DZWON

Są tacy, którzy czytają tę wiadomość przed tobą.
Subskrybuj, aby otrzymywać najnowsze artykuły.
E-mail
Nazwa
Nazwisko
Jak chciałbyś przeczytać The Bell?
Bez spamu

Szkoła Armii CzerwonejI- III kroki

Lekcja geografii w klasie 7

Nauczyciel: Drokachuk Swietłana Nikołajewna

Temat lekcji : Populacja Ameryki Południowej (Slajd nr 1)

Cel lekcji : badanie populacji Ameryki Południowej, jej składu rasowego i rozmieszczenia, pochodzenia i formacji współczesnej populacji kontynentu; zapoznać się z cechami mapy politycznej kontynentu; zidentyfikować główne stany; rozwijać umiejętność pracy ze źródłami informacji geograficznej, umiejętności analizowania i podsumowywania otrzymanych informacji. (Slajd #2)

Ekwipunek : mapa polityczna Ameryki Południowej, atlasy geograficzne, tablica komputerowa i multimedialna.

Rodzaj lekcji : nauka nowego materiału.

Podstawowe koncepcje: ludność, rasy, stany, kolonizacja.

Podczas zajęć

I. Moment organizacyjny.

II. Aktualizacja podstawowej wiedzy i umiejętności uczniów.

Ćwiczenie (na indywidualnych kartach): połącz pojęcia geograficzne w grupy i nadaj im nazwy.Egipt, Canberra, Murzyni, Wspólnota Australijska, Mongoloidy, Kair, rasy kaukaskiej, Etiopia, Sydney.

Pokaz slajdów z poprawną odpowiedzią. (Slajd nr 3)

Wyścigi Stany Miasta

Negroid Australian Union Sydney

Mongoloid Egipt Kair

Kaukaska Etiopia Canberra

III. Motywacja aktywności edukacyjnej i poznawczej.

Na terenie Ameryki Południowej nie znaleziono skamieniałości prymitywnych ludzi, nie ma tu też szczątków małp człekokształtnych. Jak człowiek przedostał się przez granice Ameryki Południowej?

IV. Nauka nowego materiału.

Historia nauczyciela.

Wykopaliska archeologiczne w Ameryce Południowej sugerują, że pierwsi ludzie na terenie ojczyzny pojawili się 15-17 tysięcy lat temu. Byli przodkami współczesnych Indian z Ameryka północna, który jeszcze wcześniej, około 25 tysięcy lat temu, zaczęli zasiedlać imigranci z Azji, którzy przeszli przez most lądowy przez Cieśninę Beringa, łącząc Eurazję z Ameryką Północną. Starożytne plemiona oparte na kontynencie były na niskim poziomie rozwoju. Prowadzili koczowniczy tryb życia i zajmowali się głównie polowaniem, rybołówstwem i zbieractwem. Nie mając powiązań z ludami innych kontynentów, przez długi okres historyczny ludy Ameryki Południowej stworzyły wyjątkową kulturę. Rolnictwo narodziło się na kontynencie 7 tysięcy lat temu. W I wieku naszej ery powstały pierwsze starożytne stany indyjskie. W XV - XVI wieku. przed przybyciem Europejczyków powstało duże państwo indyjskie - Imperium Inków, które obejmowało terytorium współczesnej Boliwii, Chile, Argentyny, Peru i Ekwadoru. (Slajdy nr 4,5) Większość ludności tego stanu stanowili Indianie Quechua. W stolicy stanu Cuzco wzniesiono wielopiętrowe budynki ze starannie dopasowanych belek kamiennych. Budynki te były niezwykle trwałe. Największym budynkiem była Świątynia Słońca, ozdobiona złotymi płytami. W jednej ze świątyń znajdował się „złoty ogród”, który swoją nazwę wziął od wizerunku umiejętnie wykonanych zwierząt, roślin i owadów wykonanych ze złota i srebra. Wśród Inków rozpowszechniona była rzeźba kamienna i ceramika. W kulturze Inków rozwinęła się literatura, muzyka, choreografia i inne sztuki, pojawiły się początki pisania. Inkowie znali się na matematyce, medycynie i geografii. Rolnictwo osiągnęło wysoki poziom w Imperium Inków. Kanały zostały połączone z polami do nawadniania. Ziemie nawożono guanem. W górach zbudowano tarasy do uprawy kukurydzy, ziemniaków i innych upraw. Inkowie, jedyni mieszkańcy Ameryki Południowej, hodowali zwierzęta domowe - lamy.
Rozwój kultury Inków przerwał najazd Hiszpanów w 1532 roku. Do zwycięstwa Hiszpanów przyczyniły się dwie okoliczności. Po pierwsze cesarstwo zostało osłabione trzyletnią morderczą wojną, a po drugie Hiszpanom bardzo łatwo było poruszać się po dobrych, brukowanych drogach z mostami przez głębokie wąwozy. Hiszpański oddział konkwistadorów (przetłumaczony z hiszpańskiego jako zdobywcy) był dowodzony przez zdradzieckiego i chciwego Pissarro. Imperium Inków zostało splądrowane przez hiszpańskich konkwistadorów. Wiele unikalnych zabytków kultury Inków zniknęło na zawsze. Ale przez wiele lat, aż do 1572 roku, Inkowie nadal stawiali opór Hiszpanom.
Wraz z przybyciem Europejczyków na niziny Ameryki Południowej żyły plemiona, które były na poziomie prymitywnego systemu komunalnego. Zajmowali się polowaniem, rybołówstwem i prymitywnym rolnictwem.
Inwazja europejskich kolonialistów doprowadziła do masowej eksterminacji ludów indyjskich. Zmarli z przepracowania na plantacjach, nieznanych chorób przywiezionych z Europy.
Rdzenni Indianie w nowoczesne kraje Niewiele zachowało się w Ameryce Południowej. Stanowią znaczną część populacji tylko w Peru, Boliwii i Ekwadorze.
Zmniejszenie liczby Indian zmusiło kolonistów do wywiezienia milionów niewolników murzynów z Afryki do pracy na plantacjach. Stopniowo na kontynencie miała miejsce mieszanka trzech ras - kaukaskiej, mongoloidalnej i negroidalnej.

Zaczęto nazywać potomków z małżeństw Europejczyków i HindusówMetysów. (Slajd numer 6) Metysowie stanowią większość współczesnej populacji Ameryki Południowej.
Nazywa się potomków mieszanych małżeństw między Europejczykami i Murzynami
mulatki . Mulaci stanowią znaczną część populacji Brazylii. (Slajd numer 7)
Małżeństwa z Murzynami i Indianami tworzyły kolejną grupę -
sambo .

(Slajd numer 8)

Praca z kartami : w trakcie opowiadania nauczyciela i pokazu slajdów uczniowie wypełniają schemat: (Slajd nr 9)

Populacja

nowe ludy tubylcze

Indianie Europejczycy Metysów

Afrykanie mulaty

sambo

Do połowy XIX wieku wśród Europejczyków na kontynencie przeważali Hiszpanie i Portugalczycy. Od drugiej połowy XIX wieku do Ameryki Południowej przybywało coraz więcej emigrantów z innych krajów Europy i Azji – Włoch, Niemiec, Francji, Holandii, Indii, Chin i Japonii. Przedstawiciele niektórych narodowości nie mieszali się z miejscową ludnością i żyli w odizolowanych grupach.

W Ameryce Południowej mieszka obecnie ponad 400 milionów ludzi. W ciągu ostatniego półwiecza populacja potroiła się. Powodem tego wzrostu jest spadek śmiertelności i wysoki wskaźnik urodzeń. Ameryka Południowa nazywana jest kontynentem „młodych wieków”. Rozmieszczenie ludności na kontynencie jest niezwykle nierównomierne. Około 90% ludności mieszka w części przybrzeżnej. Rozległe regiony wewnętrzne kontynentu są słabo zaludnione, a niektóre obszary lasów równikowych są prawie opustoszałe.

Kraje Ameryki Południowej różnią się wielkością terytorium, populacją i zasobami naturalnymi.

Duże stany: Brazylia, Argentyna, Peru, Boliwia, Kolumbia, Wenezuela (Slajdy nr 10,11,12,13,14,15)

Przyjęcie : „Warsztat geograficzny”: Rysowanie na mapie konturowej granic państw. Podpisywanie nazw krajów i ich stolic.

Rosja utrzymuje stosunki polityczne i gospodarcze z większością krajów Ameryki Południowej. Relacje te są budowane na wzajemnie korzystnych podstawach. Rozwija się wymiana kulturalna między naszym krajem a krajami Ameryki Południowej. Przyczynia się to do lepszego wzajemnego zrozumienia i umocnienia pokoju na planecie.

V. Konsolidacja badanego materiału.

Przyjęcie „Praca w parach”: uzupełnij luki w tekście na kartach, sprawdź krzyżowo, używając odpowiedniej opcji na slajdzie. (Slajd numer 16)

Karta :

Wiele tysięcy lat temu w Ameryce Południowej żyły liczne plemiona.Indianie . Polowalii rolnictwo .

Od XVI wieku osiedlony na stałym lądzieEuropejczycy . Byli to głównie ludzie zHiszpania oraz Portugalia . Indianie zostali częściowo eksterminowani lub stali sięniewolnicy . Do pracy na plantacjach Europejczycy zaczęli importować niewolników zAfryka . Mieszane języki, rasy,zwyczaje oraz tradycje.

Kontynent jest obecnie zamieszkanysłabo . Populacja jest rozproszonanierówny . Większość mieszkańców żyje dalejWybrzeże oceany.

Słowa odniesienia: słabo, Afryka, Indianie, rolnictwo, Europejczycy, Hiszpania, nierówno, Portugalia, niewolnicy, obyczaje, tradycje, wybrzeże.

VI. Podsumowanie lekcji.

Uczniowie na zmianę pokazują na mapie ściennej stany Ameryki Południowej, najbardziej zaludnione regiony.

VII. Praca domowa.

    Materiał do nauki podręcznika

    Przygotuj się do ostatniej lekcji. (Slajd nr 18)

H a c e ja e n oraz mi

Opracowali: Zadylyak L.M.,

Kaliningrad


Droga Inków

Cuzco. Peru.

Skład narodowy ludności kontynentu jest bardzo zróżnicowany. Historia osadnictwa kontynentu.

1- osoby pojawiły się tu prawie 15-17 tys. lat temu. Byli to starożytni Indianie, którzy przybyli tu, według większości naukowców, z Ameryka północna. Istnieją inne hipotezy dotyczące osadnictwa na kontynencie: ludzie mogli się tu dostać z Afryka lub Oceania. Stopniowo Indianie zaludnili cały kontynent, utworzyli liczne plemiona. Większość plemion przez wiele stuleci prowadziła koczowniczy tryb życia, zajmując się polowaniem i zbieractwem. Na obszarach górskich Andes około 7 tysięcy lat temu powstało

początki rolnictwa, które rozwijając się, sięgnęły wysoki poziom. Ludy indyjskie zajmowały się rolnictwem nie tylko w górach, ale także na równinach, budowały tamy, osuszały glebę. Indianie jako pierwsi zaczęli uprawiać ziemniaki, orzeszki ziemne, dynie, pomidory, fasolę, które są obecnie uprawiane w wielu krajach świata.


W Ameryka Południowa przed odkryciem kontynentu przez Europejczyków istniało kilka ośrodków starożytnych cywilizacji indyjskich. W Andes istnieje wiele zabytków z epoki prekolumbijskiej. To jest stanowisko archeologiczne Chavin, miasto Cuzco(stolica Inków).

Machu Picchu


Od XVI wieku rozpoczęła się kolonizacja Ameryka Południowa Europejczycy. Hiszpanie i Portugalczycy zaczęli osiedlać się na kontynencie, a później imigranci z innych krajów Europa. Przybycie Europejczyków zastało większość ludów indyjskich na poziomie systemu plemiennego. Tylko w Andes były starożytne stany indyjskie. Najpotężniejszym w tamtej epoce był stan Inków z rozwiniętą gospodarką i kulturą.

Zabytki zaginionych cywilizacji Indian są wciąż badane przez badaczy z wielu krajów. W lasach leżą ruiny miast z okazałymi świątyniami i pałacami. Gigantyczne figury znalezione na pustyni, potężne twierdze, drogi i mosty, wodociągi, kanały irygacyjne zadziwiają wyobraźnię współczesnych ludzi.

Paracas; 1-500 AD OGŁOSZENIE

Paracas byli niezrównanymi mistrzami tkactwa. Ich prace, według badaczy, uważane są za „jeden z cudów światowej sztuki tkackiej”.


Dziedzictwo cywilizacji Nazca:

wielobarwność wyroby ceramiczne i gigantyczne tajemnicze rysunki

Geoglify z Nazca. Ogromne obrazy roślin i zwierząt narysowanych na powierzchni ziemi na pustyni Nazca (500 p.n.e.-500 n.e.)

Do tej pory naukowcy nie znaleźli odpowiedzi na pytanie, dlaczego powstały.

Pustynie Peru


Dziedzictwo cywilizacji Mochica:

osiągnięcie wysokiej doskonałości w rzeźbie. Osiągnęli wysoki stopień realizm w przedstawieniu współczesnych w tzw. naczyniach twarzy. Starożytni mistrzowie osiągnęli szczególne mistrzostwo w przekazywaniu stanu psychicznego osoby.


Chimu zamieszkiwało królestwo Chimor, stolicą kraju było piękne miasto Chan-Chan (co tłumaczy się jako Słońce-Słońce). Miasto posiadało kolosalny kompleks zbudowany z cegieł adobe, największy na świecie.

Było to największe indyjskie miasto w Ameryce Południowej. Powierzchnia Chan Chan wynosiła prawie 20 kilometrów kwadratowych. W 1200 roku jego populacja osiągnęła 100 000 mieszkańców. Cywilizacja dała przykłady wysokiego rozwoju rolnictwa - posiadania technik melioracyjnych i stosowania nawozów, a także różnych rzemiosł, zwłaszcza związanych z obróbką metali.

Niesamowite konstrukcje w Chan Chan, stolicy Chimu


Podbój kontynentu Hiszpania oraz Portugalia przyniósł nieobliczalne nieszczęście rodzimej ludności. Państwo Inków zostało splądrowane. Indianie z rejonów atlantyckich zostali zniewoleni, częściowo eksterminowani lub zepchnięci z powrotem w głąb lądu, na ziemie niewygodne dla życia.


Zmniejszenie liczby Indian zmusiło kolonistów do poszukiwania… siła robocza. Do pracy na plantacjach zaczęto importować Murzynów - niewolników z Afryka. W tej chwili w Ameryka Południoważywych przedstawicieli wszystkich trzech ras ludzkości.

 Nazwij te rasy.

Wśród ludności kontynentu nastąpił proces mieszania się ras, języków, zwyczajów, tradycji, obyczajów. Skład ludności nabrał niezwykłej złożoności.


Nazywa się potomków z małżeństw Europejczyków z Indianami Metysów . Stanowią główną populację wielu andyjski kraje.

Nazywa się potomków z małżeństw Europejczyków i Murzynów mulatki oraz Indianie i Czarni - sambo . Czarni i Mulaci żyją głównie na wschodzie kontynentu.


Większość populacji Ameryka Południowa mówi po hiszpańsku w Brazylia- w portugalskim. Indianie mówią setkami różne języki. Najczęstsze języki ludów keczua, ajmara itp.



Kontynent jest stosunkowo słabo zaludniony. Mieszka tu około 390 milionów ludzi.

 Porównaj populację Ameryki Południowej z populacją Afryki i Australii.

Populacja jest rozłożona bardzo nierównomiernie na kontynencie. Większość mieszka na wybrzeżach oceanów, do których przybyli imigranci. Gęstość zaludnienia jest również wysoka na centralnych płaskowyżach Andes .

 Wyjaśnij dlaczego.

Rozległe regiony wewnętrzne kontynentu są słabo zaludnione.



Kraje .

Na terytorium Ameryka Południowa nie tak wiele krajów jak w Afryka. Granice państw nowoczesnych ukształtowały się na początku XIX wieku. w wyniku walki narodów o niepodległość z kolonialistami hiszpańskimi i portugalskimi.

Prawie wszystkie kraje Ameryka Południowa, z wyjątkiem dwóch, mają dostęp do oceanów. Największe kraje pod względem powierzchni leżą na płaskim terenie na wschód od kontynentu. -Brazylia, Argentyna , Wenezuela. Kraje położone na zachodzie, zajęte Andes, nazywa andyjski. Grupa andyjski kraje są Kolumbia , Ekwador ,

Peru , Boliwia , Chile. Najmniejszy kraj na kontynencie Surinam .


Zadania geograficzne

Na mapie politycznej Ameryki Południowej określ:

  • Największe stany kontynentu według obszaru; Kraje położone na wybrzeżu Pacyfiku; Kraje położone na wybrzeżu Oceanu Atlantyckiego; kraje karaibskie; Kraje kontynentalne; państwa wyspiarskie; Kraje, dawne kolonie Portugalii; Kraje byłe kolonie Hiszpanii
  • Największe stany kontynentu według obszaru;
  • Kraje położone na wybrzeżu Pacyfiku;
  • Kraje położone na wybrzeżu Oceanu Atlantyckiego;
  • kraje karaibskie;
  • Kraje kontynentalne;
  • państwa wyspiarskie;
  • Kraje, dawne kolonie Portugalii;
  • Kraje byłe kolonie Hiszpanii

PYTANIA I ZADANIA

1. Jakie jest pochodzenie populacji współczesnej Ameryki Południowej?

2*. Dlaczego na zachodzie kontynentu w Andach występuje duża gęstość zaludnienia, ponieważ w górach z reguły populacja jest rzadka?

3. Na jakiej podstawie można pogrupować kraje Ameryki Południowej?

4. Wyjaśnij pochodzenie nazw 3-4 krajów kontynentalnych.


Źródła:

  • EFU. V.A.Korinskaya, I.V.Dushina, V.A.Schenev. M. Drofa 2015 Podręcznik. Kontynenty i oceany. O.V. Kryłowa. M. Oświecenie 1999 Ilustracje internetowe
  • EFU. V.A.Korinskaya, I.V.Dushina, V.A.Schenev. M.Drofa.2015
  • Podręcznik. Kontynenty i oceany. O.V. Kryłowa. M. Oświecenie 1999
  • ilustracje internetowe




Wpływ mieszania ras na kulturę Wpływ Hiszpanów i Portugalczyków: język, muzyka, zamiłowanie do rozrywki Wpływ Hiszpanów i Portugalczyków: język, muzyka, zamiłowanie do rozrywki Afrykanie: cechy kuchni - dodawanie mleka kokosowego do zbóż. Opowieści o Bracie Króliku i Bracie Lisie, o Wujku Jaguarze. Afrykanie: cechy kuchni - dodawanie mleka kokosowego do zbóż. Opowieści o Bracie Króliku i Bracie Lisie, o Wujku Jaguarze. Indianie: dania z kukurydzy, ubrania sambrero i tkane buty. Indianie: dania z kukurydzy, ubrania sambrero i tkane buty.




Brazylia Największy kraj w Ameryce Południowej Największy kraj w stanie Ameryki Południowej. Język - państwo portugalskie. język - portugalski W domu meble z wikliny, ceramika i oczywiście hamak zastępujący łóżko. W domu znajdują się meble z wikliny, ceramika i oczywiście hamak, który zastępuje łóżko. Ulubione danie - "mokuem" (indyjski) - ryba doprawiona juką i kukurydzą. Ulubione danie - "mokuem" (indyjski) - ryba doprawiona juką i kukurydzą.




Argentyna Beenos Aires to miasto imigrantów. -Uwielbiam miejsce w kawiarni na filiżankę kawy, kości, bilard. - Pasja do asado - mięso smażone na małym ogniu - Miłość do mate - herbata latynoamerykańska. "Pij mate - a zamienisz się w Argentyńczyka!"














Wenezuela językiem jest hiszpański. Państwo. językiem jest hiszpański. Do 3000 indyjskich słów w języku Do 3000 indyjskich słów w języku Popularny taniec ludowy „klacz” na cześć Jaguara Popularny taniec ludowy „klacz-klacz” na cześć Jaguara Wiele dań z kukurydzy: Dużo kukurydzy dania: -arepa - ciastka kukurydziane - - sannoche - gulasz wołowo-warzywny - chicha - mocny napój z kukurydzy - cartillo - napój bezalkoholowy z ryżu i kukurydzy z cukrem


Zawody ludności Brazylia i Argentyna to kraje szybko rozwijające się z silnym przemysłem Brazylia i Argentyna to kraje szybko rozwijające się z silnym przemysłem Kraje bogate w minerały - ropa, ruda żelaza, miedź, diamenty ... Kraje bogate w minerały - ropa, ruda żelaza, miedź, diamenty... Sprzyjający klimat pozwala na większe zyski Rolnictwo: hodowlany duży bydło, uprawa owoców i warzyw, kawa, banany, trzcina cukrowa… Sprzyjający klimat pozwala na duże zyski z rolnictwa: hodowla bydła, uprawa owoców i warzyw, kawa, banany, trzcina cukrowa…

slajd 2

ludność Ameryki Południowej. Lekcja geografii klasa 7

  • Zadania edukacyjne:
  • Wykształcić u studentów wyobrażenie o historii osadnictwa Ameryki Południowej, o przeszłości i teraźniejszości ludów kontynentu, o starożytnych cywilizacjach i stanach.
  • Zapoznanie studentów ze współczesną populacją Ameryki Południowej, jej składem rasowym i etnicznym oraz osadnictwem na kontynencie.
  • Opracowywanie korekty:
  • Poszerzanie pomysłów o świecie i wzbogacanie słownika;
  • Edukacyjny:
  • Doskonalenie kultury geograficznej uczniów.
  • slajd 3

    Rdzenni mieszkańcy

    Przed nadejściem Europejczyków Amerykę Południową zamieszkiwały liczne ludy indyjskie, które znajdowały się na różnych etapach rozwoju.

    slajd 4

    Na wyższym etapie rozwoju było plemię Inków, które posiadało własne państwo. Inkowie budowali miasta w górach, budowali kanały do ​​nawadniania pól, brukowane drogi z kamienia, wytapiali metale z rudy, rzeźbili naczynia, postacie ludzi i zwierząt z gliny.

    zjeżdżalnia 5

    Kolonizacja

    • - Kolonia to terytorium znajdujące się pod kontrolą obcego państwa.
    • - Kolonizacja Ameryki Południowej przez Europejczyków rozpoczęła się w XVI wieku. Hiszpanie, Portugalczycy, a później imigranci z innych krajów europejskich osiedlili się na kontynencie.
  • zjeżdżalnia 6

    mieszanie międzyrasowe

    • Spadek liczebności Indian zmusił kolonistów do poszukiwania pracy. Zaczęli importować czarnych niewolników z Afryki. Istnieje proces mieszania się ras, języków, zwyczajów, tradycji, obyczajów. Skład ludności nabrał niezwykłej złożoności. Większość ludności mówi po hiszpańsku i portugalsku.
  • Slajd 7

    Metis - potomkowie Europejczyków i Indian

    europejski
    indyjski

    Slajd 8

    Mulaci - potomkowie z małżeństw Europejczyków i Afrykanów

    europejski
    afrykanin

    Slajd 9

    Sambo - potomkowie Afrykanów i Indian

    afrykanin
    indyjski

    Slajd 10

    Ćwiczenie

    Nowe narody Ameryki Południowej.
    Użyj strzałek, aby przedstawić na diagramie złożoność i różnorodność składu rasowego populacji Ameryki Południowej.
    Indianie, Metysowie, Sambo, Mulaci, Europejczycy, Murzyni.

    1 slajd

    Ameryka Południowa Prezentację przygotowała uczennica 7 klasy „A” Gurevich Sofya Nauczyciel geografii - Zarenkova Ekaterina Dmitrievna

    2 slajdy

    Na poziomie etnicznym ludność Ameryki Południowej można podzielić na trzy typy: Indian, białych i czarnych. W krajach takich jak Kolumbia, Ekwador, Paragwaj i Wenezuela Metysowie (potomkowie małżeństw Hiszpanów i rdzennej ludności) dominują pod względem demograficznym. Tylko w dwóch krajach (Peru i Boliwii) Indianie stanowią większość. Brazylia, Kolumbia i Wenezuela mają znaczne populacje pochodzenia afrykańskiego. W takich stanach jak Argentyna, Urugwaj, Chile i Brazylia większość ludności jest pochodzenia europejskiego, z czego w dwóch pierwszych większość ludności to potomkowie imigrantów z Hiszpanii i Włoch. Potomkowie Portugalczyków, Niemców, Włochów i Hiszpanów mieszkają na południu i południowym wschodzie Brazylii. Indyjski Murzyn Kaukaski

    3 slajdy

    4 slajdy

    Chile otrzymało falę emigracji z Hiszpanii, Niemiec, Anglii, Francji, Włoch, Austrii, Szwajcarii, Skandynawii, Grecji i Chorwacji w XVIII i na początku XX wieku. Według różnych źródeł w tym kraju mieszka od 1 600 000 (10% populacji) do 4 500 000 (27%) osób z Kraju Basków. Rok 1848 był rokiem masowej imigracji Niemców (także Austriaków i Szwajcarów) i częściowo Francuzów, głównie do południowych regionów kraju, dotychczas całkowicie niezamieszkałych, ale bogatych w przyrodę i minerały. Ta imigracja Niemców była kontynuowana po pierwszej i drugiej wojnie światowej w taki sposób, że dziś około 500 tysięcy Chilijczyków ma niemieckie pochodzenie.

    5 slajdów

    Ponadto około 5% populacji Chile to potomkowie chrześcijańskich imigrantów z Bliskiego Wschodu (Palestyńczycy, Syryjczycy, Libańczycy, Ormianie). Ponadto około 3% populacji Chile to genetyczni Chorwaci. Potomkowie Greków stanowią około 100 000 osób, większość z nich mieszka w Santiago i Antofagasta. Około 5% ludności jest pochodzenia francuskiego. Od 600 000 do 800 000 - włoski. Niemcy wyemigrowali do Brazylii głównie w XIX i XX wieku w związku z wydarzeniami politycznymi i społecznymi w ich ojczyźnie. Obecnie około 10% Brazylijczyków (18 milionów) jest pochodzenia niemieckiego. Ponadto Brazylia jest krajem Ameryka Łacińska, gdzie mieszka najwięcej etnicznych Ukraińców (1 mln). Mniejszości etniczne w Ameryce Południowej są również reprezentowane przez Arabów i Japończyków w Brazylii, Chińczyków w Peru i Hindusów w Gujanie. Katedra w Santiago Wyżyny Peru zamieszkiwali niegdyś Inkowie

    6 slajdów

    Tepui, czyli tepui - płaskowyże położone na Wyżynie Gujany w Ameryce Południowej, głównie w Wenezueli. Do najbardziej znanych tepui należą Autana, Auyantepui i Góra Roraima. Wiele tepui znajduje się w Wenezueli Park Narodowy Canaima, która ma status Światowego Dziedzictwa UNESCO. Słowo „tepui” w języku Indian Pemon, zamieszkujących region Gran Sabana, oznacza „dom bogów”. Tepui są w większości odizolowane od siebie, górując nad dżunglą z trudno dostępnymi klifami, co czyni je nosicielami unikalnego zestawu endemicznych roślin i zwierząt.

    7 slajdów

    Pustynia Atacama (hiszp. Desierto de Atacama) to pustynia na zachodnim wybrzeżu Ameryki Południowej, w Chile (pomiędzy 22° a 27° S). Przed II wojną na Pacyfiku (1879-1883) należał do Boliwii. Prąd peruwiański chłodzi niższe warstwy atmosfery i tworzy inwersję temperatury, która zapobiega opadom (mniej niż 50 mm rocznie). Najsuchsze miejsce na ziemi. Złoża saletry, boraksu, jodu, soli kuchennej, miedzi.

    8 slajdów

    Titika ka (hiszp. Titicaca, Quechua Titiqaqa, Aymara Titiqaqa) to największe jezioro w Ameryce Południowej pod względem zasobów słodkiej wody, drugie co do wielkości jezioro w Ameryce Południowej (po jeziorze Maracaibo, które czasem uważane jest również za zatokę morską), najwyższe na świecie jezioro żeglowne. Znajduje się w Andach. Nazwa składa się ze słów języka Indian Quechua: kaka – rock i titi – puma – święte zwierzę plemion Quechua.

    9 slajdów

    São Paulo (port. São Paulo) to miasto w południowo-wschodniej Brazylii, stolica stanu o tej samej nazwie. Największe miasto na półkuli południowej. Położony w dolinie rzeki Tiete, 70 km od wybrzeża Oceanu Atlantyckiego. Motto na herbie: łac. NON DVCOR DVCO - "Nie kontrolują mnie, ale ja kontroluję." Powierzchnia miasta wynosi 1523 km, a liczba mieszkańców to 11,3 mln osób (wg danych IBGE za 2011 rok), co czyni je najbardziej zaludnionym miastem półkuli zachodniej (z przedmieściami – ok. 20 mln).

    10 slajdów

    Bue Nos A Aires (hiszp. Buenos Aires, dosł. „dobre powietrze” lub „dobre wiatry”) to miasto, stolica Argentyny, administracyjne, kulturalne i gospodarcze centrum kraju oraz jedno z największych miast Ameryki Południowej. Buenos Aires położone jest w środkowo-wschodniej części kraju, na zachodnim wybrzeżu największego ujścia zatoki Rio de la Plata, będącej kontynuacją ujścia drugiej co do długości rzeki Ameryki Południowej – Parany. Od XVII wieku miasto nosi swoją współczesną skróconą nazwę – „Buenos Aires”. Wcześniej miasto było oficjalnie nazwane w następujący sposób pełne imię i nazwisko: Hiszpański Ciudad de la Santísima Trinidad y Puerto de Nuestra Señora de Santa María de los Buenos Aires, lit. „Miasto Trójcy Przenajświętszej i Port Matki Bożej Matki Boskiej Dobrego Wiatru”.

    11 slajdów

    Rio de Janeiro lub po prostu Rio (port. Rio de Janeiro, dosłownie – styczniowa rzeka) to miasto w Brazylii, stolica stanu o tej samej nazwie. Drugie co do wielkości miasto w Brazylii (po Sao Paulo), trzeci co do wielkości obszar metropolitalny w Ameryce Południowej z populacją 6,3 miliona osób w samym mieście (2004), szóste co do wielkości miasto w Ameryce i 26. na świecie. Wybrzeże Rio z plażą Copacabana, Sugar Loaf Mountain i posągiem Chrystusa Odkupiciela jest wpisane na Listę Światowego Dziedzictwa. Miasto było stolicą Brazylii przez dwa stulecia, od 1763 do 1960 roku. Podczas portugalskiego reżimu kolonialnego Rio było stolicą Zjednoczonego Królestwa Portugalii, Brazylii i Algarve w latach 1815-1821. Następnie - stolica kraju, od 1822 do 1960 roku.

  • DZWON

    Są tacy, którzy czytają tę wiadomość przed tobą.
    Subskrybuj, aby otrzymywać najnowsze artykuły.
    E-mail
    Nazwa
    Nazwisko
    Jak chciałbyś przeczytać The Bell?
    Bez spamu