Działalność innowacyjna i inwestycyjna przedsiębiorstwa

Działalność innowacyjna przedsiębiorstwa

Zarządzanie strategiczne to proces, który określa kolejność działań organizacji w celu opracowania i wdrożenia strategii.

Głównym zadaniem każdej strategii przedsiębiorstwa jest osiągnięcie przewaga konkurencyjna oraz wymaganą rentowność działalności produkcyjnej i gospodarczej. Rozwiązanie tego problemu upatruje się w określeniu warunków determinujących pozycję przedsiębiorstwa na danym rynku.

Obejmują one:

Potencjał produkcyjny przedsiębiorstwa - dostępność nowoczesnego sprzętu, maszyn i technologii oraz ich racjonalne wykorzystanie;

Potencjał ekonomiczny przedsiębiorstwa - niskie koszty produkcji i stabilność finansowa przedsiębiorstwa;

Potencjał marketingowy przedsiębiorstwa to skuteczna usługa marketingowa, rozwinięta sieć sprzedaży.

Do wymienionych warunków należy również zaliczyć potencjał innowacyjny przedsiębiorstwa - obecność rezerwy naukowo-technicznej, dostępność wykwalifikowanej kadry naukowej, umiejętność opracowywania i opanowania innowacji, swobodny dostęp do nowoczesnych informacji z zakresu postęp naukowy i techniczny itp.

Potencjał innowacyjny pośrednio charakteryzuje potencjał produkcyjny, ekonomiczny i marketingowy przedsiębiorstwa.

Charakteryzuje również ich zdolność do wzmocnienia w przyszłości.

W związku z tym początkowo każda decyzja strategiczna ma charakter innowacyjny i ma na celu rozwiązanie różnych problemów: produkcyjnych, ekonomicznych, marketingowych i innych. Dlatego konieczne jest określenie miejsca zarządzania innowacjami w procesie zarządzanie strategiczne.

Na wszystkich etapach zarządzania strategicznego jednym z głównych komponentów jest komponent innowacyjny. To znaczy, że zarządzanie innowacjami na obecnym poziomie rozwoju gospodarczego staje się wiodącym elementem zarządzania strategicznego.

Słowo „innowacja” jest synonimem innowacji lub innowacji i może być używane razem z nimi (patrz słowniki terminologiczne w języku angielskim).

W literaturze istnieje kilka podejść do definiowania istoty innowacji. Najczęściej spotykane są dwa punkty widzenia: w jednym przypadku innowacja jest przedstawiana jako wynik procesu twórczego w formie Nowe Produkty(techniki), technologie, metody itp.; w innym, jako proces wprowadzania nowych produktów, elementów, podejść, zasad zamiast już istniejących.

Innowacje są wynikiem procesu twórczego w postaci wytworzonych (lub wdrożonych) nowych wartości konsumenckich, których wykorzystanie wymaga od jednostek lub organizacji je wykorzystujących do zmiany nawykowych stereotypów działań i umiejętności.

Działalność innowacyjna przedsiębiorstwa to system działań służących wykorzystaniu potencjału naukowego, naukowego, technicznego i intelektualnego w celu uzyskania nowego lub ulepszonego produktu lub usługi, nowej metody ich wytwarzania w celu zaspokojenia zarówno indywidualnego zapotrzebowania, jak i potrzeb społeczeństwa na rzecz innowacji jako całości.

W ramach podejścia procesowego innowacyjność rozumiana jest jako złożony proces, który obejmuje opracowanie, wprowadzenie do produkcji i komercjalizację nowych wartości konsumenckich – towarów, urządzeń, technologii, formy organizacyjne itp.

Obiektowo-utylitarne podejście do definicji terminu „innowacja” charakteryzuje się dwoma głównymi punktami.

Po pierwsze, przedmiot rozumiany jest jako innowacja – nowa wartość użytkowa oparta na osiągnięciach nauki i techniki.

Po drugie, nacisk kładziony jest na utylitarną stronę innowacji – zdolność do zaspokajania potrzeb społecznych z bardzo korzystnym efektem.

W przeciwieństwie do przedmiotowo-utylitarno-procesowo-utylitarnego podejścia do definicji terminu „innowacja” polega na tym, że w tym przypadku innowacja jest przedstawiana jako złożony proces tworzenia, rozpowszechniania i wykorzystywania nowego praktycznego narzędzia.

Proces innowacji obejmuje: następujące funkcje:

1) reprezentuje realizację badań naukowych i technicznych, faktycznie innowacyjnych, działalność produkcyjna i marketing;

2) można go rozumieć jako etapy czasowe koło życia innowacyjność od powstania pomysłu do jego rozwoju i upowszechnienia;

3) z finansowego punktu widzenia może być postrzegany jako proces finansowania i inwestowania w rozwój i dystrybucję nowego typu produktu lub usługi. W tym przypadku działa jak innowacyjny projekt traktowany jako szczególny przypadek projektu inwestycyjnego.

W ogólnym przypadku proces innowacyjny polega na pozyskiwaniu i komercjalizacji wynalazku, nowych technologii, rodzajów produktów i usług, decyzji o charakterze przemysłowym, finansowym, administracyjnym lub innym oraz innych wyników działalności intelektualnej Malakhov E.S. Teoretyczne podstawy innowacyjnej analizy podmiotu gospodarczego//An Economist's Handbook, 2008. - nr 9.

Pojawienie się terminu innowacja podyktowane jest wymaganiami życiowymi.

Dziś innowacyjność staje się dla firm ważniejsza niż kiedykolwiek.

Zamiast skupiać się wyłącznie na redukcji kosztów, aby wyprzedzić tradycyjną konkurencję cenową, firmy muszą myśleć w kategoriach wzrostu i wartości dodanej oraz tworzyć je poprzez wykorzystanie wiedzy w procesach innowacyjnych. Firmy, które jako pierwsze wprowadzają na rynek innowacyjne produkty, cieszą się przewagą pierwszego gracza i generują większe przychody, dopóki konkurencja nie nadrobi zaległości.

Innowacyjnym produktem mogą być zarówno nowe towary, jak i nowe usługi. Jednocześnie proces innowacji nie ogranicza się do nowych technologii produkcji, obejmuje również systemy organizacyjne.

Działalność przedsiębiorstwa wiąże się z ciągłym strumieniem różnorodnych zmian. Adaptacja do innowacji, ich wdrażanie wymaga różnorodnych przekształceń, z reguły nowych dla organizacji, a więc o charakterze innowacyjnym. Wybrana strategia innowacji musi zostać wdrożona. Aby skutecznie osiągnąć założone cele innowacyjne, potrzebny jest sposób na zarządzanie innowacyjnymi zmianami.

Innymi słowy, przedsiębiorstwo potrzebuje modelu zarządzania działalnością innowacyjną N.E. Działalność inwestycyjna w nowoczesne warunki kierownictwo. Biuletyn SevKavGTU, seria „Ekonomia”, nr 2 (13), 2004.

Wcielenie innowacyjnych procesów w nowe produkty jest podstawą wzrostu gospodarczego. Postęp naukowy i technologiczny doprowadził do pojawienia się nowych technologii i gałęzi przemysłu oraz spowodował znaczne przekształcenie zwykłej struktury gospodarczej.

Celowość wyboru metody i opcji odnowy technicznej i technologicznej zależy od konkretnej sytuacji, charakteru innowacji, jej zgodności z profilem, zasobami i potencjałem naukowo-technicznym przedsiębiorstwa, wymaganiami rynku, etapami cyklu życia sprzęt i technologia oraz specyfika branży.

Istnieją dwa rodzaje innowacji technologicznych: produktowe i procesowe. Wprowadzenie nowego produktu definiuje się jako radykalną innowację produktową. Takie innowacje opierają się na zasadniczo nowych technologiach lub na połączeniu istniejących technologii w ich nowym zastosowaniu. Doskonalenie produktu – przyrostowa innowacja produktu – wiąże się z istniejącym produktem, gdy zmieniają się jego cechy jakościowe lub kosztowe.

Innowacje procesowe to rozwój nowych lub znacząco ulepszonych metod i technologii produkcji, zmiany w wyposażeniu lub organizacji produkcji.

W zależności od stopnia nowości innowacje dzielą się na zasadniczo nowe, tj. nie mający odpowiedników w przeszłości i w domu i praktyka zagraniczna i innowacje względnej nowości. Zasadniczo nowe rodzaje produktów, technologii i usług mają pierwszeństwo, absolutną nowość i są oryginalnymi próbkami, na podstawie których otrzymują innowacje-imitacje, kopie Safronowa przez replikację. Ekonomia przedsiębiorstwa: podręcznik. M.: IFRA-M, 2007. -251 s..

Działalność innowacyjna to działalność mająca na celu znajdowanie i wdrażanie innowacji w celu poszerzenia asortymentu i poprawy jakości produktów, doskonalenia technologii i organizacji produkcji. [Połączyć]

Działania innowacyjne obejmują:

Identyfikacja problemów przedsiębiorstwa;
wdrożenie procesu innowacji;
organizacja działań innowacyjnych.

Podstawowym warunkiem działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa jest starzenie się wszystkiego, co istnieje. Dlatego konieczne jest systematyczne odrzucanie wszystkiego, co jest zużyte, przestarzałe, stało się hamulcem na drodze do postępu, a także uwzględnianie błędów, niepowodzeń i błędnych obliczeń. W tym celu przedsiębiorstwa muszą okresowo przeprowadzać certyfikację produktów, technologii i miejsc pracy, analizować rynek i kanały dystrybucji. Innymi słowy, należy wykonać rodzaj radiogramu wszystkich aspektów działalności przedsiębiorstwa. To nie tylko diagnoza działalności produkcyjnej i gospodarczej przedsiębiorstwa, jego produktów, rynków itp. Na tej podstawie menedżerowie powinni jako pierwsi pomyśleć o tym, jak sprawić, by ich produkty (usługi) stały się przestarzałe, a nie czekać, aż zrobią to konkurencja. A to z kolei zachęci przedsiębiorstwa do innowacji. Praktyka pokazuje, że nic tak nie skłania lidera do skupienia się na innowacyjnym pomyśle, jak świadomość, że wytwarzany produkt w niedalekiej przyszłości stanie się przestarzały.

Skąd pochodzą innowacyjne pomysły? Istnieje siedem źródeł takich pomysłów. Wymieńmy źródła wewnętrzne; powstają w przedsiębiorstwie lub branży. Obejmują one:

1. nieoczekiwane zdarzenie (dla przedsiębiorstwa lub branży) - sukces, porażka, zdarzenie zewnętrzne;
2. niezgodność - rozbieżność między rzeczywistością (czym naprawdę jest) a naszymi wyobrażeniami na jej temat;
3. innowacje oparte na potrzebach procesu;
4. nagłe zmiany w strukturze branży lub rynku.

Kolejne trzy źródła innowacji mają charakter zewnętrzny, ponieważ pochodzą spoza przedsiębiorstwa lub przemysłu. To:

1. zmiany demograficzne;
2. zmiany w percepcji, nastrojach i wartościach;
3. nowa wiedza (zarówno naukowa, jak i pozanaukowa).

Analiza tych sytuacji przy rozważaniu konkretnego typu zmiany pozwala ustalić charakter innowacyjnego rozwiązania. W każdym razie zawsze możesz uzyskać odpowiedzi na poniższe pytania. Co się stanie, jeśli użyjemy stworzonej zmiany? Gdzie to poprowadzi biznes? Co należy zrobić, aby zmiana stała się źródłem rozwoju?

Jednak spośród siedmiu źródeł zmian, trzecie i siódme są najważniejsze, ponieważ są najbardziej radykalne.

Zmiana spowodowana potrzebą procesu jest znacznie ważniejsza niż dwie pierwsze. Stare przysłowie mówi: „Potrzeba jest matką wynalazków”. W tym przypadku zmiana opiera się na potrzebach praktyki, życia. (Zastąpienie ręcznego pisania w typografii, utrzymywanie świeżości żywności itp.) Jednocześnie wprowadzenie tego typu zmian implikuje konieczność zrozumienia, że:

Nie wystarczy odczuć potrzebę, ważne jest poznanie i zrozumienie jej istoty, w przeciwnym razie nie można znaleźć jej rozwiązania;
Nie zawsze jest możliwe zaspokojenie potrzeby iw tym przypadku pozostaje tylko rozwiązanie jakiejś jej części.

W każdym razie przy rozwiązywaniu tego typu problemu należy odpowiedzieć na następujące pytania. Czy rozumiemy, jakich i jakich zmian potrzebuje proces? Czy wymagana wiedza jest dostępna, czy trzeba ją zdobyć? Czy nasze decyzje są zgodne z przyzwyczajeniami, tradycjami i orientacjami na cele? potencjalni konsumenci?

Najistotniejsze zmiany, można powiedzieć radykalne, zachodzą w oparciu o „nową wiedzę”. Innowacje oparte na nowej wiedzy (odkryciach) są zwykle trudne do zarządzania. Wynika to z wielu okoliczności. Po pierwsze istnieje z reguły duża przepaść między pojawieniem się nowej wiedzy a jej technologicznym wykorzystaniem, a po drugie mija dużo czasu zanim Nowa technologia materializuje się w nowym produkcie, procesie lub usłudze.

W związku z tym innowacje oparte na nowej wiedzy wymagają:

dokładna analiza wszystkich niezbędnych czynników;
jasne zrozumienie zamierzonego celu, tj. potrzebna jest jasna orientacja strategiczna;
· organizacja zarządzania przedsiębiorczego, ponieważ wymaga elastyczności finansowej i zarządczej oraz koncentracji na rynku.

Innowacja oparta na nowej wiedzy musi „dojrzeć” i zostać zaakceptowana przez społeczeństwo. Tylko w tym przypadku przyniesie sukces.

Co się robi, aby wprowadzić nowe technologie:

1. Celowa systematyczna działalność innowacyjna wymaga ciągłej analizy możliwości powyższych źródeł innowacji.
2. Innowacja musi odpowiadać potrzebom, pragnieniom, przyzwyczajeniom ludzi, którzy będą z niej korzystać. Innowacje powinny być proste i mieć jasny cel. Największą pochwałą dla innowacji jest: „Spójrz, jakie to proste! Dlaczego wcześniej o tym nie pomyślałem?”
3. Wprowadzaj innowacje wydajniej przy małych pieniądzach i niewielkiej liczbie osób, przy ograniczonym ryzyku. W przeciwnym razie prawie zawsze brakuje czasu i pieniędzy na liczne udoskonalenia, których potrzebuje innowacja.
4. Skuteczna innowacja powinna być ukierunkowana na przywództwo na ograniczonym rynku, w jego niszy.

Innowacja to praca, która wymaga wiedzy, pomysłowości, talentu. Należy zauważyć, że innowatorzy w większości działają tylko w jednym obszarze.

Wreszcie innowacja oznacza zmiany w gospodarce, przemyśle, społeczeństwie, w zachowaniach nabywców, producentów, pracowników. Dlatego powinien zawsze koncentrować się na rynku, kierować się jego potrzebami.

Działalność innowacyjna w przemyśle

Działalność innowacyjna w przemyśle obejmuje wdrażanie procesów innowacyjnych, których efektem są innowacje przemysłowe w postaci nowych technologii, technik, materiałów, które są podstawą postępu naukowo-technicznego w przedsiębiorstwach. Na poziomie regionalnym innowacje determinują zachowania gospodarcze i społeczne obywateli, konkurencyjność regionu oraz rozwój sektora przemysłowego.

W kontekście systemowego kryzysu produkcji szczególnie istotny jest rozwój innowacji w przedsiębiorstwach, który powinien obejmować różne obszary działalności związane z cyklami innowacji, łączącymi metody badawcze, technologie i system zarządzania przedsiębiorstwem. Zagraniczne doświadczenie w sprawie wprowadzania innowacji w przedsiębiorstwach produkcyjnych powinny być aktywnie stosowane w Warunki rosyjskie w stosunku do niezależnych podmiotów gospodarki, czynników i siły napędowe proces innowacji przez firmy. Jednocześnie procesy innowacyjne i ich wpływ na stan gospodarki i społeczeństwa charakteryzują się znacznymi różnicami.

Badania nad organizacją innowacji w przedsiębiorstwach przemysłowych, możliwości wzmocnienia działalności innowacyjnej to nowy kierunek myśli naukowej. Aby wprowadzić innowacje w przedsiębiorstwach przemysłowych, konieczne jest opracowanie metodologii wyznaczania poziomu społecznego wydajność ekonomiczna Nowa technologia, zarządzanie postępem naukowym i technicznym oraz efektywnością. Innowacyjny sposób rozwoju wymaga intensyfikacji działalności przemysłowej na poziomie podmiotów gospodarczych – jest to tworzenie odpowiednich opracowań naukowo-technicznych, inwestycji. Aby rozpocząć wprowadzanie innowacji w warunkach działalności przemysłowej, należy wziąć pod uwagę następujące czynniki:

* rozważenie innowacji jako procesu ciągłego;
* skupienie się na sterowalności procesu, tj. umiejętność wpływania na niego;
* występowanie ogólnych zależności między określonymi czynnikami a warunkami innowacyjności na poziomie przedsiębiorstwa przemysłowego.

Głównym zadaniem współczesnego rozwoju społeczno-gospodarczego przedsiębiorstwa produkcyjnego jest wejście na trajektorię innowacyjną, aby zmaksymalizować wykorzystanie całkowicie nowych czynników wzrostu. Takie podejście umożliwi reorganizację przedsiębiorstw w oparciu o produkcję naukochłonną. Aby wybrać najskuteczniejsze narzędzia zarządzania działalnością innowacyjną przedsiębiorstwa i oceny potencjału innowacyjnego, konieczne jest opracowanie sposobów zwiększania działalność innowacyjna w przedsiębiorstwach przemysłowych. Zwiększy to konkurencyjność przedsiębiorstwa, szybko zidentyfikuje wewnętrzne możliwości innowacji, odkryje ukryte rezerwy na rozwój organizacji w celu zwiększenia jej efektywności. działalności komercyjne. Do realizacji strategia innowacji w przedsiębiorstwach przemysłowych konieczne jest doskonalenie istniejących i poszukiwanie nowych podejść metodologicznych do organizacji działalności innowacyjnej w przedsiębiorstwie, z uwzględnieniem stanu otoczenia zewnętrznego i wewnętrznego, aktualnej sytuacji oraz zadań strategicznego rozwoju w warunkach rynkowych.

Do adaptacji programów innowacyjnych konieczna jest analiza systemu zarządzania innowacjami przedsiębiorstwa przemysłowe, aby określić kierunki rozwoju działalności innowacyjnej w warunkach rosyjskich. Ponadto konieczne jest opracowanie algorytmu organizacji działalności innowacyjnej w przedsiębiorstwie przemysłowym, stworzenie modelu procesu innowacyjnego oraz opracowanie programu do zarządzania innowacjami. Do tworzenia wydajny model wdrażanie innowacji w Zakład produkcyjny konieczna jest ocena takich wskaźników jak: konkurencyjność, efektywność, źródło występowania, źródło finansowania, stopień ryzyka, źródło kreacji, koszty Potrzebny jest również sposób racjonalnego podziału środków przedsiębiorstw, aby zaplanować realizację innowacyjnych projektów.

Zintegrowany model procesu innowacji skróci czas potrzebny na opracowanie i wprowadzenie innowacji na rynek, a także zwiększy efektywność tego procesu. Metodologia Efektywne zarządzanie działalność innowacyjna w przedsiębiorstwie przemysłowym powinna zawierać system oceny wskaźników efektywności organizacji działalności innowacyjnej.

W nowoczesnym warunki rynkowe zapewnienie innowacyjnej orientacji przedsiębiorstw przemysłowych zwiększy konsumpcję wytwarzanych produktów oraz pomoże w zrównoważeniu i efektywności funkcjonowania rynków jako całości. Dzięki takiemu podejściu innowacyjność można uznać za klucz do zrównoważonego rozwoju gospodarczego.

Wprowadzanie innowacji może być bardzo ryzykowne tylko dla tych przedsiębiorstw produkcyjnych, które nie mają dobrze przemyślanego i wypracowanego modelu i metodyki wprowadzania innowacyjnych programów rozwojowych. Restrukturyzacja przedsiębiorstwa przemysłowego może stać się kluczem do pomyślnego wdrożenia i organizacji działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa oraz procesu innowacyjnego.

Restrukturyzacja w przedsiębiorstwach sektora przemysłowego może być procesem złożonej zmiany metod i warunków funkcjonowania przedsiębiorstwa zgodnie z zewnętrznymi warunkami rynkowymi i strategią jej rozwoju. Jako narzędzie poprawy innowacyjności, restrukturyzacja może wpływać na innowacyjny proces wytwarzania nowych produktów i operacji, ich wdrażanie, promocję i dystrybucję. Jednak restrukturyzacja jest trudna proces gospodarczy i powinna być przeprowadzona z uwzględnieniem wszystkich zewnętrznych czynników ekonomicznych w rozwoju przedsiębiorstwa w sektorze przemysłowym.

Podjęcie decyzji o doskonaleniu działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa, w tym doskonaleniu modelu jego organizacji oraz wypracowaniu modelu zintegrowanego procesu innowacyjnego, wymaga oceny efektywności ekonomicznej podejmowanych działań. Dla określenia efektywności konieczne jest opracowanie metodologii określania jakości działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa przemysłowego jako zrównoważonej karty wyników.

System wskaźników działalności innowacyjnej pomoże przedsiębiorstwu przeanalizować jego zdolność do: innowacyjna praca, jakość wykonania tej pracy, działalność innowacyjna przedsiębiorstwa, konkurencyjność produktów.

Tym samym system wskaźników innowacyjności tworzy podstawę do przyjęcia decyzje zarządcze, wyrażanie strategicznych interesów przedsiębiorstwa i motywowanie pracowników do podejmowania inicjatywy. Należy również wziąć pod uwagę, że nawet najdoskonalszy system wskaźników jest podatny na wpływ wewnętrznych czynników podatności kadr na innowacje. Analiza przedsiębiorstw przemysłowych, które z powodzeniem prowadzą działalność innowacyjną, pokazuje, że podstawą sukcesu jest dobrze zorganizowany mechanizm wprowadzania innowacyjnych procesów.

Warunkiem wprowadzenia innowacji jest obecność skuteczny system marketingu i sprzedaży, która łączy przedsiębiorstwo z konsumentami końcowymi pod względem jakości produkowanych towarów. Innowacja pochodzi z nowej wiedzy, a klienci chcą nowych korzyści. Tym samym prawidłowo prowadzona polityka innowacyjna przez przedsiębiorstwo przemysłowe zwiększa jego konkurencyjność na rynku. Intensywność działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa determinuje dla niego większe przewagi konkurencyjne.

Działalność innowacyjną przedsiębiorstwa charakteryzuje efektywność i regularność innowacji, dynamika działań na rzecz tworzenia i wdrażania innowacji. Im wyższa aktywność innowacyjna przedsiębiorstwa, tym korzystniejsze jest jego funkcjonowanie i istnienie. Aktywność innowacyjna jako miara intensywności innowacji w przedsiębiorstwie jest więc nowoczesną strategiczną cechą jego efektywności. Wykorzystanie innowacji pomoże przedsiębiorstwom przemysłowym przyspieszyć ich wzrost, rozwijać nowe rynki i tworzyć nowe miejsca pracy.

Głównym źródłem finansowania działalności innowacyjnej w przedsiębiorstwach przemysłowych są: zasoby finansowe. W tym przypadku podstawą problemu finansowo-gospodarczego jest brak środków własnych. Brak środków własnych, które są głównym źródłem finansowania innowacji, powoduje problem rozwoju zaplecza produkcyjnego i technologicznego. Jednak jednym z głównych problemów wprowadzania innowacji nie jest problem finansowy i ekonomiczny, ale zarządzanie procesami innowacyjnymi, brak umiejętności zorganizowania ich rozwoju i wdrażania. Kwalifikacje menedżera stają się najważniejszym czynnikiem zapewniającym skuteczność procesu innowacji. Odpowiednia struktura pozwala przedsiębiorstwu zapewnić pełne zatrudnienie personelu, elastyczność w wykorzystaniu zasobów oraz zgodność z wymaganiami rynku.

Konieczna jest zatem reorganizacja systemu zarządzania działalnością innowacyjną przedsiębiorstwa. Zarządzanie takimi działaniami jest znacznie trudniejsze niż bieżąca, powtarzalna produkcja. Konieczna jest poprawa modelu organizacji działalności innowacyjnej. W tym celu przedsiębiorstwo przemysłowe musi przejść przez kilka etapów:

* wybór i wdrożenie strategii innowacyjnej przedsiębiorstwa, która opiera się na zasobach materialnych, technicznych, finansowych, kadrowych, informacyjnych i innego rodzaju;
* zintegrowane podejście do przedsiębiorstwa przemysłowego;
* w celu rozłożenia ryzyka konieczne jest stworzenie innowacyjnego portfela, stworzenie programu innowacyjnego przedsiębiorczości oraz ciągła redystrybucja środków z zakończonych innowacyjnych projektów do tych w fazie rozwoju.

Podejścia do modelowania procesu innowacji wymagają starannego opracowania modelu polityka innowacyjna oraz strategie jej realizacji jako przedmiotu zarządzania i środka długofalowego rozwoju produkcji w różnych okresach czasu. Kompleksowy proces innowacji w przedsiębiorstwie produkcyjnym pozwoli nam ocenić rynkowe, naukowe, techniczne, produkcyjne i finansowe perspektywy innowacji. Ponadto, aby zjednoczyć odpowiedzialność pomiędzy wykonawcami projektu innowacyjnego. Niezbędne jest także menedżerskie zrozumienie, że innowacje mają charakter strategiczny, ponieważ od nich zależą wszystkie dalsze działania przedsiębiorstwa. Dla pomyślnego wdrożenia i późniejszego funkcjonowania udoskonalonego modelu organizacji działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa oraz wypracowanego modelu złożonego procesu innowacyjnego wymagane jest doskonalenie działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa. Również decyzja o wprowadzeniu innowacji w przedsiębiorstwie przemysłowym, w tym decyzja o doskonaleniu modelu jego organizacji, wymaga oceny efektywności ekonomicznej podejmowanych działań. W tym celu konieczne jest opracowanie metodologii określania efektywności działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa przemysłowego jako systemu oceny wskaźników.

Przedsiębiorstwa stosują różne podejścia do pomiaru swojej działalności innowacyjnej, niektóre z nich posiadają holistyczny system wskaźników działalności innowacyjnej, który łączy się z interesami strategicznymi przedsiębiorstwa. Najczęściej ocenę efektywności innowacji w przedsiębiorstwach przemysłowych przeprowadza się za pomocą „klasycznych” wskaźniki finansowe. Jednak system wskaźników efektywności innowacji powinien obejmować nie tylko wskaźniki finansowe, ale także jakościowe, których dynamika zmian pomoże w odpowiednim czasie zidentyfikować problemy w systemie zarządzania innowacjami i podjąć działania przed nadejściem kryzysu. System powinien stać się częścią wewnętrznego korporacyjnego systemu wskaźników i podlegać okresowym przeglądom z uwzględnieniem zmian. środowisko przedsiębiorstw. Do efektywnej oceny wskaźników można wykorzystać zrównoważoną kartę wyników do oceny działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa. Zrównoważony system Wskaźniki obejmują kilka wskaźników ekonomicznych i mogą być stosowane w każdym przedsiębiorstwie przemysłowym prowadzącym działalność innowacyjną.

Ten system wskaźników pomoże przedsiębiorstwu przeanalizować jego zdolność do innowacji, jakość tej pracy, a także pozwoli ocenić innowacyjną działalność przedsiębiorstwa, konkurencyjność produktów. Tym samym zastosowanie zintegrowanego podejścia do wprowadzania innowacji w przedsiębiorstwach sektora przemysłowego doprowadzi do dynamicznego rozwoju przedsiębiorstwa, wzmocnienia konkurencyjności oraz wzmocnienia polityki marketingowej.

Nauczyciel jest integralną częścią procesu jego rozwoju zawodowego. Osobom pracującym w systemie tradycyjnym wystarczy opanowanie techniki, czyli zestawu umiejętności dydaktycznych. Już samo to umożliwi jej pełną realizację i osiągnięcie pewnych sukcesów. Jednak do realizacji innowacyjnych działań nauczyciela jeden z jego szkolenie zawodowe okazuje się niewystarczające. Jednocześnie ważna jest również gotowość samego nauczyciela do wejścia na ścieżkę doskonalenia.

Definicja pojęcia

Co rozumiemy przez działalność innowacyjną nauczyciela? To coś nowego w porównaniu z poprzednim, mającym na celu poprawę jakości edukacji. Ogólnie termin „innowacja” we współczesnym znaczeniu oznacza manifestację nowych elementów lub form. Synonimem tego słowa jest „innowacja”.

Współczesny nauczyciel jest uważany za nieco głębszy, mając jednocześnie szersze oznaczenie semantyczne. Jest rozumiana jako celowa praca nauczyciela, polegająca na zrozumieniu własnego doświadczenia zawodowego poprzez studiowanie i porównywanie procesu edukacyjnego w celu jego zmiany i uzyskania lepszego wykształcenia.

Można powiedzieć, że działalność innowacyjna nauczyciela jest zjawiskiem, które odzwierciedla: potencjał twórczy nauczyciele. Jeśli rozważymy ten termin z punktu widzenia jego zastosowania w ogólnym procesie wychowawczym, możemy mówić o jego względnej młodości. A to wyjaśnia istnienie różnych podejść do wyjaśniania tego pojęcia.

Z jednej strony innowacje pedagogiczne rozumiane są jako różne innowacje mające na celu zmianę technologii kształcenia i szkolenia w celu zwiększenia ich efektywności. Ale czasami ta koncepcja ma inne znaczenie. Innowacja obejmuje nie tylko tworzenie i upowszechnianie innowacji, ale także zmiany i przeobrażenia w stylu myślenia i sposobie działania, które są z tymi innowacjami związane. W każdym razie jest to coś postępowego, użytecznego, zaawansowanego, nowoczesnego i pozytywnego.

Obecnie w Rosji zachodzą procesy standaryzacji wszystkich bez wyjątku poziomów edukacji. Doprowadziło to do powstania FGOS. Celem tej pracy jest pewna unifikacja i dostępność dla szerokiego praktycznego wykorzystania naukowo wspieranej pracy eksperymentalnej w edukacji i szkoleniach. Innowacyjna działalność nauczyciela w kontekście wdrażania federalnego standardu edukacyjnego ma na celu wprowadzenie pozytywnych zmian w obecnym systemie edukacji. Jest to konieczne, aby Rosja mogła wejść na międzynarodowy rynek, który oferuje takie usługi, oraz dostosować programy nauczania szkół i przedszkolnych placówek edukacyjnych do tych, które są powszechnie akceptowane na całym świecie.

Oznaki działalności innowacyjnej

Proces wprowadzania różnych innowacji do procesu edukacyjnego w dużej mierze zależy od potencjału samego nauczyciela. Jak określić gotowość nauczyciela do działalności innowacyjnej? Potencjał jednostki w tym przypadku związany jest z takimi parametrami jak:

Obecność twórczej zdolności do generowania i tworzenia nowych pomysłów i pomysłów, a także projektowania i modelowania ich w praktyce;

Gotowość na coś innego niż dotychczasowe pomysły, coś nowego, czego podstawą jest panorama i elastyczność myślenia oraz tolerancja charakteru;

Edukacja i rozwój pod względem kulturowym i estetycznym;

Chęć doskonalenia swoich działań, a także obecność wewnętrznych metod i środków, które to zapewnią.

Gotowość nauczyciela do działalności innowacyjnej rozumiana jest również jako obecność dużej zdolności do pracy, umiejętność powstrzymywania silnych bodźców, wysoki stan emocjonalny i chęć twórczego podejścia do pracy. Ale oprócz osobistego nauczyciela musi mieć jakieś szczególne cechy. Należą do nich znajomość nowych technologii, umiejętność opracowywania projektów, opanowanie najnowszych metod nauczania, a także umiejętność analizowania i identyfikowania przyczyn istniejących niedociągnięć.

Specyfika innowacji

Udział nauczycieli w działaniach innowacyjnych ma swoje własne cechy. Zakłada obecność niezbędnego stopnia swobody w poszczególnych podmiotach. Rzeczywiście, ze względu na swoją specyfikę, działalność innowacyjna nauczyciela w placówce wychowania przedszkolnego oraz w szkole jest najczęściej realizowana niejako dotykiem. Faktem jest, że takie rozwiązania wykraczają poza dostępne doświadczenie. Warto również zauważyć, że dziś innowacyjna działalność nauczyciela we wdrażaniu Federalnego Państwowego Standardu Edukacyjnego jest regulowana i kontrolowana tylko częściowo. W tym względzie należy zaufać innowatorowi, badaczowi, wychodząc z założenia, że wszystko, co robi w procesie poszukiwania nowych rozwiązań i prawdy, nie zaszkodzi interesom społeczeństwa.

Takie podejście prowadzi do uświadomienia sobie, że swoboda kreatywności powinna iść w parze z wysoką osobistą odpowiedzialnością nauczyciela zaangażowanego w innowacyjne działania.

Znaczenie innowacji

Czy organizowanie działalności innowacyjnej nauczyciela jest konieczne? Znaczenie tego kierunku wynika z faktu, że we współczesnych warunkach rozwój edukacji, kultury i społeczeństwa jest niemożliwy bez:

Zmiany społeczno-gospodarcze, sugerujące konieczność aktualizacji całego systemu edukacji, a także technologii i metod organizacji procesu poznawczego w różnego typu placówkach edukacyjnych;

Wzmocnienie humanizacji treści programy nauczania, co wyraża się w ciągłej zmianie objętości i kompozycji dyscyplin, wprowadzaniu nowych przedmiotów, polegających na ciągłym poszukiwaniu udoskonalonych technologii uczenia się i form organizacyjnych;

Zmiany w nastawieniu samego nauczyciela do stosowania i rozwoju innowacji;

Wejście instytucji edukacyjnych do systemu relacje rynkowe co pozwoli ukształtować ich realny stopień konkurencyjności.

Co ostatecznie spowodowało potrzebę rozwijania innowacyjnej działalności nauczyciela? Głównym powodem tego kierunku jest ostra konkurencja, z którą niemal wszędzie spotyka się każdy zespół oferujący usługi z zakresu edukacji.

Do tej pory wszyscy instytucje edukacyjne muszą samodzielnie podnosić poziom swojej pracy, monitorować i umieć przewidywać sytuację, jaka rozwinęła się na danym rynku, a także nieco wyprzedzać wszystkich innych, wykorzystując najnowsze osiągnięcia naukowe i technologiczne.

Oznaki innowacji

Co możemy powiedzieć o udziale nauczycieli w działaniach innowacyjnych? To pytanie jest złożone i proste. Z jednej strony łatwo to określić najnowsze podejścia i metody stosowane przez nauczyciela. W końcu różnią się od tych, które były używane przed ich wprowadzeniem. Z drugiej strony bardzo trudno opisać i uzasadnić działalność innowacyjną. W końcu innowacja to nie tylko naprawienie pewnego faktu. Każda z form innowacyjnej działalności nauczyciela to cały system.

Jego opis musi zawierać cel i treść, termin realizacji, istniejące problemy i ich rozwiązanie. Czyli wszystko, do czego zmierza innowacja. Należy również wyjaśnić metody analizy uzyskanych wyników. Konieczne jest wskazanie form działalności innowacyjnej nauczyciela.

Klasyfikacja innowacji

Zgodnie z ich przeznaczeniem wszystkie najnowsze wdrożenia w systemie szkoleniowym są warunkowo podzielone na:

Ogólny. Są to globalne koncepcje dostępne w nowoczesna edukacja. Znajdują swój wyraz w optymalizacji UVP, rozwoju przepisów humanistycznych, praktycznych i Technologie informacyjne, a także w organizacji i zarządzaniu procesami pedagogicznymi.
Prywatny. Dokonują się one w przypadkach, gdy innowacyjna działalność eksperymentalna nauczycieli ma postać innowacji autorskich, opracowywanych zgodnie ze współczesnymi kierunkami procesu edukacyjnego i wdrażanych w jednej placówce oświatowej.

Poprzez przynależność do procesu edukacyjnego działalność innowacyjna wiąże się z:

Wraz z wprowadzeniem zintegrowanego podejścia do systemu edukacji. Przecież tradycyjny system pozyskiwania wiedzy kieruje się osiągniętym już poziomem techniki i nauki i nie jest w stanie sprostać wymaganiom dynamicznie rozwijającego się społeczeństwa.
Z organizacją całego procesu edukacyjnego i wprowadzeniem najnowszych technologii pedagogicznych, które są głównym czynnikiem rozwoju innowacyjnych metod i środków pozyskiwania wiedzy.
Ze specjalizacją i profilowaniem kształcenia ogólnego. Takie kierunki obejmują formację niezbędne warunki innowacyjna aktywność nauczyciela z jej przejściem do systemu elastycznego i otwartego, ciągłego, zindywidualizowanego uczenia się jednostki przez całe jej życie.
Wraz z profesjonalizacją istniejących działania zarządcze. Jest to jeden z warunków skuteczności i sukcesu kierunków innowacyjnych w placówkach edukacyjnych.

Opierając się na koncepcji odnowy i treści procesów edukacyjnych, działalność innowacyjna nauczyciela dzieli się na metodyczną i problemową. Rozważmy je bardziej szczegółowo.

Działalność zorientowana metodologicznie

Kiedy jest stosowana, ma wdrażać taką lub inną technologię edukacji. Mogłoby być:

Wykorzystanie najnowszych technologii informatycznych;

Zastosowanie zasady integracji do treści kształcenia.

Ponadto, bazując na doświadczeniach działalności innowacyjnej nauczyciela w ramach pracy metodycznej, może skorzystać ze szkoleń:

Rozwijanie;

zróżnicowany;

Projekt;

problematyczny;

Zaprogramowany;

Modułowy.

W ramach stosowania takich technologii warunkiem wstępnym jest przygotowanie i kompetencje nauczyciela, który potrafi posługiwać się podejściami takimi jak:

Zorientowany na osobę. Można to osiągnąć poprzez realizację strategii wsparcia i szacunku, zrozumienia, pomocy i współpracy administracji przedszkolnej w zakresie doboru środków i metod pracy nauczyciela.
Niezbędny. Znajduje to odzwierciedlenie w interakcji nauczycieli z uczniami w celu rozwijania ich umiejętności w celu kształtowania niezbędnej wiedzy systemowej i nawiązywania połączeń interdyscyplinarnych.
Operacyjny i aktywny. To podejście opiera się na stanowiskach GEF. Studenci kształtują umiejętność działania w procesie dydaktycznym, przyswajania wiedzy poprzez ich praktyczne zastosowanie.
Zorientowany zawodowo. Jest to podejście oparte na kompetencjach. Pozwala uczniom rozwijać postawy zawodowe.
Akmeologiczny. To podejście jest ściśle powiązane z zasadniczym. Znajduje zastosowanie w organizacji innowacyjnej edukacji z opracowywaniem nowych, a także aktualizacją istniejących metod i pomocy dydaktycznych. Takie podejście pozwala uczniom rozwijać kreatywne myślenie i przyczynia się do ich samorozwoju, samodoskonalenia, samokształcenia i samokontroli.
Kreatywny rozwój. To podejście ma na celu kształtowanie produktywnego myślenia. Rozwija w studentach postawę twórczą do swojej działalności, a także zdolności i cechy osoby twórczej, umiejętności i zdolności o charakterze naukowym i twórczym.
Kontekstowy. Takie podejście pozwala na dostosowanie treści tematów programu szkoleniowego do tej opracowanej w kraju. stanowy standard Edukacja.

Działalność zorientowana na problem

Takie innowacyjne procesy zapewniają rozwiązanie pewnego rodzaju zadań, które są związane z tworzeniem wysoki stopień konkurencyjność.

Jednocześnie działalność nauczyciela ma na celu rozwój u uczniów:

Świadomość swojego osobistego i społecznego znaczenia;

Umiejętność stawiania sobie celu samodzielnego komplikowania problemów i zadań, a także samorealizacji, co jest warunkiem twórczego rozwoju osobowości konkurencyjnej;

Odpowiednie poczucie wolności i uzasadnione ryzyko, które przyczynia się do kształtowania odpowiedzialności w podejmowanych decyzjach;

Maksymalna koncentracja własnych umiejętności w celu ich realizacji w najbardziej dogodnym momencie, co nazywa się „opóźnionym zwycięstwem”.

Jednym z najpilniejszych problemów, które współczesny system edukacji próbuje rozwiązać, jest wykształcenie osoby konkurencyjnej społecznie. Ta koncepcja obejmuje stabilność zawodową, mobilność społeczna osobowość i jej zdolność do prowadzenia procesu rozwoju zawodowego. Jednocześnie należy uczyć studentów otwartości na innowacje. Pozwoli im to w przyszłości w łatwy sposób zmienić obszar działalności i być zawsze gotowym do przejścia w nowy obszar pracy, który jest bardziej prestiżowy.

Formowanie konkurencyjnej osobowości na tym etapie rozwoju społeczeństwa jest możliwe jedynie poprzez wprowadzanie i włączanie do procesu uczenia się innowacji metodologicznych i problemowych.

Dodatkowa klasyfikacja

W systemie edukacji wyróżnia się również następujące rodzaje innowacji:

Pod względem skali – federalnej i regionalnej, ogólnokrajowo-regionalnej oraz na poziomie instytucji edukacyjnych.
Według - izolowane (lokalne, prywatne, pojedyncze, to znaczy niepowiązane ze sobą), modułowe (łańcuch prywatnych innowacji połączonych), systemowe.
Według pochodzenia - ulepszony (zmodyfikowany), połączony (dołączony do znanego wcześniej komponentu), zasadniczo nowy.

Problemy wprowadzania innowacji

Często prowadzenie zajęć innowacyjnych sprawia trudności nauczycielom. To właśnie wpływa na potrzebę wsparcia naukowego i metodologicznego ich pracy. Formalny charakter toczącej się pionierskiej pracy, który często można zaobserwować w jednostce organizacyjnej, wynika z:

Niski poziom wykształcenia podstawowego nauczycieli;

Kształtowanie środowiska aktywności w klasycznym, tradycyjnym trybie;

Niski stopień gotowości do działalności innowacyjnej;

Brak motywacji z powodu przeciążenia;

Niemożność określenia dla siebie najbardziej priorytetowego kierunku, co powoduje rozproszenie działań i nie daje wymiernych rezultatów.

Jednocześnie nie można sobie wyobrazić pracy nowoczesnej instytucji edukacyjnej bez innowacyjnych metod. Jednak aby osiągnąć zamierzone cele, nauczyciele potrzebują pewnego rodzaju wsparcia. Dla jednych ważne jest wsparcie psychologiczne, dla innych indywidualna konsultacja metodyka lub praktykującego nauczyciela. Jednym z warunków pracy innowacyjnej jest dostępność wystarczającej ilości specjalnej literatury edukacyjnej i metodologicznej, a także najnowszej bazy materialnej i technicznej.

Działalność innowacyjna nauczycieli w nowoczesny system edukacja powinna stać się kategorią osobistą, rodzajem procesu twórczego i rezultatem twórczego działania. Oznacza to również obecność pewnego stopnia swobody w działaniach odpowiednich podmiotów.

Główna wartość prowadzonej przez nauczyciela działalności innowacyjnej polega na tym, że pozwala ona na kształtowanie osobowości zdolnej do wyrażania siebie i wykorzystywania swoich umiejętności jednocześnie z kreatywnością. Te trudności, które pojawiają się w trakcie takiej pracy, zdaniem wielu praktyków, można rozwiązać samodzielnie.

Głównym wynikiem będzie:

Stworzenie, które zapewni badania, zrównoważony rozwój i dalsze wdrażanie najlepszych praktyk;

Zajęcie pozycji lidera instytucji edukacyjnych w zakresie usług edukacyjnych;

Kreowanie pozytywnego wizerunku pracowników placówki edukacyjnej.

Działalność innowacyjna może być organizowana na różnych poziomach zarządzania - bezpośrednio w przedsiębiorstwie, w ramach zrzeszenia przedsiębiorstw, na poziomie regionalnym i państwowym. Na każdym poziomie stosowane są własne sposoby i metody organizacji działań innowacyjnych.

Strategia innowacji na poziomie mikro, tj. na poziomie przedsiębiorstwa lub organizacji (rys. 19.1) determinują podstawowe strategie rozwoju przedsiębiorstwa, charakter powstających w tym przypadku zadań innowacyjnych oraz obecność potencjału innowacyjnego w przedsiębiorstwie.

Strategia innowacyjna określa rodzaj działalności innowacyjnej, jej formy, a także specyficzne metody jej organizacji. Organizacja działań innowacyjnych ma na celu usprawnienie procesów generowania nowych pomysłów, poszukiwania i rozwoju rozwiązań technicznych, tworzenia innowacji, ich wdrażania w produkcji i zarządzaniu przedsiębiorstwem oraz komercjalizacji innowacji.

Ryż. 19.1.

Organizacja działalności innowacyjnej obejmuje tworzenie i reorganizację struktur realizujących procesy innowacyjne. Taka praca może odbywać się w różne formy, z których główne to tworzenie, absorpcja, alokacja.

Kreacja - jest to tworzenie nowych przedsiębiorstw, działów strukturalnych lub jednostek przeznaczonych do prowadzenia działalności innowacyjnej. Mogą to być działy projektowe i naukowo-techniczne oraz niezależne organizacje tworzone zarówno w organizacji macierzystej, jak i poza nią.

W niektórych przypadkach bardzo skutecznym mechanizmem organizacyjnym może być: wchłanianie duża firma małe innowacyjne firmy, których działalność mieści się w kręgu zainteresowań tej firmy. Mechanizm ten prowadzi do znacznego skrócenia czasu wejścia na rynek z nowym produktem, a dodatkowo pozwala uzyskać efekt synergiczny z połączenia innowacyjnych osiągnięć. Same małe firmy innowacyjne również mogą być zainteresowane przejęciami, ponieważ nie zawsze dysponują wystarczającymi środkami na kontynuowanie działalności innowacyjnej.

Mechanizmem uzupełniającym akwizycję jest nawiązanie bliskich więzi pomiędzy dużą firmą a małymi innowacyjnymi firmami w oparciu o długofalowe stosunki umowne. To partnerstwo tworzy innowacyjne środowisko dla firmy produkcyjnej.

Wybór - mechanizm organizacyjny polegający na tworzeniu niezależnych innowacyjnych firm, które wcześniej były częścią integralnych podmiotów. Wskazane jest przeprowadzenie takich działań, gdy powstaje nowy kierunek działalności, który nie jest związany z główną specjalizacją firmy, przekierowując jej zasoby dla siebie. Dedykowana struktura może zostać stworzona jako filia firmy macierzystej, jako oddzielne małe przedsiębiorstwo pod założeniem dużej firmy macierzystej, by następnie przekształcić się w firmę outsourcingową obsługującą proces innowacji firmy klienta.

Strategie innowacyjne firmy można podzielić na dwie grupy: strategie B+R oraz strategie wdrażania i adaptacji innowacji. Pierwsza grupa strategii obejmuje:

1) strategia licencjonowania. Niedokończone lub ukończone inwestycje nabywane są w celu ich dalszego rozwoju i użytkowania;
2) równoległa strategia rozwoju. Strategia ta zakłada jednoczesne pozyskanie licencji technologicznej na gotowy produkt oraz wdrożenie i rozwój własnych opracowań;
3) strategię przywództwa badawczego, której celem jest osiągnięcie czołowych pozycji w obszarze niektórych prac badawczo-rozwojowych.

Druga grupa strategii związana jest z wprowadzaniem innowacji. Pomiędzy nimi:

1) strategia wsparcia linii produktów. Jego celem jest doskonalenie właściwości konsumenckie produkowane tradycyjne towary, które nie podlegają poważnemu starzeniu się;
2) strategię imitacji produktów i procesów, w której przedsiębiorstwo zapożycza technologię z zewnątrz;
3) strategia radykalnego postępu technologicznego i produktowego. Jest to dość kosztowna i ryzykowna strategia, ale w niektórych przypadkach prowadzi do sukcesu;
4) strategia oczekiwania na lidera. Przyjęty przez duże wiodące przedsiębiorstwa w okresach wprowadzania na rynek nowych produktów, na które popyt nie został jeszcze określony. Początkowo na rynek wchodzi mała firma, a następnie, jeśli się powiedzie, inicjatywę przejmuje lider.

Ważnym czynnikiem sukcesu działalności innowacyjnej przedsiębiorstwa jest pobudzenie aktywności twórczej jego pracowników. Jak osiągnąć udział każdego specjalisty w poszukiwaniu nowych technologii, produktów i decyzji zarządczych? Jak rozwijać u wszystkich kreatywne podejście do swojej pracy? Jak rozbudzić motywację do zmian wśród pracowników struktury przedsiębiorczej? Odpowiedzi na te pytania kryją się nie tylko w teorii zarządzania, ale także w praktycznych działaniach firmy. Aby autor lub autorzy pomysłu z entuzjazmem podjęli się jego realizacji, potrzebują wsparcia. Dlatego organizacje muszą opracować specjalne programy wspierające i zachęcające do eksperymentów i eksperymentatorów. Do wszystkich, którzy wyrazili nowy pomysł lub opracowała ten lub inny innowacyjny projekt, pod pewnymi warunkami gwarantowane jest wsparcie ze strony kierownictwa, które może dotyczyć finansów i konsultacji, dostaw i obszarów produkcyjnych oraz godzin pracy innych pracowników, sprzętu i surowców, oraz składniki.

Główne źródło zmian w każdym struktura biznesowa zawsze są ludzie. Wielu specjalistów posiada umiejętność generowania nowych pomysłów i ich realizacji. Zdolność ta jest jednak wykorzystywana dla dobra firmy tylko wtedy, gdy spełnione są następujące warunki i przesłanki:

- ludzie są zaangażowani w cele swojej organizacji;
- pracownicy mają skoordynowaną wizję rozwiązywania problemów;
- każdy członek zespołu ma realną możliwość zrobienia czegoś w praktyce, wykorzystując swoją zdolność do innowacji.

Jednym z elementów klimatu innowacyjnego jest kształtowanie motywującej wizji wśród pracowników. Wizja - Jest to zbiór pomysłów pracowników organizacji (przedsiębiorstwa) na temat tego, czym ta organizacja (przedsiębiorstwo) powinna stać się w przyszłości. Tworzenie wizji jest ważniejsze niż kształtowanie tradycyjne plany. W tworzeniu wizji zaangażowany jest nie tylko umysł, ale także emocje. Pod tym względem w kształtowanie wizji zaangażowane są przede wszystkim elementy kultury organizacji.

Często organizacje korzystają z zewnętrznych źródeł innowacji, w szczególności tworząc lub uczestnicząc w tworzeniu firm venture capital. Firmy venture capital, jako narażone na zwiększone ryzyko, zmuszają prawie każdego pracownika ze zdwojoną energią do generowania nowych pomysłów i pracy nad ich realizacją. Znany jest wynik działalności większości firm venture capital: albo doznają zapaści finansowej, „zamykając” tym samym mało obiecujący kierunek poszukiwań, albo odnoszą sukces, a wtedy z reguły silna firma venture jest kupowana przez dużą firma, która brała udział w jej tworzeniu, a założyciele firmy venture w nagrodę za ryzyko, udane poszukiwania i osiągnięte wyniki otrzymują bardzo znaczną kwotę, równoważną wartości ich firmy. Dzięki temu każda duża innowacyjna firma może prowadzić działalność nie tylko w jej murach Badania naukowe a także w celu prowadzenia eksperymentalnego projektowania, pomagając w tworzeniu szeregu firm venture, może poszerzyć pole swoich badań i eksperymentów i prowadzić je „obcymi rękami”, pozyskując zespoły wysoce zmotywowanych entuzjastów jako badaczy i eksperymentatorów.

Wiele firm z powodzeniem stosuje mechanizm motywacyjny, tworząc w swoich strukturach wewnętrzne ryzykowne projekty. Przedsięwzięcia wewnętrzne tworzą dodatkowe motywy do pracy twórczej, tworzą w sobie sprzyjający klimat innowacji, prawdziwą pasję do zmian i przyczyniają się do zmian w całej firmie.

Nie da się stworzyć klimatu innowacyjnego w przedsiębiorstwie na zamówienie, na przykład odkładając tę odpowiedzialność administracyjnie na jakikolwiek podział strukturalny przedsiębiorstwa.

Bardzo efektywny czynnik tworzenie klimatu innowacyjnego w przedsiębiorstwie to tworzenie autonomicznych grup (zespołów) do prowadzenia działań i zarządzania każdą pracą. Grupy (zespoły) stają się głównym „budulcem” firmy. W skład grupy mogą wchodzić przedstawiciele wszystkich usług funkcjonalnych, ma zapewnione niezbędne zasoby.

Liderzy organizacji innowacyjnych dążą do rozwijania umiejętności innowacji wśród kadry zarządzającej, kultywując i wspierając cechy osób spełniających następujące wymagania:

otwartość, otwartość, gotowość na nowe doświadczenia;
niezależność, nonkonformizm;
elastyczność, chęć porzucenia wcześniejszych pomysłów i modeli;
tolerancja dla innych oraz dla innych idei i światopoglądów.

Jedną ze skutecznych form zwiększania aktywności innowacyjnej pracowników są tzw. rekolekcje.

Wycofać się - jest to forma szkolenia pracowników w ramach cyklicznych spotkań pracowników z ustaloną agendą. Rekolekcje często odbywają się poza godzinami pracy, na przykład w soboty, i towarzyszy im nieformalna komunikacja między pracownikami, co przyczynia się do nawiązania produktywnej komunikacji między członkami zespołu. Ta forma podnoszenia efektywności pracy zespołów stała się rodzajem zaawansowanego szkolenia i szkolenia. Pozwala także uwolnić innowacyjny potencjał pracowników, zaangażować ich w kreatywność, w poszukiwanie nowych, lepszych podejść do swojej pracy. Rekolekcje mają formę nieformalnych dyskusji, podczas których pracownicy w miłej atmosferze przedstawiają własne rozwiązania problemów rozwoju jednostki lub firmy jako całości.

Funkcje państwa w zakresie zarządzania innowacjami obejmują:

tworzenie programy rządowe oraz ustalanie priorytetów rozwojowych w sferze naukowo-technicznej;
finansowanie badania podstawowe które określają przyszły poziom rozwoju kraju, rozwój nauk podstawowych;
rozwój edukacji, tworzenie warunków do owocnej integracji nauki, uczelni i biznesu, organizacja kształcenia kadr naukowo-technicznych;
regulacja działalności w specjalnych strefach innowacji gospodarczych i technologicznych;
rozwój funduszy venture;
tworzenie i rozwój krajowego systemu innowacji zapewniającego klimat innowacyjny (rys. 19.2).

Państwo opracowuje strategię i priorytety rozwoju nauki, inżynierii i technologii. Państwo składa zamówienia na badania, rozwój i produkcję priorytetowych produktów na potrzeby państwa, a także tworzy wytyczne dla potrzeb gospodarki narodowej w określonych rodzajach i grupach towarów o charakterze doradczym.

Ryż. 19.2.

zasadnicza rola agencje rządowe Władza polega na zapewnieniu warunków i zdolności przedsiębiorstw do innowacyjnego rozwoju. Zdolność do innowacyjnego rozwoju jest własnością rynku system ekonomiczny, co pozwala na samodzielne generowanie innowacji zapewniających konkurencyjność systemu w interakcji z siłami zewnętrznymi. Do działań celowych, ale do stymulowania i regulowania działalności innowacyjnej przedsiębiorstw, państwo dysponuje następującymi dźwigniami i narzędziami:

stymulowanie polityki kredytowej i finansowej, podatkowej i amortyzacyjnej;
system korzyści ekonomicznych dla podmiotów innowacyjnych i inwestorów;
wsparcie produkcji nowych produktów.

Państwo może występować bezpośrednio jako podmiot gospodarczy (inwestor) w realizacji znaczących społecznie projektów innowacyjnych: nowoczesne technologie, produkty i usługi w dziedzinie transportu, komunikacji, energii, mieszkalnictwa i usług komunalnych. Jednocześnie korzystne stawki oprocentowania i podatków, skala środków kredytowych mają fundamentalne znaczenie dla realizacji strategii innowacyjnej przedsiębiorstw.

Państwo stwarza warunki do pozytywnych zmian w sferze innowacji. Udziela wsparcia i zachęt dla inwestorów inwestujących w naukowo intensywną, zaawansowaną technologicznie produkcję, ustanawiając ulgi podatkowe, gwarancje państwowe i dopłaty do kredytów. Jedną z podstawowych funkcji państwa w sferze innowacji jest doskonalenie systemu podatkowego w celu stworzenia korzystnych warunków do prowadzenia działalności innowacyjnej przez wszystkie podmioty, niezależnie od własności i rodzaju finansowania. W nowoczesnym warunki ekonomiczne jest to przede wszystkim wyjaśnienie podstawy opodatkowania, stworzenie polityki amortyzacyjnej, która stymuluje inwestycje w sprzęt high-tech.

Państwo stwarza warunki do tworzenia wspólnych organizacji z partnerami zagranicznymi do produkcji wyrobów krajowych i ich sprzedaży na rynku zagranicznym. Państwo może również przyczynić się do promocji krajowych innowacji za granicą, wspierać działalność wystawienniczą i targową, wymianę informacji w innowacyjnych obszarach, tworzyć formy interakcji z krajami członkowskimi UE, WNP i innymi państwami w dziedzinie naukowo-technicznej.

Państwo realizując politykę innowacyjną wykorzystuje takie narzędzia jak partnerstwo publiczno-prywatne w sferze naukowo-technicznej, Fundusz Wspomagania Rozwoju Małych Form Przedsiębiorstw w Dziedzinie Naukowo-Technicznej, Rosyjski Fundusz Rozwoju Technologicznego (RFTD). ), Bank Rozwoju (VEB), Russian Venture Company, technoparki, miasta nauki, specjalne strefy ekonomiczne i technologiczne. Polityka innowacyjna państwa ma również na celu podniesienie poziomu ochrony własności intelektualnej. Wdrażanie polityki innowacyjnej wiąże się ze zwiększeniem stopnia wdrażania prawa, wzmocnieniem swobód obywatelskich i praw politycznych obywateli. Wśród innych działań państwa na rzecz zwiększenia innowacyjności gospodarki kraju jest wzmacnianie stabilności politycznej, wzmacnianie działań antykorupcyjnych i poszerzanie wolności prasy. Jednym z najważniejszych obiektów działalności rządu w sferze innowacji jest edukacja. Poprawa jakości zarówno średniej, jak i wyższa edukacja, rozwój edukacji biznesowej, zwiększenie intensywności szkoleń kadr w organizacjach publicznych i prywatnych – to wszystko ważne obszary polityki innowacyjnej państwa.

Nowoczesne sposoby realizacji działalności innowacyjnej zarówno na poziomie państwa, jak i przedsiębiorstw ulegają przekształceniom i modyfikacjom pod wpływem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych, możliwości komputerów i Internetu. W ostatnim czasie zostały one uzupełnione stosunkowo nową technologią crowdsourcingową, opartą na masowej wymianie wiedzy wielu uczestników.

Termin „crowdsourcing” to neologizm, łączy dwa angielskie terminy: tłum- tłum i źródło- źródło. crowdsourcing oznacza powierzenie zadania, zwykle realizowanego przez personel organizacji lub zewnętrznego wykonawcę, bliżej nieokreślonej, zwykle dużej grupie osób w formie otwartej oferty. Ta propozycja ma na celu tworzenie nowej wiedzy. Może to być albo stworzenie nowej technologii, nowego produktu w postaci system operacyjny lub tworzenie encyklopedii („Wikipedia”) lub przetwarzanie dużych ilości danych. Innymi słowy, crowdsourcing to technologia wykorzystywania zasobów (zazwyczaj intelektualnych) dużej liczby osób w ramach jednego projektu.

Uderzającym przykładem wykorzystania crowdsourcingu w rozwoju działalności innowacyjnej jest działalność firmy „InnoCcntivc”, która realizuje tzw. otwarte innowacje. Ta firma szeroko wykorzystuje crowdsourcing do badań w różnych dziedzinach - od inżynierii po zarządzanie. „InnoCentive” proponuje szereg problemów do otwartej dyskusji w Internecie, a także akceptuje proponowane rozwiązania. Istniejące od 2002 roku otwarte centrum innowacji skupia dużą liczbę firm badawczych i organizacji zainteresowanych przyciąganiem zasobów intelektualnych, a także ponad 125 000 badaczy oferujących swoje rozwiązania dla konkretnych firm. Za najciekawsze rozwiązania firma przewiduje nagrody, ale znaczna część pomysłów przychodzi do nich bezpłatnie. Każdy, kto ma dostęp do Internetu, może zostać członkiem tej społeczności.

Efekty wykorzystania crowdsourcingu przez IBM są imponujące. W ramach programu o nazwie Jam Innowacji, ponad 150 000 osób ze 104 krajów wzięło udział w wirtualnej burzy mózgów poświęconej nowym pomysłom w dziedzinie transportu, ochrony środowiska, finansów, handlu. Firma IBM Następnie wybrała najciekawsze pomysły z punktu widzenia komercyjnego wykorzystania, z których utworzyła 10 dużych projektów z początkową inwestycją 100 mln USD, co pozwoliło na uzyskanie znaczącego efektu komercyjnego w pierwszym roku po ich realizacji. Podobna procedura koncentracji działalności innowacyjnej przy pomocy nowoczesnych technologii informatycznych została zastosowana do innowacji w sferze non-profit - w przygotowaniu i przeprowadzeniu Konferencji Miast ONZ w 2006 roku. Została przeprowadzona przez IBM i została nazwana Wartość dżem. W ramach tej procedury udało się osiągnąć masowy udział w rozwoju nowych pomysłów dotyczących organizacji życia w miastach z wykorzystaniem zdobyczy nowych technologii.

W ten sposób crowdsourcing stał się ostatnio potężnym środkiem innowacji. Obecnie firmy mogą opracowywać i wytwarzać własne produkty bezpośrednio przy udziale konsumentów, przyciągając zasoby intelektualne dużej liczby osób. Wykorzystanie crowdsourcingu w krajowych innowacjach może przynieść znaczące rezultaty w wielu obszarach.

wnioski

1. Innowacja to innowacja w dziedzinie inżynierii, technologii, organizacji pracy lub zarządzania, która poprawia efektywność.
2. Zarządzanie innowacjami ma na celu badanie mechanizmów stymulowania i efektywnego zarządzania procesami innowacyjnymi na poziomie makro i mikro w celu zapewnienia rozwoju i wzmocnienia pozycji konkurencyjnej organizacji, krajów i regionów poprzez tworzenie, rozwój i komercjalizację innowacji w różnych sektorach gospodarki.
3. Działalność innowacyjna obejmuje, oprócz opracowywania i wytwarzania nowych produktów, szeroki zakres działań, ale skuteczną promocję innowacji na rynku, sprzedaż i pozyskiwanie patentów i licencji, zarządzanie wiedzą itp.
4. Organizacja działalności innowacyjnej w przedsiębiorstwie obejmuje tworzenie strategii innowacyjnej, pobudzanie działalności twórczej, działalność małych grup twórczych, wykorzystanie metod zarządzania wiedzą, organizację przedsięwzięć wewnętrznych i zewnętrznych.
5. Funkcje państwa w zakresie zarządzania innowacjami to: tworzenie programów państwowych i ustalanie priorytetów rozwojowych w sferze naukowo-technicznej; finansowanie badań podstawowych, które determinują przyszły poziom rozwoju kraju; w rozwoju nauk podstawowych; w rozwoju edukacji, tworzeniu warunków do owocnej integracji nauki, uczelni i biznesu, organizacji kształcenia kadr naukowo-technicznych; w regulacji działalności w specjalnych strefach gospodarczych i technologiczno-innowacyjnych; w rozwoju funduszy venture; w tworzeniu i rozwoju krajowego systemu innowacji, który zapewnia innowacyjny klimat.
6. Wśród nowoczesne środki realizacji działalności innowacyjnej zarówno na poziomie państwa, jak i przedsiębiorstw, pod wpływem nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych, możliwości komputerów i Internetu pojawiła się stosunkowo nowa technologia crowdsourcingu, oparta na masowej wymianie wiedzy wielu uczestników. Dzięki tej technologii firmy i władze mogą rozwijać i wytwarzać produkty lub usługi bezpośrednio przy udziale konsumentów, przyciągając zasoby intelektualne dużej liczby osób.

Działania innowacyjne obejmują:

Identyfikacja problemów przedsiębiorstwa;

Wdrożenie procesu innowacji;

Organizacja działalności innowacyjnej.

Podstawową zasadą organizacyjną innowacji jest stworzenie zespołu najlepsi pracownicy zwolniony z bieżącej pracy.

Jak pokazuje doświadczenie, wszelkie próby przekształcenia istniejącej jednostki w nośnik innowacyjnego projektu kończą się niepowodzeniem. Co więcej, wniosek ten dotyczy zarówno dużych, jak i małych przedsiębiorstw. Faktem jest, że utrzymanie produkcji w stanie roboczym jest już dużym zadaniem dla zaangażowanych w to osób. Dlatego praktycznie nie mają czasu na stworzenie nowego. Istniejące pododdziały, niezależnie od tego, w jakim obszarze działają, są w stanie w zasadzie jedynie rozszerzać i unowocześniać produkcję.

Działalność przedsiębiorcza i innowacyjna nie musi być prowadzona w sposób ciągły, zwłaszcza w małych przedsiębiorstwach, gdzie takie otoczenie jest często niemożliwe. Niezbędne jest jednak wyznaczenie pracownika osobiście odpowiedzialnego za powodzenie innowacji. Powinien być odpowiedzialny za terminową identyfikację i wymianę przestarzałych produktów, urządzeń, technologii, za kompleksową analizę działalności produkcyjnej i gospodarczej (prześwietlenie przedsiębiorstwa), za opracowanie innowacyjnych środków. Pracownikiem odpowiedzialnym za innowacyjność powinna być osoba o wystarczającym autorytecie w przedsiębiorstwie.

Konieczna jest ochrona jednostki innowacji przed nieznośnymi obciążeniami. Inwestycje w rozwój innowacji nie powinny być uwzględniane w regularnej analizie zwrotu z inwestycji, dopóki na rynku nie pojawią się nowe produkty (usługi). W przeciwnym razie biznes zostanie zrujnowany.

Działalność innowacyjna może być prowadzona zarówno w ramach przedsiębiorstw przez specjalnie utworzone w tym celu pododdziały (tzw. przedsięwzięcia wewnętrzne), jak i przez niezależne firmy venture (ryzyka).

Przedsięwzięcia wewnętrzne to małe jednostki zorganizowane w celu rozwoju i produkcji nowych rodzajów produktów wysokiej technologii i posiadające znaczną autonomię wewnątrz przedsiębiorstw. Selekcja i finansowanie propozycji pochodzących od pracowników przedsiębiorstwa lub niezależnych wynalazców realizowane są przez wyspecjalizowane służby. Jeśli projekt zostanie zatwierdzony, autor pomysłu prowadzi wewnętrzne przedsięwzięcie. Ten podział działa przy minimalnej ingerencji administracyjnej i gospodarczej ze strony kierownictwa przedsiębiorstwa.

W określonym czasie wewnętrzne przedsięwzięcie musi wypracować innowację i przygotować się Nowy produkt lub produkt do wprowadzenia do produkcji seryjnej. Z reguły jest to produkcja nietradycyjnego produktu dla danej firmy.

W Federacja Rosyjska wewnętrzne przedsięwzięcia powstały w wielu dużych przedsiębiorstwach przemysłowych, przede wszystkim w kompleksie wojskowo-przemysłowym (MIC).

Firma venture to małe przedsiębiorstwo specjalizujące się w badaniach i rozwoju innowacyjne pomysły związane ze znacznym ryzykiem. Dla rozwoju obiecujący pomysł kapitał podwyższonego ryzyka jest przyciągany duże firmy zainteresowany innowacjami. Duża firma zwykle niechętnie własny rozwój innowacyjny pomysł obarczony dużym ryzykiem. Konsekwencje ewentualnej porażki są dla niej znacznie trudniejsze niż dla małej firmy. Dlatego głównym kierunkiem udziału dużej firmy w prawdopodobnym charakterze badań związanych z rozwojem innowacyjnych pomysłów jest wdrażanie ryzykownego finansowania małych innowacyjnych firm specjalizujących się w tego typu opracowaniach.

Małe firmy charakteryzują się łatwością zarządzania, szerokim zakresem własnej inicjatywy, możliwością prowadzenia elastycznej polityki naukowo-technicznej oraz aktywnym zaangażowaniem wynalazców w ich działalność. To decyduje o wysokiej efektywności firm venture. Wiele z nich wnosi znaczący wkład w innowacyjny postęp, rozwój nowych produktów, zaawansowanych technologii.

O skuteczności małych firm w procesie innowacji świadczą następujące dane: według szacunków amerykańskiej National Science Foundation na każdego dolara zainwestowanego w B+R firmy liczące do 100 osób przeprowadziły czterokrotnie więcej innowacji niż firmy posiadające 100 osób. -1000 pracowników i 24 razy więcej niż firmy zatrudniające powyżej 1000 osób. Ich tempo innowacji jest o jedną trzecią wyższe niż dużych, ponadto małe firmy wejście na rynek z ich innowacjami zajmuje średnio 2,22 roku, podczas gdy duże 3,05 roku.

Udział dużych firm w ryzykownym finansowaniu w porównaniu z tradycyjnymi formami B+R wynika nie tylko ze zwiększonych zysków, ale także z ich bezpośredniego interesu ekonomicznego. Faktem jest, że niezależne małe firmy korzystają z podatków i innych korzyści, otrzymują bezpośrednie wsparcie finansowe w ramach programów rządowych stymulujących postęp naukowy i technologiczny. W rezultacie finansowanie venture capital aktywnie rozwija się w wielu krajach. Formy venture również rozwijają się w Rosji.

Opcja odpowiedzi 2

Organizacja działalności innowacyjnej ma na celu usprawnienie procesów generowania nowych pomysłów, poszukiwania i rozwoju rozwiązań technicznych, tworzenia innowacji, a także ich wdrażania. Mechanizm organizacji skupia się na tworzeniu i reorganizacji struktur realizujących procesy innowacyjne. Taka praca może przybierać różne formy, z których główne to tworzenie, absorpcja, integracja innowacji rynkowych, spin-off.

KREACJA- to tworzenie nowych przedsiębiorstw, działów strukturalnych lub jednostek przeznaczonych do prowadzenia działalności innowacyjnej. Najistotniejszymi elementami nowych form organizacyjnych są struktury macierzowe, piony naukowo-techniczne, organizacje naukowo-techniczne działające na zasadach rynkowych oraz przedsięwzięcia wewnętrzne.

Procesy tworzenia nowych innowacyjnych organizacji są szczególnie ważne dla: duże przedsiębiorstwa. Przedsiębiorstwa te posiadają rozbudowany system zarządzania innowacjami, często koncentrują się na dużych projektach, których realizacja powinna niemal natychmiast (lub w krótkim okresie) przynieść wysokie dochody. W dużej mierze z tego powodu liczba innowacji w tych strukturach nie jest tak duża jak w małych przedsiębiorstwach. Zdaniem autorów, efektywność działalności innowacyjnej mogłaby ulec znacznej poprawie, gdyby powstały nowe piony innowacyjne i jednostki strukturalne kreujące nowe kierunki w działalności dużych przedsiębiorstw. Te jednostki innowacji mogą być tworzone na stałe lub tymczasowo.

STRUKTURY MATRYCOWE reprezentują takie formacje organizacyjne, które tworzone są czasowo - na okres opracowywania i wdrażania innowacji, obejmują specjalistów o różnych profilach, administracyjnie podległych kierownikom odpowiednich jednostek stałych, ale czasowo delegowanych do pracy w tymczasowej strukturze wdrożeniowej w celu wykonania prac w określonej specjalizacji.

Takie tymczasowe podziały pozwalają zgromadzić różnych specjalistów na czas opracowywania i wdrażania innowacji. Pod koniec tego procesu stowarzyszenie macierzowe zostaje rozwiązane, a jego członkowie wracają do jednostek, w których pracują na stałe. Taki mechanizm innowacji organizacyjnych pozwala, po pierwsze, zapewnić wykonanie prac w krótkim czasie, po drugie, skoncentrować pod jednym kierownictwem specjalistów o różnych profilach, a po trzecie znacznie obniżyć koszty procesu rozwoju i wdrożenia (rys. 7.1).

Wydziały naukowo-techniczne tworzone są na stałe, nie posiadają niezależności ekonomicznej, a ich działalność odbywa się kosztem całego budżetu firmy. Oddziały te mogą być zdecentralizowane i skoncentrowane na określonych jednostkach produkcyjnych lub scentralizowane i podlegać bezpośrednio kierownictwu firmy.

Ich specyfika polega na tym, że przenoszą swój rozwój bezpośrednio na produkcję, bez tworzenia mechanizmów rynku wewnętrznego.

Niezależne organizacje naukowo-techniczne wręcz przeciwnie, mają własny budżet, sprzedają swoje osiedla działy produkcyjne firm. Zwiększa to odpowiedzialność za wyniki, ich zgodność z celami firmy i wymaganiami rynku.

Przedsięwzięcia wewnętrzne, czyli tzw struktury intraprzedsiębiorcze z reguły angażują się w bezpośrednie wprowadzanie innowacji, skoncentrowanych na nowej niszy rynkowej.

Struktury te są quasi niezależne, tj. posiadają atrybuty niezależności, mają własny rachunek bieżący (lub subkonto), ale są podziały strukturalne firmy, które korzystają ze swoich obszar produkcji, sprzęt itp. Co więcej, jeśli struktura intrapreneurialna z powodzeniem wdroży innowację, może zostać przekształcona w niezależną firmę.

W niektórych przypadkach bardzo skutecznym mechanizmem organizacyjnym może być: przejęcie przez dużą firmę małe innowacyjne firmy, których działalność mieści się w kręgu zainteresowań tej firmy. Mechanizm ten wiąże się z realizacją dużych kosztów jednorazowych, ale prowadzi do znacznego skrócenia czasu wejścia na rynek z nowym produktem, a dodatkowo pozwala na uzyskanie efektu synergicznego z łączenia innowacyjnych osiągnięć. Same małe firmy innowacyjne również mogą być zainteresowane absorpcją, ponieważ nie zawsze dysponują wystarczającymi środkami na swoją działalność.

Mechanizmem uzupełniającym przejęcie jest nawiązanie bliskich więzi pomiędzy dużą firmą a małymi innowacyjnymi firmami, które oparte są na długoterminowych stosunkach umownych, których całość autorzy nazywają Integracja innowacji RYNKU. W tym przypadku firmy innowacyjne zachowują niezależność, ale wpadają w sferę rynkowych relacji produkcyjnych dużej firmy.

Połączenie procesów absorpcji i integracji innowacji rynkowych daje powód do zaproponowania zastosowania tzw. organizacji fanowskiej procesu innowacji (rys. 7.2). Jego znaczenie polega na stworzeniu innowacyjnego środowiska dla firmy produkcyjnej, składającego się z firm, w stosunku do których dokonano przejęcia (IFI) oraz firm zintegrowanych z rynkiem (RIF).

Taka organizacja będzie najbardziej efektywna dla firm produkcyjnych o ofensywnej strategii. innowacyjny rozwój. Pozwala na rozwój i komercjalizację innowacji wysoki poziom, aby tworzyć luki technologiczne, innowacje, w niektórych przypadkach obecnie niedostępne dla firm konkurencyjnych.

PRZYDZIAŁ- mechanizm organizacyjny polegający na tworzeniu niezależnych innowacyjnych firm, które wcześniej były częścią integralnych podmiotów produkcyjnych.

Wskazane jest przeprowadzenie takich działań, gdy powstaje nowy kierunek działalności, który nie jest związany z główną specjalizacją firmy, przekierowując jej zasoby dla siebie.

Krótko mówiąc działalność innowacyjna. Jak nie wprowadzać innowacji w firmie

Definicja pojęcia

Oznaki działalności innowacyjnej

Specyfika innowacji

Znaczenie innowacji

Oznaki innowacji

Klasyfikacja innowacji

Działalność zorientowana metodologicznie

Działalność zorientowana na problem

Dodatkowa klasyfikacja

Problemy wprowadzania innowacji

wnioski

Przeczytaj także

Rzeźba dla początkujących: dekoracje warzywne

Noże do krojenia warzyw

Jaki był powód, dla którego opuściłeś poprzednią pracę?

DZWON