DESCHIDEȚI O AFACERI PROFITABLE PE PIAȚA ÎN CREȘTERE A EDUCAȚIEI PENTRU COPII!
Centre pentru educația suplimentară a copiilor joacă rol importantîn sistem modern educaţie. Sunt necesare cursuri suplimentare pentru crestere personalași dezvoltarea abilităților mentale ale copiilor. SmartyKids vă invită să faceți parte dintr-o echipă al cărei scop este îmbunătățirea nivelului de educație a copiilor cu ajutorul metodelor moderne de predare.
Cursurile de la centrele SmartyKids se concentrează pe dezvoltarea funcțiilor mentale superioare ale copilului, și anume memoria, concentrarea, gândirea, imaginația și logica.
Metodologii SmartyKids au dezvoltat metode originale în patru domenii:
aritmetica mentala
Pregătirea pentru aritmetica mentală (Tutorial pentru copiii care încă nu cunosc numerele)
Caligrafie
citirea rapidă
Avantajul predării copiilor la centrul SmartyKids este gamificarea procesului de învățare. Încă de la prima lecție, copiii sunt cufundați călătorie fascinantă pe Mental Disneyland cu personajele principale din SmartyKids. Clasele nu sunt percepute de copii ca lectie de scoala, deoarece trec în formatul unei misiuni.
CUM SĂ DESCHIDEȚI UN ASTA CENTRU ÎN ORAȘUL TĂU ȘI SĂ ÎNVĂȚI SĂ NE ÎNVĂȚI METODELE?
Doar scrie-ne! Veți primi: un plan de afaceri detaliat, oferiși o prezentare video a centrului.
Pachetul de franciză cu detalii complete de afaceri, include:
instrucțiuni pentru selectarea și proiectarea spațiilor;
nota de deschidere a unei persoane juridice;
modele de documente necesare pentru activitatea centrului;
sistemul de recrutare și management al personalului;
o metodologie cuprinzătoare pentru desfășurarea lecțiilor;
materiale pentru munca departamentului de vanzari;
toate elementele pentru lansarea reclamei;
sprijin pentru afacerea dvs. la pornire și dezvoltare.
* 12 experți de diferite specializări au dezvoltat această afacere pentru scalare pe teritoriul Federației Ruse și CSI. Datorită acestei abordări profesionale, în mai puțin de un an am devenit lideri de piață educatie suplimentaraîn Rusia și în țările învecinate.
Ce poate face un „copil cu științe umaniste” să se împrietenească cu matematica și să predea „matematică” gandeste creativ? Există o modalitate eficientă de a adapta copilul la mediu inconjurator pe secol dezvoltare rapida stiinta si Tehnologie? Ca răspuns la aceste întrebări, Smart School oferă un curs „Aritmetică mentală”. Aceasta nu este doar o metodă de numărare mentală rapidă, este un program pentru dezvoltarea armonioasă a intelectului copiilor și adulților. aritmetica mentală are rădăcini străvechi, dar acum câștigă popularitate în întreaga lume.
Cum este configurat și cum funcționează?
- Cursurile se țin conform programului autorului folosind conturi " abac".
- În timpul lucrului cu conturile, abilitățile motorii fine sunt dezvoltate în mod activ.
- In timpul orei ambele emisfere ale creierului implicat activ în muncă, din această cauză se activează atenția, memoria, logica și gândirea creativă.
- Profesorii calificați lucrează cu grupuri nu mai mult de 6 persoane. Aceasta construiește munca eficienta cu fiecare elev.
- Cursurile au loc la Moscova de 2-3 ori pe săptămână. Durata de la 50 de minute la 2 ore in functie de varsta elevilor.
- Fiecare a 8-a lecție este deschisă: părinții văd cum funcționează lucrurile.
Care sunt rezultatele?
- Rezolvarea unei probleme de matematică mai rapid decât tastarea unui exemplu pe un calculator? Uşor!
- Începând cu metode simple de numărare, elevul stăpânește toate operațiile matematice.
- Dezvoltarea coordonării ochi-mână = îmbunătățirea abilităților de scris și de desen.
- Dezvoltarea independenței, performanță academică excelentă.
- Abilitatea de a rezolva probleme în moduri non-standard.
- Oportunitatea de a participa la întreg rusească concursuri de matematică.
DAR timp liber poate fi cheltuit pe plăcut şi activitati interesante impreuna cu copilul!
Recenzii:
Natalia Zaitseva, mama Iuliei, 7 ani
Mi-am adus fiica la cursuri de aritmetică mentală la „Școala inteligentă” la vârsta de 6 ani în speranța de a o captiva cu cunoștințe, de vreme ce o am ca pe o libelulă, dar în curând va merge la școală. Încă de la prima lecție, copilul a fost foarte interesat. A început să ducă cu ea abacul la grădiniță și le-a spus și le-a arătat tuturor oaspeților de acasă cum să numere. După 4 luni de cursuri, am început să număr +/- până la numere din trei cifre. Destul de ciudat, dar orele de aritmetică mentală au avut un efect pozitiv asupra lecturii, deși mai devreme erau date cu mare dificultate. Și cel mai important, a cerut să meargă la șah, unde a fost imediat remarcată. Și acum 2 luni, fiica mea a participat deja la competițiile republicane de șah. Sunt sigur că se datorează aritmeticii mentale!
Svetlana Kruglova, mama lui Denis, 11 ani
De doi ani încoace, fiul meu a fost educat acasă, mergea la școală, dar apoi a ales un alt format și eu și soțul meu l-am susținut. Prin urmare, acum fiul are o mare oportunitate de a studia conform celor mai interesante metode care nu pot fi găsite într-o școală obișnuită. Am auzit multe lucruri bune, chiar și, mi s-a părut mie, fantastice despre aritmetica mentală și am decis să-l înscriem pe Denis la cursurile de la Smart School. După câteva luni, fiul meu mi-a dovedit că recenziile fantastice sunt o realitate. Este atât de entuziasmat încât deja se pregătește pentru olimpiada de aritmetică mentală!
Aceasta este o adevărată descoperire în domeniul educației copiilor pentru copiii de la 4 la 12 ani. Principiul principal al aritmeticii mentale este activitatea îmbunătățită a ambelor emisfere ale creierului.
Ce ne învață aritmetica mentală:
Numărarea instantanee a numerelor cu mai multe cifre în minte,
Perseverență și autodisciplină
concentrare, antrenamentul memoriei fotografice,
Economisiți timp și efort atunci când studiați și pregătiți temele,
Îmbunătățirea performanței academice la toate disciplinele,
Încredere în puterea ta,
Gândire creativă,
Formarea deprinderii de a rezolva mai multe probleme în același timp.
Pe site-ul nostru a avut loc un test de condus captivant în aritmetica mentală. Am invitat 11 familii cu copii cu vârste între 4 și 12 ani să evalueze calitatea lecției spectacol, care a avut loc la două adrese din orașul Ekaterinburg - Sf. Vikulova, 33/1 și st. 8 martie 194.
Locație/accesibilitate la transport și ușurință de parcare
Toate mamele au remarcat că ambele centre SmartyKids sunt situate convenabil, aproape de stațiile de transport public. Fără mașină, poți ajunge cu ușurință acolo din orice parte a orașului. Dacă mergeți cu mașina, atunci era ușor să găsiți un loc de parcare.
„Centrul SMARTY KIDS este situat convenabil chiar în centrul microdistrictului VIZ. Există un nod de transport convenabil, stațiile de transport în comun sunt foarte aproape, eu și fiul meu am mers 4 minute de la stația de autobuz."
„Centrul este situat în zona stației Yuzhnaya, în imediata apropiere a microdistrictului South Center, zona Autogară, Botanică... de asemenea, este foarte convenabil să ajungeți din cele mai apropiate zone (Vtorchermet, SW, Centru). Centrul in sine se afla la etajul 1 al unui rezidential la domiciliu, parcarea este suficient de mare si sambata am gasit fara dificultate un loc chiar in fata intrarii.”
„Locuim pe Sortirovka, pe aproape 7 chei, iar VIZ (Vikulova) este mai aproape de noi. Am parcurs o distanță de aproximativ 9 km în 20 de minute, așa că locația biroului nu este atât de departe, poți conduce. Mai ales doar o data pe saptamana.Parcare Locul era usor de gasit, chiar in fata intrarii in scoala."
„Pentru intrarea cu mașina, locul, după părerea mea, este destul de bun, totuși chiar la intrare pe atunci era un singur loc de parcare liber, dar erau locuri pe cealaltă parte a străzii, și în extrem. cazuri pe care le puteți parca oricând la magazin puțin mai departe.”
„Eu și fiul meu am hotărât să mergem cu tramvaiul - transport pentru tot timpul. Călătoria cu transportul ne-a luat nu mai mult de 15-20 de minute. Centrul Smarty Kids este aproape de stația de tramvai, ceea ce m-a făcut fericită ca mamă a unui copil. adolescent. La parterul casei 33 /1 de-a lungul străzii Vikulova sunt o mulțime de magazine și birouri, așa că verandă Smarty Kids nu s-a evidențiat din masa acelorași pridvor. Poate că dacă ar exista un semn luminos, ar fi fii mai vizibil.”
„Am ajuns în doar 40 de minute, în ciuda începutului orei de vârf, probabil doar cu noroc. S-a dovedit că am ajuns puțin devreme, ceea ce este bine, pentru că de la șosea centrul Smarty Kids din dupa-amiaza nu se vede, la început ne-am strecurat prin el, am intrat cu mașina în curte și l-am găsit abia mai târziu, când, după ce am parcat, am mers de-a lungul casei intenționat să o căutăm.
„Centrul SMARTY KIDS este situat destul de convenabil, nu departe de stația Yuzhnaya. Am ajuns să transport public. A durat 40 de minute cu tramvaiul din districtul Pionersky. Nu departe de oprire. Casa în care se află centrul de instruire este foarte mare, sunt multe birouri și magazine, a trebuit să o ocolesc înainte de a găsi ușa potrivită. Lecția se ținea într-o zi liberă, în parcare erau suficiente locuri pentru mașini. Cum cu locurile într-o zi a săptămânii nu se știe.
„Am fost cu mașina – check-in-ul este comod, sunt foarte multe locuri de parcare. Într-o zi lucrătoare se parca și destul de ușor, pentru că casa este mare, lungă, iar parcarea este dispersată în toată casa. (în fiecare zi trec de două ori pe lângă această casă). Cine va ajunge acolo cu transportul public este, de asemenea, destul de convenabil și nu departe de stațiile de tramvai și autobuz (stația de autobuz „Grădina Botanică”). Semnul este destul de vizibil, intrarea este pe lângă interfon.”
Confort și confort în sala de clasă pentru cursuri și echipamente
Sălile de clasă confortabile, spațioase și luminoase au atras imediat atenția mamelor și copiilor. Nu există nimic nișă în sala de clasă - doar birouri, echipamente didactice și un televizor mare. Spatiul este bine organizat. O parte din exercițiile de antrenament a fost prezentată copiilor prin intermediul TV.
„În timp ce mă dezbracam, Timur trecuse deja și începuse cursurile. I s-a dat imediat o foaie de hârtie și sarcini pentru a dezvolta coordonarea și lucrul celor două emisfere. Îi așteptăm pe restul participanților.
În procesul de așteptare, am cercetat și toaleta, într-o instituție cu copii acest lucru este important. Totul este curat și ordonat.”
„În clasă în sine sunt birouri, un televizor, table. Materiale diverse. Câteva remarcă despre birouri. Copiii, desigur, vin la vârste diferite, iar înălțimea lor este diferită, dar înălțimea birourilor nu era suficientă pentru trei. băieți. Au trebuit să se aplece / să se aplece. Pot face birouri de diferite înălțimi? Să nu arate atât de frumos, dar fiziologic."
„Nu este nimic de prisos în sala de clasă care să distragă atenția copiilor de la procesul educațional”.
„M-a impresionat mai mult simulatorul, unde era necesar să rezolv două exemple în același timp”.
Munca profesorului
Profesorii au găsit o abordare individuală a fiecărui elev - prin joc, prin cunoștință sau consecința unei sarcini individuale. Au fost luate în considerare diferitele vârste și niveluri de cunoștințe ale elevilor.
„La lecție, copiii au învățat regulile de utilizare și au început să exerseze. La început, copiii s-au gândit, apoi au început să răspundă rapid și fără erori. Acei copii care nu s-au aprins imediat au fost ajutați și explicați din nou de către profesori."
"Grupele nu sunt mai mari, câte 6 persoane, adesea mai mici, adică pregătirea este aproape individuală, se scot manuale și propriul tău abac. Mi-au plăcut profesorii, sunt atenți la copii."
„Profesoarele Olga și Inga au început lecția sub forma unui joc de atenție. Băieții de la începutul lecției spectacol au fost puțin timizi, dar Inga și Olga le-au încurajat. Profesorii sunt minunați, amabili și atenți, s-au apropiat de fiecare. copil, i-a învățat să-și îndoaie corect degetele, cum să le îndoiască atunci când abacul se întâlnește.”
"Voi spune un singur lucru, băieții s-au obosit foarte repede și și-au pierdut interesul. După părerea mea, această tehnică ar fi mai utilă și mai interesantă pentru copiii de 6-8 ani."
„Ne-a întâmpinat o recepționeră prietenoasă, Julia și, deși Igor nu era la început pregătit să comunice într-un loc nou, ea l-a făcut cumva imediat și ușor îndrăgit de ea, iar el s-a dezbrăcat fără obiecții, și-a agățat hainele într-un dulap și a intrat în au fost aproximativ 10 minute înainte de începerea lecției și, deși Igor a vrut să fie puțin timid și să privească în jur, nu a reușit, pentru că a fost imediat inclus în procesul de comunicare, oferindu-se să rezolve labirintul și apoi pictează ceva”.
„Lecția în sine a durat 45 de minute, pentru preșcolarul meu, o astfel de durată a lecției s-a dovedit a fi plictisitoare, a îndurat aproximativ 25 de minute, apoi s-a oprit, s-a plictisit și a început să-și inventeze activități precum mersul la toaletă ( nu mai avea la ce să treacă)."
„Cu siguranță au găsit un limbaj comun cu copilul meu, și complet implicați în procesul educațional, interesați de ceea ce se întâmplă, deoarece fiul, în principiu, copilul este foarte sociabil și curios (a trebuit să-mi potolesc periodic activitatea excesivă a fiului meu ).
"Erau 5 copii în clasa aproximativ de aceeași categorie de vârstă, doi băieți mai mari și unul mai mic. Băiatul cel mai mic a refuzat să învețe. Nu au încercat să-l implice în proces. Nu pot spune că copilul a fost implicat pe deplin în activitate. Sper ca lecțiile să fie totuși o abordare individuală. Cineva își poate imagina un abac în cap și mișcă oasele în 10 minute, dar cineva are nevoie de mai mult de o lecție."
„Profesorii cu copii au găsit perfect un limbaj comun – le-au văzut capacitățile, au lucrat cu ei individual. Mi s-a părut că profesorii nu sunt prea pregătiți să comunice cu părinții, exista un fel de confuzie uneori și lipsa elaborării metodologia lecției de testare.Dar poate acest lucru se datorează faptului că grupul era foarte mare, dincolo de posibilitățile metodei. munca individualaîn ritmul tău.”
"Copiii au fost familiarizați cu abac, au arătat principiul de funcționare și au lucrat cu fiecare cum să adauge și să scadă corect. Apoi au dat sarcini independente. Copiii au făcut față tuturor. Cine este mai rapid, cine este mai lent."
Înțelegerea programului de către copil și părerea despre lecție
"Copilul este smerit. A spus că și el își dorește asta. I-a plăcut foarte mult numărătoarea și atmosfera. Este un agitat, așa că jocurile în timpul lecției și o atmosferă destul de liberă sunt pentru el." Copiilor mei le-a plăcut foarte mult în centru, mai ales Slava, deoarece Practic îi plac lucrurile abstracte.
"Și mi-a plăcut totul. În afară de preț. 5000 pe lună calendaristică. Având în vedere că este un proces pe termen lung, suma este palpabilă. Deși tehnica este interesantă, și mi se pare eficientă."
"Fiul meu era foarte interesat de abac, îi plăcea să conteze pe el. Mi s-a părut că lecția a trecut dintr-o suflare, știi, de parcă te uiți la un film foarte interesant și te implici pe deplin."
"Fiul meu a fost mulțumit de o astfel de lecție neobișnuită! Abordare înțeleasă, interesantă, individuală - acesta este principalul lucru în predarea copiilor noștri!"
"Impresii ale copilului: "Foarte! Mi-a plăcut foarte mult. Dar de ce au arătat cum se numără doar până la 9? Vreau să merg aici tot timpul."
"Am obosit repede, practic nu am mai revenit in proces, si am spus ca nu mai vrea sa vina aici. Din care trag concluzia ca este prea devreme pentru copiii activi de 4-5 ani. Sau noi trebuie să construiți clase pentru ei în mod diferit.”
"Copilul a spus că este interesant. Dar pentru ce și de ce a fost, copilul nu a înțeles. Fiul era obosit și abia aștepta sfârșitul lecției. Fiului i-a plăcut abacul și și-a amintit."
„Înțeles – da, interesant? Categoric! Fiul, fără să iasă din clasă, a spus că va merge la cursuri, i-a plăcut foarte mult. Deoarece copilul este dependent și mobil, i-a plăcut totul. A fost interesant să se joace, să ajungă la cunoaște-te, învață să numere și să rezolve exemple, numărând degetele într-o sarcină cu numere. Prin urmare, ea așteaptă cu nerăbdare când merge la curs, luând cu ea o carte de vizită (în cazul în care mama își uită numărul de telefon)"
„Copilul meu, în ciuda micii lui (4 ani) și a faptului că până la sfârșitul lecției a încetat complet să țină pasul cu cursul general al lecției, a fost încântat. Și-a amintit aproape totul, a înțeles și astăzi umblă și se etalează cu prinderea abacului cu două degete.
Întreb acum, o zi mai târziu:
- Slavik, ce ai înțeles și ți-ai amintit de la ora de matematică de ieri?
- Mi-am dat seama că roboții au probleme, că nu pot comunica între ei și, pentru a-i ajuta, trebuie să înveți să numeri numerele. Și aceste cifre sunt foarte importante și interesante. Și pentru a număra numerele mai repede, acest lucru trebuie făcut pe un abac.
"Despre program: După lecție, directorul centrului, Serghei Mihailovici, a încercat să răspundă la toate întrebările de interes. Această tehnică nu acceptă omisiuni, antrenamentul ar trebui să fie constant. Antrenamentul este conceput pentru 3 ani: primul anul de instruire este rezolvarea problemelor de adunare-scădere, al doilea an de pregătire este sarcini pentru înmulțire-împărțire iar anul trei - perfecționare abilități.La fiecare curs se eliberează un set de manuale și caiete.Am o prietenă care își duce fiul la aceleași clase, doar la un alt centru, așa că programul lor este conceput pentru doi ani.”
Caligrafie
Acesta este un nou curs de la, care vizează stabilirea și corectarea scrisului de mână la copii!
De ce ai nevoie de un scris de mână frumos? În era computerelor, scrisul de mână frumos și lizibil este un fenomen rar. Dacă mai devreme în curiculumul scolar a fost atribuit un subiect separat dedicat caligrafiei, astăzi părinții acordă din ce în ce mai puțină atenție modului în care copilul scrie.
Scrisul urât amenință copilul nu numai cu performanțe academice scăzute și note mai mici la școală, ci afectează semnificativ și stima de sine a copilului.
Calligraphy in este un curs format din 20 de lecții (3 luni) pentru copii de la 5 la 10 ani, studenți juniori și seniori. După finalizarea cursului, copilul va învăța să țină corect un stilou și să scrie corect și rapid.
Cursul este complet ambalat: caiete de lucru, manuale, fișe.
Cursul de caligrafie va ajuta:
- Dezvoltarea abilităților motorii fine.
- Apariția și dezvoltarea calităților de conducere.
- Capacitatea de a invata limbi straine.
- Creșterea încrederii în sine și a independenței.
- Îmbunătățirea performanței școlare.
Îi invităm pe toți la lecții-spectacol!
Au loc în fiecare joi 19.00-20.30 și sâmbătă 14.00-15.30
Pentru copii de toate vârstele!
Este necesară înregistrarea prealabilă!
SmartyKids a fost fondată în 2015 în Novosibirsk. Ideea dezvoltării centrelor de matematică mentală a fost împrumutată de fondatorii companiei din țările din Asia de Sud-Est.
Începutul programului de franciză - 2016. S-a pregătit o echipă de 12 experți în afaceri afacere de succes pentru scalare pe teritoriul Federației Ruse și CSI. Peste 100 de documente, manuale și manuale sunt ambalate într-un pachet de franciză.
Informații despre franciză
Descrierea francizei
În 2017, cursurile de aritmetică mentală sunt la vârf de popularitate în domeniile cursurilor de dezvoltare și educaționale pentru copii. Folosind această tehnică, copiii numără fenomenal de rapid, ceea ce demonstrează de fapt dezvoltarea lor armonioasă a ambelor emisfere ale creierului.
În orele de aritmetică mentală de la centrele SmartyKids ne concentrăm pe dezvoltarea funcțiilor mentale superioare ale fiecărui copil (memorie, atenție, gândire, imaginație, reprezentare). Asemenea abilități sunt la fel de importante în orice direcție, indiferent de ce alege copilul în viitor pentru realizarea sa.
Centrele de aritmetică mentală au devenit un „magnet” pentru părinți. Într-adevăr, în astfel de clase pentru copiii lor, ei pun bazele succesului în continuare în viață, se consolidează potenţial creativ dezvoltă concentrarea și gândirea analitică. Cererea pentru serviciile centrului depășește acum oferta. Pe un timp scurtîn Novosibirsk au fost deschise trei centre de aritmetică mentală SmartyKids, care au devenit profitabile în prima lună de funcționare.
Dar principalul lucru este că copiilor le plac cursurile la centrele Smartykids. Acesta este „Disneyland” în domeniul aritmeticii mentale. Lecțiile se bazează pe procesul de gamificare pentru a implica copiii în procesul de învățare.
Puteți deschide un centru de formare a aritmetică mentală în orice oraș din Federația Rusă sau CSI.
Pachetul de franciză cu detalii complete de afaceri, include:
- instrucțiuni pentru selectarea și proiectarea spațiilor;
- nota de deschidere a unei persoane juridice;
- modele de documente necesare pentru activitatea centrului;
- sistemul de recrutare și management al personalului;
- o metodologie cuprinzătoare pentru desfășurarea lecțiilor;
- materiale pentru munca departamentului de vanzari;
- toate elementele pentru lansarea reclamei;
- sprijin pentru afacerea dvs. la pornire și dezvoltare.
* 12 experți de diferite specializări au dezvoltat această afacere pentru scalare pe teritoriul Federației Ruse și CSI. Datorită acestei abordări profesionale, în mai puțin de un an am devenit lideri pe piața de aritmetică mentală din Rusia și din țările învecinate.
* Se bazează pe metodologii chinezești, pe care metodologii noștri le-au adaptat mentalității rusești și le-au adăugat organic la metodologia autorului.
Training si suport
- Cei mai buni profesori de aritmetică mentală și psihologi calificați formează noi francizați și profesori pentru centrele SmartyKids pe baza metodologiei autorului.
- La o formare specială de business privind managementul antreprenorilor, li se va asigura un set de instrucțiuni pas cu pas Lansare inteligentă pentru conducerea propriei afaceri.
- Designerii actualizează și îmbunătățesc în mod constant materialele publicitare pentru a promova centrele SmartyKids.
- Specialiștii desfășoară în mod sistematic cursuri și seminarii web suplimentare pentru antreprenori și oferă consiliere cu privire la promovarea afacerii în întreaga franciză.
- Partenerul primește un model pas cu pas pentru lansarea unei afaceri folosind sistemul german Smart Launch
- Instrucțiuni detaliate pentru selectarea personalului centrului și șabloane documente necesare personal în HR-book
- Cartea de marcă, materiale publicitare pentru muncă, dezvoltare constantă de noi materiale publicitare și machete. Instructiuni de conducere campanie publicitarași construirea unui canal de vânzări
- Formarea profesorilor: intensiv de două zile pentru metodiștii SmartyKids; practică independentă de două săptămâni privind certificarea metodologiei și testarea cunoștințelor profesorilor dvs
- Instruire pentru pornirea și conducerea unei afaceri: o cursă intensivă de două zile de la experții SmartyKids de diferite specializări, asistență expertă pentru afacerea dvs. pe probleme emergente pe parcursul activității, seminarii web sistematice pe diverse subiecte de afaceri
Cerințe pentru francizat
- Camera are cel puțin 30 de metri pătrați. De asemenea, este important ca camera să îndeplinească standardele de siguranță pentru copiii care vor fi în ea.
