Plani i prodhimit për qendrën e lojërave për fëmijë. Plani i biznesit për një qendër për fëmijë: si të hapni një qendër për zhvillimin e fëmijëve

Nxënës i klasës së 8-të "b" të MOU "Shkolla e mesme nr. 12", Magnitogorsk Alchinova Daria Sergeevna

Ju sjellim në vëmendje planin e biznesit të Zhvillimit qendra e fëmijëve"I zgjuar".

Krijimi i qendrës së fëmijëve në zhvillim "Umnitsa" për fëmijët parashkollorë dhe më të vegjël mosha shkollore. Çdo ditë e më shumë prindër kuptojnë se investimi i parave në edukimin e një fëmije është një investim i favorshëm. Tani shumica e tyre lexojnë se nëse arsimi është i shtrenjtë, atëherë është mirë. Por jo gjithmonë rezulton kështu. Edukimi për fëmijët mosha parashkollore nuk duhet të kushtojë para të mëdha, sepse të gjithë duan që fëmija i tyre të jetë një nxënës i shkëlqyer në shkollë, por jo çdo prind është në gjendje të japë shumë para për këtë.

Shkarko:

Pamja paraprake:

Institucioni Arsimor Komunal

"Mesatare shkollë gjithëpërfshirëse Nr. 12 i Magnitogorsk"

Plan biznesi

Qendra e Zhvillimit të Fëmijëve

"Vajze e zgjuar"

Përpiluar nga: nxënësi 8 "b" MOU "Shkolla e mesme nr. 12"

Alchinova Daria Sergeevna

Drejtues: mësues i historisë dhe studimeve sociale

Guseva Anna Vladimirovna

Magnitogorsk 2013

1. përmbledhje…………………………………………………………………………………………………………………………
2. Historia e biznesit………………………………………………………………..5
3. Përshkrimi i shërbimeve…………………………………………………………………………………………………….
4. Politika e çmimeve dhe e çmimeve (marketing).……………………………………………………………………….
5. Hulumtimi i tregut: Vështrim i përgjithshëm i konkurrentëve…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………14
6. Zgjedhja e mësuesve ………………………………………………………………………………….
7. Forma juridike…………………………………………….17
8. Reklamim……………………………………………………………………………………………………………………………………

Përmbledhje.

Ky plan biznesi është i orientuar nga shoqëria.

1. Qëllimet dhe objektivat e qendrës së zhvillimit të fëmijëve.

Krijimi i qendrës së fëmijëve në zhvillim "Umnitsa" për fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore.

Qendra jonë e zhvillimit të fëmijëve është një vend për fëmijët nga një deri në nëntë vjeç, ku prindërit mund ta sjellin fëmijën e tyre në klasa që do të zhvillojnë aftësi në një fushë ose në një tjetër. Kjo do të ndihmojë një student të ardhshëm që të vijë në klasën e parë tashmë të aftë për të lexuar, numëruar dhe shumë më tepër.

Qëllimi i biznesit: "bëhet qendra më e mirë zhvillimin e fëmijëve në rajon.

Detyrat e biznesit:

1. përcaktimi i kapacitetit të tregut dhe perspektivat e zhvillimit të qendrës së zhvillimit të fëmijëve
2. vlerësimin e kostove të mundshme për zbatimin e shërbimeve.
3. nevoja për të siguruar adekuate politikën e çmimeve për popullatën e përgjithshme.
4. duke krahasuar kostot me çmimet e mundshme për të parashikuar fitimet.
5. përcaktimi i përshtatshmërisë së zhvillimit të kësaj qendre të zhvillimit të fëmijëve në kushtet aktuale ekonomike.
6. identifikimi i mundësive premtuese për qendrën e zhvillimit të fëmijëve Umnitsa dhe formimi i një programi real për realizimin e idesë.
7. zhvilloni një sërë aktivitetesh që janë më tërheqëse për klientët.
8. zhvilloni reklama efektive për të tërhequr klientët.
9. ftoni mësuesit më të mirë të punojnë në klub.
10. blini (zhvilloni) metodat më të mira të trajnimit.
11. ofrojnë shërbimin ndaj klientit në nivelin më të lartë.

Detyrat pedagogjike:

1. plotësimi i deficitit të ndikimit arsimor dhe zhvillimor që vjen nga ngarkesa e madhe e mësuesve në shkollë dhe punësimi i prindërve që janë të detyruar të punojnë gjatë gjithë kohës. kohë e lirë ose që nuk kanë aftësi për të rritur fëmijët e tyre me shembull personal.
2. krijimi i një mjedisi të rehatshëm psikologjik për fëmijët për të zbuluar cilësitë e tyre pozitive, aftësitë krijuese dhe mundësinë e vetë-realizimit të tyre në shoqëri.
3. duke i mësuar fëmijët në mënyrë korrekte, kreative, interesante për të organizuar kohën e lirë.
4. për të ofruar një mundësi për komunikim joformal me të rriturit që kuptojnë motivimin e sjelljes dhe kufizojnë minimalisht dëshirën e natyrshme për vetë-afirmim.

1. Historia e biznesit dhe emri i qendrës së zhvillimit të fëmijëve.

Çdo ditë e më shumë prindër kuptojnë se investimi i parave në edukimin e një fëmije është një investim i favorshëm. Tani shumica e tyre lexojnë se nëse arsimi është i shtrenjtë, atëherë është mirë. Por jo gjithmonë rezulton kështu. Arsimi për fëmijët parashkollorë nuk duhet të kushtojë shumë para, sepse. të gjithë duan që fëmija i tyre të jetë një nxënës i shkëlqyer në shkollë, por jo çdo prind është në gjendje të japë shumë para për këtë. Duke krijuar një klub në zhvillim për fëmijë "Umnitsa!". Kështu e quajtëm sepse shpesh quhet kështu. nënat e dashura fëmijët e vet ashtu si kjo, kur ata tregojnë inteligjencën, zellin dhe zgjuarsinë e tyre. E kuptuam menjëherë se jo vetëm prindërit, por edhe ne vetë konfirmojmë dhe pohojmë zgjuarsinë tek çdo fëmijë. Ne vendosëm të fokusohemi në këtë emër të veçantë në njëjës, sepse çdo nënë është e interesuar për suksesin e vajzës së saj të zgjuar, dhe më pas të gjithë të tjerëve. Qendra e Fëmijëve për Zhvillimin e Fëmijëve "Umnitsa" nën sloganin "Unë mund ta bëj vetë, mund ta bëj vetë!" mund të vërtetojmë se “e mira” nuk është gjithmonë “e shtrenjtë”.

Klasat do të zhvillohen në grupe të vogla (5-8 persona), në një formë lozonjare, të kuptueshme për fëmijët e një moshe të caktuar. Çdo punë e tepërt fëmijëve, në varësi të moshës, do t'u jepet kohë të ndryshme për mësime - nga 30 min. deri në një orë. Çdo kategori moshe do të ketë mësuesin e vet dhe programin e vet të mësimeve dhe aktiviteteve. Një herë në muaj, një ose një ngjarje tjetër do të mbahet jashtë klubit (festë në natyrë, udhëtim në një kafene për fëmijë, etj.).

Mësimi dhe zhvillimi sot po bëhen më të hershme. Prindërit nuk kanë nevojë të shpjegojnë se është e nevojshme të filloni sa më herët të zhvilloni vëmendjen, kujtesën, logjikën, të menduarit, përqendrimin e fëmijës, të punoni në shoqërizimin e tij, aftësitë krijuese. Ata e kuptojnë se në kopshtin e fëmijëve, ku janë 15-30 persona në grup, fëmija nuk do të ketë një vëmendje të tillë dhe një punë pedagogjike të tillë si në një klub të mirë fëmijësh.

1. Përshkrimi i shërbimeve.

Çdo prirje, përpara se të kthehet në aftësi, duhet të shkojë një rrugë të gjatë zhvillimi. Vitet e para të jetës së një fëmije janë më të vlefshmet për të ardhmen e tij dhe ne duhet t'i përdorim ato sa më plotësisht.

Aftësitë formohen dhe zhvillohen në aktivitete, duke filluar nga mosha e hershme e fëmijës. Përfshirja në aktivitet është mënyra kryesore e zhvillimit të aftësive. Nga kjo shihet qartë se çfarë rëndësie të madhe për zhvillimin e aftësive ka edukimi dhe trajnimi që organizon veprimtaritë e fëmijëve, praktikën e tyre jetësore.

Vërtet, disa fëmijë shumë herët, shumë kohë përpara stërvitjes sistematike në vizatim apo muzikë, tërheqin vëmendjen te vetja me aftësitë e tyre për këto lloj aktivitetesh. Megjithatë, edhe fëmijët më muzikorë duhet të mësojnë të këndojnë saktë dhe të njohin meloditë; edhe fëmijët më të talentuar duhet të mësojnë se si të vizatojnë, e kështu me radhë.

Aftësitë zhvillohen dhe zhvillohen në veprimtarinë në të cilën ata gjejnë aplikimin e tyre. Sa më i larmishëm dhe kuptimplotë të jetë aktiviteti, aq më të plota dhe më të ndritshme mund të zhvillohen aftësitë.

Një kuptim i saktë i natyrës së aftësive tregon se çfarë përgjegjësie të madhe për zhvillimin e aftësive të fëmijës bie mbi edukatorët. Aftësitë nuk ekzistojnë në radhë të parë. Ata nuk janë diçka e pavarur nga mësuesi. Detyra e edukatorit, mësuesit është të zhvillojë në mënyrë aktive aftësitë e fëmijëve. Është e nevojshme t'i jepet mundësia fëmijës të veprojë në drejtim të interesave të tij në zhvillim, duke i ofruar atij mbështetjen e nevojshme dhe në të njëjtën kohë duke kontrolluar me kujdes soliditetin e aspiratave të tij.

Shërbimet e qendrës së zhvillimit të fëmijëve:

1. Kurse me logoped individual dhe grupor.
2. Mësimi i gjuhëve të huaja.
3. Fitnes për fëmijë.
4. Njohuri kompjuterike.
5. Duke kërcyer.
6. Art.

Së bashku me këto shërbime, në qendrën time të zhvillimit të fëmijëve, dëshiroj të ofroj shërbimin “Përgatitja për shkollën”.

Mosha 5-7 vjeç është një periudhë e ndjeshme, kur fëmijët janë veçanërisht të ndjeshëm ndaj çdo ndikimi dhe janë të aftë për zhvillim që është i paarritshëm në një moshë tjetër. Nëse nuk e përdorni këtë periudhë për zhvillim, atëherë në të ardhmen fëmija nuk ka gjasa të studiojë mirë dhe të arrijë sukses moshën madhore. Nga mënyra se si fëmija përgatitet për shkollë nga e gjithë periudha e mëparshme zhvillimi parashkollor, do të varet nga suksesi i përshtatjes së tij, hyrja në regjimin e ri, mirëqenia e tij psikologjike. Sidoqoftë, detyra e arsimit parashkollor nuk është të detyrojë studimin e programit të klasës së parë, por t'i kushtojë vëmendje të veçantë zhvillimit të atyre tipareve të personalitetit, atyre proceseve mendore dhe atyre llojeve të aktiviteteve që përcaktojnë formimin e interesave të qëndrueshme njohëse të fëmijëve. dhe edukimin e tyre të suksesshëm në shkollë.

Përgatitja për shkollë duhet të kryhet gradualisht dhe të fillojë sa më shpejt që të jetë e mundur. Qëllimi kryesor i orëve është të zhvillojë tek fëmijët aftësinë për të mësuar me gëzim dhe kënaqësi, zhvillimin e pavarësisë dhe ndjenjën e përgjegjësisë. Ndërmjet klasave (3-5 minuta) pushime - ngrohje (minuta të edukimit fizik).

Artet pamore dhe krijimtaria:

Vizatimi për fëmijët nuk është vetëm aktivitet interesant dhe një mënyrë për t'u argëtuar, por edhe zhvillimi i fantazisë dhe imagjinatës, vetëm duke mbajtur lapsa, shkumësa me ngjyra dhe furça në dorë zhvillon aftësitë motorike. Është shumë e rëndësishme të zhvillohet tek fëmijët interesi dhe dëshira për t'u angazhuar në aktivitete artistike. Në klasë Arte të bukura fëmijët mësojnë të punojnë me tipe te ndryshme materiale arti - gouache, bojëra uji, shkumësa dylli, lapsa, plastelinë, letër me ngjyrë dhe karton.

Gjuhe angleze:

Fëmijët janë gjithmonë të interesuar të mësojnë diçka të re. Anglishtja do të jetë një zbulim i vogël për fëmijët. Shumë prindër mendojnë se anglishtja për fëmijët parashkollorë mund të jetë një barrë e madhe. Por kjo është larg nga e vërteta. Nëse ofroni gjithçka në formën e duhur, për shembull në formën e një loje, atëherë fëmija do të merret me këtë.

Matematika bazë për parashkollorët:

Është vërtetuar se njohja e fëmijëve me lloje të ndryshme të veprimtarive matematikore në procesin e të nxënit të qëllimshëm i orienton ata drejt kuptimit të lidhjeve dhe marrëdhënieve. Formimi i njohurive dhe aftësive fillestare matematikore tek fëmijët parashkollorë duhet të kryhet në atë mënyrë që trajnimi të japë jo vetëm një rezultat praktik të menjëhershëm (aftësi numërimi, kryerja e veprimeve elementare matematikore), por edhe një efekt të gjerë zhvillimor. Në procesin e mësimdhënies sistematike të matematikës, fëmijët zotërojnë terminologji të veçantë - emrat e numrave, format gjeometrike (rrethi, katrori, trekëndëshi, romb, etj.), elementet e figurave (anët, maja, baza) etj. Klasat e matematikës fitojnë rëndësi të veçantë në lidhje me zhvillimin e interesave njohëse te fëmijët, aftësinë për të treguar përpjekje me dëshirë të fortë në procesin e zgjidhjes së problemeve matematikore. Si rregull, detyrat edukative në klasë zgjidhen në kombinim me ato edukative. Pra, edukatorja i mëson fëmijët të jenë të organizuar, të pavarur, të dëgjojnë me kujdes, ta bëjnë punën me efikasitet dhe në kohë. Kjo disiplinon fëmijët, kontribuon në formimin e fokusit, organizimit, përgjegjësisë së tyre. Kështu, mësimi i matematikës fëmijëve që në moshë të vogël siguron zhvillimin e tyre gjithëpërfshirës.

Zhvillimi i shkrim-leximit.

Në procesin e orëve të mësimit në klasën parashkollore, është e nevojshme të formohen tek fëmija një numër cilësish individuale që janë më të rëndësishmet për fillimin e shkollimit - këto janë cilësi të rëndësishme arsimore që përcaktojnë përmbajtjen e punës. Prandaj, klasat tona për zhvillimin e të folurit dhe shkrim-leximit do të synojnë formimin e perceptimit fonemik, pasurimin e fjalorit aktiv të fëmijës, fjalimin koherent, formimin e aftësive për të hartuar një tregim tregimtar, një arsyetim tregim. Vëmendje e veçantë do t'i kushtohet përgatitjes për studimin e gjuhës ruse në shkollë, mësimit të leximit dhe përgatitjes së dorës për të shkruar, si dhe zhvillimit të krijimtarisë verbale. Gjatë mësimit të shkrim-leximit do të përdoren teknika të tilla metodologjike si "leximi intuitiv", "kompozimi i poezive", "të shkruarit me bizele", "shkrimi global" etj. Përdorimi i këtyre teknikave bazohet në ligjet e zhvillimit psikofizik të fëmijës. .

1. Çmimi dhe politika e çmimeve.

Një shembull i llogaritjes së përfitimit të një qendre në zhvillim

Lokalet: Varësisht se sa i lartë do të jetë kapitali fillestar, ne do të mund të blejmë ose të marrim me qira një lokal. Blerja, me çmimet aktuale në qytetin e Magnitogorsk, e ambienteve me një sipërfaqe prej 80 m² do të kushtojë nga 5 në 6 milion. Nëse financat nuk e lejojnë këtë, atëherë mund të merrni një dhomë me qira - 30-40 mijë në muaj për 80 m². Në këtë rast, ju duhet një shumë që mund të mbulojë koston e qirasë për 3-4 muaj(90 -160 mijë rubla)

Ambientet jo-rezidenciale - kati i parë i një ndërtese banimi, 5 dhoma (2 - për klasa, 1 - lojëra, 1 - sallë muzike, 1 - palestër, salla e hyrjes ku ndodhet administratori); pamje totale 80 - 100 m2. Në një qendër të tillë, ju mund të siguroni një qëndrim të rehatshëm për 8-10 fëmijë.

Shpenzimet: Puna e riparimit (60-100 mijë rubla)

Blerja e pajisjeve dhe materialeve (30-60 mijë rubla)

Rezervoni fonde për Shërbime ligjore dhe shpenzime të paparashikuara (nga 50 mijë rubla)

Pagesa në uebfaqe në internet (7-10 mijë rubla)

Pagesa për punën e mësuesve, administratorit (60-80 mijë rubla)

Pagesa e taksave 13% e të ardhurave

Totali pa qiranë: 200-300 mijë rubla

Të ardhura:

Mësimet në çdo drejtim mbahen 2 herë në javë.

Koha e orëve të mësimit për çdo drejtim është e ndryshme.

Zbritje në çmimin e klasave kur blini një abonim.

Nëse fëmija nuk e ndjek mësimin për ndonjë arsye, atëherë mësimi nuk paguhet.

Emri i klasës	Numri i personave	Vizitë e vetme (fshij.)	Abonimi (fërkim/muaj)	Kohëzgjatja e mësimit
Mësime me një terapist të të folurit	individual		2700	40 min.
	Grupi (5-6 persona)		2300
Aktivitete zhvillimore: përgatitja për shkollë.	Grupi (8-10 persona)		3100	2 leksione ne dite per 40 min.
Mësimi i gjuhëve të huaja.	individual		3100	60 min.
	Grupi (5-6 persona)		2300
Trajnim në artin teatror dhe koreografi.	Grupi (5-6 persona)		2300	60 min.
Fitnes për fëmijë.	Grupi (6-10 persona)		2300	60 min.
Kurse me një psikolog fëmijësh.	individual		2700	40 min.
	Grupi (5-6 persona)		2300
Njohuri kompjuterike.	individual		3100	60 min.
	Grupi (6-8 persona)		2300
Duke kërcyer.	Grupi (8-10 persona)		2300	60 min.
Art.	Grupi (5-6 persona)		1900	60 min.
Zhvillimi i të dhënave vokale dhe poetike tek fëmijët.	individual		2700	50 min
	Grupi (5-6 persona)		2300
Zanat e aplikuara, mjeshtëri popullore dhe punime me gjilpërë.	Grupi (5-6 persona)		2300	40 min.
Edukim fizik terapeutik.	individual		2300	40 min
	Grupi (6-10 persona)		1900

Për të tërhequr fitim shtesë, ngjarjet do të mbahen në fundjavë, për shembull:

"Ditëlindja" 6000 rubla. në 4 orë

"Dita e emrit" 5000 rubla. në 3 orë

“Konkurse për fëmijë”, “Koncerte” dhe evente të tjera nga ora 1000-3000 për 1-4 orë.

Në qendrën tonë një herë në muaj ka pushime falas për fëmijët me ftesë të artistëve të cirkut.

Fitimi: 250-400 mijë në muaj. Me një skenar të suksesshëm, qendra e zhvillimit të fëmijëve do të fillojë të fitojë që në vitin e parë të funksionimit.

Kostot:

Pagesa e qirasë

Pagesa për energji elektrike, komunale

Pagesa për shërbimet e sigurisë

Tarifa e shërbimit të pastrimit

Përvetësimi materialet e nevojshme për klasat

taksat

1. Pasqyrë e konkurrentëve - qendra për fëmijë.

Kur hapëm një qendër për zhvillimin e fëmijëve, vendosëm të sigurohemi që të studiojmë përqendrimin e qendrave të ngjashme sipas rretheve, mungesën e kopshteve sipas rrethit, nivelin e të ardhurave të popullsisë së një rrethi të caktuar të qytetit të Magnitogorsk.

Prej disa vitesh në qytet nuk kishte qendra zhvillimi për fëmijët e moshës parashkollore dhe fillore. Por tani kanë filluar të shfaqen konkurrentë. Pra, në rrethin Ordzhonikidzevsky nga Labour në Green Log ka qendra të tilla të zhvillimit të fëmijëve si: "Kid dhe Carlson", "Sema", "Letër", "Si në shtëpi. Klubi familjar”, ​​“Fëmijë i lumtur”. Por të gjitha këto klube synojnë të kujdesen për fëmijët parashkollorë për 1-4 orë. Gjatë kësaj kohe, fëmijët janë të zënë me lojëra edukative, fëmijët kanë mundësinë të komunikojnë me njëri-tjetrin. Në thelb, këto organizata janë të vendosura përgjatë rrugës Truda. Microdistricts 142-145, përgjatë rrugës 50 vjet Magnitogorsk, mund të bëhen interesante për fillimin e një biznesi në këtë drejtim. Pikërisht këtu po ndërtohen ndërtesa të reja shumëkatëshe, një përqindje e madhe e familjeve me 1 - 3 fëmijë. Zona është e re dhe në zhvillim. Shkollat ​​Nr.10, Nr.1, Nr.47 punojnë me dy turne, grupet e kopshteve janë të mbipopulluara, çka do të thotë se përqindja e klientëve të mundshëm është mjaft e lartë.

Për më tepër, mendoj se qendra ime e zhvillimit të fëmijëve do të jetë në gjendje të "dalë në plan të parë", duke anashkaluar të gjithë konkurrentët e tjerë, nëse: Së pari, ta trajtoni punën jo si punë, por si një gjë të preferuar. Nëse punonjësit do t'u drejtohen fëmijëve jo si të huaj, atëherë fëmijët mund të lidhen me të dhe më pas ata do të përpiqen të mësojnë. Ata gjithashtu do të motivohen nga shpërblimet. Edhe lavdërimi i thjeshtë mund të jetë më i mirë se një lodër apo ëmbëlsira. Së dyti, prindërit filluan t'i kushtojnë më shumë vëmendje edukimit të fëmijëve të tyre. Prandaj, kërkesa për vende në qendra të tilla është në rritje. Klasat e zhvillimit janë një temë e nxehtë. Sigurisht, do të jetë e vështirë të konkurrosh me qendra të mëdha që zënë ndërtesa të mëdha, janë të kërkuara dhe kanë një reputacion të mirë. Por, momenti fitues për biznesin tim është se qendra më e afërt PTSDOD MODOD "Right Bank Center arsimi shtesë fëmijë" ndodhet në Galiullina 17, që do të thotë se arritja në të me fëmijë të vegjël do të jetë mjaft problematike për disa prindër, me kalimin e kohës, me transferta me transport.

1. Zgjedhja e mësuesit

Përzgjedhja e mësuesve për Qendrën e Zhvillimit të Fëmijëve, unë e konsideroj një prej tyre pika të rëndësishme për zhvillimin e suksesshëm të biznesit në të ardhmen. Shumë varet nga mësuesi në klubin tonë - ky është personi kryesor që kontakton shumicën e kohës me fëmijët dhe prindërit që vijnë në qendër. Atmosfera në mësim dhe pas saj, rezultatet e zhvillimit të fëmijëve që vijnë në qendër, reputacioni i qendrës, të ardhurat tona dhe qetësia jonë varen nga mësuesi.

Mendoj se mësuesja e qendrës së fëmijëve duhet të jetë e shoqërueshme dhe e qeshur, miqësore dhe profesionale, artistike dhe e organizuar, e vëmendshme ndaj detajeve dhe me takt, e denjë dhe e sinqertë, e kështu me radhë, e kështu me radhë, e kështu me radhë... Dhe më e rëndësishmja. - Duajini dhe kuptoni fëmijët! Fazat e kërkimit të një mësuesi janë një punë që përfshin disa faza:

1. punë paraprake
2. Përpilimi dhe dërgimi i reklamave në media
3. Intervistë
4. Demonstrimi i aftësive profesionale
5. Miratimi i kandidaturës

Formulari i rezymesë (pyetësorë).

1. Emri i kandidatit _________________________________
2. Data e lindjes: _______________________________
3. Kontaktet: _________________________________
4. Emri i punës: _________________________________
5. Urimet për punën e ardhshme: _________________________________

Drejtimi i punës në qendrën e zhvillimit të fëmijëve: _________________________

Paga (minimumi): _________________________________

Orari: _________________________________

Eksperience pune: _______________________________

1. Arsimi: _________________________________
2. Kualifikimi: _________________________________
3. Trajnimi: _________________________________
4. Arritjet profesionale: _________________________________
5. Aftesi profesionale_______________________________
6. Njohuri për zhvillimin e metodave pedagogjike _________________________________
7. njohuri për PC: _________________________________
8. Për veten time: _______________________________

Një familje: _______________________________

Feja: _______________________________

Arritjet më të rëndësishme: _________________________________

Aktivitete ne kohen e lire: _______________________________

Informacion shtese_______________________________

1. Forma organizative dhe juridike.

Për të regjistruar një qendër për fëmijë, ne zgjodhëm IP . Ligji i Federatës Ruse "Për Arsimin" lejon sipërmarrësit individualë të angazhohen në veprimtari pedagogjike në baza të barabarta me personat juridikë. Një qytetar ka të drejtë të angazhohet në veprimtari sipërmarrëse që nga momenti kur kalon regjistrimin shtetëror. Procedura për një regjistrim të tillë rregullohet nga: Kodi Civil i Federatës Ruse; Ligji i RSFSR-së i 7 dhjetorit 1991 N 2000-1 "Për tarifën e regjistrimit nga individët të angazhuara në veprimtari sipërmarrëse, dhe procedura e regjistrimit të tyre"; Rregullore për procedurën regjistrimin shtetëror lëndët veprimtari sipërmarrëse, miratuar me Dekret të Presidentit të Federatës Ruse të 8 korrikut 1994 N 1482.

Ne kemi zgjedhur formën organizative dhe ligjore të të bërit biznes sipërmarrjes individuale, sepse jo vetëm që thjeshton pasqyrat financiare dhe kontabilitetit. Për më tepër, me këtë qasje, norma tatimore do të jetë shumë më e ulët.

Gatishmëria e ambienteve të qendrës së fëmijëve përpara hapjes nënkupton gjithashtu përputhjen e ambienteve me kërkesat e mbikëqyrjes shtetërore të zjarrit dhe autoriteteve SES..

Sipas rregulloreve të sigurisë nga zjarri në Federata Ruse(PPB 01-03) kërkesat e sigurisë nga zjarri janë vendosur në pa dështuar“për aplikim dhe ekzekutim nga organizatat, pavarësisht nga format e tyre organizative dhe juridike dhe format e pronësisë, nga zyrtarët e tyre, me qëllim të mbrojtjes së jetës apo shëndetit të qytetarëve…”.

Dokumenti kryesor për studim do të jenë Rregullat e Sigurisë nga Zjarri në Federatën Ruse (PPB 01-03), si dhe ligji federal Federata Ruse e datës 22 korrik 2008

N 123-FZ "Rregulloret teknike për kërkesat e sigurisë nga zjarri" dhe sistematizojnë njohuritë në tabela vetë. Në këto dokumente do të gjeni edhe kërkesat që vlejnë për institucionet parashkollore, të cilat udhëhiqen nga “zjarrfikësit”.

Shuarja e zjarrit në qendër:

1. Pajisja dhe mirëmbajtja e ambienteve në aspektin e respektimit të standardeve të sigurisë nga zjarri, ku përfshihen:

1. Pajisjet e shuarjes së zjarrit, përkatësisht: alarmet automatike të zjarrit, fikëset e zjarrit,
2. hidrantët e zjarrit etj.
3. Kërkesat për rregullimin e ambienteve (trajtimi kundër zjarrit i materialeve të djegshme, vendndodhja e dyerve, dalja emergjente, etj.)

Kërkesat për hartimin e jashtëm të klubit të fëmijëve: prania e shenjave, udhëzimeve, planeve të evakuimit, etj.

2. Dokumentacioni i nevojshëm që duhet të mbahet në qendrën e fëmijëve për të respektuar standardet e sigurisë nga zjarri.

1. Porositë
2. udhëzimet
3. Revista
4. Certifikata, vërtetime, pasaporta për zjarrfikëse etj. të cilat ruhen në qendër.

Siguria në punë në qendrën e zhvillimit të fëmijëve.

Siguria në punë është një sistem i tërë që synon të ruajë jetën e një punonjësi dhe shëndetin e tij në procesin e punës. Sigurimi i mbrojtjes së jetës dhe punës së sigurt shprehet në qendrën e zhvillimit të fëmijëve, kryesisht në ruajtjen e jetës së klientëve të vegjël dhe shëndetit të tyre, si dhe të punonjësve në procesin e kryerjes së detyrës.

Disponueshmëria e një sërë aktesh ligjore normative që përmbajnë kërkesa për mbrojtjen e punës. Kërkesat për mbrojtjen e punës të përfshira në aktet ligjore normative legjislative zbatohen në organizatë në bazë të dokumentacionit administrativ, kontabël dhe raportues.

Dokumentacioni administrativ përgatitet në fazën e krijimit të organizatës dhe përfshin urdhra, urdhra, rregullore për organizimin e punës për mbrojtjen e punës, përshkrimet e punës menaxherët dhe specialistët (duke treguar detyrat e mbrojtjes së punës dhe përgjegjësinë për mospërmbushjen e tyre), udhëzime për mbrojtjen e punës për punonjësit.

Dokumentacioni i kontabilitetit dhe raportimit përfshin regjistra të ndryshëm: një regjistër të regjistrimit të konferencës hyrëse për mbrojtjen e punës, një regjistër të regjistrimit të njoftimeve për mbrojtjen e punës në vendin e punës, një regjistër të udhëzimeve për mbrojtjen e punës, një regjistër të lëshimit të udhëzimeve për mbrojtjen e punës , një regjistër i lëvizjes së librave të punës etj. d.

Revistat e sigurisë në punë janë të nevojshme për të përcaktuar dhe monitoruar punën në fushën e mbrojtjes së punës, respektimin e afateve të përcaktuara për informime, disponueshmërinë e udhëzimeve për mbrojtjen e punës në organizatë, etj.

në fushën e mbrojtjes së punës i kushtojmë vëmendje të veçantë:

1. Trajnimi për sigurinë në punë
2. Dizajni i duhur kontratat e punës me punonjësit
3. Hartimi i përshkrimeve të punës
4. Kryerja e certifikimit të vendeve të punës
5. Disponueshmëria e të gjitha revistave të nevojshme për mbrojtjen e punës
6. Disponueshmëria e udhëzimeve për mbrojtjen e punës
7. Prania e akteve rregullatore të detyrueshme lokale: rregullat e brendshme Orari i punes, rregullore për pagat etj.
8. Regjistrimi kompetent i librave të punës
9. Regjistrimi dhe pagesa e pushimeve

Promovimi i shërbimeve të qendrës bëhet me mbajtje kompani reklamuese në territorin e shkollave dhe kopshteve, në qendrat tregtare në formën e materialit të shtypur, prezantim në takimet e prindërve, providenca e ditës dyert e hapura, falas aktivitete rekreative, dërgimi i reklamave me postë, reklamimi në internet, krijimi i një faqe interneti, reklama në kanalet e qytetit, postera. Mbështetja masive e reklamave kërkohet vetëm para hapjes dhe në fillim të çdo viti akademik. rekomandime të mira prindër, fjala e gojës do të funksionojë për ju më mirë se çdo reklamë. Prandaj, detyra e qendrës është që të punojë me efikasitet, kurse shkollat ​​dhe kopshtet e rajonit të na ndihmojnë në punën tonë.

Para hapjes së qendrës së fëmijëve do të zhvillohen këto promovime:

1. Njoftimet për stendat në kopshte dhe shkolla - 50 rubla.

2. Flyer - 550 rubla.

4. Televizioni - 100 rubla. për fjalë (9 rezultate në ditë)

5. Reklamim në gazetë - 1000 rubla. (2 reklama)

6. Bisedat e edukatoreve në kopshte

7. Biseda me prindër në mbledhjet e prindërve në kopshte, shkolla.

8. Kartat e ftesave (të shpërndara në shkollë dhe në kopsht, të vendosura në kutitë postare të shtëpive të rretheve)

9. Shtrirja e tabelave (3 mijë rubla)

Një plan biznesi për një qendër për fëmijë është një dokument që një sipërmarrës duhet të kuptojë se çfarë dhe kur duhet të bëjë në mënyrë që biznesi të jetë i suksesshëm.

Investimet kapitale në biznes: 2 285 000 rubla.
Shlyerja e qendrës së fëmijëve: nga 10 muaj.

Ia vlen të fillohet me pse fare plan biznesi për një qendër zhvillimi për fëmijë mund t'i nevojitet një biznesmeni ose dikush që sapo po planifikon të bëhet i tillë.

Fakti është se përdorimi i qarqeve dhe seksioneve të ndryshme ka qenë gjithmonë një temë popullore për nënat e fëmijëve parashkollorë.

Por programet qeveritare reduktohet gradualisht, dhe jo të gjithë mund të përballojnë mësime private.

Por ta çoni fëmijën tuaj në një qendër zhvillimi ku aftësitë e tij do të përmirësohen në shumë mënyra është një ide e shkëlqyer!

Sipas statistikave, më shumë se gjysma e prindërve të fëmijëve 1-8 vjeç mendojnë kështu.

Kjo e bën idenë e biznesit për hapjen e një qendre zhvillimi për fëmijë një ide popullore.

Shpesh në këtë ide vijnë edhe vetë nënat e reja, të cilat për një arsye apo një tjetër nuk duan më të vizitojnë klubet e të tjerëve, por mendojnë të hapin qendrën e tyre për fëmijë.

Ka shumë konkurrencë në këtë biznes.

Dhe sipërmarrësit e rinj mund të mos e kuptojnë plotësisht se si të plotësojnë vendin e tyre.

Për më tepër, lind pyetja për financimin dhe shlyerjen e projektit.

Gjetja e përgjigjeve dhe skicimi i rrugës së zhvillimit të klubit është i mundur falë përgatitjes së një plani biznesi për një qendër zhvillimi për fëmijë.

Konsideroni seksionet kryesore të tij.

Ne analizojmë rëndësinë për planin e biznesit të qendrës së fëmijëve

Ideja e hapjes së një qendre për fëmijë ka fituar vërtet një popullaritet të veçantë vitet e fundit.

Prandaj, përpara se të hapni një qendër për fëmijë, duhet të bëni një analizë të konkurrentëve të ardhshëm, audiencës së synuar dhe, në përgjithësi, realizueshmërisë së zgjidhjes në një plan biznesi.

Nuk është aq e vështirë për ta kryer këtë detyrë vetë, edhe pa kontaktuar specialistë.

Sidoqoftë, para fillimit të analizës, është e nevojshme të hartohet një plan veprimi.

Në fund të fundit, thjesht duke kontaktuar 1-2 qendra në zhvillim për fëmijë nën maskën e një klienti, nuk do të merrni një rezultat veçanërisht të dobishëm.

Është më mirë ta bëni këtë:

Administratori u përgjigjet thirrjeve, blerjeve materialet e shpenzueshme koordinimin e punës.

Kështu që ju duhet të punësoni një vajzë serioze dhe të përgjegjshme.

Përvoja nuk kërkohet, por do të ishte një plus i madh.

Por mësuesit duhet të kenë jo vetëm përvojë në mjediset e kujdesit për fëmijët, por edhe arsimin përkatës.

Intervistoni ata personalisht.

Në fund të fundit, një problem me një mësues mund të bëhet një njollë në reputacionin e të gjithë qendrës së fëmijëve.

Seksioni i marketingut në planin e biznesit të qendrës së fëmijëve

Si në çdo biznes tjetër, asgjë nuk mund të jetë më efektive se fjala e gojës.

Kjo është veçanërisht e vërtetë në rrethet shoqërore të prindërve të rinj.

Por për t'u mbajtur mend, madje edhe për t'u thënë miqve, duhet të filloni diku.

Ju mund të tërheqni klientët tuaj të parë duke përdorur metodat e mëposhtme:

• vendosja e reklamave të jashtme (banera, transmetues);
• krijimin e faqes tuaj të internetit dhe promovimin e saj;
• shpërndarja e fletëpalosjeve në zonën e qendrës;
• postimi i reklamave në forume, faqe tematike dhe të tjera.

Seksioni financiar i planit të biznesit të qendrës së fëmijëve


Tashmë është bërë e ditur se qendrat e zhvillimit të fëmijëve konkurrojnë fort me njëra-tjetrën.

Dhe të ardhurat tuaja (si dhe kostot) do të varen drejtpërdrejt nga metodat dhe sa me sukses do t'i dilni përpara.

Kjo mund të përfshijë gamën e shërbimeve të ofruara, vendndodhjen, stafin dhe nivelin e trajnimit të tyre, të përzgjedhur fushatë reklamuese dhe disponueshmëria e ofertave speciale.

Plani i biznesit për një qendër zhvillimi për fëmijë: investim kapital

Kostoja e hapjes së një klubi për fëmijë do të varet nga shumë parametra.

Prandaj, më poshtë është vetëm një listë treguese për një plan biznesi për një qendër zhvillimi për fëmijë.

Jastëku financiar është burimi i kapitalit nga i cili do të nxirrni fondet për ekzistencën dhe zhvillimin e qendrës deri sa të arrijë vetë-mjaftueshmërinë.

Jo të gjithë e përfshijnë këtë parametër në llogaritjet e tyre për një plan biznesi.

Për shkak të kësaj, lind një problem i zakonshëm për sipërmarrësit e rinj: një biznes, që ka ekzistuar me sukses prej gjashtë muajsh ose një viti, detyrohet të mbyllet, pasi paratë për punën e tij po mbarojnë dhe ende nuk ka të ardhura të mjaftueshme për të mbuluar shpenzimet. .

Plani i biznesit për një qendër zhvillimi për fëmijë: investime mujore

Këto janë shpenzimet shumë sistematike për një qendër fëmijësh që duhet të merren parasysh në fazën e planifikimit të biznesit.

Si të hapni një qendër për fëmijë dhe të drejtoni me kompetencë një biznes,

Pronarët me përvojë të këtij rasti do të tregojnë në video:

Llogaritjet e kthimit dhe përfitimit në planin e biznesit të qendrës së fëmijëve

Natyrisht, periudha e shlyerjes varet drejtpërdrejt nga madhësia e investimeve kapitale në biznes.

Disa burime përmendin një periudhë prej gjashtë muajsh, ndërsa të tjera quajnë 3-5 vjet.

Një gjë mund të thuhet me siguri: hapja e një qendre zhvillimi për fëmijë është fitimprurëse, nëse zbatoni mendje dhe zell për zhvillimin e biznesit.

Plani i biznesit për një qendër për fëmijë- kjo është dokument i rëndësishëm, e cila është thjesht e nevojshme për sipërmarrësin.

Jo vetëm për kredi apo investime.

Por edhe për të kuptuar se çfarë dhe kur duhet bërë në mënyrë që biznesi të jetë i suksesshëm.

Prandaj, është e rëndësishme të hartoni një plan vetë, veçanërisht për nevojat tuaja, dhe të mos kërkoni opsione të gatshme në internet.

Ose mund t'i drejtoheni specialistëve nëse kjo punë nuk është në fuqinë tuaj.

Artikull i dobishëm? Mos humbisni të rejat!
Futni emailin tuaj dhe merrni artikuj të rinj me postë

Të nderuar vizitorë, më poshtë është një shembull i një plani biznesi për një qendër zhvillimi për fëmijë me llogaritje ekonomike. Llogaritjet bëhen nga specialistë me përvojë të gjerë në një skedar Excel, falë të cilit ato mund të përshtaten me çdo plan biznesi të një qendre tjetër. Pas shqyrtimit të dokumentit, mund ta shkarkoni skedarin me llogaritjet e mëposhtme. Nëse keni ndonjë pyetje - pyesni ato drejtpërdrejt në komentet, grupin VKontakte ose duke na shkruar me postë.

Përmbledhje

Qëllimi: "Organizimi i një qendre të zhvillimit të fëmijëve në qytetin e Saratov".

Detyrat: "Organizimi i një qendre për edukimin dhe zhvillimin e fëmijëve parashkollorë".

Iniciator i projektit

Iniciatori i projektit është një person privat - një edukator nga arsimi me më shumë se 15 vjet përvojë në specialitet. Sipërmarrësi ka qenë më parë mësuese kopshti dhe ka përvojë arsimore.

Kostot e investimit

Për të hapur një qendër zhvillimi për fëmijë, do t'ju duhet investim i vogël në shumën prej 300 mijë rubla, të cilat do të shpenzohen për rinovimin e ambienteve, blerjen e mobiljeve për fëmijë dhe materialeve edukative.

Nuk planifikohet blerja e lokalit, do të jepet me qira.

Ndarja e investimeve sipas zonave është paraqitur më poshtë:

• Dekor person juridik- 10 mijë rubla;
• Riparimi i lokaleve - 200 mijë rubla.
• Blerja e mobiljeve për fëmijë - 70 mijë rubla.
• Blerja e materialeve të trajnimit - 30 mijë rubla.

Financimi i projektit

Për hapjen e qendrës është planifikuar marrja e një kredie deri në 5 vjet me 15% në vit me një plan të ripagimit të anuitetit. Kolateral për kredinë do të jetë apartamenti në pronësi të sipërmarrësit.

Financimi nga fondet e veta nuk do të sigurohet.

Sipas planit të të ardhurave dhe shpenzimeve, u formua një model i planifikuar për zhvillimin e qendrës, i cili tregonte treguesit e mëposhtëm të performancës së biznesit:

• Periudha e thjeshtë e kthimit - 5,67 vjet;
• - 7.6 vjet;
• NPV - 396 mijë rubla.

Furnizuesit e pajisjeve dhe organizatat e riparimit

Për të kryer riparimin e ambienteve, është planifikuar të përdoren shërbimet e një ekipi të rregullt riparimi, i cili do të bëjë riparime kozmetike në stilin e fëmijëve dhe do të instalojë hidraulik për fëmijë.

Mobiljet dhe materialet mësimore do të blihen nga shitës vendas që janë të specializuar në këtë.

Shërbimet e ofruara

Është planifikuar që qendra e fëmijëve në zhvillim t'u ofrojë vizitorëve klasat e mëposhtme:

• Aktivitete edukative - matematikë, lexim, logjikë, vizatim, anglisht, etikë
• Shërbimet e logopedit
• Shërbimet e psikologut
• Mësime Montessori

Për të rritur cilësinë e klasave dhe për të ulur kostot, numri i tyre është mjaft i kufizuar. Për çdo mësim zgjidhet një mësues i përshtatshëm nivel të lartë arsimim dhe përvojë të gjerë pune.

KUJDES!!!

Praktika tregon se duke porositur një plan biznesi nga specialistët, do të kurseni kohë dhe do të rrisni cilësinë. dokument i përfunduar 4-5 herë dhe rrisin me 3 herë shanset për të marrë investime.

Plan investimi

Madhësia e investimit

Vëllimi i investimeve për hapjen e një qendre zhvillimi për fëmijë është i vogël. Pjesa kryesore e tij do të shkojë për rinovimin e ambienteve, i cili do të kryhet nga një sipërmarrës i tretë me përvojë. punë riparimi mbi 20 vjet. Pjesa tjetër do të shpenzohet për blerjen e mobiljeve dhe materialeve edukative për fëmijë. Një ndarje e detajuar e investimeve është paraqitur në tabelën më poshtë (rublat me TVSH):

Pagesa dhe plani i punës

Më poshtë është një orar për zbatimin e punës për hapjen e një qendre të zhvillimit të fëmijëve:

dhomë

Për hapjen e qendrës u zgjodh një dhomë në qendrën e qetë të qytetit në një kopsht fëmijësh që punonte. Dhoma ka akses të mirë, ndodhet pranë një stacioni të madh autobusi, ku përshtaten shumë autobusë dhe trolejbusë nga pjesë të ndryshme të qytetit, dhe gjithashtu ka një zonë të mirë parkimi afër, e cila është pothuajse gjithmonë falas gjatë ditës. Kopshti ka një zonë të mbrojtur të rrethuar me një kënd lojrash, si dhe një interfon për të hyrë në hyrje.

Për qendrën e zhvillimit të fëmijëve janë ndarë ambiente të veçanta të lira. Me ndihmën e rinovimit, në to do të bëhen dhoma të veçanta për zhvillimin e orëve me grupe të vogla. Gjithashtu, dhoma do të ketë një banjë veçmas për të rriturit dhe veçmas për fëmijët dhe një dhomë ngrënie.

Kështu, dhoma do të përmbajë dhomat e mëposhtme me zona:

• Dhoma e studimit nr.1 - 20 m2;
• Dhoma e studimit nr.2 - 22 m2;
• Dhoma e veshjes - 6 sq.m.;
• Tualet për fëmijë - 4 sq.m.;
• Tualet për të rritur - 6 sq.m.
• Dhomë ngrënie - 6 sq.m.

Orë pune

Është planifikuar që qendra e zhvillimit të fëmijëve të punojë nga ora 08:00 deri në 20:00. Kjo do të mundësojë trajnimin e fëmijëve, prindërit e të cilëve duhet të paraqiten në punë nga ora 9:00 deri në orën 18:00 (qoftë para ose pas punës), si dhe trajnimin e fëmijëve të tjerë gjatë ditës.

Ditë pushimi - e diel.

Kostoja e shërbimeve

Variabla kryesore e kostos për shërbimet do të jetë pagat e mësuesve. Për ta thjeshtuar, do të supozojmë se do të jetë e barabartë me 20% të kostos së mësimit (d.m.th., sa më shumë fëmijë të jenë në grup, aq më shumë do të marrë mësuesi). Kjo do t'i motivojë mësuesit në atë mënyrë që edhe ata të jenë të interesuar të rrisin numrin e fëmijëve në grup dhe të bëjnë gjithçka që është e mundur për këtë.

Plani i marketingut

Konkurs

Konkurrenca në këtë fushë po rritet nga viti në vit. Ka disa arsye për këtë:

1. Një prag i ulët për të hyrë në këtë biznes - siç e shohim edhe nga ky plan biznesi, kushdo që ka 300 mijë rubla mund të fillojë këtë biznes, por edhe nëse nuk i keni ato, gjithmonë mund t'i merrni nga banka
2. Dëshira e prindërve për t'u dhënë sa më shumë fëmijëve të tyre në rritje, dhe në të njëjtën kohë praktikisht nuk ka institucione të tilla në nivel shtetëror, dhe nëse ka, atëherë niveli i tyre është mjaft i ulët.

Në qytetin e Saratovit ka rreth 200 qendra të zhvillimit të fëmijëve. Të gjithë ata punojnë me mjaft sukses dhe ofrojnë një gamë të gjerë shërbimesh:

• Klasat në lëndët - matematikë, lexim, logjikë, vizatim dhe të tjera;
• Klasat për sisteme të ndryshme duke lejuar të zbulojë potencialin e fëmijës;
• Kurse me psikologë dhe terapistë të të folurit.

Sipas hulumtim marketinguçmimet në qytet, u përpilua një tabelë e përafërt e çmimeve mesatare për shërbimet e qendrave në zhvillim në varësi të nivelit të tyre (mësime private, qendra zhvillimi të lira, të mesme dhe të shtrenjta).

Është planifikuar që qendra jonë të konkurrojë me çmime të lira, pasi për të kaluar në nivelin tjetër nevojiten investime shtesë në rinovimin e ambienteve dhe mbështetje më serioze reklamuese.

Analiza e Ndërmarrjes

Pikat e forta

• Disponueshmëria e stafit të kualifikuar dhe një menaxheri me përvojë e madhe punë në fushën e arsimit
• vendndodhje e mirë
• Prania e kontakteve dhe marrëdhënieve të mira me prindërit dhe fëmijët e tyre, të cilat do të ndikojnë pozitivisht në rekomandimet e qendrës

Anët e dobëta

• Ka shumë konkurrencë nga mësuesit privatë
• Mungesa e përvojës në strukturat komerciale dhe përvojës në tërheqjen e klientëve

• Shfaqja në treg e lojtarëve të mëdhenj federalë me mbështetje masive reklamuese
• Ulje të të ardhurave të popullsisë, e cila sigurisht do të çojë në uljen e kostos së programeve të trajnimit

aftësitë

• Prania e ambienteve shtesë të lira në kopshtin e fëmijëve, gjë që lejon, me suksesin e ndërmarrjes, të zhvillojë më tej qendrën e fëmijëve dhe të hapë grupe shtesë klasash.

Struktura e shitjeve dhe të ardhurat

Unë do të doja të theksoja se këtë biznes ka një sezonalitet shumë të theksuar, i cili në fund ndikon në punën e të gjithë ndërmarrjes.

Tabela e mëposhtme tregon indekset e sezonalitetit:

muaj	indeks sezonaliteti
janar	100,84%
shkurt	96,78%
marsh	117,99%
prill	101,98%
Mund	94,45%
qershor	78,52%
korrik	65,11%
gusht	102,38%
shtator	122,34%
tetor	124,33%
nentor	107,81%
dhjetor	87,47%

Më poshtë janë indekset e sezonalitetit në grafik:

Bazuar në orarin e planifikuar të punës së grupeve, planifikohen të ardhurat e qendrës së fëmijëve, me kusht që të arrijnë shitjet maksimale:

Bazuar në koeficientët e sezonalitetit të dhënë më parë dhe arritjen e volumit maksimal të shitjeve, ndërtohen të ardhurat e planifikuara, të cilat do t'i përdorim më tej për të ndërtuar një model kthimi.

Strategjia e reklamimit

Nuk është planifikuar asnjë strategji reklamimi aktive. Përpara hapjes së qendrës, sipërmarrësi do të shpërndajë kartolina për prindërit e fëmijëve të kësaj qendre. kopshti i fëmijëve ku punon aktualisht. Gjithashtu, do të vendoset një reklamë në një revistë të specializuar, do të krijohet një faqe interneti dhe do të hapet reklama kontekstuale.

plan organizativ

Forma e biznesit

Për regjistrim në organet tatimore do të përdoret një sipërmarrës individual, i cili do të jetë iniciatori i biznesit. Ky lloj biznesi është më i lehtë për një qendër fëmijësh dhe nuk kërkon njohuri shtesë të kontabilitetit dhe kontabilitetit tatimor. Si sistem tatimor, do të aplikohet një sistem i thjeshtuar i bazuar në të ardhurat minus shpenzimet - 15%.

Personeli dhe struktura e personelit

Struktura e mëposhtme e personelit do të përdoret për punësimin e stafit në qendrën e zhvillimit të fëmijëve:

Gjithsej në qendër do të punojnë 7 persona. Megjithatë, ata nuk do të punojnë gjatë gjithë ditës, por në varësi të orarit të mësimit. Iniciatori i projektit do të punojë si drejtues, gjithashtu do të marrë përsipër të gjithë pjesën ekonomike - blerjen e materialeve të nevojshme, punën me furnitorët e punimeve dhe shërbimeve.

Struktura e vartësisë së personelit është paraqitur në figurën më poshtë:

Plani financiar

Parakushtet

Për të përpiluar një model kthimi për një qendër zhvillimi për fëmijë, ne supozojmë vlerat e mëposhtme të hyrjes:

• Inflacioni - 10% në vit;
• Norma e skontimit - 11%.

Normat e taksave:

• tatimi mbi të ardhurat personale - 13%;
• Kontributet në fondet sociale - 34,2%;
• Tatimi mbi të ardhurat - 15%.

Financimi i projektit

Financimi i organizimit të qendrës është planifikuar për të tërhequr një kredi të siguruar nga një apartament ekzistues. Kredia është planifikuar të tërhiqet për 4 vjet me 15% në vit me një plan të ripagimit të anuitetit. Një orar i tillë do të bëjë të mundur barazimin e të gjitha pagesave gjatë jetës së projektit dhe të mos e ngarkojë ndërmarrjen shtesë në vitin e parë të ekzistencës së saj, kur të ardhurat do të jenë më të voglat).

Treguesit e kthimit të projektit

Modeli i ndërtuar i të ardhurave dhe shpenzimeve të qendrës së fëmijëve tregoi efikasitetin e mëposhtëm të projektit:

• Periudha e ndërtimit të modelit - 10 vjet;
• Periudha e thjeshtë e kthimit - 5,67 vjet;
• Periudha e kthimit të zbritur - 7.6 vjet;

  Pagë

  Siç shihet nga tabela, ndryshimi i çmimit ka ndikimin më të madh në projekt. Pra, me një ulje të kostos së shërbimeve me 20%, projekti bëhet jofitimprurës dhe nuk ka kuptim ta zbatojë atë. Të gjithë treguesit e tjerë nuk ndryshojnë aq drastikisht

  Analiza e Riskut

  Rreziqet kryesore që mund të ndikojnë në mënyrë dramatike në të ardhurat e qendrës mund të ndahen në 4 pjesë:

  Ekonomik - një rënie në të ardhurat e popullsisë, e cila do të çojë në një rënie të mprehtë të të ardhurave ose një ulje të çmimeve për shërbimet

  Politike - edukimi i fëmijëve është një aktivitet që monitorohet nga afër nga autoritete të ndryshme. Vendosja e kërkesave shtesë për ambientet ose mirëmbajtjen e ambienteve mund të ndikojë në rritjen e kostove të mirëmbajtjes, ose të çojë në faktin që ju duhet të kërkoni një vend të ri me qira.

  Social - një nga faktorët që ndikon në mënyrë dramatike në aktivitetet e qendrave të tilla është faktori i natalitetit, por ai varet drejtpërdrejt nga situata ekonomike.

  Teknologjike - nuk kanë ndikim të veçantë, nuk priten ndryshime drastike në teknologjinë e mësimdhënies.

  
  

Nënat moderne i kushtojnë vëmendje të veçantë zhvillimit dhe edukimit të fëmijëve. Prandaj, qendrat e zhvillimit të fëmijëve filluan të shfaqen në vendin tonë. Në të njëjtën kohë, nëse më parë vetëm prindërit e pasur mund të përballonin të vizitonin qendrat komerciale të fëmijëve, tani një edukim dhe zhvillim i tillë parashkollor është i disponueshëm për njerëzit me çdo të ardhur.

Gjatë hapjes së një qendre, është e nevojshme të përcaktohet drejtimi i punës së saj dhe lista e shërbimeve të ofruara. Ky plan biznesi ka të bëjë me një institucion parashkollor që synon të zhvillojë aftësitë intelektuale dhe krijuese të fëmijëve të moshës 2 deri në 7 vjeç.

Kurse të ofruara nga qendra e fëmijëve:

• Zhvillimi i hershëm (2-4 vjet);
• Përgatitja për shkollë (4-7 vjet);
• Universiteti Parashkollor (5-7 vjeç);
• Anglisht (4-7 vjet).

Suksesi i qendrës së fëmijëve varet kryesisht nga mësuesit e saj. Është e nevojshme t'i kushtohet vëmendje jo vetëm kualifikimeve të mësuesve, por edhe mënyrës sesi ai mund të fitojë mbi fëmijët. Shpesh, të rinjtë e diplomuar në fakultetet pedagogjike rezultojnë të jenë mësues të mirë që pëlqehen si nga fëmijët, ashtu edhe nga prindërit e tyre. Për më tepër, specialistë të tillë nuk paguajnë shumë për shërbimet e tyre.

Në mënyrë që qendra e fëmijëve të jetë e kërkuar, duhet të zgjidhni një dhomë me një vendndodhje të përshtatshme: në vende me trafik të lartë ose në qendër të qytetit. Për këtë qendër dhomë e përshtatshme me një sipërfaqe prej rreth 40-50 m2. metra. Si pjesë e kësaj dhome duhet të jenë dy dhoma studimi, një banjë më vete dhe një dhomë ku prindërit do të presin përfundimin e orëve. Ju mund të kufizoni veten në një dhomë trajnimi, por atëherë zgjedhja e kurseve të ofruara do të reduktohet shumë.

Kur zgjidhni një dhomë, është e nevojshme të udhëhiqeni nga normat e SES dhe autoriteteve të mbikëqyrjes së zjarrit. Qendra e fëmijëve nuk mund të vendoset në bodrum, gjysmëbodrum apo bodrum. Dhoma duhet të ketë një hyrje të veçantë. Duhet t'i kushtoni vëmendje aksesit të përshtatshëm në qendër dhe disponueshmërisë së hapësirave të parkimit për makina.

Ky biznes ndikohet shumë nga faktori sezonal. Kjo është për shkak të dimrit festat e vitit te ri, dhe në verë - me një periudhë pushimesh. Prandaj, kërkesa maksimale për ndjekjen e mësimeve në qendrën e fëmijëve bie në periudhat nga shtatori në dhjetor dhe nga shkurti deri në maj.

Kur hapni një qendër zhvillimi për fëmijë, vëmendje e veçantë duhet t'i kushtohet planifikimit të orarit të orëve. Në gjysmën e parë të ditës, fëmijët vijnë për të studiuar - para drekës dhe gjumit të ditës (nga 9.00 deri në 13.00). Fëmijët më të mëdhenj mësojnë pas orës 17:00, kur merren nga kopshtet. Në mënyrë që periudha nga 13 deri në 17 orë të mos dalë jashtë orarit, mësimet individuale mund të mbahen në qendër.

Shuma e investimit fillestar - nga 464.900 rubla.

Kostoja e një abonimi për 8 mësime - nga 3000 rubla.

Periudha e shlyerjes është 6 muaj.

2. Përshkrimi i biznesit, produktit ose shërbimit

Le të hedhim një vështrim më të afërt në secilën fushë të studimit.

Zhvillimi i hershëm. Në moshën dy vjeçare, fëmija është i gatshëm të komunikojë me bashkëmoshatarët, prandaj, në klasë, vëmendje e veçantë i kushtohet ndërveprimit të fëmijëve me njëri-tjetrin. Ky drejtim ndihmon në zhvillimin e proceseve themelore njohëse tek fëmijët: perceptimin, vëmendjen, kujtesën, të menduarit, imagjinatën. Një vend i rëndësishëm i jepet zhvillimit të të folurit, aftësive motorike fine dhe të mëdha. Që në moshën tre vjeçare fillon njohja me llogarinë, krijimtaria artistike.

Grupi i qëndrimit të shkurtër. Ndonjëherë bëhet e nevojshme të lihen fëmijët pa mbikëqyrjen e tyre. Opsioni ideal në një situatë të tillë do të ishte mundësia për t'i besuar fëmijës mësuesve profesionistë. Ky grup pranon fëmijë nga 2 deri në 6 vjeç. Grupi përbëhet nga jo më shumë se 10 persona. Gjatë orëve të mësimit, fëmijët njihen me botën përreth tyre, luajnë lojëra në natyrë, bëjnë modelim, vizatim. Mësimet zhvillohen në orët e mëngjesit nga ora 9:00 deri në 11:45.

Përgatitja për shkollë. Fëmijët nga mosha katër vjeç mësojnë të lexojnë lehtësisht. Kur një fëmijë fillon të lexojë me fjalë të shkurtra, fillon të mësuarit e matematikës. Së pari, fëmijët mësojnë të numërojnë brenda dhjetë, pastaj fëmija lundron lirshëm në njëqind. Mjeshtëria e të shkruarit nuk kalon pa u vënë re, ndaj mësuesit marrin parasysh të gjitha veçoritë e përgatitjes së dorës për të shkruar. Në gjysmën e dytë të mësimit zhvillohet një trajnim intelektual i lojës, i cili synon zhvillimin efektiv të perceptimit, vëmendjes, të menduarit, kujtesës dhe imagjinatës së fëmijës.

gjuhe angleze. Në klasë, ata kryesisht komunikojnë në gjuhe angleze. Kjo ndodh spontanisht, fëmijët nuk mendojnë si ta bëjnë këtë, komunikojnë lehtësisht, natyrshëm dhe me kënaqësi!

IZO (vizatim, modelim). Në klasë, çdo fëmijë zhvillon perceptimin dhe imagjinatën e ngjyrave, një ndjenjë të bukurisë dhe shije artistike. Fëmijët zotërojnë ligjet e përbërjes dhe teknikat e ndryshme të vizatimit, mësojnë të shprehin veten e tyre, mendimet dhe ndjenjat e tyre, gjendjen shpirtërore dhe dëshirat.

Numri i grupeve për çdo drejtim varet nga kërkesa për kjo specie klasat dhe mosha e fëmijëve në grup.

Në qendrën e zhvillimit të fëmijëve ka një mundësi për të studiuar si në grup ashtu edhe në klasa individuale. Dallimi është orari i klasës dhe kostoja. Mësimet individuale zhvillohen nga ora 13:00-17:00, sepse në orët e mëngjesit dhe të mbrëmjes, të gjitha dhomat janë të zëna nga klasa në grup. Kostoja e një mësimi individual është 1.5 herë më e shtrenjtë se një mësim në grup.

Për çdo lloj klase, mund të blini një vizitë një herë dhe një abonim. Abonimi është i vlefshëm për një muaj dhe përfshin 8 mësime.

Nëse fëmija studion rregullisht për tre muaj, atëherë një abonim për muajt në vijim mund të blihet me 10% zbritje.

Ky sistem pagese ju lejon të tërheqni klientë të rregullt.

3. Përshkrimi i tregut

Audienca e synuar e qendrës së zhvillimit të fëmijëve

Kur planifikoni të hapni një qendër zhvillimi për fëmijë, është e nevojshme të supozoni numrin e fëmijëve që mund të vijnë.

Kur hapni një qendër për fëmijë, është e nevojshme t'i kushtoni vëmendje numrit të kopshteve dhe shkollave që ndodhen aty pranë. Shumë shpesh, fëmijët pas kopshtit vijnë në klasat e zhvillimit. Dhe gjithashtu këta fëmijë mund të kenë vëllezër dhe motra më të vegjël, të cilët janë të përshtatshëm për t'i sjellë në klasa në mëngjes pasi të moshuarin e çojnë në kopsht ose shkollë.

Analiza e konkurrentit

Përparësitë konkurruese të qendrës së zhvillimit të fëmijëve

Ndër avantazh konkurrues qendra e zhvillimit të fëmijëve mund të dallohen:

• Staf pedagogjik me kualifikim të lartë;
• Një përzgjedhje e madhe e aktiviteteve;
• Vendndodhja e përshtatshme, disponueshmëria e hapësirave të parkimit;
• Qasje individuale ndaj çdo fëmije;
• Klasa master falas;
• Organizimi i festave të ndryshme të fëmijëve, ditëlindjeve;
• Sistemi fleksibël i çmimeve;
• Disponueshmëria e zbritjeve.

Sigurisht, avantazhi kryesor konkurrues i qendrës është reputacioni juaj i favorshëm, falë të cilit vetë prindërit do t'ua rekomandojnë qendrën tuaj miqve dhe të njohurve të tyre.

4. Shitjet dhe Marketingu

5. Plani i prodhimit

Është e nevojshme të filloni aktivitetin sipërmarrës me regjistrimin shtetëror të organizatës. Kur hapni një qendër zhvillimi për fëmijë, është më mirë të regjistroheni si një sipërmarrës individual. Gjatë regjistrimit, duhet të zgjidhni saktë kodet OKVED: 85.32 - dispozita sherbimet sociale fëmijë, 92.51 - hapja e një institucioni të tipit klub, 93.05 - sigurimi shërbimet personale. Për aktivitetet e qendrës së zhvillimit të fëmijëve zgjedhja më e mirë do të ketë një sistem të thjeshtuar tatimor (STS), i cili përfshin pagesën e tatimit në shumën prej 6% të të ardhurave të marra. Në përfundim të regjistrimit të veprimtarisë sipërmarrëse, është e nevojshme të hapni një llogari bankare, të regjistroheni me të gjitha fondet: Fondi i pensionit, fondi i sigurimit të detyrueshëm mjekësor dhe fondi i sigurimeve shoqërore.

Është e rëndësishme të theksohet se nuk kërkohet licencë për hapjen e një qendre zhvillimi për fëmijë. Do të kërkohet nëse qendra do të ofrojë shërbime programore arsimi parashkollor.

Pas regjistrimit, ju duhet të zgjidhni një dhomë për një qendër zhvillimi për fëmijë. Dhoma duhet të ndahet në disa dhoma të veçanta:

• Pritje;
• Dy dhoma për lojëra dhe aktivitete;
• Dhoma e stafit;
• Dy tualete - një për fëmijë dhe një për të rritur.

Përzgjedhja e ambienteve duhet të bëhet duke marrë parasysh vendndodhjen e përshtatshme të qendrës së fëmijëve. Kriteret për zgjedhjen e një vendi të tillë janë:

• Qendra e qytetit ose zona me ndërtesa të larta;
• Pranë stacioneve të transportit publik;
• Disponueshmëria e parkimit.

• Mobilje;
• Mbulesa e dyshemesë: qilim i butë dhe i ngrohtë, mbulesa të veçanta të buta në zonat e lojës;
• Lodra edukative: kube, piramida, mozaikë, puzzle etj.;
• Materiale edukative: libra, fletore, albume, lapsa, bojëra, plastelinë etj.;
• Pajisjet e zyrës: kompjuter, printer;
• Ftohës me ujë.

Në dhomat e lojërave dhe klasave ka tavolina dhe karrige për fëmijë, një tavolinë dhe një karrige për mësuesin, dollapë dhe rafte për materiale edukative, lodra dhe punë artizanale, një dërrasë e zezë varet në mur dhe perde vertikale në dritare. Çdo klasë duhet të ketë ndriçim dhe ajrim të mirë.

6. Struktura organizative

Për një qendër zhvillimi për fëmijë, është më mirë të zgjidhni formën organizative dhe ligjore të një sipërmarrësi individual. Për të filluar punën e qendrës së zhvillimit të fëmijëve, duhet të zgjidhni personel të kualifikuar. Stafi duhet të përfshijë sa vijon:

• Administratori;
• Mësues specialistë:

Mësuesit për zhvillimi i hershëm fëmijë (2 specialistë);

Mësues për përgatitjen e fëmijës për shkollë (2 specialistë);

Mesuesi anglishtes

• Kontabilist;
• Punëtor ekonomik.

Për punë efektive në qendrën e fëmijëve, është e nevojshme të përshkruhen përshkrime të detajuara të punës për çdo punonjës.

Përgjegjësitë e Punës punonjësit

• Administratori

1. Përgatitja e ambienteve për fillimin e mësimit;

2. Pararegjistrimi i klientëve për klasa;

3. Mbajtja e një baze klientësh;

4. Takimi me klientët;

5. Këshillimi i klientëve për të gjitha shërbimet e qendrës së zhvillimit të fëmijëve;

6. Shitja e shërbimeve të qendrës, pranimi i pagesës;

7. Kryerja e bisedave telefonike;

8. Kërko për klientë të rinj;

9. Kontabiliteti për ndjekjen e klasës.

• Mësues

1. Fillimi në kohë i çdo mësimi;

2. Qasje individuale ndaj çdo fëmije;

3. Zhvillimi i orëve për metoda moderne;

4. Zhvillimi i bazës së klientëve të vet;

5. Tërheqja e klientëve të rinj;

6. Vetë-përmirësim i rregullt.

• Kontabilist

1. Plumb Kontabiliteti në përputhje me legjislacionin e Federatës Ruse;

2. Përgatitja në kohë dhe dërgimi i raporteve në NjIF, FSS, IFTS;

3. Llogaritja dhe transferimi i pagave;

4. Pagesa e taksave dhe zbritjeve në FSS, PFR, CHI.

Një kontabilist mund të punojë me kohë të pjesshme ose me kohë të pjesshme.

Fondi i pagave

*Mesatarja e treguar pagë mësuesit, sepse paga e mësuesit varet nga orët e punës. Shkalla është 500 rubla në orë.

7. Plani financiar

Më të kushtueshmet për hapjen e qendrës së zhvillimit të fëmijëve janë investimet në pajisjet e punës. Kostot e pajisjeve arrijnë në 295,900 rubla. Shuma totale e investimit është 600,000 rubla.

Në këtë material:

Një biznes, audienca e të cilit janë fëmijët, konsiderohet një nga më fitimprurësit dhe më premtuesit. Prindërit nuk e kursejnë arsimin dhe kohën e lirë për fëmijët e tyre, nëse shiriti i çmimit të shërbimeve luhatet në segmentin e çmimeve të mesme. Sot nuk konsiderohet më diçka e pazakontë t'u mësosh fëmijëve në shkolla private, kopshte dhe klube sportive. Kjo është veçanërisht e vërtetë për arsimin parashkollor dhe zhvillimin e fëmijëve, sepse institucionet komunale nuk janë në gjendje të ofrojnë njohuri të plota në fazën e zhvillimit të personalitetit. Planifikimi i një organizate parashkollor, një sipërmarrësi duhet domosdoshmërisht një plan biznesi për një qendër për fëmijë me një listë të detajuar të fazave kryesore. Kjo përfshin analizën e tregut të shërbimeve, duke përfshirë konkurrencën, vlerësimin e rrezikut, për të mos përmendur dokumentet, rekrutimin dhe llogaritjet financiare.

Parimi i funksionimit të qendrës së zhvillimit të fëmijëve

Ekzistojnë disa modele qendrash zhvillimi për fëmijët:

1. Lloji i kohës së lirë - një institucion i një plani të tillë funksionon në parimin e qarqeve ose seksioneve, për shembull, vizatim, modelim, koreografi. Prindërit i sjellin fëmijët në qendra të tilla kryesisht për zhvillim të përgjithshëm, në mënyrë që fëmija të mos mërzitet në shtëpi. Si rregull, fëmijët nuk shkojnë në kopshtet komunale, por rriten nga nënat e tyre në shtëpi. Një model i tillë biznesi nuk imponon kërkesa strikte as për mësuesit dhe as për procesin e të mësuarit.
2. Lloji arsimor - këto janë qendra për fëmijë, qëllimi i të cilave përkon institucionet komunale, por realizohet në një performancë më të mirë. Për shkak të faktit se numri i fëmijëve në grupe nuk i kalon 8-10 persona, mësuesi ka mundësinë të punojë me secilin fëmijë individualisht, të vlerësojë aftësitë e tij dhe t'i kushtojë kohën e nevojshme.
3. Lloji profesional - institucione të fokusuara në studimin e thelluar të lëndës në çdo fushë. Qendrat e fëmijëve të këtij lloji janë multidisiplinare, por në të njëjtën kohë ato i marrin mësimet me përgjegjësi. Nëse është vokal ose duke luajtur instrument muzikor, më pas me fëmijët angazhohet një muzikant profesionist. E njëjta gjë ndodh kur bëni gjimnastikë ose kur mësoni gjuhë të huaja. Mësuesi duhet të ketë arsim të lartë në këtë fushë.

Përveç kësaj, qendrat e zhvillimit të fëmijëve ndahen sipas kohës së vizitës:

• lloji i mbrëmjes;
• ditë të plotë.

Opsioni i parë parashikon një format rrethor-seksional, kur prindërit e sjellin fëmijën për 1-2 orë në koha e mbrëmjes pas punës ose kopshtit.

Opsioni i dytë - fëmijët qëndrojnë për një kohë të gjatë, por jo më shumë se 4-5 orë. Kjo periudhë përfshin 2-3 klasa, lojëra dhe vakte. Kjo është e përshtatshme kur nënat punojnë me kohë të pjesshme ose thjesht duhet të lirojnë disa orë në ditë për të zgjidhur çështje personale dhe për të bërë punët e shtëpisë.

Referenca: shumica e qendrave të fëmijëve parashikojnë një parim të integruar të punës, duke rritur kështu audienca e synuar biznesi.

Dallimi midis një qendre fëmijësh dhe një kopshti

Qendra në zhvillim ndryshon nga kopshti komunal në shumë mënyra:

• Forma e vizitës - me zgjedhjen e prindërve (qëndrim i plotë ose i shkurtër).
• Cilësia e arsimit - kopshtet komunale nuk kanë programe të thelluara të trajnimit, dhe qendrat zhvillimore përdorin vetëm metoda moderne, në mënyrë që fëmija ta perceptojë më mirë materialin.
• Punonjësit janë mësues arsimin e lartë, ndërsa në kopshtet e zakonshme më shumë se 60% e mësuesve kanë vetëm arsim të mesëm pedagogjik.
• Qasja individuale - për shkak të numrit të vogël të fëmijëve në grupe, mësuesi ka mundësinë të punojë me secilin fëmijë për kohën e nevojshme.
• Një shumëllojshmëri aktivitetesh - prindërit regjistrojnë fëmijët e tyre në disa qarqe në të njëjtën kohë, duke zgjedhur drejtimin më të përshtatshëm. Në kopshtet komunale të gjithë fëmijët janë të angazhuar në një program.

Një ndryshim po aq i rëndësishëm midis një qendre për fëmijë dhe një kopshti të zakonshëm është atmosfera. Grupet e vogla të fëmijëve, mobiljet e reja, lodrat dhe metodat moderne të mësimdhënies kanë një efekt pozitiv në zhvillimin e foshnjave.

Rëndësia e idesë së biznesit

Sipas statistikave, numri i qendrave private të zhvillimit për fëmijët në Rusi po rritet çdo vit. Kjo është për shkak të një numri arsyesh:

• norma e lartë e lindjeve gjatë 10-15 viteve të fundit;
• mungesa e një alternative buxhetore në formën në të cilën prindërit do të donin ta shihnin atë;
• vështirësi me regjistrimin në kopshtet komunale (radhë dhe mungesë vendesh);
• dëshira e prindërve për t'i dhënë fëmijës së tyre të gjitha të mirat.

Bazuar në këto dhe shumë arsye të tjera, qendrat e fëmijëve janë shumë të njohura, sepse madje ushtrime të thjeshta vizatimi me një fëmijë është rrënjësisht i ndryshëm nëse ato kryhen nga një specialist, dhe jo nga një nënë. Si alternativë institucionet buxhetore në Rusi, vetëm seksionet sportive janë të njohura, dhe numri i shtëpive klasike të krijimtarisë për parashkollorët është katastrofikisht i vogël.

Avantazhet dhe disavantazhet

Aspektet pozitive të qendrës së fëmijëve si biznes:

1. Kërkesa për shërbime.
2. Rëndësia për pothuajse të gjitha qytetet e Rusisë.
3. Investim relativisht i ulët në fillim.
4. Mundësia e rritjes së biznesit duke hapur degë shtesë dhe duke zgjeruar gamën e shërbimeve.
5. Shlyerje e shpejtë.
6. Puna me segmente të ndryshme të popullsisë.

Anët negative:

1. Vështirësi në gjetjen e personelit të kualifikuar.
2. Regjistrimi i letrave shtesë dhe regjistrimi i një biznesi si institucion arsimor.
3. Komunikimi i rregullt me ​​zyrtarët e qeverisë dhe koordinimi i programeve të trajnimit.

Referenca: në përputhje me të gjitha normat e legjislacionit aktual, nuk do të ketë probleme me regjistrimin e një biznesi dhe bashkisë.

Si të filloni hapjen e një qendre për fëmijë

Audienca e synuar

Audienca e synuar e qendrës në zhvillim për fëmijë janë prindërit (kryesisht nënat). Ata mund të ndahen në 3 kategori kryesore të njerëzve:

• me të ardhura të larta;
• me të ardhura mesatare;
• me të ardhura nën mesatare.

Kategoria e parë nuk kursen asnjë para për fëmijët e tyre, sikur të ishte regjistruar në qendrën më të mirë të zhvillimit në qytet. Nëse një sipërmarrës ka financa të mjaftueshme për të hapur një institucion të respektueshëm për qytetarët e pasur, atëherë ky model biznesi do të jetë më fitimprurës.

Njerëzit me të ardhura mesatare e dinë gjithmonë se për çfarë dhe sa paguajnë. Kjo është kategoria më e zakonshme, e cila nga njëra anë nuk kursen shpenzime për zhvillimin e fëmijëve dhe nga ana tjetër kërkon që organizatori i biznesit të përmbushë plotësisht detyrat dhe shërbimet e tij. Duhet të theksohet se shumica e qendrave të fëmijëve në zhvillim janë të fokusuara në mënyrë specifike në klasën e mesme.

Personat me të ardhura nën mesatare janë një kategori problematike, e cila përpiqet të bëjë të pamundurën për t'i dhënë fëmijës gjërat më të nevojshme, por edhe kjo nuk i del gjithmonë. Një sipërmarrës mund të përballet me probleme të tilla si pagesat e prapambetura, ankesat në Ministrinë e Arsimit, konfliktet dhe situata të diskutueshme për çfarëdo arsye. Hapja e një qendre për fëmijë në klasë ekonomike është një ide e keqe, më shumë si një bamirësi sesa një projekt fitimprurës.

Përshkrimi i shërbimeve të ofruara

Lista standarde e shërbimeve të qendrës së fëmijëve:

1. Zhvillimi i aktiviteteve - ushtrime të të folurit, detyra për logjikën, vëmendjen dhe kujtesën, zhvillimin e aftësive të shkëlqyera motorike të gishtërinjve.
2. Studimet intelektuale - mësimi i gjuhëve të huaja, përgatitja për shkollë (shkrim, lexim).
3. Aktivitete sportive - vallëzim, gjimnastikë, arte marciale, lojëra në natyrë.
4. Kurse me specialistë - logoped, psikolog.
5. Kriklla - modelim, vizatim, vokal, vepra artizanale.

Gjithashtu, stafi i qendrës i kushton vëmendje sjelljes së fëmijëve, komunikimit me bashkëmoshatarët, përcakton nivelin e zhvillimit të fëmijëve për moshën e tyre.

Përparësitë konkurruese të qendrës së fëmijëve

Një sipërmarrës mund të përdorë parametrat e mëposhtëm si avantazhe konkurruese:

• profesionalizmi i punonjësve - edukatorët duhet të jenë me arsim pedagogjik, i cili vërtetohet me diplomë dhe kurse të avancuara;
• një gamë të gjerë aktivitetesh dhe programesh në zhvillim;
• vendndodhja e përshtatshme e qendrës së fëmijëve - zona e qytetit nuk është aq e rëndësishme sa disponueshmëria e parkimit dhe aksesi i përshtatshëm;
• disponueshmëria e promovimeve, klasa master falas;
• zbritje dhe programet e bonusit kur paguani faturat;
• gamë çmimesh të përballueshme.

Analiza e tregut dhe konkurrencës

Fusha e arsimit parashkollor është një vend fitimprurës dhe premtues, kështu që një sipërmarrës duhet të përgatitet për konkurrencë. Por vlen të theksohet se jo çdo qendër zhvillimi është konkurrente e një institucioni tjetër. Kjo është për shkak të fushave të ndryshme të veprimtarisë së organizatës, ndryshimit në kategorinë e çmimeve, vendndodhjes së largët dhe parametrave të tjerë.

Analiza e tregut fillon me identifikimin e të gjitha qendrave në qytet, por merren parasysh vetëm ato që funksionojnë në një parim të ngjashëm dhe ndodhen në zonën e hapjes së biznesit të propozuar. Numri i konkurrentëve të mundshëm do të reduktohet menjëherë përgjysmë ose tre herë.

• shkalla e veprimtarisë - zona e lokaleve, numri i punonjësve, grupet dhe fëmijët;
• lista e shërbimeve;
• politika e çmimeve;
• kërkesa për shërbime;
• metodat e marketingut.

Duke pasur në dorë informacion të paktën të një natyre të përgjithshme, është e mundur të përcaktohet se cili nga konkurrentët është më i suksesshëm sesa justifikohet dhe cilat masa duhet të merren për të arritur një tregues të ngjashëm.

Referenca. Nuk rekomandohet të përsëritet koncepti i një organizate konkurruese saktësisht deri në 100%, sepse në fund do të ketë një ndikim negativ. Opsioni më i mirë- të marrë parasysh të gjitha pozitive dhe anët negative duke organizuar biznesin e vet në mënyrën më të mirë.

Rreziqet e mundshme

Si çdo biznes, një qendër zhvillimi përfshin disa rreziqe në momentin e hapjes dhe gjatë funksionimit të saj të mëtejshëm:

1. Pamundësia e hapjes së një organizate - kjo përcaktohet në fillimin e dokumentacionit, kur organizatat kontrolluese refuzojnë të lëshojnë dokumentet e kërkuara për punë. Arsyet - mospërputhja e dhomës për fëmijë institucionet arsimore standarde të vendosura, mungesë edukimi te punonjësit, shkelje të tjera.
2. Mungesa e kërkesës për shërbime - arsyet janë largësia e qendrës nga audienca e mundshme e synuar, çmimet e larta për shërbimet, lista minimale e klasave dhe programeve.
3. Ndryshimet në legjislacion - kur miratohen ligje të reja, një sipërmarrës duhet të eliminojë mospërputhjet dhe të përshtatet me kriteret e reja të biznesit. Shpesh kjo klauzolë parashikon investime financiare shtesë që nuk janë brenda akses falas, dhe rezultati është ngrirja e projektit për një kohë të pacaktuar ose një ndryshim në llojin e aktivitetit.

plan organizativ

Regjistrimi i veprimtarisë sipërmarrëse

Një qendër zhvillimi për fëmijë mund të hapet si si një sipërmarrës individual ashtu edhe si një person juridik. Dallimet në punë janë të vogla, por popullata ka më shumë besim te SH.PK-të sesa te “tregtarët privatë”.

Plani i përshkruar i biznesit bazohet në një sipërmarrës që punon si themelues i një kompanie me me Përgjegjësi të Kufizuar. Kjo kërkon:

1. Mbledhja e një pakete dokumentesh - një pasaportë dhe TIN e themeluesit, një vendim për krijimin e një kompanie, një statut, informacione rreth kapitalit të autorizuar, detyrë shtetërore e paguar.
2. Apeloni Shërbimin Federal të Taksave me një deklaratë.
3. Zgjedhja e sistemit të taksave (më e mira nga të gjitha, sistemi i thjeshtuar i taksave ose UTII sipas gjykimit të biznesmenit).
4. Tregimi i kodeve OKVED - 85.32; 92,51; 93.05.
5. Marrja e dokumenteve përkatëse për hapjen e një biznesi.

Më pas, duhet të lidhni një marrëveshje qiraje për një dhomë për një qendër për fëmijë, të kontaktoni inspektoratin e zjarrit dhe Rospotrebnadzor për të kryer inspektime për përputhjen e ndërtesës me standardet SanPiN.

Referenca. Nëse planifikoni të prezantoni programe të edukimit parashkollor, atëherë keni nevojë për një licencë të përshtatshme. Për ta bërë këtë, kontaktoni autoritetet komunale. Qendra, e cila funksionon në parimin e tipit rrethor dhe seksional, nuk ka nevojë për licencim shtesë.

Gjetja e një dhome të përshtatshme

Kriteret shtesë kur zgjidhni një dhomë:

• Sipërfaqja - 80-120 sq. m, në varësi të numrit të fëmijëve dhe listës së shërbimeve;
• vendndodhja - një zonë gjumi, qendra e qytetit, prania e objekteve të tjera zhvillimore dhe sportive aty pranë;
• mundësia e riparimit;
• kategoria mesatare e çmimit të qirasë, e cila në fund të fundit varet nga zona e qytetit dhe subjekti i Federatës Ruse.

Dhoma standarde e qendrës së fëmijëve përfshin një pritje, dhomë lojërash(është gjithashtu një klasë për klasa), një tualet me një banjë, një dhomë gjumi (në varësi të disponueshmërisë së një ditë të plotë), zyrat e specialistëve.

Dizajn i brendshem

Gjithçka këtu është në diskrecionin e organizatorit. Duke qenë se kjo është një qendër për fëmijët parashkollorë, pjesa e brendshme duhet të jetë e ndritshme dhe shumëngjyrëshe. Është e rëndësishme të përdorni imazhet e mëposhtme:

• personazhe të njohur të filmave vizatimorë;
• natyra;
• kafshët;
• shkronja/numra;
• abstraksioni.

Gjëja kryesore është që materialet, dhe veçanërisht bojërat, të jenë jo toksike dhe të sigurta për fëmijët në ambiente të mbyllura.

Pajisje dhe mobilje

Për të pajisur qendrën e fëmijëve do t'ju duhet:

• mobilje për dhomën e pritjes, zyrën e drejtorit dhe specialistët;
• pajisje zyre (kompjuterë, MFP, projektorë dhe të tjera sipas nevojës);
• mobilje për fëmijë (tavolina, karrige, krevate);
• lodra;
• pajisje sportive, në varësi të aktiviteteve të përfshira në listë;
• udhërrëfyes studimi;
• pajisje ndihmëse për pastrimin e ambienteve;
• materiale shtesë në varësi të lëndës së institucionit dhe shërbimeve të ofruara.

Stafi

Numri i punonjësve:

• recepsionist - 1 person;
• specialistë (logopedist, psikolog, mësues i muzikës ose vokalit) - 2-3 persona ose më shumë, në varësi të programit të zhvilluar;
• edukatorë - 4-5 persona që punojnë me turne;
• pastrues - 1 person;
• kuzhinier dhe 2 asistentë - 3 persona;
• punonjës mjekësor - 1 person.

Fushatë reklamuese

Tregtimi i një qendre zhvillimi për fëmijë është si më poshtë:

• reklama në TV dhe radio;
• krijimin dhe promovimin e faqes tuaj të internetit;
• krijimi i grupeve në rrjetet sociale;
• blerja e posteve reklamuese në komunitetet urbane;
• reklama në natyrë;
• fletëpalosje me një listë shërbimesh (broshurat shpërndahen përgjatë hyrjeve, të ofruara në arkat e supermarketeve dhe në dyqanet e fëmijëve);
• reklamimi në transportin publik;
• mbajtjen e promocioneve dhe klasave master në qendra tregtare, kinema, parqe argëtimi.

Plani financiar

Investimi në projekt

Investimet në fillim (në rubla):

• 30,000 - regjistrimi i LLC dhe shkresa;
• 100,000 - lidhja e një marrëveshje qiraje (paradhënie);
• 150,000 - renovim i objekteve me çelës në dorë;
• 300,000 - blerja e mobiljeve dhe pajisjeve të zyrës;
• 70,000 - fushatë reklamuese;
• 100 000 - fondi rezervë.

Rezultati: 750,000 rubla.

Shpenzimet

Kostot në muajin e parë:

• 100 000 - qira;
• 25,000 - komunale;
• 400,000 - paga;
• 50,000 - blerja e produkteve;
• 35,000 - shpenzime të paparashikuara.

Rezultati: 605,000 rubla.

Të ardhura

Rentabiliteti i qendrës së fëmijëve përbëhet nga një tarifë mujore prindërore. Fatura mesatare e çekut, nëse fëmija është i regjistruar në disa klasa ose ndjek një ditë të plotë, është 8-10 mijë rubla.

Me sipërfaqen e qendrës së fëmijëve 100 m2. m, numri i përgjithshëm i vizitorëve varion brenda kufirit prej 80 personash (bazuar në 3-4 grupe me 10-12 persona me kohë të plotë dhe fëmijë të tjerë që vizitojnë qendrën në bazë të mësimeve individuale 1-2 orë 3 herë në javë) .

80 persona me 10,000 rubla në muaj është 800,000 rubla.

Llogaritja e fitimit

Fitimi neto llogaritet në bazë të një rregulli elementar - shpenzimet e detyrueshme mujore zbriten nga të ardhurat totale.

800,000-605,000 \u003d 195,000 rubla.

Nga kjo shumë, taksat duhet të zbriten, në varësi të sistemit të zgjedhur të taksave, i cili përfundimisht do të arrijë në një të ardhur neto prej rreth 150,000 rubla.

Rentabiliteti i një projekti biznesi

Rentabiliteti i projektit është raporti të ardhurat neto të pista, shumëzuar me 100%.

150 000/800 000*100=19%

Shlyerja e qendrës së fëmijëve do të jetë 8-10 muaj.

Kur planifikon hapjen e një qendre zhvillimi, një sipërmarrës duhet të mendojë jo vetëm për përfitimet e mundshme, por edhe për faktin që aktivitetet e tij të ardhshme lidhen me fëmijët. Kjo imponon një përgjegjësi të madhe për sa i përket organizimit të biznesit dhe cilësisë së shërbimeve të ofruara. Zhvillimi dhe zbatimi i rreptë i një plani biznesi, si dhe respektimi i parimeve morale në punë pa një etje të papërmbajtshme për fitim, do të çojë në suksesin e projektit dhe marrjen e njohurive të nevojshme nga fëmijët.