wird.
Wladimir Kalugin: Wie bereite ich einen Studenten auf die Arbeit in der Spezialität vor? Das Rezept wurde in 75 Jahren Arbeit unserer Raumfahrtfakultät „ausgefeilt“: Die Jungs absolvieren ein Praktikum bei führenden Unternehmen, dort gehen sie bereits ab dem 3. oder 4. Jahr hin. Aus irgendeinem Grund schauen wir immer nach Westen. Und vergessen Sie unsere eigene Ingenieurausbildung. Das Wichtigste ist, zusammenzuarbeiten professionelle Maßstäbe Unternehmen u Bildungsinstitutionen. Das ist der Schlüssel zum Erfolg in der Ausbildung von hochqualifiziertem Personal für die Industrie.
Alexander Sobolev: Die Einschränkungen durch die Standards für die Arbeit der Hochschulen gehören der Vergangenheit an. Nationale Forschungsuniversitäten haben das Recht, ihre eigenen Standards zusammen mit Unternehmen auf der Grundlage professioneller Standards zu entwickeln. Manchmal besteht das Problem darin, dass Arbeitgeber kein klares Profil haben berufliche Kompetenzen, klare Anforderungen an die Qualifikation der Absolventen. In diesem Fall sollten sie von einem Team aus Spezialisten entwickelt werden – vom Kunden und von Universitäten.
Das neue Bildungsgesetz erlaubt nun die Einrichtung von Fachhochschulen in Unternehmen. Teile des Bildungsprozesses, die sich auf das Studium bestimmter Technologien beziehen, sollten dort platziert werden. Je mehr Kernabteilungen, desto besser. Die Erfahrung des Moskauer Instituts für Physik und Technologie, Baumanka, bestätigt dies.
Haben Sie einen Designer bestellt?
Der Personalmangel für die Raumfahrt entstand bereits in den 90er Jahren, als talentierte junge Leute aus der verarmten Weltraumromantik ins Business stürmten. Und wie ist die staatliche Facharztordnung heute aufgebaut?
Alexander Sobolev: Es gibt Staatsplan Ausbildungspersonal für den militärisch-industriellen Komplex - ungefähr 13.000 600 Personen pro Jahr. Davon sind etwa 2.000 Mitarbeiter für Roskosmos, vier Basisgruppen Fachrichtungen und Ausbildungsbereiche. Es scheint, dass alles klar ist. Warum funktioniert es nicht? Es gibt viele Gründe. Hier sind die Probleme der Zielrekrutierung, wenn Unternehmen zunächst Bewerbungen bei Roscosmos einreichen und die Zielbewerber dann nicht an die Universitäten kommen. Und das niedrige Ausbildungsniveau der Schulabsolventen: Oft übersteigt der durchschnittliche USE-Score derjenigen, die an technischen Universitäten studieren, nicht mehr als 55 Punkte, während der Durchschnitt in Russland bei etwa 60 liegt.
Übrigens wählen nur noch rund 24 Prozent der Studierenden für das Einheitliche Staatsexamen die Physik, die neben der Mathematik das Hauptfach an den Technischen Universitäten ist. Damit ist der Zulassungsplan zu etwa 60 Prozent erfüllt. Aber schließlich gibt es unter den Eingetretenen natürlich eine harte Sichtung. Nach dem Abschluss arbeitet nur etwa die Hälfte in ihrem Fachgebiet.
Eine klare Prognose sind die Fragen der Koordinierung der Arbeit der zuständigen Ministerien, Roscosmos und bestimmter Unternehmen. Ich hätte mir einen realistischeren Trainingsplan gewünscht.
Wladimir Kalugin: Ich gebe Ihnen die Nummern. Jährlich treten 450 Studienanfänger in den Fachbereich „Sondermaschinenbau“ ein. Der Wunsch wird zu 100% erfüllt. Es scheint großartig zu sein. Aber schauen wir uns zumindest den Zielempfang genauer an. Wieso den? Ja, das sind die Mitarbeiter, die das Unternehmen braucht. Aber oft schicken sie Bewerber mit extrem niedrigen USE-Werten. Teil des Wraps gleich. Woanders scheiden 25 Prozent schon in den ersten Gängen aus. Das Problem ist riesig.
Treten Sie ins Schwarze
Das Ministerium für Bildung und Wissenschaft hält es für sinnvoll, von der gezielten Aufnahme zur gezielten Ausbildung zu wechseln, wenn der Vertrag klar formuliert ist: ein Stipendium eines Unternehmens, ein System der Konsolidierung, Garantien.
Viktoria Mayorova: Ich glaube, dass die Zielvorgabe eine notwendige und hoffentlich vorübergehende Maßnahme ist. Warum sollten wir schwache Bewerber, die von Unternehmen geschickt werden, nehmen und sie dann ausschließen? Es ist notwendig, den Universitäten die Möglichkeit zu geben, ein vollwertiges Set zu erstellen. Und erst dann, irgendwo ab dem dritten Jahr, gezieltes Training wirken lassen. Wir brauchen nicht nur fähige, sondern auch motivierte Leute, die in der Raumfahrtindustrie arbeiten wollen.
Die Allrussische Olympiade „Schritt in die Zukunft“ ist gerade zu Ende gegangen. Du hättest was sehen sollen interessante Arbeit wurden in der Raumfahrt vorgestellt. Den ersten Platz belegte ein Student aus Nowosibirsk: Sein Projekt bezieht sich auf die Robotik auf der Oberfläche eines kosmischen Körpers. Diese Typen sind Nerds. Und manchmal sind wir gezwungen, Stellen mit unverständlichen Bewerbern aus der Zielgruppe „zu besetzen“.
Wie man die Jugend bewahrt
Analysten nennen eine enttäuschende Zahl: Rund 60 Prozent der Berufseinsteiger verlassen Industrieunternehmen in den ersten drei Jahren. Grundsätzlich bin ich unzufrieden mit dem Gehalt, Sozialpaket, fehlenden beruflichen Perspektiven. Wie einer der Experten feststellte, kann ein guter Ingenieur mit dem derzeitigen Gehalt für Raumfahrtunternehmen nicht gehalten werden.
Alexander Lazutkin: Kleines Gehalt? Aber das ist nicht alles. Sie brauchen Motivation und Interesse. Früher hieß es: 2030 fliegen wir zum Mars. Ich erinnere mich, als in der NPO Energia Abteilungen auftauchten, die sich mit den Mond- und Marsprogrammen befassten, gingen junge Leute. Das gleiche Geld wurde bezahlt, aber der Jugendliche ging bereits um das Unternehmen herum. Sobald das alles vertuscht war, gab es keine Jugend mehr. Wir brauchen ein spannendes Raumfahrtprogramm. Damit ein Student, der sich auf ein Studium der Weltraumtechnik für einen Flug zum Beispiel zum Mars oder Jupiter vorbereitet, weiß, dass er eine Chance hat, seinen Traum zu verwirklichen.
Wladimir Solowjow: Nach Baumanka erreichen 70 Prozent der Absolventen Unternehmen. Eine andere Sache ist, dass sie in einem Jahr, nachdem sie beispielsweise bei RSC Energia praktische Kenntnisse erworben haben, irgendwo außerhalb sehr gefragt sind. Eine gute Marke taucht sofort im Lebenslauf auf. Übrigens machen rund 40 Prozent unserer Studierenden ihren Abschluss im Unternehmen. Obwohl es einmal hundertprozentige Übung war. Aber heute sind 40 Prozent ein sehr guter Indikator. Denn vor zehn Jahren war er praktisch gleich Null.
Was zählt noch? Ein Schüler aus dem vierten Jahr kam. Der Arbeitgeber ist verpflichtet, ihm einen sachkundigen Vormund zu stellen, der sich um die junge Fachkraft kümmert. Und wenn er sagt: "Hören Sie, das ist so ein Aufwand, ich habe keine Zeit ..." - wird nichts daraus. In Energia beispielsweise gibt es ein Gesetz: Der Leiter des Sektors muss auf bestimmte Weise zertifiziert sein, um mit jungen Menschen zu arbeiten.
Viktoria Mayorova: Die Jungs sind schlau, sie berechnen alles. Wie hoch ist das Gehalt und wie stehen die Chancen beim Wohnen? Was ist im Sozialpaket enthalten und gibt es einen Sportkomplex? .. Ich habe mich kürzlich mit Absolventen getroffen, sie sagen: Mit all den Cheats erhalten sie bis zu 70.000 Rubel. Zufrieden beängstigend.
Mentoring ist sehr wichtig. Dies sollte ein Mechanismus sein, der durch eine Haushaltslinie für Personalunterstützung unterstützt wird. Und sie war es früher. Und jetzt bekommen die Unternehmen keinen Cent für solche Dinge.
Wladimir Rodtschenko: Zuvor gab es im Budget der Unternehmen eine Zeile - "für die Hochschulwissenschaft". Es gab Geld, um Forschungsarbeiten, Design und die Auswahl talentierter Leute durchzuführen. Heute hängt die Hilfe von Unternehmen nur noch davon ab, ob ein Leiter am Institut lehrt oder nicht. Dies ist eine Verwaltungsressource. Aber das System muss funktionieren. Nur dann werden die Kader wirklich an die Branche angepasst. Aber wir müssen verstehen: Das ist nicht die Ebene der Ministerien. Dies ist die staatliche Ebene: Führen Sie bei der Finanzierung eines komplexen technischen Projekts eine separate Linie für die Personalschulung ein.
Wer fliegt zum Mond?
Heute ist der Weltraum vollständig aus dem russischen Kino verschwunden. Stattdessen Hollywood-Blockbuster. Auf Russisch Buchhandlungen Es ist viel einfacher, aus dem Englischen übersetzte Kinderbücher über den Weltraum zu kaufen. Viele erwähnen den ersten Astronauten des Planeten nicht einmal. Und das Fach „Astronomie“ verschwand Lehrplan. Wie erzieht man die neuen Korolevs und Gagarins? Experten betonen, dass es notwendig ist, mit der Schule zu beginnen, um junge Menschen zu motivieren.
Boris Krjutschkow: CPC-Spezialisten führten eine Umfrage durch: Was interessiert junge Menschen am Weltraum? Es stellte sich zunächst heraus, große Projekte wie der Mond, Mars. Wir sprechen wenig über kosmische Pläne. Es ist notwendig, den Medien mehr Informationen über die neuen vielversprechenden Programme Russlands zu geben! Als das Sojus-Apollo-Programm entwickelt wurde, stieg der Wettbewerb um Luft- und Raumfahrtspezialitäten an Universitäten um das Zwei- bis Dreifache.
Was beunruhigt Sie noch? Bei der Auswahl eines Kosmonautenkorps prüfen wir Bewerber in den Fächern Russische Sprache und Literatur, Physik, Mathematik, Kulturwissenschaften u Computertechnologie. Die besten Ergebnisse - auf Computertechnologien. Am schlimmsten - mit Physik und Mathematik. Aber dies ist ein Test auf der Ebene des Wissens weiterführende Schule! Warum überrascht sein? Früher wurde Physik 5-6 Stunden pro Woche erteilt. Jetzt "Basis" - zwei Stunden. Astronomie wurde allgemein aus der Schule geschmissen. Wenn wir die Situation nicht ändern, werden wir nie Interesse an technischen Wissenschaften und Fachrichtungen wecken.
Mehrere Jahre lang war am CTC eine Außenstelle der MAI-Abteilung tätig. Hunderte von Studenten haben es durchlaufen. Sie studierten Transportschiffe, orbitale Stationen, Flugzeugausrüstung, die im Weltraum eingesetzt wurde. Die Schüler diskutierten mit Kosmonauten, Wissenschaftlern und Ausbildern über die Probleme bei der Entwicklung von Weltraumtechnologie. Leider wurde das Institut der Fachbereiche abgeschafft, was schade ist! Es war von großem praktischem Nutzen.
Juri Malentschenko: Wie wird sich die Ausbildung von Astronauten unter Berücksichtigung von Mondprojekten verändern? Aus sicherheitstechnischer Sicht ist dies eine um Größenordnungen schwierigere Arbeit. Es wird ein neues Schiff geben, ein neues bemanntes Transportsystem. Wenn wir nicht nur über einen kurzen Flug zum Mond sprechen, wie die Amerikaner, sondern über die Schaffung von Mondbasen, dann sollten sich ganz andere Fragen bei der Auswahl von Astronauten stellen. Viele Fragen. Wir bereiten uns darauf vor, wir studieren.
Alexander Lazutkin: Ich war im amerikanischen Huntsville, im Weltraum-Jugendcamp.
Dort dürfen alle Schulkinder eine 2-wöchige durch Bildungsprogramm. Die Jungs "kontrollieren" das Schiff, arbeiten in Raumanzügen. Ihnen wird gezeigt, was Schwerelosigkeit ist - es wird für 1-2 Minuten simuliert. Und Lehrer werden sogar gefeuert. Hier ist eine sehr gute Sache. Das hätten wir nehmen sollen. Weil wir ein Kosmonauten-Trainingszentrum haben, wo wir Lehrer einladen und zeigen können, wie das alles funktioniert.
Hilfe "RG"
Letztes Jahr fand Roskosmos zum ersten Mal in der Geschichte statt offener Wettbewerb für die Auswahl der Kandidaten für das Kosmonautenkorps. Von den 305 Personen erhielten nur 8 das Recht auf ein Ticket ins All. Das nächste soll in etwa 2-2,5 Jahren stattfinden.
Jetzt gibt es 42 Personen im russischen Kosmonautenkorps. Einschließlich 8 Kandidaten, die sich einer allgemeinen Weltraumausbildung unterziehen. Mehr als 30 Prozent der aktiven Kosmonauten sind noch nicht ins All geflogen.
Redaktion
Laut Experten funktioniert das System der kontinuierlichen Weltraumausbildung im Land trotz der Probleme immer noch. Es ist merkwürdig: Es stellt sich heraus, dass es sogar Kindergärten gibt, die sich auf Weltraumerziehung konzentrieren. Und unsere Kosmonauten beteiligen sich daran. Es stimmt, wie Victoria Mayorova feststellt, dass alles noch in den Kinderschuhen steckt. Aber da ist!
Wenn wir über die Schule sprechen, dann gibt es beispielsweise in Uljanowsk einen wunderbaren Weltraumclub "Buran". Luft- und Raumfahrtlyzeen wurden in Nowosibirsk, Krasnojarsk, Samara eröffnet. Dies sind großartige Bildungszentren. Olympiade "Schritt in die Zukunft, Kosmonautik" - als Ergebnis all dieser großartigen Arbeit.
Ein wichtiger Ort für die praktische Ausbildung junger Fachkräfte könnten Weltraumzentren sein, die auf der Grundlage führender technischer Universitäten organisiert sind. Wo bekommt man Korolevs und Gagarins? Hier, sagen die Experten. Beispielsweise in der MSTU im. Bauman, es gibt ein Youth Space Center. Dort werden derzeit vier Satelliten entworfen, von denen der wichtigste Baumanets-2 ist. Es wird ein echtes fliegendes Labor für wissenschaftliche Experimente.
Übrigens hat Roskosmos endlich zugegeben, dass diese Nische verfehlt wurde. Die russische Weltraumbehörde ist bereit, Studentensatelliten kostenlos in die Umlaufbahn zu bringen. Laut Vladimir Popovkin ist dies eine prinzipielle Position. "Und wenn eine Universität einen Satelliten herstellt, kann sie sich einige Zeit hinlegen, bis es einen Platz dafür gibt, aber das Gerät wird sicherlich in die Umlaufbahn gebracht", bemerkte Popovkin.
Die Experten sprachen auch über die Bedeutung der Erfolgskontrolle von Absolventen. So arbeiten laut Victoria Mayorova 72 Prozent der Absolventen, die die Schule des Jugendzentrums "Baumanki" durchlaufen haben, in ihrem Fachgebiet - Ingenieure. Insgesamt ist nur jeder fünfte Hochschulabsolvent im selben Beruf tätig.
Ein Vertreter des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft stellte fest, dass die Nachfrage nach Arbeitgebern das Hauptkriterium für die Beurteilung des Erfolgs einer Universität sei. „Wenn Absolventen gefragt sind, die Ergebnisse der Hochschulwissenschaft die Grundlage für neue technische Lösungen für Unternehmen und Konzerne bilden, dann unterstützen wir solche Hochschulen nach Kräften und geben ihnen alle Möglichkeiten dazu effektive Arbeit", - sagte Alexander Sobolev.
Experten der Rossiyskaya Gazeta:
Boris Belkow- Programmleiterin der Abteilung Initiativen und Sonderprojekte der Direktion „Young Professionals“ der Agentur für Strategische Initiativen
Wladimir Kalugin- Leiter des Wissenschafts- und Bildungskomplexes "Special Engineering" MSTU. N.E. Baumann, Arzt technische Wissenschaften, Professor
Boris Krjutschkow- Abteilungsleiter, stellvertretender Leiter des Wissenschaftlichen Forschungsinstituts Yu. A. Gagarin wissenschaftliche Arbeit, Doktor der Technischen Wissenschaften, Träger des Staatspreises der UdSSR
Alexander Lazutkin- Direktor des Memorial Museum of Cosmonautics, Pilot-Kosmonaut, Held Russlands
Viktoria Mayorova- Leiter des pädagogischen und wissenschaftlichen Jugendraumzentrums der Moskauer Staatlichen Technischen Universität. N.E. Bauman, Leiter der Allrussischen Olympiade für Schulkinder "Schritt in die Zukunft, Kosmonautik", Doktor der technischen Wissenschaften, Professor
Juri Malentschenko- Testkosmonaut, Held Russlands
Wladimir Rodtschenko- Professor für MAI, Doktor der technischen Wissenschaften
Alexander Sobolev- Direktor der Abteilung für Staatspolitik im Bereich höhere Bildung Ministerium für Bildung und Wissenschaft Russlands, Doktor der physikalischen und mathematischen Wissenschaften
Wladimir Solowjow- Erster stellvertretender Generalplaner von RSC Energia, Doktor der technischen Wissenschaften, Professor, Leiter der Abteilung der Staatlichen Technischen Universität Moskau. N.E. Bauman, Kosmonaut, zweifacher Held der Sowjetunion
