„Poezia este muzica cuvintelor”, în cadrul Festivalului I interraional de creativitate pentru copii și tineret „Maratonul talentelor”
1.1. Această prevedere reglementează procedura de desfășurare a concursului de cititori „Poezia – muzica cuvintelor” în cadrul I Festivalului interraional de creativitate pentru copii și tineret „Maraton de talente” pentru elevii GBOU SOSH, OU, UDOD, ODOD OU.
Scopurile și obiectivele competiției
2.1.Ţintă: crearea condiţiilor pentru demonstraţie creativitate studenților și formarea valorilor spirituale, morale, patriotice în sistem educatie suplimentara, atrăgând interesul tinerei generații către poezie.
2.2.Sarcini:
Atragerea atenției asupra artei cuvântului artistic;
Formarea unei atitudini respectuoase și atente față de literatura rusă;
Formarea abilităților de vorbire în public;
Dezvoltarea abilităților de interpretare.
Fondatorii și organizatorii competiției
3.1. Fondatorul concursului este Departamentul de Educație al Administrației Districtului Central. Organizator concurs -
3.2.Organizatorul concursului este statul organizatie finantata de stat Centrul de educație suplimentară pentru activități în afara școlii cu copii, tineri și adulți din districtul central din Sankt Petersburg (denumit în continuare Centrul pentru activități în afara școlii).
Concurenții
4.1. Au permisiunea de a participa la concurs:
elevi scoli de invatamant generalși alte instituții de învățământ
elevi echipe creative UDOD și ODOD
4.2. Toți participanții la concurs sunt împărțiți în următoarele grupe de vârstă:
Grupa I de vârstă - 7-10 ani (clasele 1-4);
Grupa a 2-a de vârstă - 11-13 ani (clasa 5-8);
Grupa a 3-a de vârstă - 14-17 ani (clasele 9-11);
A 4-a grupă de vârstă -18 ani și peste.
Condițiile concursului
5.1. Participanții depun lucrări la concurs în conformitate cu temele propuse:
Lucrări de teme patriotice
Lucrează despre familie
Lucrări despre natură
5.2. Concurentul poate alege lectură artistică toate tipurile de gen de vorbire: poezie, proză, cuvânt artistic. La spectacol sunt permise: acompaniament muzical, acompaniament vizual, punere în scenă, costume.
5.3. Limita de timp pentru vorbire este de până la cinci minute.
5.4. Înainte de ascultare, concurentul furnizează membrilor juriului textul lucrării selectate în formă tipărită.
5.5. Pentru concurs sunt acceptate doar aplicațiile individuale.
5.6. Numărul de participanți per clasă nu depășește 5 persoane.
5.7. Organizatorii competiției își rezervă dreptul de a aduce completări și modificări acestei prevederi.
5.8. Nepermis:
non-scenic aspect (echipament sportiv sau pantofi, lipsa pantofilor de schimb, dezordine);
necunoașterea textului;
Depășirea numărului de participanți.
Termenele de concurs
6.1. 1 decembrie - 18 decembrie 2017- acceptarea cererilor de participare la concursul de cititori „Poezia muzică a cuvintelor”
20 decembrie 2017în 13.00 - Audițiile competitive vor avea loc la adresa: Strada Pravdy, 8 lit. D.
30 martie 2018 ora 15:00 –Închiderea I Festivalului Interraional de Creativitate pentru Copii și Tineret „Maratonul Talentelor”. Gala este un concert de câștigători. Premiu solemn.
6.2. Cererile (Anexa 1) de participare la concurs se acceptă în perioada 01.12.2017 - 18.12.2017 la adresa: str. Pravda, 8, lit. D (oficiul 203), tot prin fax: 315-48-81 sau prin e-mail: [email protected]
Criterii de evaluare
7.1. Nota lucrări competitive se efectuează conform criteriilor cu punctaj pentru fiecare criteriu de la 1 la 10.
7.2. Performanțele participanților vor fi evaluate în funcție de nivelul lor de profesionalism.
7.3. Criterii:
- conformitatea repertoriului cu vârsta participantului;
Marina Razgulyaeva
Reglementări privind organizarea unui concurs de revizuire a cititorilor în rândul elevilor instituției de învățământ preșcolar „Rusia-Patria mea”
1.General prevederi.
1.1. Prezentul poziţie determină ordinea organizării şi susținând un concurs de lectură« Rusia este patria mea» .
Competiție ținută pe baza planului anual al instituţiei de învăţământ preşcolar.
2. Obiectivele competiției.
2.1. Imbunatatire a calitatii munca educațională cu copii vârsta preșcolară asupra folosirii cuvântului poetic în dezvoltarea cognitiv-vorbire și artistico-estetică.
2.2. Cresterea sentimente de patriotism la copiii preșcolari,
familiarizarea cu istoria și cultura patriei lor.
3. Sarcinile concursului.
3.1. Formarea abilităților de citire expresivă la preșcolari,
abilități artistice, dezvoltarea abilităților expresive redare
poezii.
3.2. Identificarea și sprijinirea tinerelor talente și talente în lectura artistică.
3.3. cultivarea pozitivă atitudine emoțională față de operele literare și poetice.
4. Participanți, juriul Concursului și termenele limită deținere.
4.1. Participa la Concurs elevii din gimnaziu, senior și grupuri pregătitoare grădiniţă.
4.2. Membru al Juriului Concursului sunt incluse:
Mai batran educator
Profesor logoped
Președinte al comitetului sindical
5. Comanda deținere.
5.1. Runda de selecție pentru determinarea participanților la Competiție conduce educatorul fiecare grupă de vârstă.
5.2. Nu pot fi inscrisi la Competitie mai mult de trei participanti de aceeasi varsta dintr-un grup.
5.4. îngrijitor informează juriul Concursului numărul copiilor participanți, numele și autorii lucrărilor interpretate de aceștia.
5.5. In competitie următoarele nominalizări:
Cel mai bun cântăreț de poezie în rândul copiilor de 4-5 ani;
Cel mai bun cântăreț de poezie în rândul copiilor de 5-6 ani;
Cel mai bun cântăreț de poezie în rândul copiilor de 6-7 ani.
5.6. Atunci când selectează lucrările de efectuat, profesorii ar trebui să se concentreze pe sarcinile programului pentru fiecare vârstă:
Pentru copii 4-5 ani poezii pe tema „Patria noastră este frumoasă și bogată, băieți” (cel puțin 8 rânduri);
Pentru copii 5-6 ani poezii pe această temă „Cum numim Patria Mamă” (cel puțin 12 rânduri)
Pentru copii 6-7 ani poezii pe tema „Țara natală – paradis până la inimă” (cel puțin 16 rânduri)
5.7. La celebrare(recenzie-concurs) îngrijitorii decora sala de muzică în conformitate cu tema artei lucrări:
Mediu grup - expozitie de desene;
Grup de seniori - ziar de perete pe tema;
Grupa pregatitoare - expozitie de fotografii pe tematica (colaj).
6. Cerințe și criterii de evaluare.
6.1 Nivelul de performanță al unei opere poetice se evaluează pe o scară de 5 puncte conform celor de mai jos criterii:
Expresivitatea intonațională a vorbirii (dinamică, exprimată în accent; melodie, exprimată în mișcarea vocii prin sunete de diferite înălțimi; tempo și ritm, exprimate în durata sunetului și opriri, pauze; colorarea emoțională a vorbirii care determină caracterul) ;
pronunție literară corectă;
Afectivitate (expresii faciale, gesturi, posturi, mișcări);
Imaginea, originalitatea spectacolului (alegerea unui costum, atribute corespunzătoare conținutului lucrării interpretate)
6.2 Câștigătorul fiecărei nominalizări este determinat de punctele acumulate.
7. Rezumat și recompensator.
7.1 Juriul Concursului determină nu mai mult de un câștigător în fiecare nominalizare.
7.2. Câștigătorul nominalizării primește o diplomă și un premiu.
7.3. Toți participanții la Concurs sunt premiați cu diplome și premii stimulative.
Publicații conexe:
Oamenii au făcut oameni de zăpadă de secole. Omul de zăpadă este un simbol al sărbătorilor de iarnă, un atribut indispensabil al Anului Nou și, bineînțeles, al Crăciunului.
Review - o competiție între grupuri de preșcolari instituție educațională„Pentru cel mai bun poster de campanie” În grădinița noastră în perioada 19-22.10.2015.
Regulament privind concursul de cititori dedicat lucrării Agnia Lvovna Barto în rândul elevilor de grădiniță 1. Prevederi generale 1.1. Concursul cititorilor dintre elevi, dedicat operei Agniei Lvovna Barto, are loc în scop de vorbire.
Regulament privind concursul de cititori „Deja cerul respira toamna” INSTITUȚIA DE ÎNVĂȚĂMÂNT PREȘCOLAR AUTONOM MUNICIPAL COMBINAT GRĂDINIȚA „SKAZKA” REGULAMENTUL privind concursul.
Regulament privind concursul de revizuire „Cel mai bun design al grupului pentru Anul Nou” 1. DISPOZIȚII GENERALE Prezentul Regulament stabilește procedura de desfășurare a concursului în conformitate cu planul anual de lucru al MBDOU „TsRR-d/s Nr. 196”.
Regulament privind revizuirea competiției „Cea mai bună zonă de plimbare de iarnă”(în anexă, protocolul de evaluare a siturilor) APROBAT de șeful MBDOU " Grădiniţă Nr. 257" ___O. V. Vershinina "___" ___2016
sunt de acord
Director al KGKP
"Pepiniera - gradina numarul 4" Delfinul "
G. Kurmangozhina
POZIŢIE
DESPRE CONCURSUL DE CITURI
Dispoziții generale
1.1. Concursul cititorilor „O inimă plină de dragoste” (în continuare – Concursul) se desfășoară pe baza planului de acțiune aprobat al deceniului „Cunoașterea de sine: pedagogia iubirii și creativității”, în scopul extinderii potențialului copiilor. , pentru a-și identifica abilitățile creative.
Concursul se desfășoară în cadrul deceniului „Cunoașterea de sine: Pedagogia dragostei și creativității”
2. Obiectivele Concursului
Principalele obiective ale Concursului sunt:
crearea condițiilor pentru dezvoltarea cognitiv-vorbirii și artistico-estetice a copiilor;
educarea unei atitudini emoționale pozitive față de operele poetice literare;
stimularea dragostei pentru cei dragi;
formarea deprinderilor preșcolari de lectură expresivă, deprinderi artistice;
identificarea celor mai buni cititori în rândul copiilor, oferindu-le oportunități de auto-exprimare.
3. Participanții, juriul Concursului și calendarul
3.1. La Competiție participă copii de 5-6 ani
3.2. Juriul Concursului este format din:
director;
Metodist;
psiholog educațional;
profesor de limba kazah;
director muzical.
4 . Ordinea de conduită.
4.1 Runda de calificare pentru determinarea participanților la Competiție se desfășoară de către educatori de grup.
4.2 Nu pot fi inscrisi la Competitie mai mult de sase participanti dintr-un grup.
4.3. Educatorii grupelor de seniori comunică juriului Concursului numărul copiilor participanți, numele și autorii lucrărilor pe care le interpretează.
4.4. Toate poeziile ar trebui să fie dedicate temei „Inimă plină de iubire”
4.5 Concursul prevede următoarele nominalizări:
„Cel mai bun interpret al poemului dintre fete”;
„Cel mai bun interpret al poemului dintre băieți”;
„Cel mai fermecător interpret”;
„Pentru sinceritatea performanței”;
„Pentru cea mai lirică interpretare”;
„Cel mai emoționant interpret”.
4.6.La selectarea lucrărilor de executat, profesorii trebuie să se concentreze pe sarcinile programului pentru copiii de 5-6 ani.
5. Cerințe și criterii de evaluare.
5.1 Nivelul de performanță al unei opere poetice se evaluează pe o scară de 5 puncte după următoarele criterii:
Cunoașterea textului.
5.2. Câștigătorul fiecărei nominalizări este determinat de punctajul total al participantului.
6. Însumarea și acordarea
6.1. Juriul Concursului determină câștigătorii la nominalizări: „Cel mai bun interpret de poezie între fete”; „Cel mai bun interpret al poemului dintre băieți”; „Cel mai fermecător interpret”; „Pentru sinceritatea performanței”; „Pentru cea mai lirică interpretare”; „Cel mai emoționant interpret”.
6.3. Câștigătorii sunt premiați cu diplome ale participanților la concurs, indicând nominalizarea.
6.4. Toți participanții la Competiție care nu au primit diplomă li se acordă certificate de participare la concurs.
| „Eu iau Temirtau kalasynyn, dene shynyktyru zhane sport bөlimі» „Temirtau kalasy аkimdіgininіn №4"Delfin"balabaқshasy „comunaldyқ memlekettik Kazynalykkasiporyny |
| Întreprinderea Trezoreriei Statului Municipal „Gradina-pepiniera nr.4"Delfin" Akimat al orasului Temirtau „de la Departamentul Educatiei, cultura fizica si sportul orasului Temirtau |
____________________________________________________________________
COMANDA BUYRYK
« »_____________2015 a trăit№ O/D
Temirtau kalasy orasul Temirtau
„Despre competiție Cititorii „O inimă plină de dragoste”
Pentru a implementa planul de acțiune al deceniului „Cunoașterea de sine: Pedagogia dragostei și creativității”, extinderea potențialului copiilor, identificarea abilităților creative ale acestora, promovarea unei atitudini emoționale pozitive față de operele poetice literare; promovarea dragostei pentru cei dragi
EU COMAND:
Desfășurarea unui concurs de lectură „O inimă plină de dragoste” în rândul elevilor grupelor de seniori ale grădiniței-creșă, conform planului de acțiuni aprobat al săptămânii tematice din 10 februarie 2015.
Crearea unui juriu al concursului, conform regulamentului elaborat.
Responsabilitatea organizării concursului de cititori „Inima plină de dragoste” este atribuită metodologului Ilyicheva Anna Alexandrovna.
Director G. Kurmangozhin
familiarizat cu comanda:
FIȘA DE EVALUARE A CONCURSULUI CITITORII „O INIMĂ PLINĂ DE IUBIRE”
| Numele, numele participantului | Total |
|||||||
| Seibert Alena | ||||||||
| Dyusupova Amina | ||||||||
| Knyazeva Sofia | ||||||||
| Sidorov Artem | ||||||||
| Zhuravleva Angelina | ||||||||
| Yudina Maria | ||||||||
| Mikina Agata | ||||||||
| Tkachenko Elisabeta | ||||||||
| Pașcenko Iulia | ||||||||
| Zlunikin Kirill | ||||||||
| Ferzauli Islam | ||||||||
| Şahmanov Sultanbek | ||||||||
| Holodov Dmitri | ||||||||
| Chernikova Tatiana | ||||||||
| Kamnev Denis | ||||||||
| Shishko Artem | ||||||||
| Shalamova Ekaterina | ||||||||
| Silviverstova Ulyana | ||||||||
Criterii:
Corespondența poeziei alese cu tema concursului.
Cunoașterea textului.
Expresivitatea intonațională a vorbirii (dinamică, exprimată în accent; melodie, exprimată în mișcarea vocii prin sunete de diferite înălțimi; tempo și ritm, exprimate în durata sunetului și opriri, pauze; colorarea emoțională a vorbirii care determină caracterul) ;
pronunție literară corectă;
Utilizarea mijloacelor expresive ale teatrului (expresii faciale, gesturi, posturi, mișcări);
Alegerea unui costum, atribute corespunzătoare conținutului lucrării executate.
FIȘA DE EVALUARE FINALĂ A CONCURSULUI CITITORII
„O INIMĂ PLINĂ DE IUBIRE”
| Numele, numele participantului | K.G.Zh. director | I.A.A. metodist | AJUN. Psiholog educațional | Sh.E.Yu. Mâini muzicale | T.G.T. Uch.kaz. | Total |
| Seibert Alena | ||||||
| Dyusupova Amina | ||||||
| Knyazeva Sofia | ||||||
| Sidorov Artem | ||||||
| Zhuravleva Angelina | ||||||
| Yudina Maria | ||||||
| Mikina Agata | ||||||
| Tkachenko Elisabeta | ||||||
| Pașcenko Iulia | ||||||
| Zlunikin Kirill | ||||||
| Ferzauli Islam | ||||||
| Şahmanov Sultanbek | ||||||
| Holodov Dmitri | ||||||
| Chernikova Tatiana | ||||||
| Kamnev Denis | ||||||
| Shishko Artem | ||||||
| Shalamova Ekaterina | ||||||
| Silviverstova Ulyana | ||||||
Poezii
Dedicat Soldatului Necunoscut...
Dispoziții generale
Obiectivele competiției:
promovarea educației patriotice a elevilor;
a forma un sentiment de respect pentru eroism, ispravă;
insufla un sentiment de mândrie în țară, respect pentru veterani;
identificarea și încurajarea copiilor și adolescenților talentați;
predarea lecturii expresive, a abilităților de actorie.
Concurenți:
La concurs participă elevi din 3 grupe de vârstă:
7 - 10 ani (mai tânăr)
11-14 ani (mijloc)
15-18 ani (senior)
Datele și locul competiției(specifica)
Procedura de atribuire a câștigătorilor concursului:
Câștigătorii sunt premiați conform protocolului întocmit de membrii juriului la finalul competiției, pentru trei grupe de vârstă: 7 - 10 ani (cel mai mic),
11-14 ani (mijloc), 15-18 ani (mai mare)
Câștigătorii fiecărei grupe de vârstă sunt premiați cu diplome și premii.
Juriul Concursului: (specificat)
Criterii de evaluare a performanțelor participanților la concurs:
cunoasterea textului.
Expresivitatea și claritatea vorbirii.
Afectivitate.
Abilități de actorie.
Aspect.
(Această dezvoltare a scenariului a fost pregătită pe baza materialelor de pe site-ul htpp://www.nsportal.ru)
9 decembrie - Ziua Eroilor Patriei.
Data memorabilă „Ziua Eroilor Patriei” a fost stabilită prin Legea Federală Federația Rusă Nr. 22-FZ din 28 februarie 2007 „Cu privire la modificările la articolul 1-1 lege federalaÎn zilele de glorie militară și de date memorabile din Rusia.
Această sărbătoare datează din secolul al XVIII-lea. Această dată de decembrie este dedicată evenimentului remarcabil din epoca domniei împărătesei Ecaterina a II-a - în 1769 a înființat Ordinul Sf. Gheorghe Învingătorul. În acei ani, acest ordin a fost acordat soldaților care au dat dovadă de vitejie, curaj și curaj în luptă.
Ordinul Sfântului Gheorghe avea 4 grade de distincție, dintre care primul era cel mai înalt. Se știe că 4 oameni au devenit cavaleri de toate cele patru grade, printre ei și marii comandanți ruși M.I. Kutuzov și M.B. Barclay de Tolly. Ecaterina a II-a s-a onorat cu acest premiu în onoarea înființării Ordinului.
Eroii Patriei sunt onorați astăzi în Rusia de Ziua Eroilor Patriei Uniunea Sovietică, Eroi ai Federației Ruse și titulari ai Ordinului Sfântul Gheorghe și Ordinului Gloriei.
Vă invităm să organizați evenimente dedicate acestei date în bibliotecile dumneavoastră.
Activitate expozițională.
Forme posibile expozitii:
expoziție - panorama;
expoziție - căutare;
expoziție - referință;
expoziție - memorie;
expoziție - memorie;
expoziție de lucrări de creație;
expoziție - cronică;
expozitie - excursie;
expoziție foto.
Teme posibile ale expoziției:
„Nu există uitare pentru eroii Patriei”
„Slavă eroilor Patriei”;
„Eroii patriei: trecut și prezent”;
„Despre isprăvi, despre vitejie, despre glorie”;
"Eroi ai vremurilor noastre";
„Parada eroilor”;
„Eroii Kostroma”;
„Eroii Patriei. Cine sunt ei?";
„Țara rusească – patria eroilor”;
„Eroii Țării Rusiei”.
Expoziție - memorie
„Nu există uitare pentru eroii Patriei”.
Ţintă: Oferă informații despre vacanță, istoria și eroii săi.
Citat:
„Ce este eternitatea o forță surdă?...
Există o patrie în lume. Ea este
Ea ne-a dat nemurirea ei
Și își amintește numele noastre.
Vladimir Avrușcenko
Literatură:
Bogdanov, N.V. Privat de gardă / N. V. Bogdanov. - Moscova: DOSAAF, 1978. - 80 p.
Golubev, E.P. Stele lupte / E. P. Golubev. - Yaroslavl: Editura de carte din Volga de Sus, 1972. – 592 p.
Eroii de două ori ai Uniunii Sovietice: Album / V. S. Vukolov - Moscova: Editura Militară, 1973. - 247 p.: ill.
Stele realizării: Pe pământul Afganistanului / Compilat de M. Dynin. - Moscova: Editura Militară, 1985. - 207 p.: ill.
Numele tău este nemuritor: Un scurt ghid ilustrat / Editat de Yu. V. Plotnikov. - Moscova: POLITIZDAT, 1975. - 144 p.: ill.
Nu ne-am întors din acel război / Compiled by D.I. Ivanov și alții - Kostroma: CJSC Line Graph Kostroma, 2005. - 256 p.: ill.
Patriot of the Fatherland: Eroii sunt mândria țării. - 2004. - Nr. 4.
Expoziție - sondaj
„Ce este eroismul?”
Ţintă: Pentru a afla atitudinea adolescenților față de conceptul de „eroism”, pentru a identifica nivelul de cunoștințe despre istoria militarățara noastră și eroii săi.
Cititorii au trebuit să răspundă la întrebările chestionarului, care se aflau la expoziție.
Întrebări din chestionar:
Ce act, în opinia dumneavoastră, poate fi numit eroic?
Pe care dintre eroi - apărătorii Patriei îl cunoști?
Numiți eroii după numele pe care le poartă străzile orașului nostru?
Numiți orașele - eroi?
Tine minte opere de artă despre Marele Război Patriotic.
Numiți eroii Marelui Războiul Patriotic.
Cum se numește soldatul care a închis cu trupul său ambrazura buncărului inamic?
Este eroismul posibil în timp de pace?
Literatură:
Alekseev, S.P. Marii generali / S.P. Alekseev. - Moscova: „LUMEA CĂUTĂTORILOR”, 2012. - 64 p.
Alekseev, S.P. Povești despre Marele Război Patriotic / S.P. Alekseev. - Moscova: „CĂUTATORUL DE CĂRȚI”, 2009. - 64 p.
Vasiliev, B. Iar zorii aici sunt liniştiţi...: O poveste. Povestiri / B. Vasiliev. - Kaliningrad: Prinț. editura, 1981. - 139 p.
Ilyina, E.Ya. A patra înălțime. Povestea / E.Ya. Ilyin. - Moscova: „Literatura pentru copii”, 1977. - 304 p.
Mityaev, A.V. Isprava unui soldat: Povești despre Marele Război Patriotic / A.V. Mitiaev. - Moscova: Editura Oniks, 2011. - 160 p.: ill.
Pecherskaya, A.N. Copii - eroii Marelui Război Patriotic: Povești / A.N. Pecherskaya. - Moscova: Drofa-Plus, 2007. - 64 p.
Povești despre tineri eroi / Comp. R. Dankova. - Moscova: Editura Oniks, 2011. - 192 p.: ill.
Acest manual informativ și metodologic este destinat bibliotecarilor, profesorilor, profesorilor de clasă, educatorilor și unei game largi de cititori.
