Schiță introductivă a lecției despre elementele de bază ale antreprenoriatului. Lecția „antreprenoriat”

Obiectivele lecției Să se familiarizeze cu participanții la activitatea antreprenorială; Să identifice caracteristicile alfabetizării juridice a antreprenoriatului; Să contribuie la formarea cunoștințelor despre antreprenoriat și abilităților acestei activități, necesare în situațiile de viață; Pentru a promova conștientizarea necesității de cunoștințe despre antreprenoriat în condiții moderne.

Activitatea antreprenorială este una dintre formele de participare a cetățenilor în relațiile antreprenoriale. În conformitate cu art.2. din Codul civil al Federației Ruse, activitatea antreprenorială este o activitate independentă desfășurată pe propriul risc, care urmărește obținerea sistematică de profit din utilizarea proprietății, vânzarea de bunuri, prestarea muncii sau prestarea de servicii de către persoane înregistrate. în această calitate sau în modul prevăzut de lege...

Entități comerciale Persoane juridice - organizații care dețin, în viziune economică sau gestionarea operațională a proprietății separate și sunt răspunzătoare pentru obligațiile ce le revin cu această proprietate, pot dobândi și exercita drepturi de proprietate și persoane neproprietate în nume propriu, își asumă obligații, pot fi reclamant si inculpatul in instanta . Persoanele juridice sunt organizatii comercialeși organizații non-profit (cooperative de consum, publice și organizatii religioase etc.) Un cetățean are dreptul de a se angaja în activitate de întreprinzător fără a-și forma persoană juridică din moment înregistrare de stat ca antreprenor individual. (Articolul 23 din Codul civil al Federației Ruse). Subliniat separat la paragraful 2. Artă. 23 din Codul civil al Federației Ruse, un astfel de subiect al dreptului antreprenorial ca șeful unei întreprinderi țărănești (agricultori), care desfășoară activități fără a forma o entitate juridică.

Forme de activitate de întreprinzător Formele de activitate de întreprinzător includ: societăți comerciale și societăți comerciale, societăți în nume colectiv și în comandită în comandită, societăți cu răspundere limitată, societăți cu răspundere suplimentară, societăți pe acțiuni, cooperative de producție, de stat. și întreprinderile unitare municipale; organizații de afaceri - asociații (uniuni), holdinguri, grupuri financiare și industriale.

Dreptul afacerilor Fiecare antreprenor are dreptul: să se formeze independent program de producție, alege furnizorii și consumatorii produselor lor, stabilește prețurile pentru acestea în limitele stabilite de legislația Federației Ruse și contracte, contesta în instanță în conformitate cu procedura stabilită de lege acțiunile cetățenilor, entitati legale, agentii guvernamentale. Obligatii ale intreprinzatorului: Indeplineste obligatiile ce decurg din legislatia RFI si acordurile incheiate de acesta; depuneți în timp util o declarație de venit și plătiți impozite în modul și suma stabilite de legislația Federației Ruse.

Cum să-ți organizezi afacerea? (instruire) Sarcină: Gândește-te ce afacere ai putea deschide? Selectați forma legalaîntreprinderi (justificați-vă alegerea). Pregătiți un proiect contract de muncă cu angajații (mod de funcționare, condiții de plată, responsabilitate). Schițați un plan de afaceri.

Discuție pe tema studiată. Sarcină: 1. Putem răspunde la întrebarea pusă în tema lecției noastre? 2. Ai dorinta de a deveni antreprenor? 3. Ce vă lipsește pentru a face afaceri? 4. Cu ce concepte noi te-ai familiarizat? 5. În ce domenii ți-ai extins cunoștințele?

Teme Pregătiți rapoarte pe subiecte (opțional): - " Organizații non-profitși activitate antreprenorială- „Privatizarea și rolul său în activitatea antreprenorială în Federația Rusă” - pentru a dezvolta un proiect al propriei activități antreprenoriale.

Lecția: Antreprenoriat

Ţintă: crearea condițiilor pentru studiul antreprenoriatului ca una dintre componentele integrante ale practicii socio-economice a Rusiei moderne.

Sarcini:

Educational: să formeze în studenți o idee de „antreprenoriat”, esența și rolul acestuia în sistemul de relații de piață; determina caracteristicile calitative ale profesiei de antreprenor.

Educational: dezvoltarea abilităților de comunicare atunci când lucrează în grup, dezvoltarea interesului cognitiv, dezvoltarea capacității de a explica trăsături, modele, de a analiza, compara, dezvolta abilități de text, ajută elevii să determine nivelul de predispoziție la activitatea antreprenorială

Educational: de a cultiva o atitudine umană față de ceilalți, de a cultiva o atitudine față de antreprenoriat nu numai ca o modalitate de a obține un profit (beneficiu personal), ci și o modalitate de a satisface nevoile societății.

Echipament: prezentare „Antreprenoriat”, fișe individuale de lucru, materiale didactice pt lucru de grup, un chestionar de abilități antreprenoriale personale, imagini de zâmbet pentru evidențierea grupurilor și reflectarea stării de spirit.

Cuvinte noi:

Antreprenoriat

Antreprenor

Afaceri

Profit

În timpul orelor

1. Etapa motivațională.

Salutare baieti, verificati daca totul este pe biroul vostru, pregatiti-va, iar acum inchideti ochii, ganditi-va la ceva bun, deschideti ochii si zambiti, lasati acest zambet sa va insoteasca pe tot parcursul lectiei.

Sper că comunicarea noastră cu dumneavoastră astăzi va fi nu numai utilă, ci și interesantă.

Stiinte Sociale

Sfere ale societății

Ce domeniu studiem?

Ce domenii cheie sunt unite de economie

Care articol este primul

De ce

Baza producției sunt resursele sau altfel factorii de producție. numește-le

Profesor: Elevii trebuie să împartă „recolta” în coșuri

Coșuri:

Muncă Teren Capital Antreprenoriat

Recolta: bani, echipament, teren, strung, ulei, reglator de echipamente, tehnolog, pădure, cunoștințe proces tehnologic, clădire, eforturi menite să găsească noi oportunități, avocat, risc, capacitate de organizare a unui caz,)

Care dintre acești factori credeți că este cel mai important?

Antreprenoriat

Ce știi despre acest factor?

Evaluarea inițială a cunoștințelor elevilor pe o temă. Scară pe tablă.

- Stabiliți nivelul cunoștințelor dumneavoastră pe tema lecției: scăzut, mediu sau ridicat.

Pe scară, elevii își evaluează propriile cunoștințe pe o anumită temă și pun un anumit semn.

Cum ați evalua cunoștințele dvs.? Nivel inalt sau scazut?

Ce întrebări ați dori să puneți pentru a afla despre antreprenoriat și antreprenoriat?

Formulați scopul lecției:

Cine este antreprenor?

Ceea ce face el

Cum se

De ce face afaceri?

Cine este antreprenor?

Întrebări pe ecran:

OMS?

Cum?

Pentru ce?

Să vedem: Cine este antreprenor? și Cine poate fi antreprenor? Cu siguranță fiecare dintre voi are deja o idee de antreprenor, fiecare are propria sa imagine de antreprenor, pe care, sper, o vom completa în timpul lecției.

Pentru a face acest lucru, vom lucra în perechi. Fiecare cuplu va avea propria sa sarcină. Citiți sarcina, gândiți-vă, consultați-vă, luați o decizie comună, selectați împreună un vorbitor.

CINE?

1. Sarcină:

Lucrați la textul manualului - Yakovleva și Grigorieva

Punctul 13.

Pagină 85 Paragraful „Antreprenor - ... cu portofelul” și p 86 „Antreprenor ... imperiu informatic” și cu un dicționar de științe sociale

2. sarcina - studiul documentelor de reglementare - afla cine poate fi antreprenor. Yakovlev D. și Isaev V.

Constituția Federației Ruse

Cod Civil

Cati ani ai? Dacă vii la oficiu fiscal, veți fi înregistrați ca antreprenori?

Răspunsurile copiilor. poveste de documente de reglementare. documente de nume

Dacă orice cetățean al Federației Ruse poate fi antreprenor, de ce există profesori, mecanici, șoferi, vânzători?

Sarcina 3 - studiați textul „Calitățile unui antreprenor” și finalizați sarcinile - fișă

După discuții și completări, se rezumă un rezumat - cele mai importante, potrivit elevilor, se numesc calități. Răspunsurile sunt înregistrate pe fișe de lucru.

Profesor: Și acum să verificăm care dintre voi în viitor poate alege profesia de antreprenor.

Chestionar pentru evaluarea abilităților antreprenoriale personale

Vă rugăm să răspundeți „da” sau „nu” la întrebările oferite.

1. Sunteți în stare să duceți la bun sfârșit munca începută, în ciuda obstacolelor care apar?

2. Poți insista decizie Sau poți fi ușor convins?

3. Îți place să-ți asumi responsabilitatea, conducă?

4. Sunteți gata să lucrați de la zori până la amurg fără a primi returnări imediate, recompense?

5. Sunteți capabil să-i convingeți și să-i infectați pe alții cu încrederea în corectitudinea căii alese?

6. Înțelegi ideile și gândurile altor oameni?

7. Vă bucurați de respectul și încrederea colegilor și cunoscuților dvs.?

8. Îți place să comunici și să lucrezi cu oamenii?

9. Crezi că dacă ai decis deja ceva, atunci nimic nu te va opri?

10. Să începi ceva nou este întotdeauna înfricoșător. Ești unul dintre cei care nu vor fi opriți de asta?

Cheie

Fiecare răspuns pozitiv vă oferă un punct. Calculați, vă rog, suma punctelor.

Rezultat

Dacă scorul este 8 sau mai mult, ai toate calitățile necesare pentru a deveni antreprenor. Determinarea, energia și încrederea în succes vă vor ajuta să realizați orice idee valoroasă - principalul lucru este că ideile chiar merită.

Ai marcat de la 5 la 7 puncte.Șansele tale de succes ca antreprenor nu sunt atât de evidente, dar orice este posibil dacă muncești din greu pentru tine.

Dacă aveți mai puțin de 5 puncte, este puțin probabil să faci un bun antreprenor. Încercați să câștigați experiență și, înainte de a porni pe calea liberei întreprinderi, comparați-vă din nou și din nou interesele, dorințele și oportunitățile.

Elevii răspund la chestionar. Apoi profesorul este interesat de rezultate. Primii care ridică mâna sunt cei care pot deveni antreprenori, apoi cei care trebuie să lucreze pe ei înșiși, ultimii sunt cei cărora le este mai bine să nu înceapă, profesorul îi convinge pe cei din urmă să nu se supere, pentru că sunt mult mai multe profesii. unde te poți realiza.

După cum sa dovedit, nu toată lumea are această calitate.

O formular pe foile de lucru

Ce face un antreprenor?

Cu ce tip de activitate asociezi antreprenoriatul?

Ascultă opiniile elevilor.

Lucrați la textul manualului p. 88 la „Exemplu afacere de succes»

O întreprindere cu peste 500 de angajați este o întreprindere mare

O întreprindere cu un număr de angajați de la 100 la 500 este o întreprindere mijlocie

O întreprindere cu mai puțin de 100 de angajați este o afacere mică

Lucrul cu date statistice ale regiunii Urmar

schițe video

Ce fel de afaceri se dezvoltă în zona noastră?

Mici și mijlocii

Ce sectoare ale economiei sunt acoperite de întreprinderile mici și mijlocii?

Elevii numesc conform tabelului

Distribuiți aceste sectoare ale economiei după tipul de afaceri.

Calculați ponderea în %

De ce afaceri mici?

De ce industria serviciilor?

Răspunsurile elevilor

De ce să-ți organizezi afacerea? Care este scopul activității antreprenoriale?

Lucrați conform textului manualului p.85 „Dorința de profit... 4 ani”

Deci, venitul principal al unui antreprenor este profitul. Înțelegeți cu toții că va diferi semnificativ de venitul unui angajat.

Folosind textul, găsiți diferența principală dintre venitul unui antreprenor și venitul unui angajat.

LA teorie economică munca ca factor de producție se referă la orice efort psihic și fizic depus de oameni în procesul de activitate economică pentru a produce un rezultat util. Prețul serviciilor de muncă, venitul angajaților - salarii. Salariile sunt definite ca remunerație plătită unui angajat pentru munca prestată. Acesta este un venit garantat pentru un angajat al întreprinderii.

Un antreprenor este un atribut esențial al unei economii de piață. Profitul este unul dintre cele mai multe indicatori importanți rezultate financiare activitatea economică a entităților comerciale (organizații și antreprenori), în scopul căreia se desfășoară activitate de întreprinzător. Potrivit lui Cantilom (secolul al XVIII-lea), un antreprenor este o persoană cu venituri incerte, nefixate (țăran, artizan, negustor etc.). El primește bunurile altora la un preț cunoscut și va vinde la un preț încă necunoscut de el. A. Smith a caracterizat un antreprenor ca un proprietar care își asumă riscuri economice de dragul implementării unei idei comerciale și a obținerii de profit.

Elevii formulează principala diferență dintre profit și salariile- inconstantabilitatea ei. Asigurați-vă că înregistrați acest lucru pe foaia de lucru.

Se efectuează exercițiul „Creioane colorate”.

Copiii sunt invitați să ia creioane colorate așezate pe birou.

Profesor: Să presupunem că ești antreprenor. Sfârșitul perioadei de raportare a venit. Ai venitul în mâinile tale. Cum vă distribuiți venitul?

Toate acestea sunt venitul antreprenorului (profesorul are creioane în mâini). După ce a plătit salarii muncitorilor, impozite, a plătit electricitatea, închirierea spațiilor, costurile de producție etc. (profesorul își lasă creioanele jos), antreprenorul are profit net(mai multe creioane).

Profesor: De dragul acestui număr mic de creioane - profit, un antreprenor trebuie să-și arate toate abilitățile, inițiativa, să-și asume riscuri și să fie responsabil pentru riscul său și, cel mai important, să fie un inovator. Felicităm antreprenorii de succes (copiii cărora le-au rămas creioane) cu aplauze, gândiți-vă la cei care nu au avut destule sau nu le-au rămas după ce au plătit toate costurile.

„Fiecărei persoane ar trebui să i se acorde un drept egal de a-și urmări propriul avantaj și întreaga societate beneficiază de acest lucru” (Adam Smith)

De ce încurajează statul dezvoltarea afacerilor?

Întreaga societate câștigă

Valoarea antreprenoriatului pentru economia de stat:

Antreprenorul creează locuri de muncă.

Antreprenorul plătește taxe și astfel crește bunăstarea statului.

Într-un efort de a obține profit, antreprenorul inovează

în procesul de producție (bunuri, servicii, tehnologii noi etc.)

Deci, am învățat deja destul de multe lucruri noi, am luat ceva din experiența ta de viață, am auzit despre ceva pentru prima dată. Să creăm o imagine completă a unui antreprenor. Elevii efectueazăexercițiu pe o fișă de lucru individuală. După timpul alocat, verificarea lanțului.

Un antreprenor este un cetățean ___________ care este gata să arate __________, să continue ____ să creeze și să conducă o întreprindere, să introducă _______________ idei și tehnologii, să preia ______________ pentru decizii de afaceri, să investească ___________, forțe și mijloace pentru a obține ______________ pe baza unei combinații de __________ beneficii cu _________________ beneficii .

Înapoi la scară

Tu și cu mine nu ne-am amintit de o asemenea calitate, fără de care activitatea unui antreprenor a devenit mult mai complicată - acesta este optimism. Am început lecția cu un zâmbet, dacă dispoziția ta s-a schimbat până la sfârșitul lecției, dacă este minunată, ridică o imagine zâmbitoare. Mă bucur foarte mult și vă doresc să începeți orice afacere, chiar și una atât de complexă, riscantă și responsabilă precum antreprenoriatul, cu zâmbet și optimism, iar apoi succesul și norocul vă vor zâmbi cu siguranță în schimb.

Profesorul mulțumește și evaluează munca elevilor.

Antreprenoriat – nu este interzis de lege, asociat cu risc, independent, proactiv activitate economică menite să realizeze profit.

Antreprenor - o persoană care a venit cu o nouă afacere care satisface anumite nevoi și realizează profit.

Afacerea este orice activitate (neinterzisă de lege) care are ca scop obținerea de profit. dacă.

Profit - un indicator generalizator al rezultatelor financiare ale activității economice, unul dintre principalele categorii economice; este excesul veniturilor din vânzarea mărfurilor față de costurile producției și vânzării acestora.

Lectia 1

Tema: Antreprenoriat: esență, obiective, sarcini.

Conceptul și sarcinile activității antreprenoriale.
Istoria formării antreprenoriatului în Rusia
Locul și rolul activității antreprenoriale în economie
ce structură a societăţii.
Teste pentru identificarea predispoziției către antreprenor-
activitatea cerului.

Obiectivele lecției:

Explicați esența, rolul și locul antreprenoriatului în sistem
tema relaţiilor de piaţă.
Pentru a insufla elevilor respectul pentru antreprenoriat, auto-
frugalitate, cumpătare.
Ajutați elevii să determine nivelul de predispoziție
la activitatea antreprenorială.

Metode de predare: poveste, conversație, dispută, demonstrație.

Echipament: postere, manual, diagrame, teste.

Comunicații intersubiecte: tehnologie, istorie.

În timpul orelor:
eu Organizarea timpului.
Salutari. Examinare statul de plată pregătirea pentru lecție
II. Actualizare.
Elevii sunt încurajați să pună câteva întrebări pentru a
atrageți-le atenția.
- Ce este antreprenoriatul?
Ce calități crezi că ar trebui să aibă un antreprenor?

III. Explicația materialului.

Prezentați subiectul și scopul lecției.
1) Ce este antreprenoriatul? - Aceasta este o inițiativă, în cadrul
a legislatiei in vigoare, activitati de creare, intretinere
si dezvoltarea intreprinderii, care are ca scop productia si comercializarea
produse, făcând profit. Lege Federația Rusă
„Despre întreprinderi și activitatea antreprenorială”, introdus
în vigoare la 1 ianuarie 1991, fixează principalele caracteristici ale acestui de-
activitate și susține că antreprenorul își conduce propria afacere:

în primul rând, în numele meu,
În al doilea rând, pe propriul risc
în al treilea rând, sub propria responsabilitate a proprietății.

De fapt, toate cele trei condiții vorbesc despre libertatea antreprenorului
conduceți propria afacere și profitați de ea, profitați,
și despre libertatea lui de a câștiga sau de a da frâu, pierzându-și chiar și a lui
proprietate contaminată.
2) Dezvoltarea antreprenoriatului în Rusia are o vechime de secole
istorie. Au apărut primii antreprenori ruși din clasa comercianților
la sfârşitul secolului al XVIII-lea. O parte semnificativă dintre ei au devenit proprietari de fabrici
și fabrici. Sfârșitul secolului al XIX-lea și începutul secolului al XX-lea au fost pentru Rusia ani de economie
creștere neplăcută. In toate marile orașe schimburile au existat, repede
activități bancare dezvoltate.

Înainte de revoluția din 1917, peste 250
dintre ele școli comerciale, care au format viitori antreprenori
mamelor. Cursul natural al dezvoltării antreprenoriatului în Rusia
a fost întreruptă de revoluția din 1917. Politica bolșevicilor, vizată
privind eliminarea proprietății private, antreprenoriatul redus
la nr. Situația era atât de critică încât în 1921 sovieticul
Guvernul a fost nevoit să anunțe o nouă economie
politică (NEP). Esența sa a fost introducerea elementelor unei piețe
economie, iar antreprenoriatul a fost permis. Cu toate acestea, până în 1928
NEP a fost răsturnat, autoritățile au luat calea planificării centralizate
rovaniya și managementul economiei. Acest sistem a existat până în 1990.
Reforme economice efectuate de la începutul anilor 90. direcţie-
ne despre renașterea clasei antreprenorilor din Rusia.
3) Atunci când își organizează afacerea, antreprenorul trebuie să decidă
o serie de întrebări (fig. 2).
Întrebarea 1: Ce să producă?
Un antreprenor trebuie să identifice un potențial consumator
pentru produsul sau serviciul dvs., de ex. firma ar trebui să fie orientată
către piaţă şi, prin urmare, produc acele bunuri sau servicii care
sunt la cerere.
A doua întrebare: Cât de mult să producă?
Care va fi volumul producției de bunuri sau servicii? Legume şi fructe
Aveți nevoie de cât mai multe bunuri și servicii puteți vinde profitabil.
A 3-a întrebare: Unde să producă?
Unde este cel mai bun loc pentru a localiza o companie? Sunt luați în considerare trei factori:
Unde se află consumatorul? unde se afla materia prima? care sunt transportul
cheltuieli. Este selectată cea mai economică opțiune.
A 4-a întrebare: Cum se produce?
Se rezolvă problemele de tehnologie și organizarea producției, care
pentru a obține cel mai mare profit.
4) Antreprenorul realizează următoarele patru interconectate
roluri (funcții):

un antreprenor este un inovator, o persoană care tinde spre comerț
bază pentru a introduce produse noi și noi
tehnologii de productie.
Un antreprenor este o persoană care își asumă responsabilitatea
responsabilitatea de a lua decizii majore în procesul de afaceri
purtat.
Un antreprenor este o persoană care preia
inițiativa de a conecta principalele decizii în procesul de a face
Afaceri.
Un antreprenor este o persoană care își asumă riscuri. El își asumă riscuri
Nu numai reputatia de afaceri, dar și fonduri investite.

IV. Teste pentru identificarea predispoziției către antreprenoriat
activitatile corpului
Test: Ești hotărât? (Anexa 4)
V. Tema pentru acasă.
Cunoști vreun antreprenor. Ce fel de
posedă calitățile necesare și de afaceri, ceea ce face și
Afacerea lui este pe jos? Dezvoltați componentele propriei imagini
Afaceri.

Lectia 2

Tema: Forme organizaționale și juridice ale antreprenoriatului

Resurse și factori de producție.
Tipuri de activitate antreprenorială.
Forme organizatorice și juridice ale dezvoltării antreprenoriale
activități (întreprinderi private, parteneriate, companii,
corporații etc.)
Joc didactic „Idee profitabilă”.

Obiectivele lecției:

Pentru a familiariza studenții cu principalele tipuri și forme de afaceri
mindfulness în Rusia.
Cultiva spiritul antreprenorial.
Dezvoltați abilitățile de analiză economică.

Metode de predare: Povestea, conversația, explicația, demonstrația, auto-
munca independentă, joc didactic.

Echipament: Scheme, postere, echipamente de joc.
Comunicații interdisciplinare: tehnologie, științe sociale

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric.

P. Verificarea temelor.
Sh. Actualizare.
Elevii sunt încurajați să pună următoarele întrebări:
- Care sunt factorii de producție?
- Ce tipuri de activități antreprenoriale cunoașteți?
- Ce forme de antreprenoriat cunoașteți?

1) Antreprenorul, după cum sa menționat deja, se bazează pe cont propriu
responsabilitatea, stabileste productia de bunuri sau servicii. Pentru oricine
producţia în orice formaţiune economică sunt necesare
resurse. Resursele sunt o colecție de materiale naturale,
forțe financiare, sociale și spirituale care pot fi utilizate
chemat în procesul de producție, să creeze bunuri și servicii.

Toate resursele sunt împărțite în naturale, materiale, forță de muncă
tu și financiar.

Resurse naturale, materiale și de muncă sunt resursele
fără de care nicio producție nu poate exista, așadar
au primit numele de bază . Resursele financiare generate
în condiţiile pieţei, sunt numite derivate . Ce înseamnă atunci
Care sunt „factorii de producție”? Care este diferența lor față de „resurse de producție”?
conducere"?

Descriind resursele de producție, observăm că aceasta
tot ceea ce poate fi implicat în procesul de producție și factorii
producția denotă resursele implicate efectiv în proces
producție. Prin urmare, „resurse de producție” este mai mult
concept mai important decât „factori de producţie”. Spre deosebire de resurse,
factorii devin astfel numai în procesul de producție, reciproc
interacționând între ele. Prin urmare, producția este întotdeauna reciprocă
acţiunea factorilor.

Factori este ceea ce este folosit în procesul de producție
și de ce depinde direct cursul producției și rezultatele acesteia.
Acestea includ: resurse naturale (pământ și bogăție naturală);
resurse de producție (cladiri, utilaje, mașini-unelte etc.);
resursele de muncă (oameni, abilitățile lor fizice și mentale).
Într-un sistem de piață, economiștii disting al patrulea factor de producție
leadership – capacitate antreprenorială. omul de afaceri ia
să preia conducerea în conectarea naturală, industrială și a muncii
noi resurse într-un singur proces pentru producerea de bunuri sau servicii.

2) Există mai multe tipuri de activități comerciale:

producție,
comercial (trading),
financiar,
asigurare,
mediere.

Antreprenoriat în producție caracterizat prin
că antreprenorul şi firma sa operează în mod direct
producția de bunuri și servicii, vânzarea care realizează profit.

În câmp întreprindere comercială antreprenor
acționează ca comerciant, vânzând bunuri finite cumpărătorului,
dobândit de el de la alții. Profitul vine din vânzare
bunuri la un pret mai mare decat pretul de achizitie.

antreprenoriat financiar - o formă specială de reclamă
antreprenoriat, în care, ca subiect de vânzare-cumpărare
sunt bani și valori mobiliare. Apare profitul antreprenorului
nu ca urmare a vânzării resurse financiare cu interes

Mediere - un tip specific de antreprenoriat
activitate, strâns adiacentă altor tipuri, este a
parte integrantă a producției, financiară și comercială
antreprenoriat. Un intermediar stă între producător
sau vânzătorul pe de o parte și cumpărătorul pe de altă parte, conectarea
ei într-un singur lanț de tranzacții antreprenoriale. Obiectul de cumpărare și vânzare
zhi este informația pe care intermediarul le primește de la producător
organism (vânzător) și transferuri către cumpărător. Pentru așa-zisul serviciu
primeşte remuneraţie prin acord sau stabilit
norme.

Afaceri cu asigurări - aici esti un antreprenor -
acţionează ca vânzător de servicii de asigurare, oferă personal sau
tăierea intermediarilor - agenți de asigurări - pentru achiziționarea serviciilor unui potențial
noul cumpărător. Obiectul activității antreprenoriale
devine un serviciu de asigurare care se vinde contra cost.

Trebuie remarcat faptul că toate tipurile de activități comerciale
activitățile sunt interconectate, astfel încât, fiind angajate într-un singur fel,
am de-a face cu alte specii.

3) Există mai multe forme de întreprindere privată.
După tipul de proprietate, acestea sunt împărțite în individual și număr
lective . Pentru formele individuale de desfacere antreprenorială
Activitățile includ:

activitate individuală de muncă,
întreprindere unică şi
Afacere de familie.

Activitate individuală de muncă efectuate fără
schimbări munca salariata. Efectuat cu folosirea angajatului
de muncă, este înregistrată ca întreprindere unică.

Afacere de familie diferă prin faptul că fondurile pentru activități
Activele întreprinderii sunt formate din bunurile familiei și ale tuturor membrilor familiei
sunt proprietarii întreprinderii, profitul este distribuit în
în funcție de participarea la activități sau pentru scopurile convenite anterior.

Avantajele unei matrițe personalizate:

independență deplină;
eficiența managementului și luării deciziilor;
stimulent direct și imediat pentru performanță eficientă
afacere;
stimulente maxime etc.

Defecte:

dificultate în atragerea de capitaluri mari;
incertitudinea termenilor de activitate;
răspundere nelimitată pentru datorii;
un proprietar unic nu poate fi expert în toate problemele
rouă de producție; aprovizionare, marketing etc., ceea ce duce la
luarea unor decizii greșite.

formă colectivă antreprenoriatul se realizează
un grup de cetăţeni pe baza proprietăţii proprii şi diverse
forme de atracție a proprietății altora indivizii. Include-
Xia: companii, parteneriate corporative, societăți pe acțiuni etc.
În funcție de natura relațiilor economice ale societății, există două tipuri:
cu răspundere limitată și nelimitată.

Companie cu răspundere suplimentară - forma de pre-
activitate antreprenorială, în care nu sunt toți membrii echipei
răspundere solidară nelimitată pentru obligații
firme cu toată proprietatea lor. Aceasta înseamnă că nu este necesar
acordă membrilor colectivului părți egale din capital și distribuie
bine, venituri, dar în caz de eșec, fiecare dintre ei este responsabil
nu numai proporțional cu cota sa, ci acoperă pierderile și altele
parteneri.

Societate cu răspundere limitată - este stabilit
societate economică, navlosită de una sau mai multe persoane, navlosită
al cărui capital este împărțit în acțiuni, a căror mărime este determinată
acte constitutive; membrii companiei nu sunt responsabili pentru aceasta
obligații și suportă riscul pierderilor asociate activităților
societate, cu contribuțiile lor.

Parteneriate este o asociație de mai multe persoane pentru un comun
activitati comerciale dar nu capitalul. Distinge complet
(deschis) parteneriat și societate în comandită (pe credință).

Parteneriat general presupune că fiecare partener participă
participă la afacerile parteneriatului și poartă întreaga responsabilitate prin obligație
nu numai capitalul investit, ci și toată proprietatea.

Societate în comandită - o asociatie formata din
alti camarazi care raspund numai in limitele lor
contribuție (comanditați).

Beneficiile parteneriatelor:

usor de organizat;
posibilități economice (materiale, de muncă, financiare).
știrile cresc;
există posibilitatea de a recruta calificați
specialiști nyh;

Defecte:

resurse financiare limitate;
înțelegerea ambiguă a scopurilor activității;
răspunderea nelimitată a partenerilor nu numai pentru propria lor
propriile decizii, dar și pentru consecințele acțiunilor celorlalți;
dificultatea de a determina măsura fiecăruia în venitul sau pierderea firmei
noi, împărțirea proprietății;
imprevizibilitate datorată ieșirii din firmă a unuia
de la partenerii ei;

corporație este o formă juridică de afaceri creată pentru comun
desfășurarea eficientă a activităților de afaceri prin combinarea capitalului
vândute în scopul realizării unui profit.

Societate pe acțiuni este o societate al cărei capital autorizat
rogo este împărțit într-un anumit număr de părți (acțiuni) egal cu nu-
valoarea minima. Există două tipuri de societăți pe acțiuni:
deschis si inchis.

societate pe actiuni deschisa numită societate
ai căror membri pot vinde și cumpăra liber acțiuni
companie fără acordul altor acționari.

Societate pe acțiuni închisă - se distribuie actiunile
numai printre fondatori (între un cerc prestabilit de persoane).

Avantaje:

membrii societatii sunt răspundere limitată;
procedura de vânzare și cumpărare a unei participații (acțiuni) este simplă;
această formă este mai eficientă pentru a atrage suplimentar
capital pentru dezvoltarea producției, adică poti lua un imprumut.

Defecte:

instituţie societate pe acţiuni- este o sarcină complexă și laborioasă;
este supusă dublei impuneri
modul în care o persoană juridică independentă plătește impozitul pe venit; în al doilea rând, o parte din profit distribuită între acționari
ca dividend, este impozitat din nou ca personal
mișcările cetățenilor);
dificultate în a lua o singură decizie.

Fiecare formă de afaceri are propriile sale avantaje.
și deficiențe, (vezi Tabelul 9) prin urmare, la deschiderea unei afaceri, antreprenori
Clienții înșiși aleg cutare sau cutare formă de activitate, ghidați de
interese personale. Formele de proprietate prezentate
în fig. 3.

eu. Munca practica: Joc didactic „Idee profitabilă”
(vezi anexa 5).
II. Tema pentru acasă: continuați să completați tabelul. 9.
Realizați un puzzle de cuvinte încrucișate pe tema „Antreprenoriat”. Alege
și justificați forma organizatorică și juridică a întreprinderii dumneavoastră.
III. Rezumând lecția, notare.

Lecția #3

Tema: Tehnologie infiintarea unei intreprinderi

Etapele creării unei întreprinderi,

Procedura de înregistrare de stat.

Înregistrarea la Inspectoratul Fiscal de Stat și fonduri extrabugetare.

Carta si actul constitutiv.

Joc didactic „Idee antreprenorială”.

Pentru a forma cunoștințe elevilor despre procedura de creare a unei întreprinderi
yatiya.

Ajutați studenții să aleagă o direcție promițătoare în afaceri
justifica alegerea ta

Cultivați capacitatea de auto-organizare.

Metode de predare: conversație, poveste, demonstrație, explicație, joc, muncă independentă

Echipament: manual, diagrame, postere, echipament de joc.

Legături interdisciplinare: tehnologie, civică, matematică.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric.
Salutare, verificarea salariului, pregătirea pentru lecție.

III. Prezentarea noului material.

Antreprenoriat Tehnologic este un pro-
procesul de implementare a unei idei de la dezvoltarea ideii iniţiale până la
producerea si comercializarea produsului de consum final.
Antreprenorul trebuie să găsească idee noua, evaluați-l și aduceți
la un rezultat concret, depăşirea acelor forţe de rezistenţă care
secara împiedică întotdeauna apariția uneia noi.

Pentru a crea o mică afacere privată sau colectivă
un antreprenor începător sau un grup de oameni cu gânduri similare ar trebui
trecem prin anumite etape de dezvoltare a ideii noastre și implementare
in realitate:

Etapa 1 - analitică. În această etapă, grupul de inițiativă
ar trebui să identifice domeniul de aplicare al întreprinderii emergente.
Trebuie să decideți ce formă mici afaceri toate mai raționale
să se aplice în acest caz. Formează ideea principală - ce zici
hărțui?

Etapa 2 – adaptarea la condițiile pieței. Mici afaceri
contribuie la dezvoltarea concurenței, ceea ce duce la o mai completă
și satisfacerea flexibilă a cererii de bunuri și servicii, ținând cont de fiecare persoană
nevoi vizuale.

Un rol important în procesul de creare a unei mici afaceri
joaca disponibilitatea materiilor prime, capacitati de productie
(spații, echipamente). Pentru a asigura vânzări viitoare
produse, este necesar să se efectueze un studiu cuprinzător al cererii.

Cantitatea cerută este cantitatea unui produs dintr-un anumit
de tipul pe care cumpărătorii sunt dispuși și capabili să cumpere într-un anumit
loc și într-un anumit loc și la un anumit moment la un anumit loc
nivelul nominal al prețului acestui produs.

Etapa 3 - studiul regulamentelor si executarea documentelor pt
înregistrarea companiei. De la 1 ianuarie 1991 în teritoriu
Federația Rusă a pus în aplicare Legea RSFSR „Cu privire la întreprinderi și antreprenori”
activități telskoy”, care definește generalul juridic, economic
microfon și fundamente socialeînfiinţarea de întreprinderi în condiţiile
varietate de forme de proprietate, reglementează drepturile și
responsabilitatea entităților comerciale, determină măsurile statului
protecția, sprijinirea și reglementarea antreprenoriatului
Rusia.

Etapa 4 - dezvoltare economică durabilă. dupa trecere-
Niya unei etape dificile de organizare a unei întreprinderi, activitatea acesteia este citită
abilitate pentru producția de bunuri și servicii.

2. O întreprindere se consideră înființată din momentul stării sale
înregistrarea de către un district, oraș sau șef de district într-un oraș
administrare.

Deci, pentru a face afaceri,
Cu toate acestea, este necesară înregistrarea de stat.

Participanții reglementați de legea civilă
relaţiile sunt persoane fizice şi juridice.

Individual orice cetatean al unei tari este considerat
fiind purtătorul drepturilor şi obligaţiilor civile. Cetăţeanul are dreptate
trebuie să se angajeze în activități antreprenoriale ca persoană fizică
antreprenor vizual din momentul înregistrării de stat
el în această calitate.

Înregistrarea de stat a unui antreprenor individual
efectuate de autoritatea de înregistrare la locul de permanentă
înregistrarea întreprinzătorului în ziua depunerii cererii conform prevederilor
formular actualizat și dovada plății taxei de înregistrare.
Aplicația conține următoarele informații:

prenume, nume, patronimic (în întregime);

tipul (tipurile) de activitate antreprenorială;

date pașaport;

locul de muncă (dacă există).

Un antreprenor individual, precum și o persoană juridică.
Dreptul de a se angaja în orice tip de activitate neinterzis de lege
nom. Anumite tipuri activități, a căror listă este determinată de
prevazuta de lege, nu poate fi practicata decat pe baza unui special
permise (licențe).

entitate legală recunoscută ca organizație care:

a trecut înmatricularea de stat;

are proprietate separată;

este răspunzător cu proprietatea pentru obligațiile sale;

poate, în nume propriu, să dobândească proprietăți și persoane

drepturi non-proprietate;

poate fi responsabil;

poate fi reclamant și pârât în instanță;

are propriul cont bancar.

Procedura de înregistrare a unei persoane juridice este ceva mai complicată.
Pentru a face acest lucru, fondatorii care creează o entitate juridică trebuie să se pregătească
să elaboreze și să prezinte autorității locale de înregistrare următoarele informații suplimentare
Documente:

declarația fondatorului

memorandum de asociere;

certificat de plată a taxei de stat;

document care confirma plata a cel putin 50% capitalul autorizat.

După aceea autoritățile locale autorităților în termen de 3 zile calendaristice
de la data depunerii documentelor (sau 30 de zile de la data afisarii-
niya) sunt obligați:

decide asupra posibilității de înregistrare;

eliberarea unui certificat temporar de înregistrare;

comunică datele de înregistrare către registratorul persoanelor juridice.

Refuzul de înregistrare este permis numai dacă contul nu se potrivește
documentele legale și componența informațiilor conținute în acestea se solicită
legislatură.

3. După primirea unui certificat provizoriu de înregistrare
antreprenorul trebuie:

asigurați-vă că vă înregistrați la organul fiscal de la locul de înregistrare;

deschide un cont bancar,

plătească o parte din capitalul autorizat (fond) specificat în decizia privind
crearea unei întreprinderi sau a unui acord de fondatori; restul
capitalul autorizat este adus în primul an
Activități;

depune la autoritatea de înregistrare un certificat de plată pentru o parte
capitalul autorizat. Plata se datorează cel târziu
30 de zile de la primirea certificatului provizoriu de înregistrare.

Abia după aceea antreprenorul va primi un certificat permanent
certificat de inregistrare.

4. Principalele documente ale activitatii antreprenorului sunt
statutul și actul constitutiv.

Carta definește relația dintre viitoarea întreprindere
și societatea.

Cartă este un set de reguli și reglementări care reglementează
activitati de intreprindere. Statutul prevede: tip de întreprindere,
numele, locația, subiectul și scopul activității sale, sau-
ghana, managementul, competența lor, distribuția profiturilor, condițiile
reorganizarea si incetarea activitatilor.

Memorandum de asociere definește relațiile dintre membri
echipa din cadrul intreprinderii. Acesta este un document legal care
reflectă regulile de bază ale managementului întreprinderii, drepturi
și obligațiile fondatorilor, condițiile de distribuire a profiturilor,
soluţionarea unor circumstanţe neprevăzute, rezilierea contractului.

În ciuda asemănării aparente, cartea și fondarea
contractele sunt diferite. Actul constitutiv este un document
stabilirea relației dintre fondatori în cadrul întreprinderii,
și conține informații confidențiale. Se aplică carta
la număr documente deschise definirea relației dintre pre-
acceptare și membri ai comunității de afaceri în ansamblu. Mostre
charter și memorandum de asociere sunt prezentate la paginile 54 și 55.

IV. Consolidarea materialului nou.
Elevii sunt rugați să îndeplinească următoarea sarcină:
Care dintre următoarele informații ar trebui incluse în contract?
fondatori de hoți?

Informații despre numele și statutul juridic al fondatorilor.

Compoziția familiilor fondatorilor și datele pașapoartelor acestora.

Informații despre locația fondatorilor.

Informații despre înregistrarea de stat (pentru persoane juridice)
sau detaliile pașaportului (pentru persoane fizice).

Valoarea veniturilor fondatorilor.

Valoarea capitalului autorizat.

Informații despre acțiunile fondatorilor în capitalul autorizat.

Datele registrului de stat al întreprinderii.

Cerere de înregistrare a companiei.

Răspuns: 1, 3, 4, 6, 7.
Jocul didactic „Ideea antreprenorială” (vezi anexa
5). Prima parte a jocului are loc în clasă, adică elevii aleg
dar domeniul lor de activitate. Restul lucrărilor se fac acasă.
într-o formă scrisă.
V. Tema pentru acasă: Fiecare elev trebuie să completeze
și completează trusa acte constitutive cu ajutorul instructiunilor
carduri de rație.
VI. Rezumând lecția. Notare

Lecția #4

Tema: Managementul în activitățile unui antreprenor

Conceptul de management, funcțiile sale în antreprenoriat

Structura organizatorică a managementului

Mediul intern si extern al companiei

Joc didactic „Antreprenor – șef al companiei”

Obiectivele lecției:

Pentru a forma conceptul de management, intern și extern
mediul firmei.

Pentru a educa capacitatea de a gestiona producția, oameni.

Dezvoltați abilitățile organizatorice.

Metode de predare: poveste, conversație, explicație, demonstrație, joc.

Conexiuni interdisciplinare: tehnologie, istorie, științe sociale.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric. Verificarea listei de felicitare
II. Verificarea temelor
III. Învățarea de materiale noi

1) Termenul management provine din managementul englez
management, organizare. În domeniul antreprenoriatului sub me-
managementul înțelege sistemul de management al producției, aplicând
aceasta pentru a-și crește eficiența și profitul.

Într-o afacere mică, toate soluțiile de management al întreprinderii sunt de obicei
dar antreprenorul însuși acceptă. El controlează munca lui
întreprinderilor. În întreprinderile mai mari, aceste funcții sunt îndeplinite
niciun manager nu este un manager profesionist. Toți antreprenorii
fie că sunt manageri, dar asta nu indică posibilitatea
antreprenorilor să gestioneze eficient organizaţia când
ea devine mai mare. Managerii unei organizații care funcționează în condiții
în condițiile instabilității mediului, trebuie să gândească și să acționeze conform așteptărilor
gazde. Managerul antreprenorial caută activ oportunități
și își asumă în mod deliberat riscuri pentru a realiza schimbarea și îmbunătățirea. Acest
stilul a fost numit management antreprenorial.

Cele mai importante funcții ale managementului modern sunt
(vezi fig. 4):

crearea unei structuri organizatorice eficace a întreprinderii;

lucrul cu personalul și organizarea muncii sale fructuoase;

creșterea productivității muncii;

îmbunătăţirea calităţii mărfurilor fabricate cu constantă
extinderea și actualizarea gamei lor.

1.1) Consolidare și generalizare pe primul aspect. Exercițiu
pentru studenti:
Compune plan detaliat acțiunile tale pentru a rezolva una
din probleme:
?a) vinde o bicicletă veche;
b) coase o fustă;
c) să primească oaspeți la o zi de naștere

2) management este, în primul rând, managementul persoanelor care
desfasoara activitati de productie si economice.

Structura organizatorică a managementului reprezintă
o listă a tuturor posturilor din întreprindere cu o indicație pentru fiecare
executor al gamei atribuţiilor sale şi al relaţiilor cu ceilalţi angajaţi.
Un sistem organizatoric eficient trebuie să asigure acest lucru
activități de baie nu numai toate divizii ale întreprinderii,
dar și toți angajații săi. Structura organizatorică este de obicei descrisă
este comprimat sub forma unei scheme, care este foarte simplă pentru întreprinderile mici.

Diferența dintre noua structură și cea veche nu este numai
in faptul ca sunt mai multi oameni la intreprindere, dar in faptul ca cresterea
elk număr de niveluri de conducere: o parte din angajați sunt subordonați
deja personal directorului sau primului său adjunct și reprezentanților
așa-numitul nivel intermediar – manageri, conducători
anumite departamente. Fiecare departament are, de asemenea, propria sa organizare
o singură structură. Poate consta din sectoare sau grupuri (echipe)
lucrătorii implicați în dezvoltarea unei probleme specifice.

Există două forme organice interne într-o organizație
diviziune a muncii.

Prima este împărțirea muncii în componente, adică orizont-
thal diviziunea muncii .

Al doilea - diviziunea verticală a muncii. Ea definește lucrarea
coordonare de sus în jos.

Diviziunea verticală a muncii duce la formarea unui nivel
controlul acestuia, care poate fi mai multe în funcție de pa-
parametrii întreprinderii. Dar indiferent de numărul de niveluri de management
managerii de întreprindere leniya sunt împărțiți în trei categorii, care
determinate de funcţiile de control. De exemplu, în tehnică
managerii de nivel (la nivel de bază) sunt angajați în operațiuni zilnice
radiouri și acțiunile necesare pentru a asigura eficiență
lucrează fără întreruperi în producția de produse sau furnizarea de servicii.

La nivel managerial, liderii sunt responsabili de management
și coordonarea în cadrul organizației, ei coordonează diversele
formele de activitate şi eforturile diferitelor departamente ale organizaţiei.
Managerii de la nivel instituțional sunt ocupați cu dezvoltarea
planuri pe termen lung (pe termen lung), stabilirea obiectivelor, adaptarea
tare a organizației la diverse tipuri de schimbări, management de
între organizaţie şi mediul extern, societate.
Structura liniară conducerea lucrează pe linia subordonării directe
de sus până jos. Managementul de linie asigură unitatea
conducerea intreprinderii de la director la muncitor, consecventa
acţiunile administraţiei şi executanţilor.

3) Funcționarea cu succes a firmei este influențată de extern
și mediul intern.

Spre mediul extern includ următoarele elemente: relaţii
cu concurenți, cu instituții financiare (bănci), publicitate
agenții mi, cu vamele și alte organizații guvernamentale
noi, cu clienții, precum și mediul extern sunt politici
climat, comenzi viitoare, tradiții culturale și alte tradiții.

Mediul intern al organizației sunt factori situaționali.
în cadrul organizației: scopuri, obiective, structură, tehnologie și oameni.

Goluri- acestea sunt stări finale specifice sau rezultatul dorit
ceea ce organizaţia urmăreşte să realizeze lucrând împreună.

Sarcini este o lucrare prescrisă, o serie de lucrări sau o parte a unei lucrări,
care trebuie efectuată într-o manieră prestabilită
în intervale de timp prestabilite.

Structura organizatiei sunt relaţiile logice ale nivelurilor
conducerea și diviziile sale, construite în așa formă încât
vă permite să atingeți eficient obiectivele organizației.

Tehnologie este un mijloc de transformare a materiilor prime, fie că sunt oameni,
informații sau materiale fizice în produsele sau serviciile dorite.
Oamenii sunt esențiali pentru orice model de management.
IV. Munca practica.
Să consolideze materialul abordat în practică de către elevi
propus joc didactic „Întreprinzător – lider
firme” (vezi Anexa 5) și testul „Verificați-vă predispoziția-
atitudine față de activitățile managerului” (Anexa 4).
V. Tema pentru acasă. Pregătiți un eseu despre diferite școli
management, de exemplu, luați în considerare școlile americane și japoneze.
VI. Rezumând lecția. Notare.

Lecția #5

Subiect: Colectiv de muncă.

Relația dintre antreprenor și angajați.

Formarea potențialului personalului.

Recrutare si concediere.

productivitatea și sistemul de salarizare.

Jocul didactic „Contract”.

A dezvălui esența conceptului de colectiv de muncă, a spune
despre condițiile de angajare; despre productivitate și salarii.

Dezvoltați capacitatea de a comunica colectiv de muncă, a menționa
eficienta, economie si responsabilitate.

Aflați cum să scrieți un contract.

Metode: poveste, conversație, explicație, joc.

Echipament: literatură metodologică, fișă de instrucțiuni,
echipament de joc.

Conexiuni interdisciplinare: tehnologie, matematică, științe sociale.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric. salut, cec, salariu
compoziție, pregătire pentru lecție.
II. Actualizare.
Să revizuim ceea ce am învățat până acum.

Ce este un manager?

Care sunt principalele funcții ale unui manager într-un pre-modern
acceptare?

Care este structura organizatorică
acceptare și de ce este în curs de dezvoltare?

1. Ne petrecem cea mai mare parte a vieții: printre oameni,
în echipe. Când muncim sau studiem, suntem în permanență înconjurați
oameni. Ceea ce deosebește o echipă de o simplă acumulare: oamenii
pe strada?

În primul rând, prezența scop comun pentru care oamenii se unesc
intră în echipă.

În al doilea rând, existența unor reguli și norme conform cărora
trăiește într-un grup sau altul.

În al treilea rând, fiecare echipă are propria sa organizație
structură care defineşte relaţia de subordonare dintre
oameni – se numesc ierarhie.

În al patrulea rând, în fiecare echipă se stabilește una sau alta cale.
comunicații cu suspine.

Pe piața muncii, puterea de muncă este o marfă care o deține.
tvennik, muncitorul vinde cu o anumită taxă. Există un act
cumpărare și vânzare și există o relație de angajare a forței de muncă între
administrație și angajați. În acest caz, fiecare parte este liberă
în acțiunile lor, adică dreptul de a fi de acord sau de a nu fi de acord
condiții de vânzare. Legea interzice discriminarea
ronurile angajatorului după sex, naționalitate, rasă.
Relaţii de Muncă pe parcursul activitatea muncii construit pe contact
principii de funcționare și sunt reglementate printr-un contract de muncă.

Contracta este un contract (acord) care definește reciproc
drepturile si obligatiile partilor contractante. Contractul este stipulat
există natura, conținutul și condițiile de remunerare, obligații reciproce
tu muncitor și angajator.

De regula contractul se incheie pe un an sau cativa ani si la sfarsitul
această perioadă poate fi întreruptă sau prelungită prin mutuală
decizia părților. Dacă administrația sau un angajat încalcă condițiile
contract, partea vătămată poate formula o cerere, transfer
duce cazul în instanță sau comisie de arbitraj, reziliază contractul
conform ordinii stabilite.

2. Lucrul cu oamenii este, fără îndoială, cel mai dificil proces.
somn în afaceri. Pentru selecția angajaților și organizarea muncii acestora,
să fie luate foarte în serios. În conformitate cu deja dezvoltate
structura organizationalaîntreprinderi, o listă de necesare
profesioniști de mers pe jos. Apoi trebuie să decideți ce salariu
le poti plati. Consultați-vă despre nivelul salariilor
aceste categorii de lucrători în alte întreprinderi.

3. Atunci când selectați angajați pentru anumite poziții, este important
ia in calcul calitati personale, toate să fie decente și energice
gigantic.

După un interviu detaliat și selecția candidaților, li s-a spus
solicită responsabilitățile lor viitoare. Antreprenori cu experiență
recomandă stabilirea unui termen limită pentru testarea abilităților lor într-o nouă etapă
mai mult decât un loc. De obicei, 3-4 luni sunt suficiente pentru a te îmbunătăți
cunoașteți persoana. Înainte de a începe lucrul, este necesar
instruiți noii lucrători cu privire la ceea ce ar trebui
ce ar trebui să facem, ce nu ar trebui să facem și ce rezultate se așteaptă de la ei. În cazul în care un
pe parcursul perioadă de probă oameni acceptați face față muncii
că - ei bine, dacă nu, atunci trebuie să recunoaștem, să explicăm greșitul
shimsya greșelile lor și găsiți alți oameni.

4. În practica de organizare a salariilor, două principale
formele de salarizare - timp și lucru la bucată, precum și diversele acestora
vizibilitate, de exemplu, bonus pentru bucată etc.

bazat pe timp este o formă de salariu în care
salariul angajatului se calculează conform tarifului stabilit
rata „fie pe salariu pentru orele efective lucrate. In business
maternitate, această formă de remunerare se practică, de regulă,
pentru personalul administrativ si managerial - manageri, de-
producator, contabil. În același timp, este important să se prevadă
indemnizațiile și bonusurile nye, care sunt direct legate de rezultatul
roboții ca lucrător individualși întreaga întreprindere în ansamblu.

La lucru la bucată salarii salarii pentru un angajat (sau grupul acestuia)
pe) se taxează într-o sumă predeterminată pentru fiecare unitate
munca efectuata sau produsele realizate. La productie
in intreprinderi se folosesc salariile la bucata
în principal pentru a plăti muncitorii.
Cu o formă de remunerare la bucată, suplimentar
onorariile si taxele pentru indeplinirea si indeplinirea excesiva a normelor de munca
ki, pentru lipsa căsătoriei și calitate superioară munca, pentru idei
pentru îmbunătățirea calității
V. Joc didactic „Contract” (vezi Anexa 5).
VI. Teme pentru acasă:
1. Încercați să încheiați un contract de muncă cu părintele dvs.-
a face treburile casnice.
2. Aflați prin mass-media și răspundeți la următoarele întrebări:

ce profesii sunt oferite cel mai des în regiunea noastră;

care sunt formele și cuantumul salariilor;

care dintre lucrările propuse sunt cele mai solicitate și care nu;

un specialist în ce profesie nu poate găsi un loc de muncă în specialitatea sa.

Lecția #6

Tema: Marketingul în activitățile unui antreprenor.

Rolul și sarcinile marketingului în afaceri moderne.

Căutați o piață de vânzare și servicii

feluri activitati de marketing.

Pentru a forma cunoștințele studenților despre marketing, piață și publicitate.

Dezvoltarea competențelor profesionale la elevi
întreprindere, ingeniozitate și inventivitate.

Metode de predare: conversație, poveste, dezbatere, demonstrație, joc.

Echipamente: manuale, materiale didactice, postere, diagrame,
cuvinte încrucișate, echipament de joc.

Comunicații intersubiecte: tehnologie.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric.
Salutare, verificarea salariului, pregătirea pentru lecție.
II. Actualizare.
Pentru a capta atenția elevilor și a-i implica în muncă
puteți sugera o sarcină:

Care dintre următoarele ar trebui incluse
în secțiunea de marketing a planului dvs. de afaceri?

Caracterul cererii, consumatorii finali, caracteristicile pieței.

Cele mai semnificative riscuri.

Venituri si cheltuieli.

Impactul asupra produsului schimbărilor tehnologice.

Opoziția concurenților.

Justificarea prețului produselor.

Tip de proprietate.

Materii prime: furnizori și prețuri.

Schema grafică de producție.

Informații despre dezvoltarea de noi produse - concurenți.

Ținte: ce trebuie realizat în următorii trei ani.

Returnarea împrumuturilor.

Rata interna de returnare.

Contracte de vânzare de mărfuri.

Asigurarea sigurantei mediului.

Locația producției.

Răspuns: 1, 5, 6, 9, 10, 12, 13, 18.

III. Explicarea noului material.

1. Pe piața modernă a bunurilor și serviciilor, marketingul ar trebui
înțelegeți pe toată lumea - atât consumatorul, cât și producătorul.

Cunoștințele de marketing ne vor permite să ne comportăm mai inteligent în unele
ca consumatori și să obțină profit ca producător.

Marketing este o activitate de producție și marketing
acceptare, orientat spre consumator și oferind
profit puternic.

Acasă sarcina de marketing– răspuns flexibil și constant
la o schimbare a pieței și, prin urmare, la o schimbare a condițiilor de vânzare a produsului.
A lui strategie– transferul centrului de control către unitățile de vânzări
producție. Decizii în conducerea unei companii, producție, dictate
piaţă. Obiectul de studiu și influență îl reprezintă consumatorii și concurenții.
voi, adică industriașii. Producerea cutare sau cutare asemănătoare
produs, precum și caracteristicile produsului în sine și condițiile pieței
(conjunctură - situația economică actuală; ca a
cererea și oferta, nivelul prețurilor, stocurile de mărfuri).

Marketizarea– aplicarea, implementarea marketingului în afaceri
activitate de îngrijire.
În afacerile moderne, rolul marketingului este uriaș. El studiaza:
1. Identificarea consumatorilor.
Ce produse cumpărăm și de ce?
Câte bunuri ar trebui produse?
Cât de mult sunt dispuși consumatorii să plătească pentru un anumit produs?
2. Satisfacția clientului.
Cum se organizează vânzarea mărfurilor?
Ce trebuie făcut pentru ca bunurile să ajungă la consumator
rapid si ieftin?
3. Reînnoirea consumatorilor.
Cum să păstrăm atenția consumatorilor asupra produsului?
Cum să încurajăm oamenii să-și reînnoiască achiziția?

Funcțiile marketingului sunt următoarele:

Obținerea informațiilor necesare pentru marketing, desfășurare
cercetare științifică relevantă. Ea presupune
cercetare şi analiză în domeniul mediului extern al firmei: economic
microfoane, afaceri, tranzacționate, cereri ale consumatorilor, vânzări, pro-
inducție, publicitate, ambalare, tehnologie, concurenți, segmente-
pieţelor.

Planificarea unei politici în domeniul producției.
Elaborarea unei politici de producție, definiție
și extinderea în continuare a gamei de produse fabricate;
îmbunătățirea caracteristicilor produsului, dezvoltarea și producția de
bunuri de ieșire.

Prețuri.
Elaborarea unei politici de prețuri, întocmirea unei grile de prețuri pentru fiecare produs
se află în diferite etape ale lui ciclu de viațăîn funcţie
din piețe.

Distributie.
Elaborarea unei politici de distribuție a bunurilor și serviciilor. Alegere și ambalare
managementul canalelor de distributie. Depozitare, ambalare
si transportul produselor.

Promovare.

2. Formularea unei politici în domeniul promovării vânzărilor
(vânzare prin precomenzi, publicitate și informații
activități, arta marketingului, ambalaj).

3. Marketingul a trecut prin trei etape în dezvoltarea sa: comercializarea în masă.
keting, marketing diferențiat de produs, marketing țintă.

La marketing de masa antreprenorul este angajat
producție, distribuție în masă și stimulente în masă
vânzarea aceluiași produs către toți cumpărătorii simultan.

La marketing de diferențiere a produsului antreprenor-
Tel produce mai multe variante ale aceluiasi produs, in diferite
design, cu proprietăți diferite, calitate diferită, în diferite
ambalaj etc.

La de introducere pe piață țintă antreprenorul împarte piața
în segmente, selectează unul sau mai multe segmente dintre ele și se dezvoltă
elaborează produse și un program de marketing pentru fiecare dintre
segmente timpurii. De introducere pe piață țintă necesită implementarea a trei
evenimente noi:

Segmentarea pieței;

Selectarea segmentelor de piata tinta;

Pozitionarea produsului pe piata

Segmentarea pieței este procesul de scindare a consumatorilor
în grupuri separate în funcție de diferențele lor de nevoi, caracteristici
și comportament.

Selectarea segmentelor de piata tinta - evaluarea si selectarea unuia sau nu
câte segmente de piață să intri cu produsul tău.

Pozitionarea produsului pe piata - furnizarea de bunuri cu con-
poziţia actuală la vânzare pe piaţă şi în mintea ţintei
consumatori. Ca principiu de bază al pot-
piața de consum, acceptabilă pentru un antreprenor începător,
pot fi împărțite în geografice, demografice și comportamentale
principii (Tabelul 10).
IV. Consolidarea materialului nou.
Sarcina 1. Cine poate deveni consumator potential urma-
bunuri curente:
a) calculatoare
B) romane polițiste;
b) benzina
D) legume;
D) echipament de scuba;
Sarcina 2.
Dați câte trei exemple de bunuri al căror consum va fi
determinat de fiecare dintre următorii factori:
A) vârsta;
B) profesie;
b) stilul de viață
D) venituri;
D) apartenenţa la un grup de anumite persoane;
E) familie;
G) identitatea cumpărătorului.
V. Joc didactic „Reclamă”. Se poate face cu mi-
publicitate fără concurență (vezi Anexa 5).

VI. Teme pentru acasă:
Timp de 2-3 zile, observați și înregistrați cu ce specie
activități de marketing pe care le întâlniți în viață. rezultate
scrie in tabel. unsprezece.

De asemenea, ca o consolidare a materialului studiat pentru elevi
puteți oferi un puzzle de cuvinte încrucișate (vezi Anexa 3)
VII. Rezumând lecția. Notare.

?Lecția #7

Subiect: Costul și prețul bunurilor și serviciilor.

Conceptul de cost al bunurilor și serviciilor.
Costuri directe și indirecte pentru producția de bunuri și servicii.
Prețuri pentru afaceri.
Joc de afaceri „Licitație cu vânzare ulterioară”.

Obiectivele lecției:

Formează conceptul de cost de producție. A descoperi
elevilor sensul conceptelor de costuri directe și indirecte, prețuri.
A educa elevii ca antreprenor: economic
bunătate, economie, independență.
Dezvoltați capacitatea de a calcula costul și prețul produselor.

Metode de predare: poveste, explicație, conversație, demonstrație,
muncă independentă.

Comunicații intersubiecte: tehnologie, matematică.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric.
Salutare, verificarea salariului, pregătirea pentru lecție.
II. Verificarea temelor.
III. Actualizare.
Adresați-le elevilor întrebări despre conceptele de care au nevoie
pentru a explica un subiect nou.
Întrebări:
Ce este producția?
Ce factori de producție sunt implicați în producție
bunuri si servicii?
Ce intelegi prin costuri de productie? Ce sunt ei
întâmpla?
IV. Explicarea noului material.

1) Explicația trebuie să înceapă cu definirea costului.

Cost de productie este valoarea cheltuielilor de numerar
acceptarea pentru producerea și vânzarea produselor.

Antreprenorul trebuie să aibă o înțelegere completă a
cât costă fabricarea și vânzarea produselor.
Acest lucru îl va ajuta:

stabiliți prețurile acestora și determinați disponibilitatea profiturilor;
aflați care componente ale afacerii costă cel mai mult
Există vreo modalitate de a le reduce costul?

Prețul de cost este baza inițială pentru stabilirea prețului
și are un impact direct asupra profitului, a nivelului chiriei
și formarea bugetului național.

2) Una dintre cele mai importante sarcini rezolvate cu ajutorul bugetului -
calcula corect costurile companiei.

Toate costurile de producție sunt împărțite în:

Costuri directe este costul materiilor prime și al materialelor, principalul
salarii, achiziționare de echipamente, combustibil și energie, tehnic
nevoile tehnologice.

Costuri indirecte sunt costurile de întreținere și exploatare
echipamente, afaceri generale și non-producție
mișcări.

Suma costurilor directe și indirecte se numește cost:

PZ + KZ \u003d C

Costul este un indicator general,
care poate caracteriza totalul maxim admisibil
nye costuri pentru producerea și vânzarea produselor. Acesta este
indicatorul joacă cel mai important rol în evaluarea eficacității cercetării
utilizarea materialului şi resurselor de muncăîntreprinderilor.

Determinarea costului unei unități de producție (produs, tip,
grupe) pe post de cheltuială se numește calcul .

O unitate de calcul este o unitate de măsură pentru volumul în sine.
proiect de cost: produse finite, lucrări, produse semifabricate,
noduri, părți individuale.

Într-o formă simplificată, costul poate fi reprezentat astfel:

C \u003d Mz + AO + Rpz + Basic + Zdr,

unde: Mz - costurile materiale - acestea sunt costurile materiilor prime și materiilor de bază
materiale, produse achizitionate si semifabricate, materiale auxiliare
riali, pentru combustibil, energie și alte costuri.

SA - deduceri de amortizare - acestea sunt deduceri integrale
refacerea mijloacelor fixe de producţie.

Rpz - costuri salariale - include principalul
și salarii suplimentare (bonusuri etc.) de producție
personalul întreprinderii.

Principal - contribuții pentru nevoi sociale - acestea sunt obligatorii
contribuțiile xovye stabilite de legislația Federației Ruse. Sunt numerotate
ca procent din costurile forței de muncă. Persoanele juridice fac din-
cifre în Fond de pensie(28%), către fondul de asigurări sociale
(5,4%), la Fondul de ocupare a forței de muncă (2%), la Fondul medical obligatoriu
Asigurare Qing (3,6%) Total 39%.

Antreprenori individuali contributii la fondul de pensii
ut 20,6% iar fondul asigurărilor medicale obligatorii 3,6%. Total
24,2%

Zdr - alte costuri - acestea sunt impozite, plăți la împrumuturi, cheltuieli
pentru deplasari de afaceri in conformitate cu normele stabilite de lege, cu plata
că serviciile de comunicare, bancare, costul tuturor tipurilor de reparații, publicitate etc.

Costul poate fi redus prin:

achiziționarea de materii prime și materiale la prețuri mai mici;
utilizarea economică a acestora;
reducerea deșeurilor de producție și eliminarea defectelor de lucru;
economisirea de combustibil și energie electrică;
prevenirea funcționării în gol a mașinilor-unelte și a altor mașini;
conservarea obiectelor si uneltelor de munca

Costul nu include următoarele plăți:

asistență materială pentru angajați;
remunerare pe baza rezultatelor anului;
indemnizații forfetare pentru pensionari, veterani de muncă;
venituri din acțiuni (debitoare, dobânzi), plăți pe acțiuni,
unele, alte plăți;
plata depusă suplimentar prin decizia muncii
lective (depășind cele prevăzute de lege) concedii
muncitori, femei care cresc copii, suplimente de pensie.

3)Prețuri este una dintre cele mai importante întrebări cu care se confruntă
ed antreprenor. Prețul reflectă starea de fapt pe piață.
şi nivelul de rentabilitate al întreprinderii (vezi Fig. 5).

În funcție de obiectivele finale ale antreprenorului, (vezi Fig. 6)
pot fi utilizate următoarele strategii de preț;
1. Strategia de preț scăzut este utilizată atunci când pre-
receptorul speră în acest fel să surprindă cel mai mare
parte a pieței pentru acest produs.
2. O strategie de preț moderat este aleasă atunci când o firmă încearcă
creați o imagine de producție stabilă.
3. Strategia de preț ridicat este folosită pentru a obține cel mai mult
Shei a sosit în cel mai scurt timp posibil.

La determinarea prețului unui produs, antreprenorul trebuie
să fie ghidat de două criterii principale:

prețul ar trebui să compenseze costurile de producție și vânzare
produse pentru a face compania profitabilă.
prețul trebuie stabilit în conformitate cu cererea pentru un anumit
produs (lucrare, serviciu).

C \u003d C + Po,

unde Po este profitul așteptat

V. Munca independentă. „Calcul costului produsului”.

Sarcină: Determinați costul și prețul produselor fabricate
lenjerie în atelierul școlii.

Pe tema abordată, studenților li se poate oferi o sarcină de testare:

Care dintre următoarele taxe sunt incluse în costul
pod?

Impozitul pe proprietate;
Taxa de transport
Taxa pe teren;
Taxa speciala;
Taxa pe apa;
taxe vamale la export și import;
Taxa de publicitate;
Taxa pentru dreptul la tranzactionare;
Impozitul pe venit din vânzări hârtii valoroase;
Taxa pe utilizatorii drumurilor;
Taxa de proprietar Vehicul;
Comision din tranzacții de cumpărare și vânzare de valută, efectuată
la schimb;
Taxa la achiziționarea de vehicule.

Răspuns: 2, 5, 7, 8, 12, 13, 15.

VI. Joc de afaceri „Licitație cu vânzare ulterioară” (vezi atașat
pozitia 5)

VII. Teme pentru acasă.
1) Rezolvarea problemelor;
A) Costurile directe de producție s-au ridicat la 2 milioane de ruble.
freca. Indirect egal cu 0,4 milioane de ruble. Care este costul de producție?
B) Costul de producție este de 500 de mii de ruble. Profitul așteptat -
10% din cost. La ce preț va vinde producătorul
produsul dvs.?

2) Realizați un puzzle de cuvinte încrucișate pe tema tratată.
VIII. Rezumând lecția. Notare.

Lecția #8

Tema: Riscuri și asigurări în activitatea antreprenorială.

Concepte de bază și tipuri de riscuri.
Concepte de bază și tipuri de asigurări.
Joc de afaceri „Consiliul de administrație sau cum să eviți falimentul”.

Obiectivele lecției:

Pentru a dezvălui conceptele de riscuri și asigurări în afaceri.
Dezvoltați capacitatea de a anticipa dificultățile și de a lucra în avans
modalități de a le depăși.
Cultivați abilitățile de afaceri la studenți.

Metode de predare: poveste, conversație, explicație.

Echipament: manual, materiale didactice, diagrame.

În timpul orelor:
compoziție, pregătire pentru lecție.
II. Verificarea temelor.

1. Activitatea antreprenorială este asociată cu risc. Orice pre-
destinatarul întâlnește inevitabil anumite
dificultăţi, dintre care multe ameninţă existenţa lui
acceptare. Este important să poți anticipa aceste dificultăți și să te antrenezi din timp
modalități de a le depăși.

Întreprinderile mari au chiar și specialiști în personalul lor
privind riscurile, ale căror responsabilități includ identificarea și analiza
posibilele riscuri și găsirea modalităților de a proteja firma de cele care
pot fi prevenite, precum și planificarea activităților de reducere
minimizarea pierderilor. Un mic antreprenor nu poate,
toarnă-te să angajezi un astfel de specialist, așa că funcțiile lui sunt adesea
trebuie făcută de proprietarul companiei. Unele dintre probleme pot
ci să prevadă sau chiar să planifice și într-o anumită măsură
rostogolire. Aceste probleme includ: volumul estimat de vânzări,
costuri salariale, taxe, costul echipamentelor
niya, materii prime, materiale etc.

Anumite aspecte ale activităților întreprinderii sunt în mare parte neprevăzute.
predicabil și aproape incontrolabil.

Printre aceste riscuri se numără următoarele:

acțiunile concurenților;
starea economiei țării;
modificări ale legislației;
schimbarea gusturilor consumatorilor;
foc;
dezastru,
furt;
accidente industriale etc.

Potrivit experților, cel mai mare pericol pentru afaceri
prezent:

daune materiale cauzate de incendiu, dezastre naturale,
furt, tâlhărie, delapidare, fals etc. De obicei, majoritatea
antreprenorii sunt asigurați împotriva acestor riscuri;
boala prelungita sau decesul conducatorului intreprinderii sau
unul dintre specialiștii de frunte care poate deveni motivul-
probleme serioase pentru o firmă mică;
pierderi asociate cu despăgubiri pentru vătămare profesională
boli, deces prin accidente de muncă.

2. Cel mai comun mod de a vă proteja împotriva riscurilor este
asigurare de afaceri:

asigurare de proprietate;
asigurarea angajaților împotriva accidentelor de muncă;
asigurare de riscuri comerciale si financiare si alte tipuri
asigurare.

Antreprenorul trebuie să studieze cu atenție programele
asigurări oferite de diverse companii de asigurări.
Acest lucru poate fi rezolvat apelând la serviciile unui agent de asigurări, care
ceea ce va ajuta la intocmirea corecta a unui contract de asigurare.

În plus, antreprenorul trebuie să fie conștient de faptul că, în conformitate cu
potrivit legii, el, în calitate de angajator, este obligat să:

garanta respectarea angajatului cu standardele de securitate
tu la locul lui de muncă;
angajați angajați familiarizați cu regulile tehnice
securitate ki;
oferiți-le unelte de lucru sigure și echipamente de întreținere
vanitate.

În caz contrar, antreprenorul ca angajator poate
fi urmărit penal într-o cerere pentru mutilare cauzată de
botnik.

IV. Consolidarea materialului studiat. Studenții sunt invitați
să răspundă la întrebările pe tema abordată;

Ce factori pot amenința existența întreprinderii?
De ce este recomandat unui antreprenor să se gândească în avans la
măsuri pentru eliminarea posibilelor amenințări?

V. Joc de afaceri „Consiliul de administrație sau cum să evitați falimentul-
tu” (vezi Anexa 5)
VI. Teme pentru acasă.

Exercițiu:
Identificați cele 4-5 cele mai mari amenințări la adresa dvs
afacere. Gândește-te la comportamentul tău și la măsurile de eliminat
atenuarea amenințărilor în cazul apariției acestora.

VII. Rezumând lecția. Notare.

Lecția #9

Tema: Activitatea financiară a întreprinderii.

Fundamentele contabilității și semnificația acesteia.
Profitul ca sursă de extindere a producției, salariile
și riscul antreprenorial.
Joc de afaceri „Buget rațional de consum sau
familie matură social”

Obiectivele lecției:

Extindeți conceptele de finanțe, contabilitate și profit.
Pentru a dezvolta calitățile angajaților structurilor financiare ale pieței: rapiditate
reacții, gândire operațională, acuratețe, acuratețe.
Cultivați abilitățile antreprenoriale
orientat spre afaceri, practic.

Metode de predare: explicație, conversație, dezbatere, poveste.

Echipament: manual, materiale didactice, postere, diagrame.

Conexiuni interdisciplinare: tehnologie, matematică, științe sociale.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric. Salutare, verificarea listei
compoziție, pregătire pentru lecție.
II. Verificarea temelor.
III. Explicarea noului material.

1) Situațiile financiare ale întreprinderii sunt transportatorul prin
informaţii extrem de importante despre starea întreprinderii.
Sub contabilitate financiaraînțelegeți informațiile folosite
pentru raportarea către utilizatori externi (fondatori,
creditori, autorități fiscale etc.)

Un sistem care oferă managerilor și specialiștilor pre-
acceptarea informațiilor de producție pentru adoptarea efectivă
deciziilor și oferirea investitorilor informații de evaluat
activitățile întreprinderii (contabilitatea financiară), se numește contabilitate
contabilitate.

Contabilitate este un proces de interacțiune continuă, continuă
monitorizarea și reflectarea interconectate a activității economice
întreprinderi în documente primare cu ajutorul diverselor
custozii. Fiecare fapt împlinit sau operațiune în producție,
documentată se numește tranzacție comercială

Contabilitatea în ansamblu este un sistem de înregistrări,
clasificarea şi însumarea într-un anumit fel în monetar
expresia acelor interacțiuni și evenimente care sunt legate
pentru finanțare, precum și transformarea rezultatelor acestora. Acesta este un sistem de contact
rol în activităţile economice ale întreprinderilor individuale pentru a
obţinerea de date actuale şi finale despre acestea. Informații contabile
Aceste informații sunt conținute în documente numite situații financiare.

Care sunt principalele sarcini cu care se confruntă contabilitatea?

Asigurarea controlului asupra prezenței și mișcării proprietății, utilizate
utilizarea resurselor materiale, de muncă și financiare
în conformitate cu standardele și estimările aprobate.
Avertizare în timp util asupra aspectelor negative ale economiei
activităţi financiare, identificare şi mobilizare
rezervele din fermă.
Formarea de informații complete și sigure despre economic
procesele şi rezultatele întreprinderii, necesare
Dima pentru Managementul operational ele și furnizate în-
investitori, furnizori, cumpărători, creditori, autorități fiscale,
instituții financiare, de credit și alte persoane interesate
orice persoane juridice și persoane fizice.
În practica mondială, se crede că un contabil modern ar trebui
soțiile să se ocupe nu numai de repararea operațiunilor de afaceri
dar și alte funcții de management: planificare,
controlul, dezvoltarea și pregătirea diverselor economice
unele decizii de îmbunătăţire a activităţilor întreprinderii.

forma principală situațiile financiare este echilibrul. Chiar
o lectură superficială a acestuia poate oferi unui analist cu experiență suficient
imagine completă a situației financiare actuale starea întreprinderii,
instituție, stabilitatea poziției sale, posibile schimbări
și domeniile de lucru.

Termenul „echilibru” în latină înseamnă „două cești-
cântar” și este folosit ca simbol al echilibrului. ba-
lance este construită pe baza clasificării activelor economice,
adică este format din două părți egale: una reflectă
fonduri după componenţa lor, iar în celălalt după sursele de formare.
Prima parte a soldului se numește activ, a doua este o datorie (Tabelul 12).

Cea mai importantă caracteristică bilanțul este
egalitatea rezultatelor activului și pasivului, deoarece activul și pasivul reflectă
aceeași sumă de fonduri se culege în valoare monetară, dar din costuri diferite
ron: activul arată fondurile întreprinderii prin componența lor,
iar în pasiv din ce surse se formează. Fiecare element
se numește mentul activului și pasivului (tip de fonduri sau surse). articol
echilibru. Elementele bilanțului din activ și pasiv sunt împărțite în trei
treburile. Fiecare linie a balanței are propriul său număr de serie, ceea ce face mai ușor
lucrează la analiza elementelor din bilanţ.

Relațiile dintre secțiunile individuale ale bilanțului
ca sunt prezentate în fig. 7.

Se numesc totalurile pentru activul și pasivul din bilanţ valută de echilibru.

Pentru a reflecta starea fondurilor în bilanţ,
doua grafice:

„La începutul anului” și „La sfârșitul perioadei de raportare”. În al doilea grafic
fe arata starea tipurilor de fonduri si sursele acestora la data
întocmirea unui bilanţ.

Până la momentul întocmirii, bilanţurile pot fi;

introductiv,
actual,
lichidare,
separare,
unificatoare.

Sold de deschidere efectuate la momentul producerii
întreprinderilor. Arată cantitatea de material și numerar,
cu care întreprinderea îşi începe activitatea.

Solduri curente compilate periodic pe tot parcursul
durata de viață a întreprinderii.

Sold de lichidare întocmit la lichidarea unei întreprinderi
yatiya.

Împărțirea bilanțurilor făcută în momentul împărțirii
întreprindere mareîn câteva mai mici sau la transfer
unele unităţi structurale ale acestei întreprinderi către o altă întreprindere.

Echilibrul unificator este compilat la fuziune (merging
nii) mai multe întreprinderi într-una la alăturarea uneia sau
mai multe unităţi structurale la această întreprindere. termeni,
folosit in diagrame:

Active circulante(fondul de rulment) sunt fonduri destinate
pentru pe termen scurt (utilizare curentă) și convertibile
al meu în bani lichiziîn timpul ciclului de afaceri (până la 1 an).

Active lichide– active care pot fi ușor convertite
în bani (cash, non-cash).

Imobiliare(mijloace fixe). Echilibrul reflectă
în secțiunea I a Activului, active. Proiectat pentru utilizare pe termen lung
utilizare în activitățile întreprinderii.

Active reale caracteriza capacitatea de producție
întreprinderilor.

Angajamente Secțiunile I-VI din bilanţ. Împărțit în curent
curent (pe termen scurt) și pe termen lung, în plus, pentru financiar
și săli de operație.

Obligații financiare este datoria companiei
privind creditele bancare și împrumuturile primite de la alte întreprinderi
POLITICA DE RETURNARE.

Datoriile de exploatare sunt pasive ale unei afaceri
care apare în timpul funcționării.

echitate altfel cunoscut sub numele de capital social.

2) Orice firmă este evaluată după capacitatea sa de a furniza
poveste adevărată.

Profit este cea mai importantă sursă de fonduri pentru dezvoltare și extindere
niya producție, satisface nevoile sociale.

Profit net- profitul intreprinderii, antreprenor,
ramanand la dispozitie dupa plata impozitelor, platilor catre stat
bugetele de stat si locale.

Este necesar să se întocmească un plan de venituri și cheltuieli? inainte de
doar calculați volumele de vânzări pe an în ansamblu și pe luni.

principala sursa de venit întreprinderile producătoare
reprezintă veniturile din vânzarea produselor. Este despre-
determină chiar și alte aspecte ale întreprinderii, prin urmare
întocmirea unui plan de venituri şi cheltuieli începe cu previzionarea
volum de vânzări. Baza unei astfel de prognoze ar trebui să fie
plan de marketing. Folosindu-l, trebuie să-l cu atenție, o lună
lună de lună, calculați volumele vânzărilor. În acest caz, ar trebui să fie
mama ținând cont de fluctuațiile sezoniere care pot afecta
asupra activităților întreprinderii.

După ce sunt planificate veniturile din vânzări așteptate, nu-
este necesar să vopsiți pe luni toate costurile totale posibile
(cheltuieli).

Următorul pas în elaborarea unui plan de venituri și cheltuieli este calculul
costuri directe. Acestea includ costurile de forță de muncă si mama-
sunt folosite la fabricarea produselor.

Costurile forței de muncă sunt definite ca fiind produsul muncii la bucată
salarii pentru 1 unitate de producție pentru numărul planificat
baie pentru productie.

Costul materialelor este calculat ca produs al costului
toate materialele utilizate la fabricarea a 1 unitate de produs
cu privire la cantitatea acestui produs.

Pe lângă costurile directe în orice producție, există multe
costurile (costurile) indirecte care nu sunt legate direct
cu producerea produselor, dar care trebuie luate în considerare
la intocmirea unui plan de venituri si cheltuieli. La costuri indirecte de la-
costurile sunt suportate pentru:

întreținerea personalului administrativ și managerial,
publicitate,
costuri de tranzacționare,
papetărie,
asigurare, corespondență telefonică, cheltuieli de călătorie,
electricitate, apă și alte cheltuieli.

Când începe o afacere, un antreprenor trebuie să știe când să numească
dar se poate aștepta să facă profit. A primi
unde întreprinderea trebuie să ajungă mai întâi la autosuficiență

Autosuficiență numită capacitatea întreprinderii de a compensa
acoperiți toate cheltuielile dvs. în detrimentul veniturilor din vânzări generate de
produse.

Acesta este un fel de punct de echilibru financiar al întreprinderii,
în care venitul total este egal cu cheltuielile totale.

Punctul de rentabilitate poate fi calculat folosind următoarea formulă
catâr:

K \u003d SFZ: Tssht × PZsht

unde: K - pragul de rentabilitate (prod. unitate)
TPS - costuri fixe totale (rub.)
Tssht - prețul pe unitatea de producție (rub.)
PZsht - costuri variabile pe unitatea de producție
(freca.)

fix (fixe) se numesc astfel de costuri, ve-
a cărui identitate nu se schimbă cu mici modificări ale volumului de pro-
producție. Costurile fixe totale (TFC) sunt determinate
ca suma tuturor costurilor fixe:

SFZ \u003d F31 + F32 + ... + FZp.

Variabilele se numesc astfel de costuri, a căror valoare este me-
variază în funcţie de modificarea volumului producţiei. Variabile
costurile unitare se calculează folosind formula:

PZ=SDR:Q

unde SDR - costuri variabile totale (fr.)
Q - numărul de produse fabricate (prod. unitate)
Costurile variabile totale (VVC) sunt definite ca suma
toate costurile variabile:

SPZ = P31 + P32 + ... + PZp.

Cea mai mare dificultate în calcularea pragului de rentabilitate este
constă în determinarea costurilor care sunt considerate fixe
mi și care sunt variabile.

IV. Joc de afaceri „Buget rațional de consum sau
familie matură social” (vezi Anexa 5)

V. Consolidarea materialului studiat. Răspunde la întrebările:
Ce este inclus în situațiile financiare ale unei companii?
De ce factori depinde profitul unei firme?
Ce este un echilibru financiar?
Ce se referă ei când spun că este o afacere
autosuficienta?

VI. Teme pentru acasă.
Faceți un plan pentru veniturile și cheltuielile întreprinderii și analizați semi-
date. Calculul punctului de rambursare.

VII. Rezumând lecția.
Notare.

Lecția #10

Subiect: Serviciul Fiscal.

Tipuri de impozite.

beneficii fiscale,

Atelier „Cursul de schimb al rublei”.

Obiectivele lecției:

Familiarizați elevii cu sistemul fiscal, Ordin
plata impozitelor; vorbim despre tipurile de impozite.

Dezvoltarea abilităților de independență (manifestarea
inițiativă și creativitate, capacitatea de a-și asuma riscuri)

Cultivați diligența, practicitatea, responsabilitatea.

Metode de predare: poveste, conversație, demonstrație.

Comunicații interdisciplinare: tehnologie, științe sociale, matematică.

În timpul orelor:

I. Moment organizatoric. Salutare, verificarea listei
compoziție, pregătire pentru lecție.

II. Verificarea temelor.

III. Actualizare.
Elevii sunt rugați să răspundă la întrebare alegând una dintre
răspunsuri false. Taxele sunt:
a) cadourile cetăţenilor către stat, ca semn de recunoştinţă pentru protecţia proprietăţii lor;
Teresov;
b) plăți obligatorii ale persoanelor juridice și fizice la buget
state;
c) asistenţă guvernului cu bani de la cetăţeni;
d) plăți voluntare către bugetul persoanelor juridice și persoanelor fizice
persoane.
Raspuns: b).

IV. Explicarea noului material.

1. În orice țară, toată lumea Gen de activitate care generează venituri
impozitate.

Impozit - unul dintre elemente structurale economie de piata.
O taxă este o obligație impusă de guvern
comisioane plătite de întreprindere, instituții și populație.
Totalitatea impozitelor formează sistemul fiscal. Sistemul fiscal
aparut si dezvoltat odata cu statul. În societatea modernă
impozitele sunt principala sursă de venituri guvernamentale,
fără de care nu poate exista. Numirea impozitelor și a acestora
bursele, dimensiunile lor, beneficiile fiscale sunt sub jurisdicția Federală
a-a întâlnire a Rusiei. Principii generale ale sistemului fiscal, drepturi, obligații
sunt cuprinse îndatoririle și responsabilitățile celor care plătesc impozite
în „Legea Federației Ruse privind fundamentele sistemului fiscal al Federației Ruse”.
Există cel puțin două principii importante pentru construirea unui impozit
sistem de urlet:

valoarea impozitului ar trebui să fie aceeași pentru întreprinderile diferite
alte forme de proprietate și forme organizatorice și juridice;

mărimea impozitului ar trebui să fie corelată cu capacitatea de a-l plăti
tu ești plătitorul – cu averea și venitul lui.

Dacă impozitul depășește capacitatea întreprinderii, acesta poate
spion.

Conform metodelor de colectare, impozitele sunt împărțite în:

Impozite directe încărcat direct din fizic
sau o persoană juridică obligată să plătească impozit.

Impozite indirecte sunt impozite pe bunuri și servicii percepute
prin stabilirea unei suprataxe la prețul sau tariful acestora. În limba rusă,
taxele de derație sunt împărțite în federale și locale, în funcție de
poduri de la cel la a cărui dispozitie vin.

impozite federale taxate pe tot teritoriul statului
și transferate în principal către bugetul federal.

Taxe locale introduse şi percepute pe teritoriile supuşilor
Federația Rusă (republici, teritorii, regiuni), precum și pe teritoriu
torii ale orașelor și regiunilor individuale și acționează în consecință
la bugetele lor. Luați în considerare unele tipuri de taxe, cele mai semnificative
pentru antreprenor.

Taxa pe valoarea adăugată (TVA) este o federație indirectă
impozit pe bunuri si servicii. TVA se percepe la cota de 18%.
Pentru unele produse alimentare și activități
TVA nu se plătește deloc sau se plătește sub 20%.

accize - acestea sunt impozite indirecte federale, care sunt stabilite de
sunt turnate de stat ca procent din prețul de vânzare pentru persoane fizice
grupuri și tipuri de mărfuri, de regulă, pe bunuri foarte profitabile
pentru retragerea la veniturile bugetului de stat a producţiei învăţate
marjele de profit. Rata accizelor variază de la 10 la 90%.

Impozit pe venit de la persoane fizice, inclusiv cetățeni,
angajate în activitate antreprenorială individuală, -
aceasta este o taxă federală directă (13%)

impozitul pe venit din persoane juridice – federale directe
impozit colectat în conformitate cu legea Federației Ruse „Cu privire la impozitul pe venit
întreprinderi și organizații”. Cota de impozit pe venit pentru pacienți
Majoritatea întreprinderilor este stabilită la 30%. Pentru banca,
asigurări și intermediari - 38%.

Taxa pe teren se calculează persoanele juridice și cetățenii,
pe baza suprafeței de teren supus impozitării,
și ratele de impozit pe teren aprobate. Aceasta este o taxă locală directă.

Taxa de publicitate întreprinderile și cetățenii plătesc. Implementarea
costurile de publicitate ale produselor, lucrărilor și serviciilor proprii. Acesta este un cos-
impozit local venos. Se stabilește cota taxei de publicitate
în valoare de până la 5% din costul lucrărilor și serviciilor de publicitate de la agentul de publicitate.

În plus, există multe alte taxe percepute pe fi-
persoane fizice si juridice. Suma totală a impozitelor este suficientă
Grozav. În unele regiuni ale Federației Ruse, numărul lor
ajunge la 60 sau mai mult. Desigur, în fiecare caz specific, întreprinderea
proprietarul va trebui să plătească doar o parte din impozitele stabilite,
cu toate acestea, îi este ușor să înțeleagă legislația fiscală
necesar. În plus, trebuie să se consulte cu taxa
inspector și aveți un contabil bun în compania dvs.

Cu desfășurare competentă și conștiincioasă a tranzacțiilor financiare
un antreprenor poate, fără a încălca legea, să-și uşureze impozitul
povară. Numărul și valoarea impozitelor plătite depind de dreptul
alegerea corectă a formei organizatorice și juridice a întreprinderii
si tip de activitate, management competent contabilitate, cunoștințe
și utilizarea diferitelor stimulente fiscale și a altor factori.

2. Stimulentele fiscale sunt un element al impozitului care vizează orar
eliberarea fizică sau completă a persoanelor fizice și juridice
de la plata impozitelor.

Cel mai mult, stimulentele fiscale pot fi oferite de stat
scopuri diferite:

a stimula progresul științific și tehnologic, a forța
dezvoltarea de baie a industriilor promițătoare;

pentru a atenua povara financiară a întreprinderii, care a provocat
leno necesitatea de a respecta cerințele de mediu;

pentru sprijinul social al săracilor din societate;

să ducă la îndeplinire o anumită politică demografică.

Adesea statul sprijină antreprenorii începători,
eliberându-i la început de anumite taxe.

Impozitarea profiturilor corporative prevede
o serie de beneficii semnificative pentru anumiți plătitori și obiecte,
din care sunt impozitate. Iată principalele.

Acea parte din profit care este cheltuită nu este impozitată
pentru reconstrucție tehnică, reechipare, extindere, stăpânire
producție. Acest beneficiu se aplică acelor întreprinderi care lucrează
se topesc în zonele prioritare (petrol și cărbune
lenea, producerea de medicamente etc.). 30% reducere
venituri impozabile cheltuite pentru crearea de mediu
obiecte.

Scutita de impozitare este acea parte din profit care
cheltuielile de acceptare pentru întreținerea unităților sale de îngrijire a sănătății,
educație, cultură și sport, pentru copii și instituții preșcolare etc.

Fondurile alocate de întreprindere în beneficiul
scopuri creative, către fonduri de mediu și sănătate.

Sunt oferite stimulente semnificative întreprinderilor mici
(cu până la 100 de persoane). Sunt scutiți de taxe
asupra profiturilor îndreptate spre dezvoltarea acestor întreprinderi.

V. Atelier „Cursul de schimb al rublei” (vezi Anexa 5).

VI. Consolidarea materialului nou.
Elevilor li se poate oferi o sarcină de testare;
Ce impozite sunt finanțate nu de întreprindere, ci de consumator?

impozit pe venit;

Impozitul pe proprietate;

Taxa de transport;

Taxa pentru dreptul la tranzactionare;

Taxa pe vânzarea carburanților și lubrifianților;

Colectare pentru nevoi institutii de invatamant;

Taxa pentru dreptul de comert cu vin si vodca.

Răspuns; 3, 5, 7, 9.

VII.Teme pentru acasă.
Exercitiul 1:
Alegeți o firmă la alegere și faceți-vă cercetarea:
a) Ce face compania?
b) ce taxe plateste, care sunt ratele acestor raiduri?
Sarcina 2:
Vorbește cu părinții tăi pentru a afla ce impozite plătește familia ta,
și apoi completează tabelul. 13:

Lecția #11

Tema: Surse de finanțare a antreprenoriatului.

Capital de pornire.
Surse de finanțare.
Workshop „Distribuirea veniturilor, veniturilor și profiturilor”

Obiectivele lecției:

Pentru a dezvălui semnificația conceptului de finanțare a afacerilor și de capital de pornire.
Pentru a insufla elevilor sentimentul unui proprietar zelos.
dezvoltarea gândirii economice.

Metode de predare: poveste, conversație, explicație, joc, demonstrație.

Comunicații interdisciplinare: tehnologie, științe sociale, matematică.

În timpul orelor:
I. Moment organizatoric. Salutare, verificarea listei
compoziție, pregătire pentru lecție.
II. Verificarea temelor.
Sh. Explicarea noului material.

1. În plan financiar antreprenorul trebuie să determine care
suma de bani de care are nevoie stadiul inițialîn timp ce întreprinde
yation nu va atinge nivelul de autosuficienţă. Cu alte cuvinte,
el trebuie să calculeze valoarea capitalului de pornire.

În orice afacere, capitalul de pornire este indispensabil. Primar
etapă, sunt necesari bani pentru crearea și înregistrarea unei întreprinderi, experimentale
dezvoltare design, taxe de consultanță, achiziții
materii prime si materiale si pentru alte nevoi.

Veniturile din vânzări în primele luni sunt nesemnificative și nu vor permite
acoperă toate costurile enumerate mai sus, încă de la întreprindere
dezvoltă doar producția. Succesul afacerilor mici
extinderea sa depinde în mare măsură de disponibilitatea finanțării.

În legătură cu dificultățile indicate ale etapei inițiale, întreprinderea
Mama trebuie să afle:

câți bani sunt necesari în etapa inițială,
de unde să obții aceste fonduri.

Experții recomandă de obicei începerea unei afaceri cu o aprovizionare de
hrănit cel puţin în primele trei luni de existenţă a întreprinderii.
Dar o astfel de recomandare poate fi utilă doar dacă
că în acest timp firma este capabilă să ajungă la autosuficienţă.
Dacă nu există o astfel de încredere, atunci stocul este necesar pentru o perioadă mai lungă.
rhod. Se pot obține informații despre valoarea capitalului de pornire
din planul de venituri și cheltuieli, studiind cu atenție elementele de cheltuieli
luni.

2. După ce a decis mărimea capitalului de pornire, antreprenorul
Clientul trebuie să decidă și sursele de finanțare pentru el
afaceri (vezi Figura 8). Există două surse principale de finanțare
vaniya: intern și extern. Cel mai preferat intern
surse de finanțare. Ei ajută antreprenorul
să-și mențină independența financiară și să-l elibereze de obligație
obligația de a plăti dobânzi la împrumuturi.

Aceste surse includ:

fonduri personale
profit,
împrumuturi furnizorilor.

Fonduri personale - acestea sunt propriile lor economii de bani și așa-
sau bunuri personale, valori mobiliare etc., a căror vânzare poate
oferi fonduri suplimentare.
Profit prima dată în orice întreprindere totul este investit
în afaceri. Uneori trebuie să negociezi cu furnizorii despre unele
un roi de întârzieri în plata proviziilor (credite), care poate da necesarul
fondurile noastre pe termen scurt.

Conform legislației ruse, sursele externe pot
a fi:

împrumutat resurse financiare(credite bancare și bugetare)
tu, alte credite);
resurse financiare atrase (fonduri din vânzarea de acțiuni,
acțiuni și alte contribuții ale cetățenilor și persoanelor juridice);
diverse investiții (de la bugetele de stat ale rusului
care Federaţie, republicile în componenţa sa, bugetele locale şi
fonduri personale în afara bugetului; de la investitori privați)
investiții străine de diferite tipuri.

Antreprenorul trebuie să aleagă, cântărind cu atenție toate
posibile surse de finanțare, cele mai puțin costisitoare dintre ele.
bancă este o instituție care are dreptul de a dispune de timp
cu bani (depozite) gratuite ale întreprinderilor, organizațiilor,
persoane individuale și efectuează toate tipurile de decontări monetare, emit
titluri de valoare și alte funcții legate de circulația banilor.

Principalele funcții ale băncilor sunt menținerea conturilor curente
clienti (companii, persoane fizice) si acordarea de credite.

Credit – împrumut cu destinație specială în numerar sau marfă
formular privind condițiile de rambursare, urgență și plata dobânzii.

Creditor - unul dintre participanții la relațiile de credit, vorbind
ing ca subiect care acordă un împrumut.

Sursa creditului - numerar gratuit temporar
de stat, cooperative și alte întreprinderi, acumulare
stat, economiile populaţiei.

IV. Consolidarea materialului studiat
Sarcina pentru elevi:
Pe baza unei idei profitabile, află:

Mărimea capitalului autorizat, care este necesară pentru implementarea acestuia
apariții
Cum îl vei forma (unde vei găsi mijloacele)

Elevii își prezintă calculele pentru discuții în clasă.

V. Workshop „Distribuirea veniturilor, veniturilor și profiturilor”
(vezi anexa 5)

VI. Teme pentru acasă.
Calculul capitalului de pornire pentru afacerea dvs.

VII. Rezumând lecția. Notare.

Cuvânt înainte: Caut ceva mai mult

Într-o zi, o persoană te-a angajat să faci o treabă. Și ai făcut-o - și ai făcut-o bine.

Au fost dezvoltate strategii de succes. Toate proiectele finalizate la timp. Clienții sunt mulțumiți de rezultate. Compania a crescut și și-a majorat capitalul. Dar totuși, ceva nu era în regulă... îi lipsea un sentiment de completitudine.

Ideile tale pline de spirit au fost ignorate și uitate? Sunt zelul și abilitățile tale folosite la maxim? Managerii companiei dumneavoastră au calitățile necesare inerente oamenilor de afaceri adevărați?

Cunosc acel sentiment când vrei mai mult.

La un moment dat în viața mea, am simțit o împingere. Parcă un magnet invizibil mă trage într-o nouă direcție. Dar unde m-a trimis?

Afară era 2007. Încă nu am înființat propria mea companie premiată, flux de cuvinte, care ulterior conform Inc. Revistă clasată ca fiind cea mai rapidă companie din țară timp de trei ani consecutiv.

Atunci nici nu am bănuit că viața mea se va schimba drastic.

1. Apel la acțiune

Fiecare antreprenor are un moment de iluminare în viața lui când ideea se cristalizează și totul are sens. Pentru mine, acest moment a venit după ce am dezvoltat un program pentru a rezolva o problemă.

Meseria mea de consultant de marketing a necesitat mai mult timp și mai mult timp decât era necesar. Din păcate, nu a existat pe piață un program adecvat pentru a rezolva această problemă.

Prin urmare, l-am creat eu. La un moment dat, mi-am dat seama că pentru mulți, programul meu de automatizare PPC ar fi foarte valoros. Multe întreprinderi mici nu au timp sau resurse pentru a profita de căutare plătită, așa că am decis să-mi duc ideea pe piață.

De asemenea, mi-am dat seama că afacerea cu software are mai mult potențial decât industria serviciilor.
Odată ce am avut un produs și un serviciu de vândut, am știut că era timpul să iau măsuri decisive. Am început să prezint proiectul companiilor cu capital de risc și am ajuns să strâng câteva milioane de dolari.

Lecţie: veniți cu câteva idei de afaceri și testați-le înainte de a alege cea mai bună și de a merge all-in.

2. Faceți față fricii de eșec

În viață, este întotdeauna mai ușor să mergi cu fluxul și să-ți păstrezi obiectivele și realizările pentru tine și, odată cu ea, eșecurile de pe parcurs. Astfel eviți jena și criticile.

Cu toate acestea, odată ce deschideți un caz, acesta trebuie promovat. Va trebui să te expui publicului.

Aproximativ 80% din toate afacerile noi eșuează în primul an, așa că lucrurile nu sunt de partea ta. Și, și mai trist, mulți oameni vor spera că eșuezi, chiar și unii dintre partenerii tăi.

Lecţie: nu vă agățați din nas, ignorați cei negativi și reușiți data viitoare. Unii oameni deschid mai multe cazuri, încep companii diferite și văd fiecare încercare ca pe o experiență de învățare, nu ca pe un eșec.

3. Căutați consultanți buni

Să spun adevărul, începerea și promovarea propriei mele afaceri a fost în multe privințe o experiență șocantă pentru mine. Și în acest caz, este vital să găsești consultanți buni.

Compania mea a avut consultanți, inclusiv Carol Meyers of Rapid7, Chris Litster de la Constant Contact și Janet Holian, CEO la Gemvara. Consiliez mai multe startup-uri din Boston, inclusiv curatași ThriveHive.

Dacă ai ocazia, cu siguranță într-un program de mentorat sau un incubator de afaceri. Aceasta este o modalitate excelentă de a face mai puține greșeli. În plus, printre altele, beneficiezi direct de realizarea de conexiuni puternice care te vor ajuta pe parcursul carierei tale.

De asemenea, în marketing Rand Fishkin a creat o comunitate mare care își împărtășește în mod deschis cunoștințele și experiența. Am învățat multe din publicațiile sale și din interacțiunile cu el la evenimentele din industrie.

Lecţie: Consider că este important ca toată lumea și afacerile aflate în proces de creștere să aibă acces la cunoștințe și experiență externă.

4. Investește profiturile înapoi în afacere

Noua ta afacere trebuie să mănânce pentru a crește.

La începutul afacerii mele, m-am îndrăgostit de societatea individuală; Aș putea deduce cheltuielile necesare, am putea percepe un procent mare ca furnizor și aș putea accepta numeroși clienți. M-am plătit generos, mi-am cumpărat o mașină nouă și, de fapt, am acționat iresponsabil cu noua mea „avuție”.

Pe scurt, mi-am tratat compania ca pe o pușculiță personală. Mare greșeală.

În cele din urmă, am început să mă gândesc mai matur - mi-am tăiat salariul și am investit profiturile rămase înapoi în afacere. Este greu să-ți schimbi mentalitatea și să te forțezi să cheltuiești „proprii bani” pe alți angajați sau pe marketing, dar este totuși necesar să-ți dezvolți afacerea.

Lecţie: Creșterea de la angajat la antreprenor poate fi profitabilă, dar totuși periculoasă, mai ales dacă ai succes în stadiile incipiente. Nu lăsați o creștere a salariului (prin vânzări) să vă întunece mintea sau să încetinească creșterea companiei.

5. Crearea unei echipe

În faza inițială, deschizi o afacere, urmându-ți pasiunea - ceea ce te pricepi sau te interesează. Dar pe măsură ce afacerea ta crește, te vei trezi că faci din ce în ce mai puțin din ceea ce ai început.

Veți vedea că concentrarea dvs. se va schimba pentru a găsi oameni mai inteligenți decât dvs. sau care vă pot face treaba mai bine.
Cel mai important aspect al ființei unui fondator al unei companii este să faci mai puțin ceea ce îți place și mai mult pentru a construi o echipă.

Este foarte important să le oferim angajaților instruire și să le oferim instrumente de autodezvoltare, precum și să îi sprijinim pe parcurs. Sinceritatea și transparența sunt esențiale pentru Wordstream - ne așteptăm ca colegii noștri să fie onești, etici și deschiși la dialog.

În plus, alte valori cheie pentru noi sunt activitatea și cooperarea de succes. Industria noastră se mișcă atât de repede încât trebuie doar să ne bazăm unii pe alții și să găsim sprijin din partea colegilor noștri. Angajații trebuie să fie împuterniciți să își asume riscuri calculate, chiar dacă acest lucru va duce uneori la eșec.

Lecţie: Chiar și cel mai bun hobby poate deveni un loc de muncă dacă este nevoie de un loc de muncă cu normă întreagă și aduce o bucată de pâine. Antrenează-ți și inspiră-ți echipa - angajații sunt mai interesați de rezultate dacă ideile lor sunt ascultate și munca lor este încurajată.

6. Nu numai banii decid

Vrei să câștigi tone de bani? Extindeți-vă și vindeți-vă afacerea.

Nu mă voi ascunde: a fost unul dintre scopurile mele.

Un lucru de reținut este că majoritatea antreprenorilor nu se îmbogățesc prea repede. Sperați că bogăția va veni treptat, dar pentru aceasta trebuie să vă acordați ferm la faptul că va trebui să rămâneți în șa cât mai mult posibil.

Astfel, în cursa pentru tone de bani, se întâmplă lucruri curioase. De exemplu, în procesul de construire a unei afaceri, valoarea acesteia devine nu numai monetară.

Una dintre cele mai Puncte importanteîn crearea propriei afaceri - capital social și experiență utilă care se dobândește pe parcurs. Eu, unul, am avut oportunități neprețuite de a întâlni alți antreprenori aspiranți și de a discuta ideile mele sălbatice cu ei.

Lecţie: Deși s-ar putea să câștigi o mulțime de bani, asigură-te că nu pierzi toată experiența acumulată în drum spre vârf și folosește-o pentru a evita greșelile mai târziu.

7. O lipsă alarmantă de credință

Momentele de slăbiciune fac parte integrantă din calea antreprenoriatului. În același timp, când vremurile sunt grele și viitorul companiei pare sumbru, poate doriți să renunțați și să mergeți la muncă pentru o companie de succes.

Este în regulă. Te poți gândi la asta tot ce vrei.

Cu toate acestea, punând îndoiala în cuvinte, îți reduceți compania din muguri. Antreprenorii cu fonduri limitate au nevoie de sprijinul continuu al investitorilor, al personalului și al partenerilor strategici în egală măsură.

Lecţie: Transparența este mișto, da. Dar nu trebuie să lași îndoielile tale să prevaleze asupra hotărârii, altfel îți poți pierde cu ușurință încrederea în succes. În aproape toate cazurile, este vital să-ți păstrezi îndoielile pentru tine.

8. Urmărește-ți unicornii

Fiind nerăbdător, găsesc adesea soluții neobișnuite la problemele mele. Hackerea sistemului implică rezultate absurd de incredibile care promovează creșterea afacerii.

Nu confundați activitatea cu progresul - 99% lucrează Ceea ce fac oamenii constă în a încerca să facă mici schimbări. În schimb, ar trebui să urmăriți unicorni.

Principiul unicorn ne conduce la legea că unu la sută este mai bun decât nouăzeci și nouă la sută la un loc. Acel un procent îi poate face pe unicorni să arate rău. Dar atunci când înțelegeți acest principiu la locul de muncă, veți înceta să urmăriți mici schimbări și vă veți concentra pe obiective mai mari.

Eu cred că antreprenorii își pot crea propriile unicorni (în loc să aștepte să apară brusc). Există o secvență repetabilă de acțiuni aici. Ar putea părea ca și cum ai încerca să marchezi un gol din cealaltă parte a terenului, ceea ce pare ridicol, dar totuși fezabil!

Lecţie: Chiar și cel mai mic efort va da roade. Utilizare informatii disponibile pentru a învăța efectul de pârghie și pentru a găsi acel unu la sută care va aduce un beneficiu uriaș de marketing. Puțină matematică și analiză și puteți obține rezultate grozave.

9. Tu ești (un fel de) șeful!

Unul dintre cele mai tipice motive pentru a-ți începe propria afacere este dorința de a fi propriul tău șef. Dar practic, dacă implici investitori (ca mine), vei pierde controlul exclusiv al companiei.

Chiar dacă nu trebuie să apelezi la ajutorul investitorilor, clienții tăi vor deveni noul tău șef, iar aceștia vor fi mult mai pretențioși decât fostul șef!

Când începi o afacere – și mai ales când este în proces de creștere – depinzi de mulți oameni. Trebuie să vă gândiți la angajați, clienți, investitori și parteneri (externi și interni) atunci când luați orice decizie.

Lecţie:În comparație cu un loc de muncă obișnuit, începerea propriei afaceri are mai puțină libertate și mai multă responsabilitate.

10. Atingerea succesului

Am visat că marea mea idee va deveni realitate. Dar am subestimat foarte mult cât de tare este să vii la muncă și să-ți vezi visul în acțiune.

Este imposibil să prezici sau să descrii cum este să te stabilești în primul tău birou, apoi să te muți într-un spațiu mai mare, într-un birou „adevărat”, să-ți sărbătorești succesul la o petrecere corporativă, să fii premiat cu un premiu al industriei sau pur și simplu să ai clienți cu adevărat fericiți .

În fiecare zi, angajații mei flux de cuvinte inspiră-mă cu munca lor genială, ceea ce face ca compania noastră să aibă atât de mult succes. Sunt extrem de recunoscător pentru oameni atât de incredibili și dedicați, precum și pentru oportunitatea de a lucra cu ei. Mă inspiră să muncesc mai mult.

Lecţie: Succesul este grozav. Adevărat, atunci când totul merge bine, se poate dezvolta temeiul neglijenței; un astfel de mediu rareori devine potrivit pentru inovare.

Întrebarea este: cum să rămâneți creativ și de succes?

Lecție mare pentru antreprenorii aspiranți

— Ar trebui să deschid un caz?

Aceasta este o întrebare simplă la care este dificil de dat un răspuns simplu.

În fiecare an, mă uit la prieteni, dintre care mulți sunt în marketing și care se gândesc să se aventureze în minunata lume a antreprenoriatului. Dacă te gândești să-ți înființezi propria afacere – fie că este o agenție, un furnizor sau o editură – gândește-te bine la tot ce s-a spus în acest articol. Crearea unei firme cu tabula rasa va necesita dorința de a vă investi toți banii și timpul în ea.

Activitatea antreprenorială este fundamental diferită de oricare alta. Trebuie să perseverezi în căutarea idealului. Ai nevoie de o pasiune nebună pentru afaceri. Veți avea nevoie de capacitatea de a vă adapta la lucruri nebunești și incredibile. Și mai presus de toate, trebuie să oferi clienților sau publicului ceva complet ieșit din comun.

Cel mai probabil, conducerea propriei afaceri nu va fi așa cum îți imaginezi că este, dar asta nu înseamnă că nu îți poate depăși așteptările de mai multe ori!

Schiță introductivă a lecției despre elementele de bază ale antreprenoriatului. Lecția „antreprenoriat”

Cuvânt înainte: Caut ceva mai mult

1. Apel la acțiune

2. Faceți față fricii de eșec

3. Căutați consultanți buni

4. Investește profiturile înapoi în afacere

5. Crearea unei echipe

6. Nu numai banii decid

7. O lipsă alarmantă de credință

8. Urmărește-ți unicornii

9. Tu ești (un fel de) șeful!

10. Atingerea succesului

Lecție mare pentru antreprenorii aspiranți

Citeste si

Accident la cazanul supertanker crimea urss

Giganții marini ai industriei de petrol și gaze

Barcă de salvare mică din aliaj ușor „Chibis

CLOPOTUL