Laste mängukeskuse tootmisplaan. Lastekeskuse äriplaan: kuidas avada laste arendamise keskus

MOU "Keskkool nr 12" 8. "b" klassi õpilane, Magnitogorsk Alchinova Daria Sergeevna

Juhime teie tähelepanu Arendusettevõtte äriplaanile lastekeskus"Tark".

Eelkooliealistele ja noorematele lastele areneva lastekeskuse "Umnitsa" loomine koolieas. Iga päevaga mõistab üha rohkem vanemaid, et raha investeerimine lapse haridusse on investeering, millest võidavad kõik. Nüüd loevad enamus, et kui haridus on kallis, siis on hea. Kuid see ei pruugi alati nii välja kukkuda. Haridus lastele koolieelne vanus ei peaks maksma suur raha, sest kõik tahavad, et nende lapsest saaks koolis suurepärane õpilane, kuid mitte iga lapsevanem ei suuda selle jaoks palju raha anda.

Lae alla:

Eelvaade:

Munitsipaalharidusasutus

"Keskmine üldhariduslik kool Magnitogorski nr 12»

Äriplaani

Laste arenduskeskus

"Tark tüdruk"

Koostanud: õpilane 8 "b" MOU "Keskkool nr 12"

Alchinova Daria Sergeevna

Juhataja: ajaloo- ja ühiskonnaõpetuse õpetaja

Guseva Anna Vladimirovna

Magnitogorsk 2013

1. Kokkuvõte………………………………………………………………………………………………………………………….
2. Äriajalugu……………………………………………………………………..5
3. Teenuste kirjeldus………………………………………………………………………………………….
4. Hind ja hinnapoliitika (turundus).……………………………….……..10
5. Turu-uuring: konkurentide ülevaade………………………………………………………………………………………………………14
6. Õpetajate valik …………………………………………………….
7. Õiguslik vorm……………………………………………….17
8. Reklaam………………………………………………………………………………20

Kokkuvõte.

See äriplaan on sotsiaalselt orienteeritud.

1. Lapse arenduskeskuse eesmärgid ja eesmärgid.

Areneva lastekeskuse "Umnitsa" loomine eelkooliealistele ja algkooliealistele lastele.

Meie arendav lastekeskus on koht ühe- kuni üheksaaastastele lastele, kus vanemad saavad tuua oma lapse ühe või teise valdkonna võimeid arendavatesse tundidesse. See aitab tulevasel õpilasel jõuda esimesse klassi, kes oskab juba lugeda, arvestada ja palju muud.

Ärieesmärk: "saada parim keskus laste areng piirkonnas.

Äriülesanded:

1. laste arenduskeskuse turuvõime ja arenguväljavaadete väljaselgitamine
2. teenuste rakendamise võimalike kulude hindamine.
3. vajadus tagada piisav hinnapoliitikaüldise elanikkonna jaoks.
4. kulude võrdlemine võimalike hindadega, et ennustada kasumit.
5. selle laste arenduskeskuse arendamise otstarbekuse kindlaksmääramine praegustes majanduslikes tingimustes.
6. Umnitsa laste arenduskeskuse perspektiivsete võimaluste väljaselgitamine ja idee elluviimiseks reaalse programmi kujundamine.
7. arendada erinevaid tegevusi, mis on klientide jaoks kõige atraktiivsemad.
8. arendada klientide meelitamiseks tõhusat reklaami.
9. kutsuda klubisse tööle parimad õpetajad.
10. osta (töötada) parimaid treeningmeetodeid.
11. pakkuda klienditeenindust kõrgeimal tasemel.

Pedagoogilised ülesanded:

1. õpetajate suurest töökoormusest koolis ja pidevalt töötama sunnitud lapsevanemate tööhõivest tuleneva kasvatusliku ja arendava mõju puudujäägi täitmine vaba aeg või kellel puuduvad oskused oma lapsi isikliku eeskujuga kasvatada.
2. lastele psühholoogiliselt mugava keskkonna loomine, et paljastada nende positiivsed omadused, loomingulised võimed ja eneseteostusvõimalus ühiskonnas.
3. õpetada lapsi õigesti, loovalt, huvitavalt oma vaba aega sisustama.
4. anda võimalus mitteformaalseks suhtlemiseks täiskasvanutega, kes mõistavad käitumise motivatsiooni ja piiravad minimaalselt loomulikku enesejaatuse soovi.

1. Ettevõtte ajalugu ja laste arenduskeskuse nimi.

Iga päevaga mõistab üha rohkem vanemaid, et raha investeerimine lapse haridusse on investeering, millest võidavad kõik. Nüüd loevad enamus, et kui haridus on kallis, siis on hea. Kuid see ei pruugi alati nii välja kukkuda. Eelkooliealiste laste haridus ei tohiks maksta palju raha, sest. kõik tahavad, et nende lapsest saaks koolis suurepärane õpilane, kuid mitte iga lapsevanem ei suuda selle jaoks palju raha anda. Luues areneva lasteklubi "Umnitsa!". Me nimetasime seda nii, sest seda nimetatakse sageli nii. armastavad emad oma lapsed niisama, kui nad näitavad oma intelligentsust, töökust ja leidlikkust. Saime kohe aru, et mitte ainult vanemad, vaid ka meie ise kinnitame ja kinnitame nutikust igas lapses. Otsustasime keskenduda sellele konkreetsele nimele ainsuses, sest iga ema on huvitatud tema enda targa tüdruku edust ja seejärel kõigist teistest. Laste arengukeskus "Umnitsa" loosungi all "Saan ise hakkama, saan ise hakkama!" saame tõestada, et "hea" ei ole alati "kallis".

Tunnid toimuvad väikestes rühmades (5-8 inimest), mängulises, teatud vanuses lastele arusaadavas vormis. Mis iganes lapsed ületöötavad, olenevalt vanusest, antakse erinev aegõppetundide jaoks - alates 30 min. kuni üks tund. Igal vanusekategoorial on oma õpetaja ning oma tundide ja tegevuste programm. Kord kuus toimub üks või teine ​​üritus väljaspool klubi (välipidu, väljasõit lastekohvikusse jne).

Tänapäeva õppimine ja arenemine muutub varasemaks. Vanemad ei pea selgitama, et tähelepanu, mälu, loogika, mõtlemise, lapse keskendumise, tema sotsialiseerimise, loominguliste võimete arendamisega tuleb alustada võimalikult varakult. Nad saavad aru, et lasteaias, kus rühmas on 15-30 inimest, ei saa laps sellist tähelepanu ja sellist pedagoogitöö kvaliteeti nagu heas lasteklubis.

1. Teenuste kirjeldus.

Kõik kalduvused peavad enne võimeteks muutumist läbima pika arengutee. Lapse esimesed eluaastad on tema tuleviku jaoks kõige väärtuslikumad ja me peame neid võimalikult täielikult ära kasutama.

Võimed kujunevad ja arenevad tegevustes, alates lapse varasest east. Tegevusse kaasamine on võimete arendamise peamine viis. Sellest selgub, kui suur tähtsus võimete arendamiseks on laste tegevust, nende elupraktikat korraldaval kasvatusel ja koolitusel.

Tõsi, mõned lapsed tõmbavad juba varakult, ammu enne süstemaatilist joonistamise või muusikaõpetust endale tähelepanu oma võimetega seda tüüpi tegevuste jaoks. Kuid ka kõige musikaalsemad lapsed peavad õppima õigesti laulma ja meloodiaid ära tundma; ka kõige andekamad lapsed peaksid õppima joonistama jne.

Võimeid arendatakse ja arendatakse tegevuses, milles nad leiavad oma rakenduse. Mida mitmekesisem ja sisukam on tegevus, seda täidlasemalt ja säravamalt võivad võimed areneda.

Õige arusaamine võimete olemusest näitab, kui suur vastutus lapse võimete arendamise eest lasub kasvatajatel. Võimed pole esiteks olemas. Nad ei ole midagi õpetajast sõltumatut. Kasvataja, õpetaja ülesanne on aktiivne laste võimete arendamine. Lapsele on vaja anda võimalus tegutseda tema tekkivate huvide suunas, pakkudes talle vajalikku tuge ja samal ajal hoolikalt kontrollides tema püüdluste paikapidavust.

Laste arenduskeskuse teenused:

1. Tunnid logopeediga üksikisiku ja rühmaga.
2. Võõrkeelte õppimine.
3. Laste fitness.
4. Arvutioskus.
5. Tantsimine.
6. Art.

Koos nende teenustega soovin oma laste arenduskeskuses pakkuda „kooliks ettevalmistamise“ teenust.

Vanus 5–7 eluaastat on tundlik periood, mil lapsed on eriti tundlikud igasuguste mõjude suhtes ja arenemisvõimelised, mis on teises vanuses kättesaamatu. Kui te seda perioodi arenguks ei kasuta, siis tõenäoliselt ei õpi laps tulevikus hästi ega saavuta edu täiskasvanu elu. Sellest, kuidas last kooliks ette valmistab kogu eelnev periood koolieelne areng, sõltub tema kohanemise edukusest, uude režiimi sisenemisest, tema psühholoogilisest heaolust. Koolieelse kasvatuse ülesanne ei ole aga sundida õppima 1. klassi programmi, vaid pöörata erilist tähelepanu nende isiksuseomaduste, vaimsete protsesside ja tegevusliikide arendamisele, mis määravad laste jätkusuutlike kognitiivsete huvide kujunemise. ja nende edukat haridust koolis.

Kooliks valmistumine peaks toimuma järk-järgult ja alustada võimalikult varakult. Tundide põhieesmärgiks on arendada lastes rõõmu ja naudinguga õppimisvõimet, iseseisvuse ja vastutustunde arendamist. Tundide vahel (3-5 minutit) vahetunnid - soojendused (kehalise kasvatuse minutid).

Kujutav kunst ja loovus:

Lastele joonistamine pole mitte ainult huvitav tegevus ja lõbutsemise viis, aga ka fantaasia ja kujutlusvõime arendamine, ainuüksi pliiatsite, värvipliiatsite ja pintslite käes hoidmine arendab motoorseid oskusi. Väga oluline on arendada lastes huvi ja soovi tegeleda kunstilise tegevusega. Klassis kaunid kunstid lapsed õpivad nendega töötama erinevad tüübid kunstimaterjalid - guašš, akvarell, vahakriidid, pliiatsid, plastiliin, värviline paber ja papp.

Inglise keel:

Lapsed on alati huvitatud millegi uue õppimisest. Inglise keel on lastele väike avastus. Paljud vanemad leiavad, et eelkooliealistele lastele võib inglise keel olla suur koormus. Kuid see pole kaugeltki tõsi. Kui pakute kõike õiges vormis, näiteks mängu vormis, siis see kannab last.

Põhiline matemaatika koolieelikutele:

On tõestatud, et erinevate matemaatiliste tegevuste tutvustamine lastele eesmärgipärase õppimise käigus orienteerib neid seoste ja suhete mõistmisele. Eelkooliealiste laste esmaste matemaatiliste teadmiste ja oskuste kujundamine peaks toimuma nii, et koolitus annaks mitte ainult vahetu praktilise tulemuse (lugemisoskused, elementaarsete matemaatiliste tehtete sooritamine), vaid ka laiaulatusliku arendava efekti. Matemaatika süstemaatilise õpetamise käigus valdavad lapsed spetsiaalset terminoloogiat - arvude nimetusi, geomeetrilisi kujundeid (ring, ruut, kolmnurk, romb jne), kujundite elemente (külg, ülaosa, alus) jne. Matemaatikatunnid omandavad eriline tähtsus seoses laste kognitiivsete huvide arendamisega, võime näidata üles tahtejõulisi jõupingutusi matemaatiliste probleemide lahendamise protsessis. Üldjuhul lahendatakse õppeülesandeid klassiruumis kombineeritult õppetööga. Niisiis õpetab kasvataja lapsi olema organiseeritud, iseseisvad, tähelepanelikult kuulama, tegema tööd tõhusalt ja õigeaegselt. See distsiplineerib lapsi, aitab kaasa nende fookuse, organiseerituse, vastutuse kujunemisele. Seega tagab lastele varakult matemaatika õpetamine nende igakülgse arengu.

Kirjaoskuse arendamine.

Koolieelses klassis toimuvate tundide käigus on vaja kujundada lapses mitmeid individuaalseid omadusi, mis on koolitee alustamiseks kõige olulisemad - need on hariduslikult olulised omadused, mis määravad töö sisu. Seetõttu on meie kõne ja kirjaoskuse arendamise tunnid suunatud foneemilise taju kujundamisele, lapse aktiivse sõnavara rikastamisele, sidusale kõnele, jutustava loo koostamise oskuste kujundamisele, loo arutlemisele. Erilist tähelepanu pööratakse koolis vene keele õppeks valmistumisele, lugemise õpetamisele ja käe kirjutamiseks ettevalmistamisele ning sõnalise loovuse arendamisele. Kirjaoskuse õpetamisel hakatakse kasutama selliseid metoodilisi võtteid nagu "intuitiivne lugemine", "luuletuste koostamine", "hernestega kirjutamine", "globaalne kirjutamine" jne. Nende võtete kasutamine lähtub lapse psühhofüüsilise arengu seaduspärasustest. .

1. Hind ja hinnapoliitika.

Näide areneva keskuse tasuvuse arvutamisest

Ruumid: Olenevalt algkapitali suurusest saame ruumi osta või üürida. Praeguste hindadega Magnitogorski linnas 80 m² pindalaga ruumide ostmine läheb maksma 5-6 miljonit. Kui rahandus seda ei võimalda, siis on võimalik üürida tuba - 30-40 tuhat kuus 80m² eest. Sel juhul on vaja summat, mis kataks 3-4 kuu üürikulu(90-160 tuhat rubla)

Mitteeluruumid - elamu esimene korrus, 5 tuba (2 - klassidele, 1 - mängudele, 1 - muusikatuba, 1 - jõusaal, esik, kus asub administraator); kogu kaadrid 80 - 100 ruutmeetrit. Sellises keskuses saate pakkuda mugavat majutust 8-10 lapsele.

Kulud: Remonditööd (60-100 tuhat rubla)

Seadmete ja materjalide ostmine (30-60 tuhat rubla)

Reserve raha eest õigusteenused ja ettenägematud kulud (alates 50 tuhandest rublast)

Veebisaidi maksmine Internetis (7-10 tuhat rubla)

Tasu õpetajate, administraatori töö eest (60-80 tuhat rubla)

Maksude tasumine 13% tulust

Kokku ilma üürita: 200-300 tuhat rubla

Sissetulekud:

Tunnid mõlemas suunas toimuvad 2 korda nädalas.

Tundide toimumise aeg on igal suunal erinev.

Tellimuse ostmisel allahindlus tundide hinnas.

Kui laps mingil põhjusel tunnis ei käi, siis tunni eest ei maksta.

Klassi nimi	Isikute arv	Ühekordne külastus (hõõruda.)	Tellimus (hõõru kuus)	Tunni kestus
Tunnid logopeediga	individuaalne		2700	40 min.
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Arendavad tegevused: kooliks ettevalmistamine.	Grupp (8-10 inimest)		3100	2 õppetundi päevas 40 min.
Võõrkeelte õppimine.	individuaalne		3100	60 min.
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Teatrikunsti ja koreograafia alane koolitus.	Grupp (5-6 inimest)		2300	60 min.
Laste fitness.	Grupp (6-10 inimest)		2300	60 min.
Tunnid lastepsühholoogiga.	individuaalne		2700	40 min.
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Arvutioskus.	individuaalne		3100	60 min.
	Grupp (6-8 inimest)		2300
Tantsimine.	Grupp (8-10 inimest)		2300	60 min.
Art.	Grupp (5-6 inimest)		1900	60 min.
Vokaalsete ja poeetiliste andmete areng lastel.	individuaalne		2700	50 min
	Grupp (5-6 inimest)		2300
Tarbekäsitöö, rahvalik käsitöö ja näputöö.	Grupp (5-6 inimest)		2300	40 min.
Terapeutiline kehaline kasvatus.	individuaalne		2300	40 min
	Grupp (6-10 inimest)		1900

Täiendava kasumi hankimiseks korraldatakse nädalavahetustel üritusi, näiteks:

"Sünnipäev" 6000 hõõruda. 4 tunni jooksul

"Nimepäev" 5000 rubla. 3 tunni jooksul

"Lastele mõeldud võistlused", "Kontserdid" ja muud üritused 1000-3000 1-4 tundi.

Meie keskuses on kord kuus lastele tasuta puhkus tsirkuseartistide kutsel.

Kasum: 250-400 tuhat kuus. Eduka stsenaariumi korral hakkab laste arenduskeskus kasumit tootma esimesel tegevusaastal.

Kulud:

Üüri tasumine

Tasu elektri eest, kommunaalid

Turvateenuste eest tasumine

Koristusteenuse tasu

Omandamine vajalikke materjale klasside jaoks

maksud

1. Ülevaade võistlejatest – lastekeskused.

Laste arenduskeskuse avamisel otsustasime kindlasti uurida sarnaste keskuste koondumist linnaosade kaupa, lasteaedade nappust linnaosade kaupa, Magnitogorski linna konkreetse rajooni elanike sissetulekute taset.

Juba mitu aastat puudusid linnas koolieelsete ja algkooliealiste laste arenduskeskused. Nüüd on aga hakanud tekkima konkurendid. Nii et Ordzhonikidzevsky linnaosas Labourist Green Logani on sellised laste arenduskeskused nagu: “Laps ja Carlson”, “Sema”, “Kiri”, “Nagu kodus. Pereklubi”, “Õnnelik mudilane”. Kuid kõigi nende klubide eesmärk on hoolitseda eelkooliealiste laste eest 1-4 tundi. Selle aja jooksul on lapsed hõivatud õpetlike mängudega, lapsed saavad võimaluse omavahel suhelda. Põhimõtteliselt asuvad need organisatsioonid Truda tänava ääres. Mikrorajoonid 142-145, piki Magnitogorski tänavat 50 aastat, võivad muutuda huvitavaks selles suunas ettevõtluse alustamiseks. Just siia ehitatakse uusi korruselamuid, suur osa 1-3 lapsega peredest. Piirkond on noor ja arenev. Koolid nr 10, nr 1, nr 47 töötavad kahes vahetuses, lasteaiarühmad on ülerahvastatud, mis tähendab, et võimalike klientide protsent on üsna suur.

Lisaks arvan, et minu laste arenduskeskus suudab kõigist teistest konkurentidest mööda minnes “esineda”, kui: esiteks ei käsitle tööd mitte kui tööd, vaid kui lemmikasja. Kui töötajad ei käsitle lapsi kui võõraid, võivad lapsed temasse kiinduda ja siis püüavad nad õppida. Neid motiveerivad ka auhinnad. Isegi lihtne kiitus võib olla parem kui mänguasi või maiustused. Teiseks hakkasid vanemad rohkem tähelepanu pöörama oma laste haridusele. Seetõttu kasvab nõudlus selliste keskuste järele. Arengutunnid on kuum teema. Muidugi on raske konkureerida suurte keskustega, mis asuvad suurtes hoonetes, on nõutud ja millel on hea maine. Kuid minu ettevõtte võiduhetk on see, et lähim PTSDOD MODOD "Parema kalda keskus lisaharidus lapsed" asub aadressil Galiullina 17, mis tähendab, et väikeste lastega sinna jõudmine on mõne lapsevanema jaoks õigeaegselt, transpordiga ümberistumisega, üsna problemaatiline.

1. Õpetaja valik

Laste arenduskeskuse õpetajate valik, pean üheks olulised punktid ettevõtte edukaks arendamiseks tulevikus. Väga palju sõltub meie klubi õpetajast – see on põhiline, kes keskusesse tulevate laste ja vanematega enamuse ajast kontakti võtab. Õhkkond tunnis ja pärast seda, keskusesse tulevate laste arengutulemused, keskuse maine, meie sissetulek ja meie hingerahu sõltuvad õpetajast.

Arvan, et lastekeskuse õpetaja peaks olema seltskondlik ja naeratav, sõbralik ja professionaalne, kunstiline ja organiseeritud, detailide suhtes tähelepanelik ja taktitundeline, korralik ja aus ja nii edasi, ja nii edasi, ja nii edasi... Ja mis kõige tähtsam - armasta ja mõista lapsi! Õpetaja otsimise etapid on töö, mis sisaldab mitut etappi:

1. eeltööd
2. Reklaamide koostamine ja esitamine meedias
3. Intervjuu
4. Professionaalsete oskuste demonstreerimine
5. Kandidaadi kinnitamine

CV vorm (ankeetid).

1. Kandidaadi nimi ___________________________________
2. Sünnikuupäev: _______________________________
3. Kontaktid: ___________________________________
4. Töö nimetus: _______________________________
5. Soovid edaspidiseks tööks: ___________________________________

Töö suund laste arenduskeskuses: ______________________________

Palk (minimaalne): ___________________________________

Ajakava: ___________________________________

Töökogemus: _______________________________

1. Haridus: ___________________________________
2. Kvalifikatsioon: ___________________________________
3. Koolitus: ___________________________________
4. Tööalased saavutused: ___________________________________
5. Professionaalsed oskused_______________________________
6. Teadmised pedagoogiliste meetodite arendamise kohta ___________________________________
7. Arvutiteadmised: _______________________________
8. Minust: _______________________________

Perekond: _______________________________

Religioon: ___________________________________

Olulisemad saavutused: ___________________________________

Vaba aja tegevused: _______________________________

Lisainformatsioon_______________________________

1. Organisatsiooniline ja juriidiline vorm.

Lastekeskuse registreerimiseks valisime IP . Vene Föderatsiooni haridusseadus lubab üksikettevõtjatel tegeleda pedagoogilise tegevusega võrdsetel alustel juriidiliste isikutega. Kodanikul on õigus tegeleda ettevõtlusega alates hetkest, kui ta läbib riikliku registreerimise. Sellise registreerimise kord on reguleeritud: Vene Föderatsiooni tsiviilseadustikuga; RSFSRi 7. detsembri 1991. aasta seadus N 2000-1 "Registreerimistasu kohta alates üksikisikud ettevõtlusega tegelevad isikud ja nende registreerimise kord"; korra eeskiri riiklik registreerimine teemasid ettevõtlustegevus, kinnitatud Vene Föderatsiooni presidendi 8. juuli 1994. aasta dekreediga N 1482.

Oleme valinud äritegevuse organisatsioonilise ja juriidilise vormi individuaalne ettevõtlus, sest see mitte ainult ei lihtsusta finantsaruanded ja raamatupidamine. Lisaks on selle lähenemisviisi korral maksumäär palju madalam.

Lastekeskuse ruumide valmisolek enne avamist eeldab ka ruumide vastavust riikliku tuletõrjejärelevalve ja SES asutuste nõuetele..

aastal tuleohutuseeskirjade kohaselt Venemaa Föderatsioon(PPB 01-03) tuleohutusnõuded kehtestatakse aastal ebaõnnestumata"Organisatsioonide taotlemiseks ja täitmiseks, sõltumata nende organisatsioonilisest ja õiguslikust vormist ja omandivormist, nende ametnike poolt, et kaitsta kodanike elu või tervist...".

Peamine uuritav dokument on Vene Föderatsiooni tuleohutuseeskirjad (PPB 01-03), samuti föderaalseadus Vene Föderatsiooni 22. juulil 2008. aastal

N 123-FZ "Tuleohutusnõuete tehnilised eeskirjad" ja süstematiseerige teadmised ise tabelitesse. Nendest dokumentidest leiate ka nõuded, mis kehtivad koolieelsetele lasteasutustele, millest juhinduvad "tuletõrjujad".

Tuletõrje keskuses:

1. Ruumide varustus ja hooldus tuleohutusstandarditele vastavuse osas, mis hõlmab:

1. Tulekustutusseadmed, nimelt: automaatsed tulekahjusignalisatsioonid, tulekustutid,
2. tuletõrjehüdrandid jne.
3. Nõuded ruumide paigutusele (põlevmaterjalide tuletõkketöötlus, uste asukoht, varuväljapääs jne)

Nõuded lasteklubi väliskujundusele: siltide, juhiste, evakuatsiooniplaanide jms olemasolu.

2. Vajalik dokumentatsioon, mida tuleb tuleohutusnormide täitmiseks lastekeskuses säilitada.

1. Tellimused
2. juhiseid
3. Ajakirjad
4. Sertifikaadid, tunnistused, tulekustutite passid jne. mida hoitakse keskuses.

Tööohutus laste arenduskeskuses.

Tööohutus on terviksüsteem, mille eesmärk on töötaja elu ja tervise säilitamine tööprotsessis. Ohutu elu ja töökaitse tagamine väljendub laste arenduskeskuses peamiselt väikeklientide elu ja tervise hoidmises, aga ka töötajate tööülesannete täitmise protsessis.

Töökaitsenõudeid sisaldavate normatiivaktide kogumi olemasolu. Õigusloomes normatiivaktides sisalduvaid töökaitsenõudeid rakendatakse organisatsioonis haldus-, raamatupidamis- ja aruandlusdokumentatsiooni alusel.

Haldusdokumentatsioon koostatakse organisatsiooni loomise etapis ja sisaldab korraldusi, korraldusi, töökaitsealase töö korraldamise eeskirju, töökirjeldus juhid ja spetsialistid (näidates ära töökaitsekohustused ja vastutuse nende täitmata jätmise eest), töökaitsejuhendid töötajatele.

Arvestus- ja aruandlusdokumentatsioon sisaldab erinevaid logisid: töökaitsealase sissejuhatava instruktsiooni registreerimise päevik, töökohal töökaitsealaste infotundide registreerimise päevik, töökaitsejuhendite päevik, töökaitsealaste juhendite väljastamise päevik. , tööraamatute liikumise logi jne d.

Töökaitsepäevikud on vajalikud töökaitsealase töö määramiseks ja jälgimiseks, instruktaažide läbiviimise tähtaegadest kinnipidamiseks, töökaitsejuhendite olemasolu organisatsioonis jms.

töökaitse valdkonnas pöörame erilist tähelepanu:

1. Tööohutusalane koolitus
2. Õige disain töölepingud töötajatega
3. Ametikirjelduste koostamine
4. Töökohtade sertifitseerimise läbiviimine
5. Kõigi vajalike töökaitsealaste ajakirjade kättesaadavus
6. Töökaitsejuhendite olemasolu
7. Kohustuslike regulatiivsete kohalike aktide olemasolu: sisereeglid töögraafik, töötasude reguleerimine jne.
8. Tööraamatute pädev registreerimine
9. Puhkuse registreerimine ja maksmine

Keskuse teenuste edendamine toimub hoidmise teel reklaamifirma koolide ja lasteaedade territooriumil, in kaubanduskeskused trükiste kujul, esitlus edasi lastevanemate koosolekud, päeva ettenägelikkus avatud uksed, tasuta meelelahutuslikud tegevused, reklaami saatmine posti teel, reklaam Internetis, veebisaidi loomine, reklaamid linnakanalitel, plakatitel. Massreklaami toetus on vajalik ainult enne õppeaasta avamist ja alguses. head soovitused vanemad, suuline sõnum töötab teie jaoks paremini kui ükski reklaam. Seetõttu on keskuse ülesanne tõhusalt töötada ning piirkonna koolidel ja lasteaedadel meid töös aidata.

Enne lastekeskuse avamist toimuvad järgmised tutvustused:

1. Lasteaedade ja koolide stendidel olevad teated - 50 rubla.

2. Flaier - 550 rubla.

4. Televiisor - 100 rubla. sõna kohta (9 väljundit päevas)

5. Reklaam ajalehes - 1000 rubla. (2 reklaami)

6. Kasvatajate vestlused lasteaedades

7. Vestlused lastevanematega lastevanemate koosolekutel lasteaedades, koolides.

8. Kutsekaardid (jagatakse koolis ja lasteaias, pannakse linnaosamajade postkastidesse)

9. Sildi venitamine (3 tuhat rubla)

Lastekeskuse äriplaan on dokument, millest ettevõtja peab aru saama, mida ja millal teha, et äri oleks edukas.

Kapitaliinvesteeringud ettevõtlusse: 2 285 000 rubla.
Lastekeskuse tasuvus: alates 10 kuust.

Alustada tasub sellest, miks üldse laste arenduskeskuse äriplaan seda võib vaja minna ärimees või keegi, kes alles plaanib selleks saada.

Fakt on see, et erinevate ringide ja sektsioonide kasutamine on alati olnud eelkooliealiste laste emade jaoks populaarne teema.

Aga valitsuse programmid järk-järgult väheneb ja kõik ei saa endale lubada eratunde.

Kuid lapse viimine arenduskeskusesse, kus tema oskusi mitmel viisil täiendatakse, on suurepärane idee!

Statistika järgi arvab nii üle poole 1-8-aastaste laste vanematest.

See muudab äriidee laste arenduskeskuse avamiseks populaarseks ideeks.

Tihti jõuavad selle mõtteni ka noored emad ise, kes ühel või teisel põhjusel ei taha enam võõraid klubisid külastada, vaid mõtlevad oma lastekeskuse avamisele.

Konkurents selles äris on suur.

Ja noored ettevõtjad ei pruugi täielikult mõista, kuidas oma nišši täita.

Lisaks tekib küsimus projekti rahastamise ja tasuvuse kohta.

Vastuste leidmine ja klubi arengutee kaardistamine on võimalik tänu laste arenduskeskuse äriplaani koostamisele.

Mõelge selle peamistele jaotistele.

Analüüsime asjakohasust lastekeskuse äriplaani jaoks

Lastekeskuse avamise idee on viimastel aastatel tõesti eriti populaarseks saanud.

Seetõttu peate enne lastekeskuse avamist äriplaanis analüüsima tulevasi konkurente, sihtrühma ja üldiselt lahenduse teostatavust.

Seda ülesannet ei ole nii raske iseseisvalt täita, isegi ilma spetsialistidega ühendust võtmata.

Enne analüüsi alustamist on aga vaja koostada tegevuskava.

Lihtsalt kliendi sildi all 1-2 areneva lastekeskusega ühendust võttes ei saa ju eriti kasulikku tulemust.

Kõige parem on seda teha:

Administraator vastab kõnedele, ostudele kulumaterjalid töö koordineerimine.

Seega peate palkama tõsise ja vastutustundliku tüdruku.

Kogemus pole nõutav, kuid see oleks suureks plussiks.

Kuid õpetajatel peab olema mitte ainult lasteasutuste kogemus, vaid ka vastav haridus.

Intervjueerige neid isiklikult.

Probleemist õpetajaga võib ju saada plekk kogu lastekeskuse mainele.

Turundusosa lastekeskuse äriplaanis

Nagu iga muu äri puhul, ei saa miski olla tõhusam kui suust suhu.

See kehtib eriti noorte vanemate suhtlusringkondades.

Kuid selleks, et teid mäletataks ja isegi sõpradele räägitaks, peate kuskilt alustama.

Saate oma esimesi kliente meelitada järgmiste meetodite abil:

• välireklaami paigutamine (bännerid, streamerid);
• oma veebisaidi loomine ja selle reklaamimine;
• voldikute levitamine keskuse piirkonnas;
• reklaamide postitamine foorumitele, temaatilistele saitidele ja teistele.

Lastekeskuse äriplaani finantsosa


Juba varem on teatatud, et laste arenduskeskused konkureerivad omavahel tugevalt.

Ja teie sissetulekud (nagu ka kulud) sõltuvad otseselt sellest, milliste meetoditega ja kui edukalt te neist ette jõuate.

See võib hõlmata pakutavate teenuste valikut, asukohta, personali ja valitud väljaõppe taset reklaamikampaania ja eripakkumiste olemasolu.

Laste arenduskeskuse äriplaan: kapitaliinvesteering

Lasteklubi avamise maksumus sõltub paljudest parameetritest.

Seetõttu on allpool vaid soovituslik loetelu laste arenduskeskuse äriplaani kohta.

Finantspadi on kapitali allikas, millest ammutate vahendeid keskuse eksisteerimiseks ja arendamiseks kuni selle isemajandamiseni.

Mitte igaüks ei lisa seda parameetrit oma äriplaani arvutustesse.

Seetõttu kerkib noorte ettevõtjate jaoks esile sage probleem: kuus kuud või aasta edukalt tegutsenud ettevõte on sunnitud tegevuse lõpetama, kuna tööks kuluv raha hakkab otsa saama ning kulude katteks ei jätku endiselt sissetulekut. .

Laste arenduskeskuse äriplaan: igakuised investeeringud

Need on lastekeskuse väga süstemaatilised kulutused, millega tuleb arvestada juba äri planeerimise etapis.

Kuidas avada lastekeskus ja asjatundlikult äri juhtida,

Selle juhtumi kogenud omanikud räägivad videos:

Tasuvuse ja kasumlikkuse arvutused lastekeskuse äriplaanis

Loomulikult sõltub tasuvusaeg otseselt ettevõttesse tehtud kapitaliinvesteeringute suurusest.

Mõned allikad mainivad perioodi kuus kuud, teised aga 3-5 aastat.

Ühte võib kindlalt väita: laste arenduskeskuse avamine on tulus.Kui rakendada mõistust ja hoolsust ettevõtte arendamisel.

Lastekeskuse äriplaan- see on oluline dokument, mis on ettevõtjale lihtsalt vajalik.

Mitte ainult laenude või investeeringute jaoks.

Aga ka aru saama, mida ja millal teha, et äri oleks edukas.

Seetõttu on oluline koostada plaan ise, spetsiaalselt teie vajaduste jaoks, mitte otsida Internetist valmis valikuid.

Või võite pöörduda spetsialistide poole, kui see töö pole teie võimuses.

Kasulik artikkel? Ärge jääge uutest ilma!
Sisestage oma e-post ja saate uusi artikleid posti teel

Head külastajad, allpool on näide laste arenduskeskuse äriplaanist koos majanduslike arvutustega. Arvutused teevad Exceli failis suurte kogemustega spetsialistid, tänu millele saab neid kohandada teise keskuse mis tahes äriplaaniga. Pärast dokumendiga tutvumist saate alla laadida allolevate arvutustega faili. Kui teil on küsimusi - küsige neid otse kommentaarides, VKontakte grupis või kirjutades meile posti teel.

Kokkuvõte

Eesmärk: "Saratovi linna laste arenduskeskuse korraldamine."

Ülesanded: "Eelkooliealiste laste haridus- ja arenduskeskuse korraldamine."

Projekti algataja

Projekti algatajaks on eraisik - hariduselt koolitaja, kellel on erialal rohkem kui 15-aastane kogemus. Ettevõtja oli varem lasteaiaõpetaja ja omab hariduskogemust.

Investeerimiskulud

Laste arenduskeskuse avamiseks vajate väike investeering summas 300 tuhat rubla, mis kulub ruumide renoveerimiseks, lastemööbli ja õppematerjalide ostmiseks.

Ruume pole plaanis osta, see antakse rendile.

Investeeringute jaotus valdkondade kaupa on toodud allpool:

• Dekoratsioon juriidilise isiku- 10 tuhat rubla;
• Ruumide remont - 200 tuhat rubla.
• Lastemööbli ost - 70 tuhat rubla.
• Koolitusmaterjalide ostmine - 30 tuhat rubla.

Projekti rahastamine

Keskuse avamiseks on plaanis saada laenu kuni 5 aastaks 15% aastas koos annuiteedi tagasimaksegraafikuga. Laenu tagatiseks saab ettevõtjale kuuluv korter.

Omavahenditest rahastamist ei võimaldata.

Vastavalt tulude ja kulude plaanile koostati keskuse arendamise plaaniline mudel, mis näitas järgmisi äritegevuse tulemuslikkuse näitajaid:

• Lihtne tasuvusaeg - 5,67 aastat;
• - 7,6 aastat;
• NPV - 396 tuhat rubla.

Seadmete tarnijad ja remondiorganisatsioonid

Ruumide remondi teostamiseks on plaanis kasutada tavaremondimeeskonna teenuseid, kes teevad lastepäraselt kosmeetilise remondi ja paigaldavad laste torustiku.

Mööblit ja õppematerjale ostetakse kohalikelt müüjatelt, kes on sellele spetsialiseerunud.

Pakutavad teenused

Kavas on, et arenev lastekeskus hakkab külastajatele pakkuma järgmisi tunde:

• Õppetegevused - matemaatika, lugemine, loogika, joonistamine, inglise keel, eetika
• Logopeedi teenused
• Psühholoogi teenused
• Montessori tunnid

Klasside kvaliteedi tõstmiseks ja kulude vähendamiseks on nende arv üsna piiratud. Igaks tunniks valitakse sobiv õpetaja kõrge tase haridust ja pikaajalist töökogemust.

TÄHELEPANU!!!

Praktika näitab, et tellides äriplaani spetsialistidelt säästad aega ja tõstad kvaliteeti. valmis dokument 4-5 korda ja suurendada investeeringute saamise võimalust 3 korda.

Investeeringute plaan

Investeeringu suurus

Laste arenduskeskuse avamise investeeringute maht on väike. Põhiosa sellest läheb ruumide renoveerimiseks, mille viib läbi kogemustega kolmandast isikust ettevõtja remonditöödüle 20 aasta. Ülejäänu kulub lastemööbli ja õppematerjalide ostmiseks. Investeeringute üksikasjalik jaotus on toodud allolevas tabelis (rublad koos käibemaksuga):

Makse- ja tööplaan

Allpool on laste arenduskeskuse avamise tööde elluviimise ajakava:

tuba

Keskuse avamiseks valiti ruum linna vaikses keskuses töötavas lasteaias. Tuba on hea ligipääsetavusega, asub suure bussipeatuse lähedal, kuhu mahuvad paljud bussid ja trollid erinevatest linnaosadest ning läheduses on ka hea parkimisala, mis on päevasel ajal peaaegu alati tasuta. Aias on aiaga piiratud kaitseala koos mänguväljakuga, samuti sisetelefoni sissepääsuks.

Laste arenduskeskusele on eraldatud eraldi vabad ruumid. Renoveerimise abil tehakse neisse eraldi ruumid väikeste gruppidega tundide läbiviimiseks. Samuti tuleb tuppa eraldi vannituba täiskasvanutele ja eraldi lastele ning söögituba.

Seega sisaldab ruum järgmisi aladega ruume:

• Õpperuum nr 1 - 20 ruutmeetrit;
• Õpperuum nr 2 - 22 ruutmeetrit;
• Riietusruum - 6 ruutmeetrit;
• Laste tualettruum - 4 ruutmeetrit;
• Tualettruum täiskasvanutele - 6 ruutmeetrit.
• Söögituba - 6 ruutmeetrit.

Töötunnid

Planeeritud on, et laste arenduskeskus hakkab tööle 8-00-20-00. See võimaldab koolitada lapsi, kelle vanemad peavad tööle ilmuma kella 9.00-18.00 (kas enne või pärast tööd), aga ka teisi lapsi päevasel ajal.

Puhkepäev - pühapäev.

Teenuste maksumus

Teenuste peamiseks kulumuutujaks on õpetajate palgad. Lihtsustamise mõttes eeldame, et see on 20% tunni maksumusest (st mida rohkem lapsi rühmas on, seda rohkem saab õpetaja). See motiveerib õpetajaid nii, et ka nemad on huvitatud laste arvu suurendamisest rühmas ja teevad selle nimel kõik endast oleneva.

Turundusplaan

Võistlus

Konkurents selles valdkonnas kasvab aasta-aastalt. Sellel on mitu põhjust:

1. Madal künnis sellesse ärisse sisenemiseks - nagu näeme isegi sellest äriplaanist, võivad selle ettevõttega alustada kõik, kellel on 300 tuhat rubla, kuid isegi kui teil neid pole, saate need alati pangast võtta.
2. Vanemate soov anda oma kasvavatele lastele nii palju kui võimalik ja samas riigi tasandil selliseid institutsioone praktiliselt ei ole ja kui on, siis on nende tase üsna madal.

Saratovi linnas on umbes 200 laste arenduskeskust. Kõik need töötavad üsna edukalt ja pakuvad laia valikut teenuseid:

• Tunnid ainetes - matemaatika, lugemine, loogika, joonistamine ja teised;
• Klassid jaoks erinevaid süsteeme võimaldades paljastada lapse potentsiaali;
• Tunnid psühholoogide ja logopeedidega.

Vastavalt turuuuring hinnad linnas, koostati arenevate keskuste teenuste ligikaudne keskmiste hindade tabel sõltuvalt nende tasemest (eratunnid, odavad arenduskeskused, keskmised ja kallid).

Plaanitakse, et meie keskus hakkab konkureerima soodsate hindadega, kuna järgmisele tasemele liikumiseks on vaja täiendavaid investeeringuid ruumide renoveerimisse ja tõsisemat reklaamitoetust.

Ettevõtte analüüs

Tugevused

• Kõrgelt kvalifitseeritud personali ja juhi olemasolu suurepärane kogemus tööd hariduse vallas
• hea asukoht
• Kontaktide olemasolu ja head suhted vanemate ja nende lastega, mis mõjutavad positiivselt keskuse soovitusi

Nõrgad küljed

• Eraõpetajate konkurents on suur
• Kogemuste puudumine äristruktuurides ja klientide meelitamise kogemus

• Suurte föderaalsete mängijate turule ilmumine tohutu reklaamitoega
• Elanikkonna sissetulekute vähenemine, mis toob kindlasti kaasa koolitusprogrammide kulude vähenemise

Võimalused

• Täiendavate vabade ruumide olemasolu lasteaias, mis võimaldab ettevõtte edu korral lastekeskust edasi arendada ja avada täiendavaid klassirühmi

Müügi struktuur ja tulud

Tahaksin sellele tähelepanu juhtida see äri on väga tugeva hooajalisusega, mis mõjutab lõppkokkuvõttes kogu ettevõtte tööd.

Allolev tabel näitab hooajalisuse indekseid:

kuu	indeks hooajalisus
jaanuaril	100,84%
veebruar	96,78%
märtsil	117,99%
aprill	101,98%
mai	94,45%
juunini	78,52%
juulil	65,11%
august	102,38%
septembril	122,34%
oktoober	124,33%
november	107,81%
detsembril	87,47%

Allpool on diagrammi hooajalisuse indeksid:

Rühmade planeeritud töögraafikust lähtuvalt planeeritakse lastekeskuse tulud, eeldusel, et see saavutab maksimaalse müügimahu:

Eelnevalt etteantud hooajalisuse koefitsientide ja maksimaalse müügimahu saavutamise alusel ehitatakse üles planeeritud tulu, mida kasutame edaspidi tasuvusmudeli ehitamiseks.

Reklaamistrateegia

Aktiivset reklaamistrateegiat ei kavandata. Enne keskuse avamist jagab ettevõtja selle laste vanematele visiitkaardid lasteaed kus ta praegu töötab. Lisaks pannakse reklaam erialaajakirja, tehakse veebileht ja käivitatakse kontekstuaalne reklaam.

organisatsiooniline plaan

Ärivorm

Maksuametis registreerimiseks kasutatakse üksikettevõtjat, kes on ettevõtte algataja. Seda tüüpi ettevõtlus on lastekeskuse jaoks kõige lihtsam ning ei nõua täiendavaid teadmisi raamatupidamise ja maksuarvestuse kohta. Maksustamissüsteemina rakendatakse lihtsustatud tulude miinus kulude süsteemi - 15%.

Personal ja personali struktuur

Laste arenduskeskuse töötajate palkamisel kasutatakse järgmist personalistruktuuri:

Kokku hakkab keskuses tööle 7 inimest. Need ei tööta aga terve päeva, vaid olenevalt tunniplaanist. Projekti algataja hakkab tööle õppealajuhatajana, tema kanda jääb ka kogu majandusosa - vajalike materjalide ostmine, töö tööde ja teenuste pakkujatega.

Personali alluvuse struktuur on näidatud alloleval joonisel:

Finantsplaan

Eeldused

Laste arenduskeskuse tasuvusmudeli koostamiseks eeldame järgmisi sisendväärtusi:

• Inflatsioon - 10% aastas;
• Diskontomäär - 11%.

Maksumäärad:

• üksikisiku tulumaks - 13%;
• Sissemaksed sotsiaalfondidesse - 34,2%;
• Tulumaks - 15%.

Projekti rahastamine

Keskuse korraldamise rahastamisel on plaanis kaasata laen olemasoleva korteri tagatisel. Laen on plaanis kaasata 4 aastaks 15% aastas annuiteedi tagasimaksegraafikuga. Selline ajakava võimaldab võrdsustada kõik maksed projekti eluea jooksul ja mitte koormata ettevõtet täiendavalt selle esimesel eksisteerimisaastal, mil sissetulekud on kõige väiksemad).

Projekti tasuvusnäitajad

Ehitatud lastekeskuse tulude ja kulude mudel näitas projekti järgmist efektiivsust:

• Mudeli ehitamise periood - 10 aastat;
• Lihtne tasuvusaeg - 5,67 aastat;
• Diskonteeritud tasuvusaeg - 7,6 aastat;

  Palk

  Nagu tabelist näha, mõjutab projekti kõige rohkem hinnamuutus. Seega, kui teenuste maksumus väheneb 20%, muutub projekt kahjumlikuks ja seda pole mõtet rakendada. Kõik muud näitajad nii drastiliselt ei muutu

  Riskianalüüs

  Peamised riskid, mis võivad keskuse sissetulekuid dramaatiliselt mõjutada, võib jagada neljaks osaks:

  Majanduslik - elanikkonna sissetulekute vähenemine, mis toob kaasa tulude järsu vähenemise või teenuste hindade languse

  Poliitiline – laste kasvatamine on tegevus, mida erinevad ametiasutused tähelepanelikult jälgivad. Täiendavate nõuete kehtestamine ruumidele või ruumide korrashoiule võib mõjutada ülalpidamiskulude kasvu või viia selleni, et tuleb otsida uus üürikoht.

  Sotsiaalne – üks selliste keskuste tegevust dramaatiliselt mõjutav tegur on sündimuse tegur, kuid see sõltub otseselt majanduslikust olukorrast.

  Tehnoloogilised - need ei avalda erilist mõju, drastilisi muutusi õppetehnoloogias pole oodata.

  
  

Kaasaegsed emad pööravad erilist tähelepanu laste arengule ja kasvatamisele. Seetõttu hakkasid meie riigis tekkima laste arenduskeskused. Samas, kui varem said kaubanduslike lastekeskuste külastamist endale lubada vaid jõukad vanemad, siis nüüd on selline alusharidus ja areng kättesaadav igasuguse sissetulekuga inimestele.

Keskuse avamisel on vaja kindlaks määrata selle töö suund ja pakutavate teenuste loetelu. See äriplaan käsitleb koolieelset lasteasutust, mille eesmärk on arendada 2–7-aastaste laste intellektuaalseid ja loomingulisi oskusi.

Lastekeskuse pakutavad kursused:

• Varajane areng (2-4 aastat);
• Kooliks ettevalmistamine (4-7 aastat);
• Koolieelne ülikool (5-7 aastat);
• inglise keel (4-7 aastat).

Lastekeskuse edu sõltub eelkõige selle õpetajatest. Tähelepanu tuleb pöörata mitte ainult õpetajate kvalifikatsioonile, vaid ka sellele, kuidas ta suudab lapsi võita. Sageli osutuvad noored pedagoogikateaduskonna lõpetajad tublideks õpetajateks, kes meeldivad nii lastele kui ka nende vanematele. Lisaks ei võta sellised spetsialistid oma teenuste eest üle tasu.

Selleks, et lastekeskus oleks nõutud, tuleb valida mugava asukohaga ruum: tiheda liiklusega kohtades või kesklinnas. Selle keskuse jaoks sobiv ruum mille pindala on umbes 40-50 ruutmeetrit. meetrit. Selle ruumi osana peaks olema kaks õpperuumi, eraldi vannituba ja ruum, kus vanemad ootavad tundide lõppu. Võite piirduda ühe koolitusruumiga, kuid siis väheneb pakutavate kursuste valik oluliselt.

Ruumi valimisel tuleb juhinduda SESi ja tuletõrjejärelevalve asutuste normidest. Lastekeskust ei saa paigutada keldrisse, poolkeldrisse ega keldrisse. Ruumil peab olema eraldi sissepääs. Tähelepanu tuleks pöörata mugavale ligipääsule keskusesse ja parkimiskohtade olemasolule autodele.

Seda äri mõjutab suuresti hooajalisuse tegur. See on tingitud talvest uusaasta pühad, ja suvel - puhkuseperioodiga. Seetõttu langeb maksimaalne nõudlus lastekeskuse tundides osalemise järele perioodidele septembrist detsembrini ja veebruarist maini.

Laste arenduskeskuse avamisel tuleks erilist tähelepanu pöörata tundide ajakava planeerimisele. Päeva esimesel poolel tulevad lapsed õppima - enne lõunat ja päevast und (kell 9.00-13.00). Vanemad lapsed õpivad peale kella 17:00, kui nad võetakse lasteaedadest. Et ajavahemik 13-17 tundi ei jääks ajakavast välja, saab keskuses pidada individuaalseid tunde.

Alginvesteeringu summa - alates 464 900 rubla.

Ühe tellimuse maksumus 8 õppetunni jaoks - alates 3000 rubla.

Tasuvusaeg on 6 kuud.

2. Ettevõtte, toote või teenuse kirjeldus

Vaatame iga õppevaldkonda lähemalt.

Varajane areng. Kaheaastaselt on laps valmis eakaaslastega suhtlema, seetõttu pööratakse klassiruumis erilist tähelepanu laste suhtlemisele üksteisega. See suund aitab arendada lastel põhilisi kognitiivseid protsesse: taju, tähelepanu, mälu, mõtlemist, kujutlusvõimet. Oluline koht on kõne, peen- ja suurmotoorika arendamisel. Alates kolmandast eluaastast algab kontoga tutvumine, kunstiline loovus.

Lühiajaline grupp. Mõnikord on vaja jätta lapsed ilma nende järelevalveta. Ideaalne variant sellises olukorras oleks võimalus usaldada laps professionaalsete õpetajate kätte. Sellesse rühma võetakse lapsi vanuses 2 kuni 6 aastat. Grupp moodustatakse mitte rohkem kui 10 inimesest. Tundides tutvuvad lapsed ümbritseva maailmaga, mängivad õuesmänge, modelleerivad, joonistavad. Tunnid toimuvad hommikutundidel 9.00-11.45.

Kooliks valmistumine. Lapsed alates neljandast eluaastast õpivad kergesti lugema. Kui laps hakkab lühikeste sõnadega lugema, algab matemaatikaõpe. Esiteks õpivad lapsed kümne piires lugema, seejärel navigeerib laps vabalt sajas. Kirjutamise meisterlikkus ei jää märkamata, seetõttu võtavad õpetajad arvesse kõiki käe kirjutamiseks ettevalmistamise funktsioone. Tunni teises pooles toimub mänguline intellektuaalne treening, mis on suunatud lapse taju, tähelepanu, mõtlemise, mälu ja kujutlusvõime tõhusale arendamisele.

inglise keel. Klassiruumis suhtlevad nad peamiselt sisse inglise keel. See juhtub spontaanselt, lapsed ei mõtle, kuidas seda teha, nad suhtlevad lihtsalt, loomulikult ja mõnuga!

IZO (joonistamine, modelleerimine). Klassiruumis arendab iga laps värvitaju ja kujutlusvõimet, ilumeelt ja kunstimaitset. Lapsed valdavad kompositsiooniseadusi ja erinevaid joonistamistehnikaid, õpivad väljendama oma mina, oma mõtteid ja tundeid, meeleolu ja soove.

Rühmade arv igas suunas sõltub nõudlusest seda liiki klassid ja laste vanus rühmas.

Laste arenduskeskuses on võimalus õppida nii rühmas kui ka individuaalklassides. Erinevus on tunniplaanis ja maksumuses. Individuaaltunnid toimuvad 13.00-17.00, sest hommiku- ja õhtutundidel on kõik ruumid rühmaklassidega. Individuaaltunni maksumus on 1,5 korda kallim kui rühmatund.

Igat tüüpi klasside jaoks saate osta nii ühekordse külastuse kui ka tellimuse. Tellimus kehtib üks kuu ja sisaldab 8 õppetundi.

Kui laps õpib regulaarselt kolm kuud, siis järgmisteks kuudeks saab tellida 10% soodsamalt.

See maksesüsteem võimaldab teil meelitada püsikliente.

3. Turu kirjeldus

Laste arenduskeskuse sihtrühm

Laste arenduskeskuse avamist planeerides tuleb arvestada laste arvuga, kes saab tulla.

Lastekeskuse avamisel tuleb tähelepanu pöörata läheduses asuvate lasteaedade ja koolide arvule. Väga sageli tulevad lapsed pärast lasteaeda arendustundidesse. Ja ka neil lastel võivad olla nooremad vennad ja õed, keda on mugav hommikul pärast vanema lasteaeda või kooli viimist tundi tuua.

Konkurendi analüüs

Laste arenduskeskuse konkurentsieelised

hulgas konkurentsieelis laste arenduskeskust saab eristada:

• Kõrgelt kvalifitseeritud õppejõud;
• Suur valik tegevusi;
• Mugav asukoht, parkimiskohtade olemasolu;
• individuaalne lähenemine igale lapsele;
• Tasuta meistriklassid;
• Erinevate laste pühade, sünnipäevade korraldamine;
• Paindlik hinnasüsteem;
• Allahindluste saadavus.

Keskuse peamiseks konkurentsieeliseks on loomulikult Sinu soodne maine, tänu millele soovitavad vanemad ise Sinu keskust oma sõpradele-tuttavatele.

4. Müük ja turundus

5. Tootmisplaan

Ettevõtlustegevust on vaja alustada organisatsiooni riikliku registreerimisega. Laste arenduskeskuse avamisel on parem registreeruda üksikettevõtjaks. Registreerimise ajal peate õigesti valima OKVED-koodid: 85.32 - säte sotsiaalteenused lapsed, 92,51 - klubi tüüpi asutuse avamine, 93,05 - tagamine isiklikud teenused. Laste arenduskeskuse tegevuste eest parim valik kehtestatakse lihtsustatud maksustamissüsteem (STS), mis hõlmab maksu tasumist 6% ulatuses saadud tulult. Ettevõtlustegevuse registreerimise lõpus on vaja avada pangakonto, registreeruda kõigi vahenditega: pensionifond, kohustusliku ravikindlustuse fond ja sotsiaalkindlustusfond.

Oluline on märkida, et laste arenduskeskuse avamiseks pole vaja litsentsi. See on vajalik, kui keskus hakkab osutama programmiteenuseid koolieelne haridus.

Pärast registreerimist peate valima laste arenduskeskuse ruumi. Ruum tuleks jagada mitmeks eraldi ruumiks:

• Vastuvõtt;
• Kaks tuba mängudeks ja tegevusteks;
• Õpetajate tuba;
• Kaks tualetti – üks lastele ja teine ​​täiskasvanutele.

Ruumide valikul tuleks arvestada lastekeskuse mugavat asukohta. Sellise asukoha valimise kriteeriumid on järgmised:

• Kesklinn või kõrghoonetega piirkond;
• Lähedal ühistranspordipeatused;
• Parkimisvõimalus.

• Mööbel;
• Põrandakate: pehme ja soe vaip, mängualadel spetsiaalsed pehmed katted;
• Harivad mänguasjad: kuubikud, püramiidid, mosaiigid, pusled jne;
• Õppematerjalid: raamatud, märkmikud, albumid, pliiatsid, värvid, plastiliin jne;
• Kontoritehnika: arvuti, printer;
• Jahuta veega.

Mängude ja tundide ruumides on lauad ja toolid lastele, laud ja tool õpetajale, kapid ja riiulid õppematerjalide, mänguasjade ja meisterdamise jaoks, seinal ripub tahvel, akendel rulood. Igas klassiruumis peab olema hea valgustus ja ventilatsioon.

6. Organisatsiooni struktuur

Laste arenduskeskuse jaoks on parem valida üksikettevõtja organisatsiooniline ja õiguslik vorm. Laste arenduskeskuse töö alustamiseks peate valima kvalifitseeritud personali. Personal peaks sisaldama järgmist:

• Administraator;
• Spetsialiseerunud õpetajad:

Õpetajad eest varajane areng lapsed (2 spetsialisti);

Õpetajad lapse kooliks ettevalmistamiseks (2 spetsialisti);

inglise keele õpetaja

• raamatupidaja;
• Majandustöötaja.

Sest tõhus töö lastekeskus, on vaja iga töötaja jaoks ette näha üksikasjalikud ametijuhendid.

Töökohustused töötajad

• Administraator

1. Ruumide ettevalmistamine tundide alguseks;

2. Klientide eelregistreerimine tundidesse;

3. Kliendibaasi säilitamine;

4. Klientidega kohtumine;

5. Klientide nõustamine kõigi laste arenduskeskuse teenuste osas;

6. Keskuse teenuste müük, maksete vastuvõtmine;

7. Telefonivestluste läbiviimine;

8. Uute klientide otsimine;

9. Tunniskäimise arvestus.

• Õpetaja

1. Iga õppetunni õigeaegne algus;

2. Individuaalne lähenemine igale lapsele;

3. Kaasaegsete meetodite tundide läbiviimine;

4. Oma kliendibaasi arendamine;

5. Uute klientide meelitamine;

6. Regulaarne enesetäiendamine.

• Raamatupidaja

1. Plii raamatupidamine vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidele;

2. Aruannete õigeaegne koostamine ja esitamine rahapesu andmebüroole, FSS-ile, IFTS-ile;

3. Töötasu arvestamine ja ülekandmine;

4. Maksude ja mahaarvamiste tasumine FSS-ile, PFR-ile, CHI-le.

Raamatupidaja võib töötada osalise või osalise tööajaga.

Palgafond

* Näidatud keskmine palkõpetajad, sest õpetaja palk sõltub töötundidest. Kursus on 500 rubla tunnis.

7. Finantsplaan

Kõige kulukamad laste arenduskeskuse avamisel on investeeringud töövahenditesse. Seadmete maksumus on 295 900 rubla. Investeeringu kogusumma on 600 000 rubla.

Selles materjalis:

Ettevõtlust, mille sihtrühmaks on lapsed, peetakse üheks kasumlikumaks ja paljutõotavamaks. Lapsevanemad ei koonerda oma laste hariduse ja vaba aja veetmisega, kui teenuste hinnariba kõigub keskmises hinnasegmendis. Tänapäeval ei peeta enam erakoolides, lasteaedades ja spordiklubides laste õpetamist millekski ebatavaliseks. See kehtib eriti alushariduse ja lapse arengu kohta, sest munitsipaalasutused ei suuda anda täit teadmisi isiksuse kujunemise etapis. Organisatsiooni planeerimine eelkool, peab ettevõtja tingimata vajama lastekeskuse äriplaani koos põhietappide üksikasjaliku loeteluga. See hõlmab teenuseturu analüüsi, sealhulgas konkurentsi, riskianalüüsi, rääkimata paberimajandusest, värbamisest ja finantsarvutustest.

Laste arenduskeskuse tööpõhimõte

Lastele on mitmeid arenduskeskuste mudeleid:

1. Vaba aja tüüp - sellise plaaniga asutus töötab ringide või lõikude põhimõttel, näiteks joonistamine, modelleerimine, koreograafia. Vanemad toovad oma lapsed sellistesse keskustesse enamasti üldiseks arendamiseks, et lapsel kodus igav ei hakkaks. Lapsed reeglina munitsipaallasteaias ei käi, vaid neid kasvatavad kodus emad. Selline ärimudel ei sea rangeid nõudeid ei õpetajatele ega õppeprotsessile.
2. Haridustüüp - need on lastekeskused, mille eesmärk langeb kokku munitsipaalasutused, kuid see realiseerub paremas esituses. Tulenevalt asjaolust, et laste arv rühmades ei ületa 8-10 inimest, on õpetajal võimalus töötada iga lapsega individuaalselt, hinnata tema võimeid ja pühendada selleks vajalik aeg.
3. Kutsetüüp - asutused, mis on keskendunud aine süvaõppele mis tahes valdkonnas. Seda tüüpi lastekeskused on multidistsiplinaarsed, kuid samas võtavad nad oma tundi vastutustundlikult. Kui see on vokaal või edasimängimine muusikainstrument, siis tegeleb lastega professionaalne muusik. Sama juhtub võimledes või võõrkeeli õppides. Õpetajal peab olema sellel alal kõrgharidus.

Lisaks on laste arenduskeskused jagatud külastusaegade järgi:

• õhtune tüüp;
• terve päev.

Esimene võimalus näeb ette ringi-lõikevormingut, kui vanemad toovad lapse 1-2 tunniks kl õhtune aeg peale tööd või lasteaeda.

Teine võimalus - lapsed viibivad pikka aega, kuid mitte rohkem kui 4-5 tundi. See periood sisaldab 2-3 tundi, mänge ja sööki. See on mugav, kui emad töötavad osalise tööajaga või peavad nad lihtsalt vabastama paar tundi päevas isiklike probleemide lahendamiseks ja majapidamistööde tegemiseks.

Viide: enamik lastekeskusi näeb ette integreeritud tööpõhimõtte, suurendades seeläbi sihtgruppäri.

Erinevus lastekeskuse ja lasteaia vahel

Arenduskeskus erineb munitsipaallasteaiast mitmel viisil:

• Külastuse vorm - vanemate valikul (täispäevane või lühiajaline viibimine).
• Õppekvaliteet - munitsipaallasteaedadel puuduvad süvaõppeprogrammid ning arenduskeskustes kasutatakse ainult kaasaegseid meetodeid, et laps tajuks materjali paremini.
• Töötajad on õpetajad kõrgharidus, samas kui tavalasteaedades on üle 60% õpetajatest ainult keskharidusega pedagoogiline haridus.
• Individuaalne lähenemine – kuna rühmades on lapsi vähe, on õpetajal võimalus töötada iga lapsega vajaliku aja.
• Erinevad tegevused – vanemad registreerivad oma lapsed korraga mitmesse ringi, valides endale sobivaima suuna. Munitsipaallasteaedades tegelevad kõik lapsed ühe programmiga.

Sama oluline erinevus lastekeskuse ja tavalise lasteaia vahel on atmosfäär. Väikesed lasterühmad, uus mööbel, mänguasjad ja kaasaegsed õppemeetodid avaldavad positiivset mõju beebide arengule.

Äriidee asjakohasus

Statistika kohaselt kasvab Venemaal lastele mõeldud eraarenduskeskuste arv igal aastal. See on tingitud mitmest põhjusest:

• kõrge sündimus viimase 10–15 aasta jooksul;
• eelarvealternatiivi puudumine sellisel kujul, nagu vanemad seda näha tahaksid;
• raskused munitsipaallasteaedadesse sissekirjutamisega (järjekorrad ja kohtade vähesus);
• vanemate soov anda oma lapsele kõike head.

Nende ja paljude muude põhjuste põhjal on lastekeskused väga populaarsed, sest isegi lihtsad harjutused Lapsega joonistamine on kardinaalselt erinev, kui seda teeb spetsialist, mitte ema. Alternatiivina eelarveasutused Venemaal on populaarsed ainult spordisektsioonid ja koolieelikutele mõeldud klassikaliste loomemajade arv on katastroofiliselt väike.

Eelised ja miinused

Lastekeskuse kui ettevõtte positiivsed küljed:

1. Nõudlus teenuste järele.
2. Asjakohasus peaaegu kõigi Venemaa linnade jaoks.
3. Suhteliselt väike investeering alguses.
4. Ettevõtluse kasvu võimalus täiendavate esinduste avamise ja teenuste valiku laiendamise kaudu.
5. Kiire tasuvus.
6. Töötamine elanikkonna erinevate segmentidega.

Negatiivsed küljed:

1. Raskused kvalifitseeritud personali leidmisel.
2. Lisapaberite registreerimine ja ettevõtluse registreerimine õppeasutusena.
3. Regulaarne suhtlemine riigiametnikega ja koolitusprogrammide koordineerimine.

Viide: arvestades kõiki kehtiva seadusandluse norme, ei teki ettevõtte ja valla registreerimisega probleeme.

Kuidas alustada lastekeskuse avamist

Sihtrühm

Lastele arendava keskuse sihtrühmaks on lapsevanemad (peamiselt emad). Neid võib jagada kolme põhikategooriasse:

• kõrge sissetulekuga;
• keskmise sissetulekuga;
• keskmisest madalama sissetulekuga.

Esimene kategooria ei säästa oma lastele raha, kui ta vaid linna parimasse arenduskeskusesse sisse kirjutataks. Kui ettevõtjal on piisavalt raha, et avada jõukatele kodanikele arvestatav asutus, on see ärimudel kõige tulusam.

Keskmise sissetulekuga inimesed teavad alati, mille eest ja kui palju nad maksavad. See on kõige levinum kategooria, mis ühest küljest ei säästa kulutusi laste arendamiseks, teisalt aga nõuab ettevõtluse korraldajalt oma kohustuste ja teenuste täielikku täitmist. Tuleb märkida, et enamik arenevaid lastekeskusi on keskendunud just keskklassile.

Keskmisest madalama sissetulekuga inimesed on probleemne kategooria, kes püüab anda lapsele kõige vajalikumaid asju, kuid seegi ei õnnestu alati. Ettevõtjal võivad tekkida probleemid nagu maksete võlgnevused, kaebused haridusministeeriumile, konfliktid ja vastuolulised olukorrad mingil põhjusel. Turistiklassi lastekeskuse avamine on halb mõte, pigem heategevus kui tulus projekt.

Pakutavate teenuste kirjeldus

Lastekeskuse teenuste standardnimekiri:

1. Arendavad tegevused - kõneharjutused, loogika-, tähelepanelikkuse ja mälu ülesanded, sõrmede peenmotoorika arendamine.
2. Intellektuaalne õpe - võõrkeelte õppimine, kooliks valmistumine (kirjutamine, lugemine).
3. Sportlikud tegevused - tantsimine, võimlemine, võitluskunstid, õuemängud.
4. Tunnid spetsialistidega - logopeed, psühholoog.
5. Kruusid – modelleerimine, joonistamine, vokaal, meisterdamine.

Samuti pööravad keskuse töötajad tähelepanu laste käitumisele, suhtlemisele eakaaslastega, määravad laste arengutaseme nende vanusele vastavaks.

Lastekeskuse konkurentsieelised

Ettevõtja saab konkurentsieelistena kasutada järgmisi parameetreid:

• töötajate professionaalsus - pedagoogid peavad olema pedagoogilise haridusega, mida kinnitab diplom ja täiendõppe kursused;
• lai valik arendavaid tegevusi ja programme;
• lastekeskuse mugav asukoht - linna pindala pole nii oluline kui parkimiskoha olemasolu ja mugav juurdepääs;
• tutvustuste kättesaadavus, tasuta meistriklassid;
• allahindlusi ja boonusprogrammid arvete tasumisel;
• taskukohane hinnaklass.

Turu- ja konkurentsianalüüs

Alushariduse valdkond on tulus ja perspektiivikas nišš, mistõttu peab ettevõtja olema konkurentsiks valmis. Kuid väärib märkimist, et mitte iga arenduskeskus ei ole teise asutuse konkurent. See on tingitud organisatsiooni erinevatest tegevusvaldkondadest, hinnakategooria erinevusest, kaugemast asukohast ja muudest parameetritest.

Turuanalüüs algab kõigi linna keskuste tuvastamisega, kuid arvesse võetakse ainult neid, mis töötavad sarnasel põhimõttel ja asuvad kavandatava ettevõtte avamise piirkonnas. Võimalike konkurentide arv väheneb kohe poole või kolm korda.

• tegevuse ulatus - ruumide pindala, töötajate, rühmade ja laste arv;
• teenuste nimekiri;
• hinnapoliitika;
• nõudlus teenuste järele;
• turundusmeetodid.

Omades käepärast vähemalt üldist laadi teavet, on võimalik kindlaks teha, kumb konkurentidest on põhjendatust edukam ja milliseid meetmeid tuleks sarnase näitaja saavutamiseks rakendada.

Viide. Konkurentsivõimelise organisatsiooni kontseptsiooni ei ole soovitatav korrata täpselt 100% ulatuses, sest lõpuks on sellel negatiivne mõju. Parim variant- võtta arvesse kõike positiivset ja negatiivsed küljed organiseerimise teel oma äri parimal viisil.

Võimalikud riskid

Nagu iga ettevõte, kaasneb arenduskeskusega avamisel ja edasise tegutsemise ajal teatud riskid:

1. Organisatsiooni avamise võimatus - see määratakse paberimajanduse alguses, kui kontrollivad organisatsioonid keelduvad väljastamast vajalikud dokumendid töö jaoks. Põhjused - laste ruumi ebaühtlus õppeasutused kehtestatud standardid, töötajate hariduse puudumine, muud rikkumised.
2. Nõudluse puudumine teenuste järele - põhjused on keskuse kaugus potentsiaalsest sihtrühmast, teenuste kõrged hinnad, klasside ja programmide minimaalne loend.
3. Muudatused seadusandluses – uute seaduste vastuvõtmisel tuleb ettevõtjal kõrvaldada ebakõlad ja kohaneda uute ärikriteeriumidega. Sageli näeb see klausel ette täiendavaid finantsinvesteeringuid, mida ei ole tasuta juurdepääs, ning tulemuseks on projekti tähtajatu külmutamine või tegevuse liigi muutumine.

organisatsiooniline plaan

Ettevõtlustegevuse registreerimine

Laste arenduskeskust saab avada nii üksikettevõtjana kui ka juriidilise isikuna. Tööde erinevused on väikesed, kuid elanikkond usaldab rohkem OÜsid kui “erakauplejaid”.

Kirjeldatud äriplaan põhineb ettevõtjal, kes töötab ettevõtte asutajana piiratud vastutus. Selleks on vaja:

1. Dokumentide paketi kogumine - asutaja pass ja TIN, ettevõtte asutamise otsus, harta, teave põhikapitali kohta, tasutud riigilõiv.
2. Pöörduge avaldusega föderaalse maksuteenistuse poole.
3. Maksustamissüsteemi valik (kõige parem, lihtsustatud maksusüsteem või UTII ärimehe äranägemisel).
4. OKVED-koodide märge - 85,32; 92,51; 93.05.
5. Ettevõtte avamiseks vajalike paberite hankimine.

Seejärel peate sõlmima lastekeskuse ruumi üürilepingu, võtma ühendust tuletõrjeinspektsiooni ja Rospotrebnadzoriga, et kontrollida hoone vastavust SanPiN-i standarditele.

Viide. Kui plaanite juurutada koolieelseid haridusprogramme, on teil vaja vastavat litsentsi. Selleks võtke ühendust valla ametiasutustega. Ring- ja sektsioonitüübi põhimõttel töötav keskus ei vaja täiendavat litsentsimist.

Sobiva ruumi leidmine

Täiendavad kriteeriumid ruumi valimisel:

• pindala - 80-120 ruutmeetrit. m, olenevalt laste arvust ja teenuste loetelust;
• asukoht - magamisrajoon, kesklinn, läheduses teiste arendus- ja spordirajatiste olemasolu;
• remondi võimalus;
• üüri keskmine hinnakategooria, mis sõltub lõppkokkuvõttes linna piirkonnast ja Vene Föderatsiooni subjektist.

Lastekeskuse standardtoas on vastuvõtt, mängutuba(see on ka klasside klass), vanniga tualettruum, magamistuba (olenevalt saadavusest a terve päev), spetsialistide kabinetid.

Sisekujundus

Kõik siin on korraldaja äranägemisel. Arvestades, et see on eelkooliealiste laste keskus, peaks interjöör olema särav ja värvikas. On asjakohane kasutada järgmisi pilte:

• populaarsed koomiksitegelased;
• loodus;
• loomad;
• tähed/numbrid;
• abstraktsioon.

Peaasi, et materjalid ja eriti värvid oleksid mürgivabad ja lastele siseruumides viibimiseks ohutud.

Seadmed ja mööbel

Lastekeskuse sisustamiseks vajate:

• vastuvõturuumi, direktori kabineti ja spetsialistide mööbel;
• kontoritehnika (arvutid, MFP-d, projektorid ja muu vastavalt vajadusele);
• lastemööbel (lauad, toolid, voodid);
• mänguasjad;
• spordivarustus, olenevalt nimekirjas olevatest tegevustest;
• õppejuhendid;
• abiseadmed ruumide puhastamiseks;
• lisamaterjalid olenevalt asutuse teemast ja pakutavatest teenustest.

Personal

Töötajate arv:

• administraator - 1 inimene;
• spetsialistid (logopeed, psühholoog, muusika- või vokaalõpetaja) - 2-3 inimest või rohkem, sõltuvalt väljatöötatud programmist;
• kasvatajad - vahetustega tööl 4-5 inimest;
• koristaja - 1 inimene;
• kokk ja 2 abilist - 3 inimest;
• meditsiinitöötaja - 1 inimene.

Reklaamikampaania

Lastele mõeldud arenduskeskuse turundus on järgmine:

• reklaam televisioonis ja raadios;
• oma veebisaidi loomine ja reklaamimine;
• rühmade loomine sotsiaalvõrgustikes;
• reklaampostituste ostmine linnakogukondades;
• välireklaam;
• voldikud teenuste loeteluga (sissepääsude ääres jagatakse brošüüre, neid pakutakse supermarketite kassades ja lastepoodides);
• reklaam ühistranspordis;
• tutvustusi ja meistrikursusi kaubanduskeskustes, kinodes, lõbustusparkides.

Finantsplaan

Investeering projekti

Investeeringud alguses (rublades):

• 30 000 - OÜ registreerimine ja paberimajandus;
• 100 000 - üürilepingu sõlmimine (ettemaks);
• 150 000 - ruumide remont võtmed kätte;
• 300 000 - mööbli ja kontoritehnika ost;
• 70 000 - reklaamikampaania;
• 100 000 - reservfond.

Tulemus: 750 000 rubla.

Kulud

Kulud esimesel kuul:

• 100 000 - üür;
• 25 000 - kommunaalkulud;
• 400 000 - töötasu;
• 50 000 - toodete ostmine;
• 35 000 - ettenägematud kulud.

Tulemus: 605 000 rubla.

Sissetulekud

Lastekeskuse kasumlikkus koosneb igakuisest vanematasust. Keskmine tšeki kviitung, kui laps on mitmes klassis või käib terve päeva, on 8-10 tuhat rubla.

Lastekeskuse pindalaga 100 ruutmeetrit. m, külastajate koguarv varieerub 80 inimese piires (3-4 10-12-liikmelise täiskohaga grupi ja teiste lastega, kes külastavad keskust individuaaltundide alusel 1-2 tundi 3 korda nädalas) .

80 inimest 10 000 rubla kuus on 800 000 rubla.

Kasumi arvutamine

Puhaskasumi arvutamisel lähtutakse elementaarreeglist - kogutulust lahutatakse igakuised kohustuslikud kulud.

800 000-605 000 \u003d 195 000 rubla.

Sellest summast tuleb olenevalt valitud maksusüsteemist maha arvata maksud, mis lõpuks moodustavad netosissetuleku umbes 150 000 rubla.

Äriprojekti tasuvus

Projekti kasumlikkus on suhe neto sissetulek määrdunud, korrutatuna 100%.

150 000/800 000*100=19%

Lastekeskuse tasuvusaeg saab olema 8-10 kuud.

Ettevõtja peab arenduskeskuse avamist planeerides mõtlema mitte ainult võimalikule kasule, vaid ka sellele, et tema edasine tegevus oleks seotud lastega. See paneb suure vastutuse ärikorralduse ja pakutavate teenuste kvaliteedi osas. Äriplaani väljatöötamine ja range elluviimine, samuti moraalsete põhimõtete järgimine töös ilma pöördumatu kasumijanuta viib projekti eduni ja laste poolt vajalike teadmiste omandamiseni.